Información de la indexación
Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.21 (147)


Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria / Ana Rivero García / Madrid : Síntesis (2017)
Título : Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Rivero García, Autor ; Rosa Martín del Pozo, Autor ; Emilio Solís Ramírez, Autor ; Rafael Forlán Ariza, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 268 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-062-2 Nota general: Incluye referencia bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Didáctica de las ciencias: mucho más que la manera -- Naturaleza de la ciencia -- Finalidades de la educación científica -- Enseñar y aprender ciencias en educación primaria -- Las ideas de los alumnos en ciencias -- Los contenidos escolares de ciencias -- Metodología de enseñar -- Evaluación de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias -- La práctica de la investigación escolar en ciencias -- Aprender a enseñar ciencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116970 Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria [texto impreso] / Ana Rivero García, Autor ; Rosa Martín del Pozo, Autor ; Emilio Solís Ramírez, Autor ; Rafael Forlán Ariza, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2017 . - 268 páginas : diagramas ; 22.5 cm.
ISBN : 978-84-9171-062-2
Incluye referencia bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Didáctica de las ciencias: mucho más que la manera -- Naturaleza de la ciencia -- Finalidades de la educación científica -- Enseñar y aprender ciencias en educación primaria -- Las ideas de los alumnos en ciencias -- Los contenidos escolares de ciencias -- Metodología de enseñar -- Evaluación de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias -- La práctica de la investigación escolar en ciencias -- Aprender a enseñar ciencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116970
Didáctica de las ciencias experimentales en educación primaria
Rivero García, AnaMartín del Pozo, Rosa ; Solís Ramírez, Emilio ; Forlán Ariza, Rafael - - Madrid : Síntesis - 2017
Incluye referencia bibliográficas
Didáctica de las ciencias: mucho más que la manera -- Naturaleza de la ciencia -- Finalidades de la educación científica -- Enseñar y aprender ciencias en educación primaria -- Las ideas de los alumnos en ciencias -- Los contenidos escolares de ciencias -- Metodología de enseñar -- Evaluación de la enseñanza y aprendizaje de las ciencias -- La práctica de la investigación escolar en ciencias -- Aprender a enseñar ciencias.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0976-01 372.21 R68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Atención temprana en educación infantil / Rosalía E. Aranda Redruello / España : Wolters Kluwer (2008)
Título : Atención temprana en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosalía E. Aranda Redruello, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: España : Wolters Kluwer Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 423 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-898-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos médicos-pediátricos: Controles periódicos de salud en el niño de 0a 6 años -- Aspectos psicopedagógicos: Desarrollo de capacidades en los niños de 0a 6 años -- Aspectos didácticos: Enseñanza aprendizaje en la atención temprana -- Área de lenguaje. desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0a 6 años -- Área de lenguaje. intervención logopédica en atención temprana -- Área de música. la música como herramienta terapéutica en atención temprana -- Área de expresión plástica. la expresión artístico-plástica en educación infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117165 Atención temprana en educación infantil [texto impreso] / Rosalía E. Aranda Redruello, Autor . - Primera edición . - España : Wolters Kluwer, 2008 . - 423 páginas : tablas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-84-7197-898-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos médicos-pediátricos: Controles periódicos de salud en el niño de 0a 6 años -- Aspectos psicopedagógicos: Desarrollo de capacidades en los niños de 0a 6 años -- Aspectos didácticos: Enseñanza aprendizaje en la atención temprana -- Área de lenguaje. desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0a 6 años -- Área de lenguaje. intervención logopédica en atención temprana -- Área de música. la música como herramienta terapéutica en atención temprana -- Área de expresión plástica. la expresión artístico-plástica en educación infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117165
Atención temprana en educación infantil
Aranda Redruello, Rosalía E. - España : Wolters Kluwer - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos médicos-pediátricos: Controles periódicos de salud en el niño de 0a 6 años -- Aspectos psicopedagógicos: Desarrollo de capacidades en los niños de 0a 6 años -- Aspectos didácticos: Enseñanza aprendizaje en la atención temprana -- Área de lenguaje. desarrollo evolutivo de la comunicación y el lenguaje en los niños de 0a 6 años -- Área de lenguaje. intervención logopédica en atención temprana -- Área de música. la música como herramienta terapéutica en atención temprana -- Área de expresión plástica. la expresión artístico-plástica en educación infantil.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1369-01 372.21 A66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Siguiendo el hilo de las propuestas de los niños y las niñas / Sílvia Majoral / Barcelona : Ediciones Octaedro (2014)
Título : Siguiendo el hilo de las propuestas de los niños y las niñas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sílvia Majoral, Autor ; Manuel León Urrutia, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 110 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9921-531-0 Nota general: Titulo original en ingles Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Siguiendo el hilo con el grupo de tres años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cuatro años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cinco años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117834 Siguiendo el hilo de las propuestas de los niños y las niñas [texto impreso] / Sílvia Majoral, Autor ; Manuel León Urrutia, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2014 . - 110 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9921-531-0
Titulo original en ingles
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Siguiendo el hilo con el grupo de tres años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cuatro años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cinco años. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117834
Siguiendo el hilo de las propuestas de los niños y las niñas
Majoral, SílviaLeón Urrutia, Manuel - - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2014
Titulo original en ingles
Siguiendo el hilo con el grupo de tres años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cuatro años -- Siguiendo el hilo con el grupo de cinco años.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1070-01 372.2 M18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuela y primera infancia / Madrid [España] : Narcea S.A. de Ediciones (2022)
Título : Escuela y primera infancia : aportaciones desde la teoría de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruiz Corbella, Marta, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : Narcea S.A. de Ediciones Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 238 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-2946-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 228-238 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aportaciones para la educación
[Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Educación en la primera infanciaClasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: La educación como tarea humanizadora -- Qué es educar -- Los derechos de la infancia. Evolución y sentido -- Descubrir los qués y los cómos en la educación para la primera infancia -- Dónde aprendemos: la multiplicidad de los escenarios de aprendizajes -- La familia: agente clave de la infancia -- La maestra, el maestro de educación infantil -- Identidad y consolidación de la educación infantil -- Educación para una ciudadanía democrática en la primera infancia -- Tendencias de la política educativa en torno a la educación infantil -- Retos educativos para la escuela del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118677 Escuela y primera infancia : aportaciones desde la teoría de la educación [texto impreso] / Ruiz Corbella, Marta, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid [España] : Narcea S.A. de Ediciones, 2022 . - 238 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-277-2946-9
Incluye referencias bibliográficas: páginas 228-238
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aportaciones para la educación
[Agneaux] Educación - Aspectos sociales
[Agneaux] Educación en la primera infanciaClasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: La educación como tarea humanizadora -- Qué es educar -- Los derechos de la infancia. Evolución y sentido -- Descubrir los qués y los cómos en la educación para la primera infancia -- Dónde aprendemos: la multiplicidad de los escenarios de aprendizajes -- La familia: agente clave de la infancia -- La maestra, el maestro de educación infantil -- Identidad y consolidación de la educación infantil -- Educación para una ciudadanía democrática en la primera infancia -- Tendencias de la política educativa en torno a la educación infantil -- Retos educativos para la escuela del siglo XXI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=118677
Escuela y primera infancia
Madrid (España) : Narcea S.A. de Ediciones - 2022
Incluye referencias bibliográficas: páginas 228-238
La educación como tarea humanizadora -- Qué es educar -- Los derechos de la infancia. Evolución y sentido -- Descubrir los qués y los cómos en la educación para la primera infancia -- Dónde aprendemos: la multiplicidad de los escenarios de aprendizajes -- La familia: agente clave de la infancia -- La maestra, el maestro de educación infantil -- Identidad y consolidación de la educación infantil -- Educación para una ciudadanía democrática en la primera infancia -- Tendencias de la política educativa en torno a la educación infantil -- Retos educativos para la escuela del siglo XXI.
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 39945-91464-01 372.21 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En procesos_tecnicos_09
Excluido de préstamo
Título : 150 Juegos y actividades preescolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Zane A. Spencer, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Grupo Editorial CEAC Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación y Enseñanza, Serie: Preescolar Número de páginas: 179 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9411-1 Nota general: Título original en inglés: 150 plus! games and activities for early childhood Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Los primeros días de clase -- Desarrollo de las destrezas básicas -- Desarrollo de las destrezas motoras -- Las estaciones del año -- Los últimos días de clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19640 150 Juegos y actividades preescolares [texto impreso] / Zane A. Spencer, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Grupo Editorial CEAC, 1998 . - 179 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Educación y Enseñanza, Serie: Preescolar) .
ISBN : 978-84-329-9411-1
Título original en inglés: 150 plus! games and activities for early childhood
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Los primeros días de clase -- Desarrollo de las destrezas básicas -- Desarrollo de las destrezas motoras -- Las estaciones del año -- Los últimos días de clase. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19640
150 Juegos y actividades preescolares
Spencer, Zane A. - Barcelona : Grupo Editorial CEAC - 1998
Título original en inglés: 150 plus! games and activities for early childhood
Los primeros días de clase -- Desarrollo de las destrezas básicas -- Desarrollo de las destrezas motoras -- Las estaciones del año -- Los últimos días de clase.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16605-54486-01 372.21 S74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La acumulación en los paises capitalistas subdesarrollados / BENETTI, Carlo / México, D.F. : Fondo de Cultura Económica (1976)
PermalinkAguas subterráneas / Lima : ORDEN (1969)
PermalinkAlternativas de educación inicial no escolarizado en el Perú / Lima : Ministerio de Educación. MECEP (2001)
PermalinkAnálisis Situacional y Plan a Corto Plazo de la Empresa Agropecuaria S.A.I.S. Mañazo Ltda. N. 30 / Pedro Ernesto Zea Mariscal / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1981)
PermalinkAprender a dialogar en el aula de preescolar / Jaimes Carvajal, Gladys / Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2008)
PermalinkAprendiendo a crecer como persona / Isabel M. Haeussler / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (1997)
PermalinkAprendiendo a crecer como persona. Guía de actividades para la educación parvularia / Isabel M. Haeussler / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (marzo 1997)
PermalinkAprendiendo a crecer como persona. Guía de actividades para la educación parvularia / Isabel M. Haeussler / Santiago : Pontificia Universidad Católica de Chile (1997)
PermalinkPermalinkPermalink