La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 / Héctor Hugo Inca Huacasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)

Público ISBD Vista personalizada Título : La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Hugo Inca Huacasi ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2003 Il.: gráfs., tbls. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Palabras clave: EDUCACION  ENSEÑANZA SECUNDARIA  LECTURA  LITERATURA  APRENDIZAJE  INTELIGENCIA  MEDIOS DE ENSEÑANZA  METODOS PEDAGOGICOS  ENSEÑANZA EXPERIMENTAL Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70967 La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 [texto impreso] / Héctor Hugo Inca Huacasi ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2003 . -  : gráfs., tbls. Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Palabras clave: EDUCACION  ENSEÑANZA SECUNDARIA  LECTURA  LITERATURA  APRENDIZAJE  INTELIGENCIA  MEDIOS DE ENSEÑANZA  METODOS PEDAGOGICOS  ENSEÑANZA EXPERIMENTAL Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=70967 La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 Inca Huacasi, Héctor Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2003 Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.

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