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Para Leer los Medios: Prensa, Radio, Cine y Televisión / MICHEL, Guillermo / México, D.F. : Trillas (enero 1997)
Título : Para Leer los Medios: Prensa, Radio, Cine y Televisión Tipo de documento: texto impreso Autores: MICHEL, Guillermo Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: enero 1997 Colección: Biblioteca Básica de Comunicació Social Número de páginas: 248 Il.: ilus. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5252-9 Palabras clave: ; COMUNICACION COMUNICACION DE MASAS MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8537 Para Leer los Medios: Prensa, Radio, Cine y Televisión [texto impreso] / MICHEL, Guillermo . - México, D.F. : Trillas, enero 1997 . - 248 : ilus.. - (Biblioteca Básica de Comunicació Social) .
ISBN : 978-968-24-5252-9
Palabras clave: ; COMUNICACION COMUNICACION DE MASAS MEDIOS DE COMUNICACION DE MASAS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8537
Para Leer los Medios: Prensa, Radio, Cine y Televisión
MICHEL, Guillermo - México, D.F. : Trillas - enero 1997
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Título : Lengua Española : Nuevas Metodologías en la Enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: María Eugenia Flores Treviño, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 269 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1211-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Enseñanza del español como lengua materna: Practicas sociales discursivas, conocimiento, cultura y poder -- La descripción del habla oral como estrategia para la enseñanza del Español -- Consideraciones sobre algunos aspectos fonéticos y paralingüísticos en la enseñanza del español -- Corpus de El habla de Monterrey en la enseñanza de la argumentación -- La descripción como método de enseñanza: un acercamiento desde la lógica natural -- Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica -- Función narrativa del marcador "este" en el habla oral: interpretaciones teóricas y elementos prosódicos -- Enseñanza del español como lengua extranjera: El uso del material autentico en la enseñanza del español como lengua extranjera -- La enseñanza de la cortesía a estudiantes de español como lengua extranjera en México: estrategias de cooperación en El habla de Monterrey -- Estructura hipotácticas adverbiales de tiempo y la alternancia modal subjuntivo-indicativo presente en el dialogo-entrevista -- La enseñanza de los adjetivos calificativos en español como lengua extranjera, utilizando un corpus oral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89699 Lengua Española : Nuevas Metodologías en la Enseñanza [texto impreso] / María Eugenia Flores Treviño, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2012 . - 269 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1211-0
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Enseñanza del español como lengua materna: Practicas sociales discursivas, conocimiento, cultura y poder -- La descripción del habla oral como estrategia para la enseñanza del Español -- Consideraciones sobre algunos aspectos fonéticos y paralingüísticos en la enseñanza del español -- Corpus de El habla de Monterrey en la enseñanza de la argumentación -- La descripción como método de enseñanza: un acercamiento desde la lógica natural -- Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica -- Función narrativa del marcador "este" en el habla oral: interpretaciones teóricas y elementos prosódicos -- Enseñanza del español como lengua extranjera: El uso del material autentico en la enseñanza del español como lengua extranjera -- La enseñanza de la cortesía a estudiantes de español como lengua extranjera en México: estrategias de cooperación en El habla de Monterrey -- Estructura hipotácticas adverbiales de tiempo y la alternancia modal subjuntivo-indicativo presente en el dialogo-entrevista -- La enseñanza de los adjetivos calificativos en español como lengua extranjera, utilizando un corpus oral Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89699
Lengua Española
Flores Treviño, María Eugenia - México, D.F. : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Enseñanza del español como lengua materna: Practicas sociales discursivas, conocimiento, cultura y poder -- La descripción del habla oral como estrategia para la enseñanza del Español -- Consideraciones sobre algunos aspectos fonéticos y paralingüísticos en la enseñanza del español -- Corpus de El habla de Monterrey en la enseñanza de la argumentación -- La descripción como método de enseñanza: un acercamiento desde la lógica natural -- Enseñando los actos de habla: una estrategia didáctica -- Función narrativa del marcador "este" en el habla oral: interpretaciones teóricas y elementos prosódicos -- Enseñanza del español como lengua extranjera: El uso del material autentico en la enseñanza del español como lengua extranjera -- La enseñanza de la cortesía a estudiantes de español como lengua extranjera en México: estrategias de cooperación en El habla de Monterrey -- Estructura hipotácticas adverbiales de tiempo y la alternancia modal subjuntivo-indicativo presente en el dialogo-entrevista -- La enseñanza de los adjetivos calificativos en español como lengua extranjera, utilizando un corpus oral
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Título : La Lengua y los Hablantes : El Signo y los Signos - Lengua y Habla - La Situación Comunicativa - Los Fonemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Raúl Ávila, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 190 p. Il.: diagrs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7271-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Agneaux] PATRIMONIO CULTURAL - PERÚ (Cuzco)Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: El signo y los signos -- El signo lingüístico -- Significado y contexto -- Las lenguas y su organización -- Lengua y habla -- La comunicación lingüística y sus funciones -- La situación comunicativa -- El idioma español y sus modalidades -- Los fonemas -- Los medios de comunicación masiva y el español internacional -- Enunciados y oraciones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89704 La Lengua y los Hablantes : El Signo y los Signos - Lengua y Habla - La Situación Comunicativa - Los Fonemas [texto impreso] / Raúl Ávila, Autor . - 4a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2007 . - 190 p. : diagrs.; ils.; maps.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-7271-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GEOGRAFÍA MATEMÁTICA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA
[Agneaux] PATRIMONIO CULTURAL - PERÚ (Cuzco)Clasificación: 410 Linguística Nota de contenido: El signo y los signos -- El signo lingüístico -- Significado y contexto -- Las lenguas y su organización -- Lengua y habla -- La comunicación lingüística y sus funciones -- La situación comunicativa -- El idioma español y sus modalidades -- Los fonemas -- Los medios de comunicación masiva y el español internacional -- Enunciados y oraciones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89704
La Lengua y los Hablantes
Ávila, Raúl - México, D.F. : Trillas - 2007
Incluye referencias bibliográficas
El signo y los signos -- El signo lingüístico -- Significado y contexto -- Las lenguas y su organización -- Lengua y habla -- La comunicación lingüística y sus funciones -- La situación comunicativa -- El idioma español y sus modalidades -- Los fonemas -- Los medios de comunicación masiva y el español internacional -- Enunciados y oraciones
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0511-01 410 A92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1174-02 410 A92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Lenguaje Oral y Escrito Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Ardila ; Feggy Ostrosky-Solís ; Feggy Ostrosky-Solís ; Feggy Ostrosky-Solís Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: agosto 1988 Número de páginas: 359 Il.: grafs., tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2651-3 Nota general: Biblografía al final de cada capítulo Palabras clave: ; LINGUISTICA PSICOLINGUISTICA LECTURA ESCRITURA APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2380 Lenguaje Oral y Escrito [texto impreso] / Alfredo Ardila ; Feggy Ostrosky-Solís ; Feggy Ostrosky-Solís ; Feggy Ostrosky-Solís . - México, D.F. : Trillas, agosto 1988 . - 359 : grafs., tbls.
ISBN : 978-968-24-2651-3
Biblografía al final de cada capítulo
Palabras clave: ; LINGUISTICA PSICOLINGUISTICA LECTURA ESCRITURA APRENDIZAJE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2380
Lenguaje Oral y Escrito
Ardila, Alfredo - México, D.F. : Trillas - agosto 1988
Biblografía al final de cada capítulo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkEl Maestro y los Métodos de Enseñanza / GARCIA GONZALES, Enrique / México, D.F. : Trillas (noviembre 1992)
PermalinkEl Maestro y los Métodos de Enseñanza / GARCIA GONZALEZ, Enrique / México, D.F. : Trillas (abril 1987)
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkManual de actividades para el rendimiento académico. Apoyo al aprendizaje de estudiantes y maestros / Nubia Solorzano Domínguez / México, D.F. : Trillas (2001)
PermalinkPermalinkPermalinkManual básico para elaborar productos lácteos / Villegas de Gante, Abraham / México, D.F. : Trillas (2009)
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