Título : |
Eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en el área relación con el medio natural y social en niños de 2 años de la I.E.I. Manuel Núñez Butrón N° 326 - Puno 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elida Flores Velasquez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2012 |
Número de páginas: |
166 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título de Segunda Especialización en Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en relación al medio natural y social. La investigación toma como muestra a niños y niñas de dos años de edad de la Institución Educativa Inicial “Hospital Regional Manuel Núñez Butrón N° 326” de la ciudad de Puno. Se elaboró un instrumento como la ficha de observación el cual fue analizado y validado por especialistas para recolectar información, aplicando como prueba de entrada y salida, ejecutándose la programación de sesiones de aprendizaje en el grupo experimental, durante las actividades se aplicó la producción de canciones como técnica de evaluación, se motivó para despertar el interés creativo, posteriormente se observó la expresión creativa, y finalmente se incentivó a valorar su propia producción y la de los demás; la producción de los niños fue incorporado a una melodía más completa y motivadora para ser oída y cantada por todo los niños, se procesó los resultados obtenidos en el registro de logros de los niños de la muestra, luego fue tabulado en cuadros y gráficos estadísticos. Los docentes del nivel del sistema educativo en el proceso de evaluación investiguen para planificar, elaborar y aplicar con nuevas técnicas incorporados a un instrumento que requiere mayor capacidad de trabajo pero son eficaces para obtener mejores resultados de lograr. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65309 |
Eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en el área relación con el medio natural y social en niños de 2 años de la I.E.I. Manuel Núñez Butrón N° 326 - Puno 2010 [texto impreso] / Elida Flores Velasquez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2012 . - 166 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título de Segunda Especialización en Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en relación al medio natural y social. La investigación toma como muestra a niños y niñas de dos años de edad de la Institución Educativa Inicial “Hospital Regional Manuel Núñez Butrón N° 326” de la ciudad de Puno. Se elaboró un instrumento como la ficha de observación el cual fue analizado y validado por especialistas para recolectar información, aplicando como prueba de entrada y salida, ejecutándose la programación de sesiones de aprendizaje en el grupo experimental, durante las actividades se aplicó la producción de canciones como técnica de evaluación, se motivó para despertar el interés creativo, posteriormente se observó la expresión creativa, y finalmente se incentivó a valorar su propia producción y la de los demás; la producción de los niños fue incorporado a una melodía más completa y motivadora para ser oída y cantada por todo los niños, se procesó los resultados obtenidos en el registro de logros de los niños de la muestra, luego fue tabulado en cuadros y gráficos estadísticos. Los docentes del nivel del sistema educativo en el proceso de evaluación investiguen para planificar, elaborar y aplicar con nuevas técnicas incorporados a un instrumento que requiere mayor capacidad de trabajo pero son eficaces para obtener mejores resultados de lograr. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=65309 |
Eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en el área relación con el medio natural y social en niños de 2 años de la I.E.I. Manuel Núñez Butrón N° 326 - Puno 2010
Determina eficacia de la producción de canciones como técnica de evaluación en relación al medio natural y social. La investigación toma como muestra a niños y niñas de dos años de edad de la Institución Educativa Inicial “Hospital Regional Manuel Núñez Butrón N° 326” de la ciudad de Puno. Se elaboró un instrumento como la ficha de observación el cual fue analizado y validado por especialistas para recolectar información, aplicando como prueba de entrada y salida, ejecutándose la programación de sesiones de aprendizaje en el grupo experimental, durante las actividades se aplicó la producción de canciones como técnica de evaluación, se motivó para despertar el interés creativo, posteriormente se observó la expresión creativa, y finalmente se incentivó a valorar su propia producción y la de los demás; la producción de los niños fue incorporado a una melodía más completa y motivadora para ser oída y cantada por todo los niños, se procesó los resultados obtenidos en el registro de logros de los niños de la muestra, luego fue tabulado en cuadros y gráficos estadísticos. Los docentes del nivel del sistema educativo en el proceso de evaluación investiguen para planificar, elaborar y aplicar con nuevas técnicas incorporados a un instrumento que requiere mayor capacidad de trabajo pero son eficaces para obtener mejores resultados de lograr.
Flores Velasquez, Elida -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2012
Para Optar Título de Segunda Especialización en Estimulación Temprana y Educación Inicial No Formal
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