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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEquipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje / Adriana Méndez / Buenos Aires : Bonum (2017)
Título : Equipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Méndez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 220 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-181-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] NeurocienciaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Equipos -- Roles y funciones -- Conociéndonos -- Conociéndonos más -- Obstáculo -- Cambiar -- Reuniones resonantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110419 Equipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje [texto impreso] / Adriana Méndez, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Bonum, 2017 . - 220 páginas : ilustraciones ; 22 cm.
ISBN : 978-987-667-181-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] NeurocienciaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Equipos -- Roles y funciones -- Conociéndonos -- Conociéndonos más -- Obstáculo -- Cambiar -- Reuniones resonantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110419
Equipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje
Méndez, Adriana - Buenos Aires : Bonum - 2017
Incluye referencias bibliográficas
Equipos -- Roles y funciones -- Conociéndonos -- Conociéndonos más -- Obstáculo -- Cambiar -- Reuniones resonantes.
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Título : Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Salas Silva, Raúl Ernesto, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2008 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 412 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0930-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Estilos de aprendizaje
[Agneaux] Neurociencia
[Agneaux] Psicología educativa - CognicionClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28392 Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia [texto impreso] / Salas Silva, Raúl Ernesto, Autor . - Primera edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 412 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-958-20-0930-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje
[Agneaux] Aprendizaje - Metodología
[Agneaux] Estilos de aprendizaje
[Agneaux] Neurociencia
[Agneaux] Psicología educativa - CognicionClasificación: 370.1523 Aprendizaje Nota de contenido: Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28392
Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia
Salas Silva, Raúl Ernesto - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Somos diferentes -- Los estilos de aprendizaje -- La tipologías de estilos de aprendizaje -- Métodos y técnicas educativas holística -- Implicaciones y aplicaciones didácticas de los estilos.
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Título : Factores que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Héctor Jorge Gutierrez Morales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 130 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Neurociencia Resumen: Análisis de inexistencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno, tiene como objetivo determinar los factores que no permiten la producción de este tipo de programas, así como analizar aspectos y elementos ausentes en las empresas de televisión que influyen en la carencia de programas de entretenimiento que los televidentes deseen se incluyan dentro de la programación cotidiana de los canales de televisión de la ciudad de Puno. Se ha podido detectar que dentro de los canales de televisión de la ciudad de Puno, no existen personas idóneas para producir programas televisivos ni profesionales que puedan ayudar a su efecto. Determinó que la deficiencia de los factores humanos, económicos, de infraestructura y equipos son los que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de señal abierta en la ciudad de Puno. Teniendo en cuenta todos estos aspectos, surge la necesidad de resaltar muchos elementos que intervienen directamente en la producción de programas de televisión, además iniciar un proceso de apertura de producción de programas que respondan a la necesidad de los televidentes, especialmente los programas de entretenimiento que deben estar en la televisión de la ciudad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73031 Factores que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno [texto impreso] / Héctor Jorge Gutierrez Morales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2005 . - 130 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Neurociencia Resumen: Análisis de inexistencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno, tiene como objetivo determinar los factores que no permiten la producción de este tipo de programas, así como analizar aspectos y elementos ausentes en las empresas de televisión que influyen en la carencia de programas de entretenimiento que los televidentes deseen se incluyan dentro de la programación cotidiana de los canales de televisión de la ciudad de Puno. Se ha podido detectar que dentro de los canales de televisión de la ciudad de Puno, no existen personas idóneas para producir programas televisivos ni profesionales que puedan ayudar a su efecto. Determinó que la deficiencia de los factores humanos, económicos, de infraestructura y equipos son los que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de señal abierta en la ciudad de Puno. Teniendo en cuenta todos estos aspectos, surge la necesidad de resaltar muchos elementos que intervienen directamente en la producción de programas de televisión, además iniciar un proceso de apertura de producción de programas que respondan a la necesidad de los televidentes, especialmente los programas de entretenimiento que deben estar en la televisión de la ciudad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73031
Factores que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno
Análisis de inexistencia de programas de entretenimiento en la televisión de la ciudad de Puno, tiene como objetivo determinar los factores que no permiten la producción de este tipo de programas, así como analizar aspectos y elementos ausentes en las empresas de televisión que influyen en la carencia de programas de entretenimiento que los televidentes deseen se incluyan dentro de la programación cotidiana de los canales de televisión de la ciudad de Puno. Se ha podido detectar que dentro de los canales de televisión de la ciudad de Puno, no existen personas idóneas para producir programas televisivos ni profesionales que puedan ayudar a su efecto. Determinó que la deficiencia de los factores humanos, económicos, de infraestructura y equipos son los que determinan la carencia de programas de entretenimiento en la televisión de señal abierta en la ciudad de Puno. Teniendo en cuenta todos estos aspectos, surge la necesidad de resaltar muchos elementos que intervienen directamente en la producción de programas de televisión, además iniciar un proceso de apertura de producción de programas que respondan a la necesidad de los televidentes, especialmente los programas de entretenimiento que deben estar en la televisión de la ciudad de Puno.
Gutierrez Morales, Héctor Jorge - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2005
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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Título : Metacognición y reflexión : experiencias metacognitivas en el nivel inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Anijovich, Rebeca, Autor ; Susana Isabel Arndt, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Aique Grupo Editor Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 168 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-06-0658-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencia de la educación
[Agneaux] NeurocienciaClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Enseñar habilidades metacognitivas -- Reflotando ¿la fantasía? primeros pasos en la indagación -- Cocinando hipótesis -- ¿Para qué preguntamos? nuevas miradas al modo de formular preguntas en el nivel inicial -- Reflexionar, anticipar, evaluar. Aprendiendo a autorregular las habilidades de pensamiento en la sala de 5 años -- Emoción y pensamiento. Puentes entre la metacognición y la inteligencia emocional -- Portafolios en el jardín. Una evaluación alternativa posible -- Pinceladas de autor. Aprender habilidades metacognitivas escribiendo un cuento a través del maestro -- Filosofía con niños en el nivel inicial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100282 Metacognición y reflexión : experiencias metacognitivas en el nivel inicial [texto impreso] / Anijovich, Rebeca, Autor ; Susana Isabel Arndt, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Aique Grupo Editor, 2015 . - 168 páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-06-0658-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencia de la educación
[Agneaux] NeurocienciaClasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: Enseñar habilidades metacognitivas -- Reflotando ¿la fantasía? primeros pasos en la indagación -- Cocinando hipótesis -- ¿Para qué preguntamos? nuevas miradas al modo de formular preguntas en el nivel inicial -- Reflexionar, anticipar, evaluar. Aprendiendo a autorregular las habilidades de pensamiento en la sala de 5 años -- Emoción y pensamiento. Puentes entre la metacognición y la inteligencia emocional -- Portafolios en el jardín. Una evaluación alternativa posible -- Pinceladas de autor. Aprender habilidades metacognitivas escribiendo un cuento a través del maestro -- Filosofía con niños en el nivel inicial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100282
Metacognición y reflexión
Anijovich, Rebeca - Buenos Aires : Aique Grupo Editor - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Enseñar habilidades metacognitivas -- Reflotando ¿la fantasía? primeros pasos en la indagación -- Cocinando hipótesis -- ¿Para qué preguntamos? nuevas miradas al modo de formular preguntas en el nivel inicial -- Reflexionar, anticipar, evaluar. Aprendiendo a autorregular las habilidades de pensamiento en la sala de 5 años -- Emoción y pensamiento. Puentes entre la metacognición y la inteligencia emocional -- Portafolios en el jardín. Una evaluación alternativa posible -- Pinceladas de autor. Aprender habilidades metacognitivas escribiendo un cuento a través del maestro -- Filosofía con niños en el nivel inicial.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 36955-86101-01 370.1 A75 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Netter. Atlas de neurociencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Felten, David L., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Barcelona : Elsevier-Masson Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xviii, 438 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-458-2032-2 Nota general: Título original en inglés: Netter's atlas of neuroscience Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Neurociencia Clasificación: 611.8 Sistema nervioso órganos de los sentidos Nota de contenido: Neuronas y sus propiedades Cránep y neminges -- Encéfslo -- Tronco del encéfalo y cerebelo -- Médula espinal -- Ventrículos y líquido cefalorraquídeo -- Vasculatura -- Neurociencia del desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31428 Netter. Atlas de neurociencia [texto impreso] / Felten, David L., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Shetty, Anil N., Autor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor ; Diorki Servicios Integrales de Edición, Traductor . - Segunda edición . - Barcelona : Elsevier-Masson, 2010 . - xviii, 438 páginas : ilustraciones ; 28 cm.
ISBN : 978-84-458-2032-2
Título original en inglés: Netter's atlas of neuroscience
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Neurociencia Clasificación: 611.8 Sistema nervioso órganos de los sentidos Nota de contenido: Neuronas y sus propiedades Cránep y neminges -- Encéfslo -- Tronco del encéfalo y cerebelo -- Médula espinal -- Ventrículos y líquido cefalorraquídeo -- Vasculatura -- Neurociencia del desarrollo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31428
Netter. Atlas de neurociencia
Felten, David L.Shetty, Anil N. ; Shetty, Anil N. ; Shetty, Anil N. - - Barcelona : Elsevier-Masson - 2010
Título original en inglés: Netter's atlas of neuroscience
Neuronas y sus propiedades Cránep y neminges -- Encéfslo -- Tronco del encéfalo y cerebelo -- Médula espinal -- Ventrículos y líquido cefalorraquídeo -- Vasculatura -- Neurociencia del desarrollo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0523-01 611.8 F36 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible 27207-73099-01 616.803 F36 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Permalink
