La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 / Héctor Hugo Inca Huacasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
La Inferencia como Estrategia de Aprendizaje para la Comprensión de Textos Literarios Narrativos de los Alumnos del Primer Grado del CES Comercial N.45 Puno-2002 [texto impreso] / Héctor Hugo Inca Huacasi ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez ; Freddy Huamani Vasquez . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2003 . - : gráfs., tbls.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación.Especialidad Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
|
Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras | Signatura | Tipo de medio | Ubicación | Sección | Estado |
---|---|---|---|---|---|
T6749 | Libro | Biblioteca Central | Area Tesis (sótano) | Disponible |