Título : |
La Psicomotricidad y el Logro de Capacidades del Área de Matemática en los Niños y Niñas de la IEI N° 795 "Sirenachayoc" del Distrito de Villa Virgen |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
María Magdalena Jiménez Huamán, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
97 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina eficacia que tiene la psicomotricidad en el logro de capacidades del área de matemáticas, debido a que los niños tienen dificultades en el desarrollo de su psicomotricidad, las actividades matemáticas, con la experimentación corporal hasta la reflexión mediante el empleo de recursos concretos cercanos a los niños, logran construir los conceptos básicos matemáticos, para la cual se consideró una muestra a los niños y niñas de 5 años de edad en cantidad de 10, a través de la aplicación de un diseño de investigación pre experimental y como instrumento consistente en fichas de observación. Conclusiones: La psicomotricidad aplicada como estrategia en el logro de capacidades del área de matemática tiene eficacia significativa, ya que eleva el nivel de aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N| 795 “Sirenachayoc” del Distrito de Villa Virgen de la Provincia de Convención en el año 2015, según la diferencia de medias aritméticas: 17,5 puntos contra 8,2 puntos en niños y niñas de 5 años de edad. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94140 |
La Psicomotricidad y el Logro de Capacidades del Área de Matemática en los Niños y Niñas de la IEI N° 795 "Sirenachayoc" del Distrito de Villa Virgen [texto impreso] / María Magdalena Jiménez Huamán, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2016 . - 97 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina eficacia que tiene la psicomotricidad en el logro de capacidades del área de matemáticas, debido a que los niños tienen dificultades en el desarrollo de su psicomotricidad, las actividades matemáticas, con la experimentación corporal hasta la reflexión mediante el empleo de recursos concretos cercanos a los niños, logran construir los conceptos básicos matemáticos, para la cual se consideró una muestra a los niños y niñas de 5 años de edad en cantidad de 10, a través de la aplicación de un diseño de investigación pre experimental y como instrumento consistente en fichas de observación. Conclusiones: La psicomotricidad aplicada como estrategia en el logro de capacidades del área de matemática tiene eficacia significativa, ya que eleva el nivel de aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N| 795 “Sirenachayoc” del Distrito de Villa Virgen de la Provincia de Convención en el año 2015, según la diferencia de medias aritméticas: 17,5 puntos contra 8,2 puntos en niños y niñas de 5 años de edad. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94140 |
La Psicomotricidad y el Logro de Capacidades del Área de Matemática en los Niños y Niñas de la IEI N° 795 "Sirenachayoc" del Distrito de Villa Virgen
Determina eficacia que tiene la psicomotricidad en el logro de capacidades del área de matemáticas, debido a que los niños tienen dificultades en el desarrollo de su psicomotricidad, las actividades matemáticas, con la experimentación corporal hasta la reflexión mediante el empleo de recursos concretos cercanos a los niños, logran construir los conceptos básicos matemáticos, para la cual se consideró una muestra a los niños y niñas de 5 años de edad en cantidad de 10, a través de la aplicación de un diseño de investigación pre experimental y como instrumento consistente en fichas de observación. Conclusiones: La psicomotricidad aplicada como estrategia en el logro de capacidades del área de matemática tiene eficacia significativa, ya que eleva el nivel de aprendizaje de los niños y niñas de la Institución Educativa Inicial N| 795 “Sirenachayoc” del Distrito de Villa Virgen de la Provincia de Convención en el año 2015, según la diferencia de medias aritméticas: 17,5 puntos contra 8,2 puntos en niños y niñas de 5 años de edad.
Jiménez Huamán, María Magdalena -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2016
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial
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