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Autor Roc Filella |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaNunca es tarde para tener una infancia feliz de la adversidad a la resiliencia / Ben Furman / Barcelona : Ediciones Octaedro (2013)
Título : Nunca es tarde para tener una infancia feliz de la adversidad a la resiliencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Ben Furman, Autor ; Roc Filella, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2013 Colección: Con vivencias Número de páginas: 149 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-432-0 Nota general: INcluye referencias bibliográficas: páginas 147 hasta 149 Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: Las múltiples caras de la supervivencia -- Comprender la ayuda -- El orgullo del superviviente -- Más vale tarde que nunca -- Una oportunidad para crecer -- El pensamiento positivo -- Preguntas y respuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117835 Nunca es tarde para tener una infancia feliz de la adversidad a la resiliencia [texto impreso] / Ben Furman, Autor ; Roc Filella, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2013 . - 149 páginas ; 20 cm. - (Con vivencias) .
ISBN : 978-84-9921-432-0
INcluye referencias bibliográficas: páginas 147 hasta 149
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 155.24 Adaptabilidad y ajuste Nota de contenido: Las múltiples caras de la supervivencia -- Comprender la ayuda -- El orgullo del superviviente -- Más vale tarde que nunca -- Una oportunidad para crecer -- El pensamiento positivo -- Preguntas y respuestas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117835
Nunca es tarde para tener una infancia feliz de la adversidad a la resiliencia
Furman, BenFilella, Roc - - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2013
INcluye referencias bibliográficas: páginas 147 hasta 149
Las múltiples caras de la supervivencia -- Comprender la ayuda -- El orgullo del superviviente -- Más vale tarde que nunca -- Una oportunidad para crecer -- El pensamiento positivo -- Preguntas y respuestas.
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Título : La Integración del Currículum : El Diseño del Núcleo de la Educación Democrática Tipo de documento: texto impreso Autores: James A. Beane, Autor ; Roc Filella, Traductor ; Roc Filella, Traductor ; Roc Filella, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía: Colección Crítica Número de páginas: 151 p. Il.: diagrs Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-494-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Energía eléctrica - Perú Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Una clase especial de unidad -- En busca de la integración del currículum -- La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento -- Los enclaves de la alta pedagogía -- Los enclaves de la política dura -- He descubierto un currículum oficial -- ¿cómo le va a la integración del currículum? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89520 La Integración del Currículum : El Diseño del Núcleo de la Educación Democrática [texto impreso] / James A. Beane, Autor ; Roc Filella, Traductor ; Roc Filella, Traductor ; Roc Filella, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 2005 . - 151 p. : diagrs ; 24 cm.. - (Pedagogía: Colección Crítica) .
ISBN : 978-84-7112-494-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Energía eléctrica - Perú Clasificación: 384.55 Televisión Nota de contenido: Una clase especial de unidad -- En busca de la integración del currículum -- La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento -- Los enclaves de la alta pedagogía -- Los enclaves de la política dura -- He descubierto un currículum oficial -- ¿cómo le va a la integración del currículum? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89520
La Integración del Currículum
Beane, James A. - Madrid : Ediciones Morata - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Una clase especial de unidad -- En busca de la integración del currículum -- La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento -- Los enclaves de la alta pedagogía -- Los enclaves de la política dura -- He descubierto un currículum oficial -- ¿cómo le va a la integración del currículum?
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Título : Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en educación infantil : los enfoques ruso y occidental Tipo de documento: texto impreso Autores: Nikolay Veraksa, Editor científico ; Sonja Sheridan, Editor científico ; Roc Filella, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 279 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-18381-61-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Titulo original en inglés: Vygotsky's theory in early childrood education and research Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INFANTIL
[Agneaux] PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y APRENDIZAJEClasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Introducción al legado de Vygotsky -- Aprendizaje y desarrollo cognitivo del niño -- Interacción y comunicación -- Juego y actividad física -- Un entorno para el aprendizaje y el desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114726 Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en educación infantil : los enfoques ruso y occidental [texto impreso] / Nikolay Veraksa, Editor científico ; Sonja Sheridan, Editor científico ; Roc Filella, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Morata, 2021 . - 279 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-18381-61-4
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Titulo original en inglés: Vygotsky's theory in early childrood education and research
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN INFANTIL
[Agneaux] PSICOLOGIA DE LA EDUCACIÓN Y APRENDIZAJEClasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Introducción al legado de Vygotsky -- Aprendizaje y desarrollo cognitivo del niño -- Interacción y comunicación -- Juego y actividad física -- Un entorno para el aprendizaje y el desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114726
Las investigaciones actuales sobre las teorías de Vygotsky en educación infantil
Madrid : Ediciones Morata - 2021
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Titulo original en inglés: Vygotsky's theory in early childrood education and research
Introducción al legado de Vygotsky -- Aprendizaje y desarrollo cognitivo del niño -- Interacción y comunicación -- Juego y actividad física -- Un entorno para el aprendizaje y el desarrollo.
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Título : Sexualidad e institución escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Debbie Epstein, Autor ; Richard Johnson, Autor ; Roc Filella, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Educación Crítica Número de páginas: 231 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-444-9 Nota general: Título original en inglés: SCHOOLING SEXUALITIES. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS ENSEÑANZA Clasificación: 372.372 Educación sexual Nota de contenido: Introducción: sexualidad y sociedad: sexualidad y escuela -- Primera parte. Las sexualidades en el ámbito público -- Sexualidades, nacionalidades y escuela -- "Comunicado de esta cámara": los discursos políticos de la sexualidad -- Los escándalos para las escuelas, las escuelas como escándalo: la prensa y la regulación del sexo -- Las sexualidades en las escuelas -- La producción del yo: la dinámica de la sexualidad y la identidad en la escuela -- La enseñanza de las sexualidades -- ¿Una práctica imposible? la educación sexual en las escuelas -- Conclusión: sexualidad y educación alternativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113805 Sexualidad e institución escolar [texto impreso] / Debbie Epstein, Autor ; Richard Johnson, Autor ; Roc Filella, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Morata, 2000 . - 231 páginas ; 24 cm. - (Educación Crítica) .
ISBN : 978-84-7112-444-9
Título original en inglés: SCHOOLING SEXUALITIES. Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SEXUAL PARA NIÑOS ENSEÑANZA Clasificación: 372.372 Educación sexual Nota de contenido: Introducción: sexualidad y sociedad: sexualidad y escuela -- Primera parte. Las sexualidades en el ámbito público -- Sexualidades, nacionalidades y escuela -- "Comunicado de esta cámara": los discursos políticos de la sexualidad -- Los escándalos para las escuelas, las escuelas como escándalo: la prensa y la regulación del sexo -- Las sexualidades en las escuelas -- La producción del yo: la dinámica de la sexualidad y la identidad en la escuela -- La enseñanza de las sexualidades -- ¿Una práctica imposible? la educación sexual en las escuelas -- Conclusión: sexualidad y educación alternativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113805
Sexualidad e institución escolar
Epstein, DebbieJohnson, Richard - - Madrid : Ediciones Morata - 2000
Título original en inglés: SCHOOLING SEXUALITIES. Incluye referencias bibliográficas
Introducción: sexualidad y sociedad: sexualidad y escuela -- Primera parte. Las sexualidades en el ámbito público -- Sexualidades, nacionalidades y escuela -- "Comunicado de esta cámara": los discursos políticos de la sexualidad -- Los escándalos para las escuelas, las escuelas como escándalo: la prensa y la regulación del sexo -- Las sexualidades en las escuelas -- La producción del yo: la dinámica de la sexualidad y la identidad en la escuela -- La enseñanza de las sexualidades -- ¿Una práctica imposible? la educación sexual en las escuelas -- Conclusión: sexualidad y educación alternativas.
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