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Los desafíos de la escolaridad en el Perú / Lima : GRADE (2006)

Público ISBD Vista personalizada Título : Los desafíos de la escolaridad en el Perú : estudios sobre los procesos pedagógicos, los saberes previos y el rol de las familias Tipo de documento: texto impreso Autores: Martín Benavides, Editor científico ; Sandra Azañedo, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : GRADE Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 214 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-615-39-9 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales [Agneaux] Educación - Perú [Agneaux] Educación primaria [Agneaux] Educación rural - Perú Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Oportunidades de aprendizaje y rendimiento en comunicación integral de estudiantes en tercer y cuarto grado de primaria en Lima y Ayacucho -- Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza aprendizaje -- De papás y mamás a hijos e hijas las aspiraciones sobre el futuro y rol de las familias en las actividades escolares en el Perú rural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26687 Los desafíos de la escolaridad en el Perú : estudios sobre los procesos pedagógicos, los saberes previos y el rol de las familias [texto impreso] / Martín Benavides, Editor científico ; Sandra Azañedo, Editor científico  . -  Primera edición . - Lima : GRADE, 2006 . - 214 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 22 cm. ISBN : 978-9972-615-39-9 Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aspectos sociales [Agneaux] Educación - Perú [Agneaux] Educación primaria [Agneaux] Educación rural - Perú Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Oportunidades de aprendizaje y rendimiento en comunicación integral de estudiantes en tercer y cuarto grado de primaria en Lima y Ayacucho -- Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza aprendizaje -- De papás y mamás a hijos e hijas las aspiraciones sobre el futuro y rol de las familias en las actividades escolares en el Perú rural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26687 Los desafíos de la escolaridad en el Perú Lima : GRADE - 2006 Incluye referencias bibliograficas Oportunidades de aprendizaje y rendimiento en comunicación integral de estudiantes en tercer y cuarto grado de primaria en Lima y Ayacucho -- Educación y cultura: la importancia de los saberes previos en los procesos de enseñanza aprendizaje -- De papás y mamás a hijos e hijas las aspiraciones sobre el futuro y rol de las familias en las actividades escolares en el Perú rural.

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Es posible mejorar la educación Peruana / Patricia Arregui / Lima : GRADE (2004)

Público ISBD Vista personalizada Título : Es posible mejorar la educación Peruana : evidencias y posibilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Arregui, Autor ; Martín Benavides Abanto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : GRADE Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 246 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-615-34-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse -- Estándares y retos para la formación y el desarrollo profesional de los docentes -- Educación y estructura social en el Perú. Un estudio acerca del acceso a la educación superior y la movilidad intergeneracional en una muestra de trabajadores urbanos -- Eficacia escolar en escuelas bilingüe en Puno, Perú -- La situación laboral de los maestros respecto de otros profesionales. Implicancias para el diseño de políticas salariales y de incentivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25797 Es posible mejorar la educación Peruana : evidencias y posibilidades [texto impreso] / Patricia Arregui, Autor ; Martín Benavides Abanto, Autor  . -  Primera edición . - Lima : GRADE, 2004 . - 246 páginas : diagramas, tablas ; 22 cm. ISBN : 978-9972-615-34-4 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse -- Estándares y retos para la formación y el desarrollo profesional de los docentes -- Educación y estructura social en el Perú. Un estudio acerca del acceso a la educación superior y la movilidad intergeneracional en una muestra de trabajadores urbanos -- Eficacia escolar en escuelas bilingüe en Puno, Perú -- La situación laboral de los maestros respecto de otros profesionales. Implicancias para el diseño de políticas salariales y de incentivos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25797 Es posible mejorar la educación Peruana Arregui, PatriciaBenavides Abanto, Martín - - Lima : GRADE - 2004 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo La educación primaria peruana: aún necesita mejorarse -- Estándares y retos para la formación y el desarrollo profesional de los docentes -- Educación y estructura social en el Perú. Un estudio acerca del acceso a la educación superior y la movilidad intergeneracional en una muestra de trabajadores urbanos -- Eficacia escolar en escuelas bilingüe en Puno, Perú -- La situación laboral de los maestros respecto de otros profesionales. Implicancias para el diseño de políticas salariales y de incentivos.

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Estabilización y Crecimiento en el Perú / PAREDES, Carlos, ed. / Lima : GRADE (1991)

Público ISBD Vista personalizada Título : Estabilización y Crecimiento en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: PAREDES, Carlos, ed. ; Javier Abugattas ; Javier Abugattas ; Javier Abugattas Editorial: Lima : GRADE Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 442 Il.: tbls., grafs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-89305-28-1 Palabras clave: ; POLITICA ECONOMICA  ESTABILIZACION ECONOMICA  CRECIMIENTO ECONOMICO  POLITICA FISCAL  POLITICA MONETARIA  POLITICA FINANCIERA  COMERCIO EXTERIOR  DEUDA EXTERNA Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32063 Estabilización y Crecimiento en el Perú [texto impreso] / PAREDES, Carlos, ed. ; Javier Abugattas ; Javier Abugattas ; Javier Abugattas . - Lima : GRADE, 1991 . - 442 : tbls., grafs. ISBN : 978-84-89305-28-1 Palabras clave: ; POLITICA ECONOMICA  ESTABILIZACION ECONOMICA  CRECIMIENTO ECONOMICO  POLITICA FISCAL  POLITICA MONETARIA  POLITICA FINANCIERA  COMERCIO EXTERIOR  DEUDA EXTERNA Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32063 Estabilización y Crecimiento en el Perú PAREDES, Carlos, ed. - Lima : GRADE - 1991

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Métodos para la investigación con niños / Ames, Patricia / Lima : GRADE (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Métodos para la investigación con niños : lecciones aprendidas, desafíos y propuestas desde la experiencia de niños del milenio en Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Ames, Patricia, Autor ; Rojas, Vanessa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : GRADE Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 81 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 26 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis cualitativo [Agneaux] Infancia [Agneaux] Metodología de la investigación [Agneaux] Niños [Agneaux] Perú [Agneaux] Pobreza Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Investigando la niñez desde las ciencias sociales: ausencias, presencias y desafíos metodológicos -- Métodos participativos para la investigación con niños y niñas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30520 Métodos para la investigación con niños : lecciones aprendidas, desafíos y propuestas desde la experiencia de niños del milenio en Perú [texto impreso] / Ames, Patricia, Autor ; Rojas, Vanessa, Autor  . -  Primera edición . - Lima : GRADE, 2010 . - 81 páginas : ilustraciones, tablas ; 26 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Análisis cualitativo [Agneaux] Infancia [Agneaux] Metodología de la investigación [Agneaux] Niños [Agneaux] Perú [Agneaux] Pobreza Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Investigando la niñez desde las ciencias sociales: ausencias, presencias y desafíos metodológicos -- Métodos participativos para la investigación con niños y niñas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30520 Métodos para la investigación con niños Ames, PatriciaRojas, Vanessa - - Lima : GRADE - 2010 Incluye referencias bibliográficas Investigando la niñez desde las ciencias sociales: ausencias, presencias y desafíos metodológicos -- Métodos participativos para la investigación con niños y niñas.

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