Título : |
Optimizando el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos andinos en los estudiantes del 5° Grado de la IEP N° 70058 de Occosuyo - Amantani |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Eusebia Tito Bustinza, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
152 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Mejora producción de textos en educandos a través de la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, enfocadas al desarrollo de su capacidad de producir textos narrativos de cuentos y fábulas, mediante aprendizajes significativos con la participación activa. Investigación acción, Identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso que puede sucederse en varios ciclos. Propósito a partir de la acción y reflexión, mejorar la Producción de Textos en los niños y niñas de quinto grado de primaria. Propuesta Pedagógica Alternativa que incorpora en las sesiones de aprendizaje estrategias metodológicas innovadoras y actualizadas en el contexto sociocultural, a su vez en la práctica pedagógica diaria de los maestros y maestras, teniendo como resultados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97758 |
Optimizando el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos andinos en los estudiantes del 5° Grado de la IEP N° 70058 de Occosuyo - Amantani [texto impreso] / Eusebia Tito Bustinza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 152 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Mejora producción de textos en educandos a través de la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, enfocadas al desarrollo de su capacidad de producir textos narrativos de cuentos y fábulas, mediante aprendizajes significativos con la participación activa. Investigación acción, Identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso que puede sucederse en varios ciclos. Propósito a partir de la acción y reflexión, mejorar la Producción de Textos en los niños y niñas de quinto grado de primaria. Propuesta Pedagógica Alternativa que incorpora en las sesiones de aprendizaje estrategias metodológicas innovadoras y actualizadas en el contexto sociocultural, a su vez en la práctica pedagógica diaria de los maestros y maestras, teniendo como resultados. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97758 |
Optimizando el gusto y el hábito por la lectura de textos narrativos andinos en los estudiantes del 5° Grado de la IEP N° 70058 de Occosuyo - Amantani
Mejora producción de textos en educandos a través de la aplicación de estrategias metodológicas innovadoras, enfocadas al desarrollo de su capacidad de producir textos narrativos de cuentos y fábulas, mediante aprendizajes significativos con la participación activa. Investigación acción, Identificación del problema y diagnóstico, propuesta de acción, puesta en marcha de la acción y reflexión o evaluación del proceso que puede sucederse en varios ciclos. Propósito a partir de la acción y reflexión, mejorar la Producción de Textos en los niños y niñas de quinto grado de primaria. Propuesta Pedagógica Alternativa que incorpora en las sesiones de aprendizaje estrategias metodológicas innovadoras y actualizadas en el contexto sociocultural, a su vez en la práctica pedagógica diaria de los maestros y maestras, teniendo como resultados.
Tito Bustinza, Eusebia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe – Nivel de Educación Primaria de Educación Básica Regular
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