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Teorías del Aprendizaje / HILGARD, Ernest R. / México, D.F. : Trillas (julio 1987)
Título : Teorías del Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: HILGARD, Ernest R. ; BOWER, Gordon H ; BOWER, Gordon H ; BOWER, Gordon H Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: julio 1987 Colección: Biblioteca Técnica de Psicología Número de páginas: 718 Il.: tbls., grafs., diagrs. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0277-7 Nota general: Título original en ingles: Theories os Learning, Colección indeterminada Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE TEORIA DE LA EDUCACION PROCESOS DE DATOS NEUROFISIOLOGIA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2162 Teorías del Aprendizaje [texto impreso] / HILGARD, Ernest R. ; BOWER, Gordon H ; BOWER, Gordon H ; BOWER, Gordon H . - México, D.F. : Trillas, julio 1987 . - 718 : tbls., grafs., diagrs.. - (Biblioteca Técnica de Psicología) .
ISBN : 978-968-24-0277-7
Título original en ingles: Theories os Learning, Colección indeterminada
Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE TEORIA DE LA EDUCACION PROCESOS DE DATOS NEUROFISIOLOGIA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2162
Teorías del Aprendizaje
HILGARD, Ernest R. - México, D.F. : Trillas - julio 1987
Título original en ingles: Theories os Learning, Colección indeterminada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Teorías de aprendizaje para maestros / Morris L. Bigge / México, D.F. : Trillas (1997)
Título : Teorías de aprendizaje para maestros Tipo de documento: texto impreso Autores: Morris L. Bigge, Autor ; Agustin Contin, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 414 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0390-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Título original en ingles: Learning theories for teachers Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? -- ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? -- ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? -- ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? -- ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza? -- ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17301 Teorías de aprendizaje para maestros [texto impreso] / Morris L. Bigge, Autor ; Agustin Contin, Traductor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1997 . - 414 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-0390-3
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Título original en ingles: Learning theories for teachers
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje Clasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: ¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? -- ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? -- ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? -- ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? -- ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza? -- ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17301
Teorías de aprendizaje para maestros
Bigge, Morris L. - México, D.F. : Trillas - 1997
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo. Título original en ingles: Learning theories for teachers
¿Por qué es un problema el aprendizaje en las aulas? -- ¿Qué teorías antiguas del aprendizaje se reflejan en las prácticas escolares actuales? -- ¿Cuáles son las dos familias principales de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo describen el proceso de aprendizaje las dos familias de teorías contemporáneas del aprendizaje? -- ¿Cómo se transfiere el aprendizaje a nuevas situaciones? -- ¿Qué principios del aprendizaje aceptan comúnmente los psicólogos? -- ¿Qué relación tiene el aprendizaje con la enseñanza? -- ¿Cómo se relacionan las pruebas con la enseñanza y el aprendizaje?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14370-49807-01 370.1523 B49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14370-50234-02 370.1523 B49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14370-50235-03 370.1523 B49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Teorias del Aprendizaje y Tecnologia de la Enseñanza / CRUZ FELIU, Jaume / México, D.F. : Trillas (noviembre 1986)
Título : Teorias del Aprendizaje y Tecnologia de la Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: CRUZ FELIU, Jaume Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: noviembre 1986 Colección: Biblioteca: Métodos y Técnicas de Investigación Psicológica Número de páginas: 231 Il.: diagrs., grafs. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2024-5 Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE TECNOLOGIA EDUCATIVA ENSEÑANZA PLANES DE ESTUDIO EVALUACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2108 Teorias del Aprendizaje y Tecnologia de la Enseñanza [texto impreso] / CRUZ FELIU, Jaume . - México, D.F. : Trillas, noviembre 1986 . - 231 : diagrs., grafs.. - (Biblioteca: Métodos y Técnicas de Investigación Psicológica) .
ISBN : 978-968-24-2024-5
Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE TECNOLOGIA EDUCATIVA ENSEÑANZA PLANES DE ESTUDIO EVALUACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2108
Teorias del Aprendizaje y Tecnologia de la Enseñanza
CRUZ FELIU, Jaume - México, D.F. : Trillas - noviembre 1986
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Teorías del Aprendizaje y Tecnología de la Enseñanza / CRUZ FELIU, Jaume / México, D.F. : Trillas (noviembre 1986)
Título : Teorías del Aprendizaje y Tecnología de la Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: CRUZ FELIU, Jaume Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: noviembre 1986 Colección: Biblioteca: Métodos y Técnicas de Investigación Psicológica Número de páginas: 231 Il.: diagrs. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2024-5 Nota general: Colección indeterminada Palabras clave: ; EDUCACION APRENDIZAJE ENSEÑANZA ENSEÑANZA PROGRAMADA PLANES DE ESTUDIOS OBJETIVOS EVALUACION DE PROYECTOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2153 Teorías del Aprendizaje y Tecnología de la Enseñanza [texto impreso] / CRUZ FELIU, Jaume . - México, D.F. : Trillas, noviembre 1986 . - 231 : diagrs.. - (Biblioteca: Métodos y Técnicas de Investigación Psicológica) .
ISBN : 978-968-24-2024-5
Colección indeterminada
Teorías del Aprendizaje y Tecnología de la Enseñanza
CRUZ FELIU, Jaume - México, D.F. : Trillas - noviembre 1986
Colección indeterminada
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Teorías del aprendizaje / Gordon H. Bower / México, D.F. : Trillas (2009)
Título : Teorías del aprendizaje : teorías del procesamiento de información de la conducta - desarrollos recientes en las teorías cognoscitivistas y conductuales Tipo de documento: texto impreso Autores: Gordon H. Bower, Autor ; Ernesto R. Hilgard, Autor ; José Manuel Salazar Palacios, Traductor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 790 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2690-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Theories of learning Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje-Psicología Clasificación: 153.15 Aprendizaje Nota de contenido: Naturaleza de la teoria del aprendizaje -- Teorías asociacionistas conductuales: El conexionismo de Thorndike -- El condicionamiento clásico de Pavlov -- El condicionamiento contiguo de Guthrie -- La teoría sistemática de la conducta de Hull -- Aprendizaje humano por asociación -- El condicionamiento operante de Skinner -- Teoría del muestreo del estímulo de Estes -- Desarrollos recientes en las teorías conductuales -- Teorías cognoscitivoorganizacionales: Teoría de la Gestalt -- El aprendizaje de signos, de Tolman -- Teorías del procesamiento de información de la conducta -- Desarrollos recientes en las teorías cognoscitivos -- Campos relacionados: Neurofisiología del aprendizaje -- Aplicaciones a la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17082 Teorías del aprendizaje : teorías del procesamiento de información de la conducta - desarrollos recientes en las teorías cognoscitivistas y conductuales [texto impreso] / Gordon H. Bower, Autor ; Ernesto R. Hilgard, Autor ; José Manuel Salazar Palacios, Traductor . - Segunda edición . - México, D.F. : Trillas, 2009 . - 790 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-2690-2
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Theories of learning
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje-Psicología Clasificación: 153.15 Aprendizaje Nota de contenido: Naturaleza de la teoria del aprendizaje -- Teorías asociacionistas conductuales: El conexionismo de Thorndike -- El condicionamiento clásico de Pavlov -- El condicionamiento contiguo de Guthrie -- La teoría sistemática de la conducta de Hull -- Aprendizaje humano por asociación -- El condicionamiento operante de Skinner -- Teoría del muestreo del estímulo de Estes -- Desarrollos recientes en las teorías conductuales -- Teorías cognoscitivoorganizacionales: Teoría de la Gestalt -- El aprendizaje de signos, de Tolman -- Teorías del procesamiento de información de la conducta -- Desarrollos recientes en las teorías cognoscitivos -- Campos relacionados: Neurofisiología del aprendizaje -- Aplicaciones a la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17082
Teorías del aprendizaje
Bower, Gordon H.Hilgard, Ernesto R. - - México, D.F. : Trillas - 2009
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico; índice analítico. Título original en inglés: Theories of learning
Naturaleza de la teoria del aprendizaje -- Teorías asociacionistas conductuales: El conexionismo de Thorndike -- El condicionamiento clásico de Pavlov -- El condicionamiento contiguo de Guthrie -- La teoría sistemática de la conducta de Hull -- Aprendizaje humano por asociación -- El condicionamiento operante de Skinner -- Teoría del muestreo del estímulo de Estes -- Desarrollos recientes en las teorías conductuales -- Teorías cognoscitivoorganizacionales: Teoría de la Gestalt -- El aprendizaje de signos, de Tolman -- Teorías del procesamiento de información de la conducta -- Desarrollos recientes en las teorías cognoscitivos -- Campos relacionados: Neurofisiología del aprendizaje -- Aplicaciones a la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2659-01 153.15 B78 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 18-0223-01 153.15 B78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1848-01 153.15 B78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2458-02 153.15 B78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-2790-01 153.15 B78 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 14169-49813-01 153.15 B78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 14169-71655-02 153.15 B78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Teorías de las ciencias sociales de la educación / Guillermo Briones / México, D.F. : Trillas (2006)
PermalinkTeorías de las organizaciones / Víctor Manuel Castillo Girón / México, D.F. : Trillas (2013)
PermalinkTeorías sobre arquitectura / Joao Rodolfo Stroeter / México, D.F. : Trillas (2001)
PermalinkTeorías sobre arquitectura / Joao Rodolfo Stroeter / México, D.F. : Trillas (2007)
PermalinkEl terapeuta y sus errores / Fortes de Leff, Jacqueline / México, D.F. : Trillas (2009)
PermalinkTerapia del Comportamiento / YATES, Aubrey J. / México, D.F. : Trillas (1973)
PermalinkTerminología genética y fitogenética / Raúl Robles Sanchez / México, D.F. : Trillas (1987)
PermalinkTermodinámica para ingeniería con transferencia de calor / William L Haberman / México, D.F. : Trillas (1996)
PermalinkThrough The World of Tourism: A Tchnical English Course for Students of Tourism / DE LA TORRE, Francisco / México, D.F. : Trillas (enero 1994)
PermalinkLas TICs. un nuevo modelo de negocios / Carlos Scheel Mayenberger / México, D.F. : Trillas (2010)
PermalinkTips efectivos para la gerencia / Nic Peeling / México, D.F. : Trillas (2013)
PermalinkTodos educamos mal... Pero unos peor que otros / Melendo, Tomás / México, D.F. : Trillas (2009)
PermalinkTomates / J.N.M Van Haeff / México, D.F. : Trillas (enero, 1998)
PermalinkEl trabajo / Michel Paquin M / México, D.F. : Trillas (1993)
PermalinkTractores agrícolas / Johan D. Berlijn / México, D.F. : Trillas (1982)
PermalinkTransportación Acuática en el Turismo / DE LA TORRE, Francisco / México, D.F. : Trillas (enero 1995)
PermalinkLa Transportación Marítima Mexicana en el Turismo / MORFIN HERRERA, María del Carmen / México, D.F. : Trillas (marzo 1995)
PermalinkEl trastorno por déficit de atención con hiperquinesia / Rafael Velasco Fernández / México, D.F. : Trillas (2014)
PermalinkTratado de metafísica / Vasconcelos Calderón, José / México, D.F. : Trillas (2009)
PermalinkTrigo, cebada, avena / David B Parsons / México, D.F. : Trillas (octubre 1997)
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