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Danza Creativa / Gemma Calvet Villena / Madrid : CCS,Alcalá (2011)
Título : Danza Creativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Gemma Calvet Villena, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2011 Colección: Pentagrama num. Vol. 7 Número de páginas: 80 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-718-9 Nota general: Incluye actividades Idioma : Español (spa) Clasificación: 541.369 Termodinámica Nota de contenido: Vamos a hacer danza creativa -- Nuestro cuerpo -- La postura -- Las acciones -- El espacio -- El tiempo -- La energía y el flujo -- Siempre en danza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94493 Danza Creativa [texto impreso] / Gemma Calvet Villena, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor ; Montserrat Ismael Biosca, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS,Alcalá, 2011 . - 80 p. : ils. ; 24 cm.. - (Pentagrama; Vol. 7) .
ISBN : 978-84-9842-718-9
Incluye actividades
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 541.369 Termodinámica Nota de contenido: Vamos a hacer danza creativa -- Nuestro cuerpo -- La postura -- Las acciones -- El espacio -- El tiempo -- La energía y el flujo -- Siempre en danza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94493
Danza Creativa
Calvet Villena, GemmaIsmael Biosca, Montserrat ; Ismael Biosca, Montserrat ; Ismael Biosca, Montserrat - - Madrid : CCS,Alcalá - 2011
Incluye actividades
Vamos a hacer danza creativa -- Nuestro cuerpo -- La postura -- Las acciones -- El espacio -- El tiempo -- La energía y el flujo -- Siempre en danza.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0305-01 792.82 C23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0306-02 792.82 C23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0519-03 792.82 C23 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Danza Terapéutica / Fabiana Marín Mejía / Armenia : Kinesis (2014)
Título : Danza Terapéutica : Guía Práctica para el Tratamiento del Estrés Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabiana Marín Mejía, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 145 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8695-75-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aspectos generales de la danza terapéutica -- Estrés laboral -- Métodos y estrategias de apoyo didáctico -- Educación, prevención y manejo del estrés a través de la danza -- La danza como recurso para disminuir el estrés -- Danza terapéutica: resultados y discusión -- Programa de danza terapéutica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88634 Danza Terapéutica : Guía Práctica para el Tratamiento del Estrés [texto impreso] / Fabiana Marín Mejía, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor ; Sol Beatríz López Jaramillo, Autor . - 1a ed. . - Armenia : Kinesis, 2014 . - 145 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
ISBN : 978-958-8695-75-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aspectos generales de la danza terapéutica -- Estrés laboral -- Métodos y estrategias de apoyo didáctico -- Educación, prevención y manejo del estrés a través de la danza -- La danza como recurso para disminuir el estrés -- Danza terapéutica: resultados y discusión -- Programa de danza terapéutica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88634
Danza Terapéutica
Marín Mejía, FabianaLópez Jaramillo, Sol Beatríz ; López Jaramillo, Sol Beatríz ; López Jaramillo, Sol Beatríz - - Armenia : Kinesis - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos generales de la danza terapéutica -- Estrés laboral -- Métodos y estrategias de apoyo didáctico -- Educación, prevención y manejo del estrés a través de la danza -- La danza como recurso para disminuir el estrés -- Danza terapéutica: resultados y discusión -- Programa de danza terapéutica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0637-01 615.855 M26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Debates y Propuestas Sobre la Problemática Educativa / Ezequiel Ander-Egg / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2005)
Título : Debates y Propuestas Sobre la Problemática Educativa : Algunas Reflexiones Sobre los Restos del Futuro Inmediato Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Educación Número de páginas: 247 p. Il.: gráfs. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-412-5 Nota general: Incluye anexos. Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Algunos de los grandes desafíos de la educación a comienzos del siglo xxi -- Algunas cuestiones puntuales -- Respuestas a los grandes problemas y nuevas propuestas alternativas -- Algunas respuestas a los grandes problemas -- Nuevas propuestas alternativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92663 Debates y Propuestas Sobre la Problemática Educativa : Algunas Reflexiones Sobre los Restos del Futuro Inmediato [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - 1a ed. . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2005 . - 247 p. : gráfs. ; 22 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-412-5
Incluye anexos.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Algunos de los grandes desafíos de la educación a comienzos del siglo xxi -- Algunas cuestiones puntuales -- Respuestas a los grandes problemas y nuevas propuestas alternativas -- Algunas respuestas a los grandes problemas -- Nuevas propuestas alternativas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92663
Debates y Propuestas Sobre la Problemática Educativa
Ander-Egg, Ezequiel - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2005
Incluye anexos.
Algunos de los grandes desafíos de la educación a comienzos del siglo xxi -- Algunas cuestiones puntuales -- Respuestas a los grandes problemas y nuevas propuestas alternativas -- Algunas respuestas a los grandes problemas -- Nuevas propuestas alternativas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1087-01 370.1 A59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0090-01 370.1 A59 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Delimitación marítima entre el Perú y Chile ante la Corte Internacional de Justicia : Alegatos orales del Perú / Perú. Ministerio de Relaciones Exteriores / Lima : Ediciones del Congreso de la República del Perú (2014)
Título : Delimitación marítima entre el Perú y Chile ante la Corte Internacional de Justicia : Alegatos orales del Perú : Ministerio de relaciones exteriores del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Perú. Ministerio de Relaciones Exteriores, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ediciones del Congreso de la República del Perú Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 502 páginas Il.: ilustraciones, mapas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4075-62-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 345.5 Nota de contenido: Primera ronda de alegatos orales (3 al 7 de diciembre de 2012) -- Segunda ronda de alegatos orales (11 al 14 de diciembre de 2012). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115474 Delimitación marítima entre el Perú y Chile ante la Corte Internacional de Justicia : Alegatos orales del Perú : Ministerio de relaciones exteriores del Perú [texto impreso] / Perú. Ministerio de Relaciones Exteriores, Autor . - Primera edición . - Lima : Ediciones del Congreso de la República del Perú, 2014 . - 502 páginas : ilustraciones, mapas ; 23.5 cm.
ISBN : 978-612-4075-62-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 345.5 Nota de contenido: Primera ronda de alegatos orales (3 al 7 de diciembre de 2012) -- Segunda ronda de alegatos orales (11 al 14 de diciembre de 2012). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115474
Delimitación marítima entre el Perú y Chile ante la Corte Internacional de Justicia : Alegatos orales del Perú
Perú. Ministerio de Relaciones Exteriores - Lima : Ediciones del Congreso de la República del Perú - 2014
Primera ronda de alegatos orales (3 al 7 de diciembre de 2012) -- Segunda ronda de alegatos orales (11 al 14 de diciembre de 2012).
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Título : Delimitación marítima con equidad : el caso de Perú y Chile Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Rodríguez Cuadros, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Ediciones Peisa Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 416 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-40-414-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 342 Derecho constitucional y administrativo Nota de contenido: El territorio, el mar y su incidencia en la determinación del espacio y de la conciencia nacionales -- El derecho internacional de la delimitación marítima y la controversia marítima peruano-chilena -- La controversia marítima entre Perú y Chile -- La solución de la controversia conforme al derecho internacional y su aplicación al caso peruano-chileno -- El sentido histórico de las relaciones entre el Perú y Chile. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79140 Delimitación marítima con equidad : el caso de Perú y Chile [texto impreso] / Manuel Rodríguez Cuadros, Autor . - Primera edición . - Lima : Ediciones Peisa, 2007 . - 416 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-9972-40-414-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 342 Derecho constitucional y administrativo Nota de contenido: El territorio, el mar y su incidencia en la determinación del espacio y de la conciencia nacionales -- El derecho internacional de la delimitación marítima y la controversia marítima peruano-chilena -- La controversia marítima entre Perú y Chile -- La solución de la controversia conforme al derecho internacional y su aplicación al caso peruano-chileno -- El sentido histórico de las relaciones entre el Perú y Chile. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79140
Delimitación marítima con equidad
Rodríguez Cuadros, Manuel - Lima : Ediciones Peisa - 2007
Incluye referencias bibliográficas
El territorio, el mar y su incidencia en la determinación del espacio y de la conciencia nacionales -- El derecho internacional de la delimitación marítima y la controversia marítima peruano-chilena -- La controversia marítima entre Perú y Chile -- La solución de la controversia conforme al derecho internacional y su aplicación al caso peruano-chileno -- El sentido histórico de las relaciones entre el Perú y Chile.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0727-01 342.5 R75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28833-79058-01 342.5 R75 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Deontología Profesional Para Historiadores / Enrique San Miguel Pérez / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2013)
Título : Deontología Profesional Para Historiadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique San Miguel Pérez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 176 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-130-3 Nota general: Incluye fuentes documentales y bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Hacer historia. Decálogo para un historiador a comienzos del siglo XXI – La historia y la memoria – Historia y ciencia. Historia y verdad – Las fuentes de conocimiento y su elección – Historia y filosofía – La ética del estudiador – El oficio de estudiador – La historiografía y sus corrientes -- ¿El fin de la historia? – El retorno dela historia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93251 Deontología Profesional Para Historiadores [texto impreso] / Enrique San Miguel Pérez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2013 . - 176 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9961-130-3
Incluye fuentes documentales y bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Hacer historia. Decálogo para un historiador a comienzos del siglo XXI – La historia y la memoria – Historia y ciencia. Historia y verdad – Las fuentes de conocimiento y su elección – Historia y filosofía – La ética del estudiador – El oficio de estudiador – La historiografía y sus corrientes -- ¿El fin de la historia? – El retorno dela historia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93251
Deontología Profesional Para Historiadores
San Miguel Pérez, Enrique - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2013
Incluye fuentes documentales y bibliográficas
Hacer historia. Decálogo para un historiador a comienzos del siglo XXI – La historia y la memoria – Historia y ciencia. Historia y verdad – Las fuentes de conocimiento y su elección – Historia y filosofía – La ética del estudiador – El oficio de estudiador – La historiografía y sus corrientes -- ¿El fin de la historia? – El retorno dela historia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1493-01 907.202 S21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Deontología para profesionales de la Educación / María García Amilburu / Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces (2012)
Título : Deontología para profesionales de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: María García Amilburu, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xii, 127 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9961-089-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CASTILLO TERRONES, Pedro, 1969 Clasificación: 170 Ética moral Nota de contenido: Consideraciones previas a la elaboración de un deontología profesional -- Los profesionales de la educación -- El núcleo moral del acto educativo -- La ética del quehacer educativo -- La deontología profesional en el ámbito de la educación -- Problemáticas ético-laborales en el desempeño de las profesionales educativas -- Estudio de casos prácticos. La deontología educativa en la pantalla Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90004 Deontología para profesionales de la Educación [texto impreso] / María García Amilburu, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor ; Juan García Gutiérrez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2012 . - xii, 127 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9961-089-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CASTILLO TERRONES, Pedro, 1969 Clasificación: 170 Ética moral Nota de contenido: Consideraciones previas a la elaboración de un deontología profesional -- Los profesionales de la educación -- El núcleo moral del acto educativo -- La ética del quehacer educativo -- La deontología profesional en el ámbito de la educación -- Problemáticas ético-laborales en el desempeño de las profesionales educativas -- Estudio de casos prácticos. La deontología educativa en la pantalla Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90004
Deontología para profesionales de la Educación
García Amilburu, MaríaGarcía Gutiérrez, Juan ; García Gutiérrez, Juan ; García Gutiérrez, Juan - - Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Consideraciones previas a la elaboración de un deontología profesional -- Los profesionales de la educación -- El núcleo moral del acto educativo -- La ética del quehacer educativo -- La deontología profesional en el ámbito de la educación -- Problemáticas ético-laborales en el desempeño de las profesionales educativas -- Estudio de casos prácticos. La deontología educativa en la pantalla
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0721-01 170 G21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2057-02 170 G21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1009-01 170 G21 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Deporte en Cancha Multifuncional / Pulido Plazas, Henry / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2012)
Título : Deporte en Cancha Multifuncional : Baloncesto - Voleibol - Fútbol Tipo de documento: texto impreso Autores: Pulido Plazas, Henry, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 234 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, fichas de control Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del fútbol de salón Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88120 Deporte en Cancha Multifuncional : Baloncesto - Voleibol - Fútbol [texto impreso] / Pulido Plazas, Henry, Autor . - 2a ed. . - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 234 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas, fichas de control
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del fútbol de salón Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88120
Deporte en Cancha Multifuncional
Pulido Plazas, Henry - Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio - 2012
Incluye referencias bibliográficas, fichas de control
Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del fútbol de salón
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0138-01 796.3 P93 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Deporte en Cancha Multifuncional / Pulido Plazas, Henry / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2012)
Título : Deporte en Cancha Multifuncional : Baloncesto - Voleibol - Fútbol Tipo de documento: texto impreso Autores: Pulido Plazas, Henry, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 234 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 307.1 Planificación y desarrollo Nota de contenido: Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del futbol de salón Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88461 Deporte en Cancha Multifuncional : Baloncesto - Voleibol - Fútbol [texto impreso] / Pulido Plazas, Henry, Autor . - 2a ed. . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2012 . - 234 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 307.1 Planificación y desarrollo Nota de contenido: Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del futbol de salón Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88461
Deporte en Cancha Multifuncional
Pulido Plazas, Henry - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2012
Incluye referencias bibliográficas, ejercicios
Estructura de la clase de educación física -- Fundamentación técnica de baloncesto -- Fundamentación técnica del voleibol -- Fundamentación técnica del futbol de salón
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0502-01 796.3 P95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Deporte Como Medio Educativo en la Escuela / Amador J. Lara Sánchez / Jaen : Universidad de Jaen (2014)
Título : El Deporte Como Medio Educativo en la Escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Amador J. Lara Sánchez, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Jaen : Universidad de Jaen Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 190 p. Dimensiones: 24cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8439-889-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El maestro/a de educación física en el sistema Educativo, desde la experiencia personal -- La educación en valores como medio de prevención del dopaje -- Alberto Langlade. Su interés por la educación física en su vida y su obra -- El juego tradicional en el deporte escolar -- La iniciativa corporal a través de la composición musical, como medio de expresión creativa en educación secundaria obligatoria -- El papel del docente en educación física en la adherencia vs declinación de la actividad físico-deportiva de tiempo libre -- La formación personal y competitiva a través del fútbol -- Influencia de la evaluación del rendimiento deportivo sobre el control del estrés y la motivación en futbolista de un equipo de 3a división -- Aspectos metodológicos de la enseñanza del tenis de mesa en la etapa escolar -- El desarrollo personal y social a través de la actividades físicas en el medio natural -- Funciones y finalidades de las actividades físicas-deportivas y recreativas en el contexto educativo, social y económico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88100 El Deporte Como Medio Educativo en la Escuela [texto impreso] / Amador J. Lara Sánchez, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Zagalaz Sánchez, María Luisa, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor ; Javier Cachón Zagalaz, Autor . - 1a ed. . - Jaen : Universidad de Jaen, 2014 . - 190 p. ; 24cm.
ISBN : 978-84-8439-889-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El maestro/a de educación física en el sistema Educativo, desde la experiencia personal -- La educación en valores como medio de prevención del dopaje -- Alberto Langlade. Su interés por la educación física en su vida y su obra -- El juego tradicional en el deporte escolar -- La iniciativa corporal a través de la composición musical, como medio de expresión creativa en educación secundaria obligatoria -- El papel del docente en educación física en la adherencia vs declinación de la actividad físico-deportiva de tiempo libre -- La formación personal y competitiva a través del fútbol -- Influencia de la evaluación del rendimiento deportivo sobre el control del estrés y la motivación en futbolista de un equipo de 3a división -- Aspectos metodológicos de la enseñanza del tenis de mesa en la etapa escolar -- El desarrollo personal y social a través de la actividades físicas en el medio natural -- Funciones y finalidades de las actividades físicas-deportivas y recreativas en el contexto educativo, social y económico Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88100
El Deporte Como Medio Educativo en la Escuela
Lara Sánchez, Amador J.Zagalaz Sánchez, María Luisa ; Zagalaz Sánchez, María Luisa ; Zagalaz Sánchez, María Luisa ; Cachón Zagalaz, Javier ; Cachón Zagalaz, Javier ; Cachón Zagalaz, Javier - - Jaen : Universidad de Jaen - 2014
Incluye referencias bibliográficas
El maestro/a de educación física en el sistema Educativo, desde la experiencia personal -- La educación en valores como medio de prevención del dopaje -- Alberto Langlade. Su interés por la educación física en su vida y su obra -- El juego tradicional en el deporte escolar -- La iniciativa corporal a través de la composición musical, como medio de expresión creativa en educación secundaria obligatoria -- El papel del docente en educación física en la adherencia vs declinación de la actividad físico-deportiva de tiempo libre -- La formación personal y competitiva a través del fútbol -- Influencia de la evaluación del rendimiento deportivo sobre el control del estrés y la motivación en futbolista de un equipo de 3a división -- Aspectos metodológicos de la enseñanza del tenis de mesa en la etapa escolar -- El desarrollo personal y social a través de la actividades físicas en el medio natural -- Funciones y finalidades de las actividades físicas-deportivas y recreativas en el contexto educativo, social y económico
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0081-01 796.07 L25 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Deporte e Integración Social / Cati Gómez Lecumberri / Barcelona [España] : INDE (2009)
Título : Deporte e Integración Social : Guía de Intervención Educativa a Través del Deporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Cati Gómez Lecumberri, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 132 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-155-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Socialización, exclusión social y deporte: Que es la socialización -- Que es la exclusión social -- Deporte y exclusión social -- Una propuesta de intervención: Presentación de la propuesta, el plan de trabajo -- Primera fase del plan de trabajo, definición -- Segunda fase del plan de trabajo, delimitación -- Tercera fase del plan de trabajo, definición -- Cuarta fase del plan de trabajo, la evaluación del proceso de intervención -- En síntesis: recomendaciones generales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88436 Deporte e Integración Social : Guía de Intervención Educativa a Través del Deporte [texto impreso] / Cati Gómez Lecumberri, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Puig Barata, Nuria, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor ; Gaspar Maza Gutiérrez, Autor . - 1a ed. . - Barcelona [España] : INDE, 2009 . - 132 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9729-155-2
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Socialización, exclusión social y deporte: Que es la socialización -- Que es la exclusión social -- Deporte y exclusión social -- Una propuesta de intervención: Presentación de la propuesta, el plan de trabajo -- Primera fase del plan de trabajo, definición -- Segunda fase del plan de trabajo, delimitación -- Tercera fase del plan de trabajo, definición -- Cuarta fase del plan de trabajo, la evaluación del proceso de intervención -- En síntesis: recomendaciones generales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88436
Deporte e Integración Social
Gómez Lecumberri, CatiPuig Barata, Nuria ; Puig Barata, Nuria ; Puig Barata, Nuria ; Maza Gutiérrez, Gaspar ; Maza Gutiérrez, Gaspar ; Maza Gutiérrez, Gaspar - - Barcelona (España) : INDE - 2009
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Socialización, exclusión social y deporte: Que es la socialización -- Que es la exclusión social -- Deporte y exclusión social -- Una propuesta de intervención: Presentación de la propuesta, el plan de trabajo -- Primera fase del plan de trabajo, definición -- Segunda fase del plan de trabajo, delimitación -- Tercera fase del plan de trabajo, definición -- Cuarta fase del plan de trabajo, la evaluación del proceso de intervención -- En síntesis: recomendaciones generales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0384-01 306.483 G63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Deporte Escolar Educativo / Itziar Rekalde Rodríguez / Madrid : CCS,Alcalá (2012)
Título : Deporte Escolar Educativo : Materiales Didácticos Para Trabajar con Familias y Escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Itziar Rekalde Rodríguez, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS,Alcalá Fecha de publicación: 2012 Colección: Calistenia num. 21 Número de páginas: 159 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-999-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficos, anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El porqué y el para qué de esta investigación -- Quiénes somos y cómo pensamos -- Cómo se ha llevado a cabo esta investigación -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con las familias -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con los escolares -- Evaluación de los materiales acciones propuestos -- ¿A qué conclusiones nos lleva este trabajo? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88162 Deporte Escolar Educativo : Materiales Didácticos Para Trabajar con Familias y Escolares [texto impreso] / Itziar Rekalde Rodríguez, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; Ana María Macazaga López, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor ; María Teresa Vizcarra Morales, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS,Alcalá, 2012 . - 159 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Calistenia; 21) .
ISBN : 978-84-9842-999-2
Incluye referencias bibliográficos, anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El porqué y el para qué de esta investigación -- Quiénes somos y cómo pensamos -- Cómo se ha llevado a cabo esta investigación -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con las familias -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con los escolares -- Evaluación de los materiales acciones propuestos -- ¿A qué conclusiones nos lleva este trabajo? Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88162
Deporte Escolar Educativo
Rekalde Rodríguez, ItziarMacazaga López, Ana María ; Macazaga López, Ana María ; Macazaga López, Ana María ; Vizcarra Morales, María Teresa ; Vizcarra Morales, María Teresa ; Vizcarra Morales, María Teresa - - Madrid : CCS,Alcalá - 2012
Incluye referencias bibliográficos, anexo
El porqué y el para qué de esta investigación -- Quiénes somos y cómo pensamos -- Cómo se ha llevado a cabo esta investigación -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con las familias -- Los materiales acciones elaborados para trabajar con los escolares -- Evaluación de los materiales acciones propuestos -- ¿A qué conclusiones nos lleva este trabajo?
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0153-01 796.07 R37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0154-02 796.07 R37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El deporte en la escuela / Antonio Cruz Oya / Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva (2012)
Título : El deporte en la escuela : análisis del programa educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Cruz Oya, Autor ; Emilio J. Martínez López, Autor ; Antonio Pantoja Vallejo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 215 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9993-246-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80190 El deporte en la escuela : análisis del programa educativo [texto impreso] / Antonio Cruz Oya, Autor ; Emilio J. Martínez López, Autor ; Antonio Pantoja Vallejo, Autor . - Primera edición . - Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva, 2012 . - 215 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9993-246-0
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES
[Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚClasificación: 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre Nota de contenido: Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80190
El deporte en la escuela
Cruz Oya, AntonioMartínez López, Emilio J. ; Pantoja Vallejo, Antonio - - Sevilla : Wanceulen Editorial Deportiva - 2012
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Marco teórico. El deporte en la edad escolar en andalucía -- El Programa "Deporte escolar" -- El deporte escolar -- El monitor técnico deportivo -- Deporte escolar versus curriculum -- Planteamiento metodológico de la investigación -- Acercamiento a la realidad. Recogida y análisis de resultado -- Discusiones y conclusiones. Planteamiento de estrategias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0802-01 796.071 C92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29168-79554-01 796.071 C92 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Derecho de Aprender vs. el Derecho de Enseñar / Miguel Ángel Rivas / Buenos Aires : Lumen (2013)
Título : El Derecho de Aprender vs. el Derecho de Enseñar : Una Puja por los Recursos Públicos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Rivas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Lumen Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 286 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 29.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-00-1028-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El derecho de aprender y el derecho de enseñar -- La educación -- La educación en el mundo -- La educación en Argentina -- Educación de gestión privada en Argentina -- Inversión en educación -- Costos de la educación -- Calidad educativa -- Presión fiscal y equidad distributiva -- ¿Subsidios o aportes? -- ¿Educación de gestión pública o privada?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95629 El Derecho de Aprender vs. el Derecho de Enseñar : Una Puja por los Recursos Públicos [texto impreso] / Miguel Ángel Rivas, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lumen, 2013 . - 286 p. : gráfs.; tbls. ; 29.5 cm.
ISBN : 978-987-00-1028-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El derecho de aprender y el derecho de enseñar -- La educación -- La educación en el mundo -- La educación en Argentina -- Educación de gestión privada en Argentina -- Inversión en educación -- Costos de la educación -- Calidad educativa -- Presión fiscal y equidad distributiva -- ¿Subsidios o aportes? -- ¿Educación de gestión pública o privada?. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95629
El Derecho de Aprender vs. el Derecho de Enseñar
Rivas, Miguel Ángel - Buenos Aires : Lumen - 2013
Incluye referencias bibliográficas
El derecho de aprender y el derecho de enseñar -- La educación -- La educación en el mundo -- La educación en Argentina -- Educación de gestión privada en Argentina -- Inversión en educación -- Costos de la educación -- Calidad educativa -- Presión fiscal y equidad distributiva -- ¿Subsidios o aportes? -- ¿Educación de gestión pública o privada?.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0533-01 371.1 R68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Derechos Ambientales en Perspectiva de Integralidad / Gregorio Mesa Cuadros / Bogotá : Universidad Nacional de Colombia (2007)
Título : Derechos Ambientales en Perspectiva de Integralidad : Concepto y Fundamentación de Nuevas Demandas y Resistencias Actuales hacia el "Estado Ambiental de Derecho" Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Mesa Cuadros, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 533 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-701-832-5 Nota general: Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 808.85 Colecciones de discursos Nota de contenido: Sobre derechos humanos y ambientales -- Fundamentación en el discurso de los derechos -- El estado ambiental de derecho. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93023 Derechos Ambientales en Perspectiva de Integralidad : Concepto y Fundamentación de Nuevas Demandas y Resistencias Actuales hacia el "Estado Ambiental de Derecho" [texto impreso] / Gregorio Mesa Cuadros, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2007 . - 533 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-958-701-832-5
Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ASPECTOS SOCIALES Clasificación: 808.85 Colecciones de discursos Nota de contenido: Sobre derechos humanos y ambientales -- Fundamentación en el discurso de los derechos -- El estado ambiental de derecho. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93023
Derechos Ambientales en Perspectiva de Integralidad
Mesa Cuadros, Gregorio - Bogotá : Universidad Nacional de Colombia - 2007
Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos
Sobre derechos humanos y ambientales -- Fundamentación en el discurso de los derechos -- El estado ambiental de derecho.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1223-01 344.046 M44 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Derechos Humanos en el Aula / María Inés Franck / Buenos Aires : Bonum (2012)
Título : Derechos Humanos en el Aula : Guía teórica y Actividades Prácticas para Docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: María Inés Franck, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 141 p. Dimensiones: 23.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-034-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Fundamento de los derechos humanos -- Los derechos humanos y la convivencia. Derechos y deberes -- El proceso histórico de ampliación de los derechos humanos -- El surgimiento de la "cuestión social" y su relación con los derechos humanos -- Algunas cuestiones particulares: derechos del niño y derecho de la mujer -- Algunas cuestiones particulares: el derecho a la vida, la patria potestad y los llamados "derechos sexuales y reproductivos" -- Ley natural y ley positiva: los derechos y la ley -- Los derechos humanos de las minorías: aspectos en juego -- El ejercicio de los derechos: las garantías -- El derecho a la objeción de conciencia -- Los derechos humanos y la problemática internacional -- Derechos humanos, Educación y medios de comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95389 Derechos Humanos en el Aula : Guía teórica y Actividades Prácticas para Docentes [texto impreso] / María Inés Franck, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor ; Guillermo Cartasso, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2012 . - 141 p. ; 23.5 cm.
ISBN : 978-987-667-034-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Fundamento de los derechos humanos -- Los derechos humanos y la convivencia. Derechos y deberes -- El proceso histórico de ampliación de los derechos humanos -- El surgimiento de la "cuestión social" y su relación con los derechos humanos -- Algunas cuestiones particulares: derechos del niño y derecho de la mujer -- Algunas cuestiones particulares: el derecho a la vida, la patria potestad y los llamados "derechos sexuales y reproductivos" -- Ley natural y ley positiva: los derechos y la ley -- Los derechos humanos de las minorías: aspectos en juego -- El ejercicio de los derechos: las garantías -- El derecho a la objeción de conciencia -- Los derechos humanos y la problemática internacional -- Derechos humanos, Educación y medios de comunicación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95389
Derechos Humanos en el Aula
Franck, María InésCartasso, Guillermo ; Cartasso, Guillermo ; Cartasso, Guillermo - - Buenos Aires : Bonum - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Fundamento de los derechos humanos -- Los derechos humanos y la convivencia. Derechos y deberes -- El proceso histórico de ampliación de los derechos humanos -- El surgimiento de la "cuestión social" y su relación con los derechos humanos -- Algunas cuestiones particulares: derechos del niño y derecho de la mujer -- Algunas cuestiones particulares: el derecho a la vida, la patria potestad y los llamados "derechos sexuales y reproductivos" -- Ley natural y ley positiva: los derechos y la ley -- Los derechos humanos de las minorías: aspectos en juego -- El ejercicio de los derechos: las garantías -- El derecho a la objeción de conciencia -- Los derechos humanos y la problemática internacional -- Derechos humanos, Educación y medios de comunicación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0340-01 323 F81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los derechos humanos en la educación y la cultura / José Antonio Caride / Rosario de Santa Fé : Homo Sapiens (2009)
Título : Los derechos humanos en la educación y la cultura : del discurso político a las prácticas educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Caride, Autor ; Américo Peres, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario de Santa Fé : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 182 páginas Dimensiones: 21.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-595-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Los derechos humanos en las políticas educativas -- La cultura y los derechos humanos como soportes políticos y educativos de la interculturalidad -- Educar en derechos humanos: Un reto para la formación y profesionalización docente -- La educación y los derechos humanos ante los desafíos de la convivencia -- La dimensión cultural de los derechos humanos: iniciativas para su promoción desde la acción local. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115723 Los derechos humanos en la educación y la cultura : del discurso político a las prácticas educativas [texto impreso] / José Antonio Caride, Autor ; Américo Peres, Autor . - Primera edición . - Rosario de Santa Fé : Homo Sapiens, 2009 . - 182 páginas ; 21.5 cm.
ISBN : 978-950-808-595-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Nota de contenido: Los derechos humanos en las políticas educativas -- La cultura y los derechos humanos como soportes políticos y educativos de la interculturalidad -- Educar en derechos humanos: Un reto para la formación y profesionalización docente -- La educación y los derechos humanos ante los desafíos de la convivencia -- La dimensión cultural de los derechos humanos: iniciativas para su promoción desde la acción local. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115723
Los derechos humanos en la educación y la cultura
Caride, José AntonioPeres, Américo - - Rosario de Santa Fé : Homo Sapiens - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Los derechos humanos en las políticas educativas -- La cultura y los derechos humanos como soportes políticos y educativos de la interculturalidad -- Educar en derechos humanos: Un reto para la formación y profesionalización docente -- La educación y los derechos humanos ante los desafíos de la convivencia -- La dimensión cultural de los derechos humanos: iniciativas para su promoción desde la acción local.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2439-01 371.1 C28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2445-02 371.1 C28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los Derechos Humanos en Educacion Infantil / Carmen Llopis / Madrid : Narcea de Ediciones (2003)
Título : Los Derechos Humanos en Educacion Infantil : Cuentos, Juegos y Otros Actividades Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Llopis, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2003 Colección: Primeros Años Número de páginas: 108 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1418-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94490 Los Derechos Humanos en Educacion Infantil : Cuentos, Juegos y Otros Actividades [texto impreso] / Carmen Llopis, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2003 . - 108 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1418-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94490
Los Derechos Humanos en Educacion Infantil
Llopis, Carmen - Madrid : Narcea de Ediciones - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0303-01 372.21 L756 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1376-02 372.21 L756 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Los Derechos Humanos en Educacion Infantil / Carmen Llopis / Madrid : Narcea de Ediciones (2012)
Título : Los Derechos Humanos en Educacion Infantil : Cuentos, Juegos y Otros Actividades Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Llopis, Editor científico Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2012 Colección: Primeros Años Número de páginas: 108 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 20 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94817 Los Derechos Humanos en Educacion Infantil : Cuentos, Juegos y Otros Actividades [texto impreso] / Carmen Llopis, Editor científico . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2012 . - 108 p. : ils.; tbls. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94817
Los Derechos Humanos en Educacion Infantil
Llopis, Carmen - Madrid : Narcea de Ediciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Propuestas metodológicas -- Propuestas de actividades: Actividades de supervivencia. Emociones y sentimientos -- Cuidado -- Actividades de desarrollo : Autoestima -- Regulación de conflictos -- Actividades de solidaridad: Cooperación -- Participación -- Actividades de derechos humanos: Derechos y deberes.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0518-01 372.21 L756 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes / Mirta Felisa Bokser / Buenos Aires : Lumen/Humanitas (2005)
Título : Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes : Políticas de Gestión Territorial Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirta Felisa Bokser, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Lumen/Humanitas Fecha de publicación: 2005 Colección: Minoridad y Familia Número de páginas: 189 p. Dimensiones: 21.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-00-0505-6 Nota general: Incluyen referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 549.114 manual para coleccionistas de Rocas y Minerales Nota de contenido: ¿Cual es nuestro horizonte? Hacia adonde vamos -- ¿Que tenemos hoy? -- Tratándose de esgrimir de defender y disfrutar intereses legítimos para nuestra basta un botón. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87926 Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes : Políticas de Gestión Territorial [texto impreso] / Mirta Felisa Bokser, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lumen/Humanitas, 2005 . - 189 p. ; 21.8 cm.. - (Minoridad y Familia) .
ISBN : 978-987-00-0505-6
Incluyen referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 549.114 manual para coleccionistas de Rocas y Minerales Nota de contenido: ¿Cual es nuestro horizonte? Hacia adonde vamos -- ¿Que tenemos hoy? -- Tratándose de esgrimir de defender y disfrutar intereses legítimos para nuestra basta un botón. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87926
Derechos de Niñas, Niños y Jóvenes
Bokser, Mirta Felisa - Buenos Aires : Lumen/Humanitas - 2005
Incluyen referencias bibliográficos
¿Cual es nuestro horizonte? Hacia adonde vamos -- ¿Que tenemos hoy? -- Tratándose de esgrimir de defender y disfrutar intereses legítimos para nuestra basta un botón.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0265-01 346.35 B78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25-6243-02 346.35 B78 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible 25-6790-01 346.35 B78 Libros Bib. Esp. Derecho Estanteria (Libros) Disponible Los derechos de los niños con discapacidad / Helga Patricia Frola Ruiz / México : Trillas (2008)
Título : Los derechos de los niños con discapacidad : principios que rigen los derechos de los niños con o sin discapacidad - competencias docentes que favorecen los derechos de los niños con discapacidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Helga Patricia Frola Ruiz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 96, [24] páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8209-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El escenario internacional y los derechos de los niños y niñas adolescentes con discapacidad -- Las definiciones y los conceptos relacionados con la discapacidad, que los niños deben conocer -- Principios que rigen los derechos de los niños con o sin discapacidad -- Las medidas legales para disfrutar la vida, la familia, la comunidad, la escuela, el juego y la diversión: niños con o sin discapacidad en igualdad de oportunidades -- Las competencias docentes que favorecen el ejercicio de los derechos de los niños y niñas con discapacidad -- Qué cambiar y cómo cambiarlo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94492 Los derechos de los niños con discapacidad : principios que rigen los derechos de los niños con o sin discapacidad - competencias docentes que favorecen los derechos de los niños con discapacidad [texto impreso] / Helga Patricia Frola Ruiz, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 2008 . - 96, [24] páginas : ilustraciones ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-8209-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El escenario internacional y los derechos de los niños y niñas adolescentes con discapacidad -- Las definiciones y los conceptos relacionados con la discapacidad, que los niños deben conocer -- Principios que rigen los derechos de los niños con o sin discapacidad -- Las medidas legales para disfrutar la vida, la familia, la comunidad, la escuela, el juego y la diversión: niños con o sin discapacidad en igualdad de oportunidades -- Las competencias docentes que favorecen el ejercicio de los derechos de los niños y niñas con discapacidad -- Qué cambiar y cómo cambiarlo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94492
Los derechos de los niños con discapacidad
Frola Ruiz, Helga Patricia - México : Trillas - 2008
Incluye referencias bibliográficas
El escenario internacional y los derechos de los niños y niñas adolescentes con discapacidad -- Las definiciones y los conceptos relacionados con la discapacidad, que los niños deben conocer -- Principios que rigen los derechos de los niños con o sin discapacidad -- Las medidas legales para disfrutar la vida, la familia, la comunidad, la escuela, el juego y la diversión: niños con o sin discapacidad en igualdad de oportunidades -- Las competencias docentes que favorecen el ejercicio de los derechos de los niños y niñas con discapacidad -- Qué cambiar y cómo cambiarlo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0304-01 323.352 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0522-02 323.352 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0523-03 323.352 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0791-01 323.352 F85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La derivada parcial es fácil / Casteleiro Villalba, José Manuel / Madrid [España] : ESIC Editorial (2010)
Título : La derivada parcial es fácil : manual autodidáctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Casteleiro Villalba, José Manuel, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid [España] : ESIC Editorial Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 270 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7356-723-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 515.33 Cálculo diferencial Nota de contenido: Derivadas parciales -- Diferencial total -- Derivadas implícitas de varias variables -- Regla de cadena y derivada logarítmica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86044 La derivada parcial es fácil : manual autodidáctico [texto impreso] / Casteleiro Villalba, José Manuel, Autor . - Primera edición . - Madrid [España] : ESIC Editorial, 2010 . - 270 páginas : diagramas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-7356-723-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 515.33 Cálculo diferencial Nota de contenido: Derivadas parciales -- Diferencial total -- Derivadas implícitas de varias variables -- Regla de cadena y derivada logarítmica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86044
La derivada parcial es fácil
Casteleiro Villalba, José Manuel - Madrid (España) : ESIC Editorial - 2010
Derivadas parciales -- Diferencial total -- Derivadas implícitas de varias variables -- Regla de cadena y derivada logarítmica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1474-01 515.33 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2021-02 515.33 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2022-03 515.33 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-2023-04 515.33 C32 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 34-0845-01 515.33 C32 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible 32-2248-01 515.33 C33 Libros Bib. Esp. Ing Civil Estanteria (Libros) Disponible Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas / Gustavo Valdivia / Lima : Soluciones Prácticas (2012)
Título : Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Valdivia, Autor ; Mercedes Cruz, Autor ; Carlos de la Torre, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Soluciones Prácticas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 245 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4134-04-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Aspectos socioambientales -- Aspectos sobre rol de la mujer campesina -- Aspectos económicos -- Reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93148 Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas [texto impreso] / Gustavo Valdivia, Autor ; Mercedes Cruz, Autor ; Carlos de la Torre, Autor . - Primera edición . - Lima : Soluciones Prácticas, 2012 . - 245 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-612-4134-04-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Aspectos socioambientales -- Aspectos sobre rol de la mujer campesina -- Aspectos económicos -- Reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93148
Los desafíos de la adaptación al cambio climático en comunidades rurales altoandinas
Valdivia, GustavoCruz, Mercedes ; de la Torre, Carlos - - [S.l.] : Lima : Soluciones Prácticas - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos socioambientales -- Aspectos sobre rol de la mujer campesina -- Aspectos económicos -- Reflexiones finales.
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Título : Desafíos de la interculturalidad : educación, desarrollo e identidades indígenas en el Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: García, María Elena, Autor ; Rose Marie Vargas Jastram, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación y Sociedad num. 5 Número de páginas: 303 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-230-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Making indigenous citizens: identities, development, and multicultural activism in Peru Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Política de la historia: En la sombra del terror -- Raza, educación y ciudadanía -- Etnografías: Política comunitaria y resistencia -- Las contradicciones de la interculturalidad -- desarrollando espacios indígenas -- Reflexiones finales: Articulando la ciudadanía indígena. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28918 Desafíos de la interculturalidad : educación, desarrollo e identidades indígenas en el Perú [texto impreso] / García, María Elena, Autor ; Rose Marie Vargas Jastram, Traductor . - Primera edición . - Lima : Instituto de Estudios Peruanos, 2008 . - 303 páginas ; 21 cm. - (Educación y Sociedad; 5) .
ISBN : 978-9972-51-230-8
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Making indigenous citizens: identities, development, and multicultural activism in Peru
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.117 Educación multicultural (intercultural) y bilingue Nota de contenido: Política de la historia: En la sombra del terror -- Raza, educación y ciudadanía -- Etnografías: Política comunitaria y resistencia -- Las contradicciones de la interculturalidad -- desarrollando espacios indígenas -- Reflexiones finales: Articulando la ciudadanía indígena. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28918
Desafíos de la interculturalidad
García, María Elena - Lima : Instituto de Estudios Peruanos - 2008
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Making indigenous citizens: identities, development, and multicultural activism in Peru
Política de la historia: En la sombra del terror -- Raza, educación y ciudadanía -- Etnografías: Política comunitaria y resistencia -- Las contradicciones de la interculturalidad -- desarrollando espacios indígenas -- Reflexiones finales: Articulando la ciudadanía indígena.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2094-01 370.117 G22 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-2274-02 370.117 G22 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-0916-01 370.117 G22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 09-0161-01 370.117 G22 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 25010-69464-01 370.117 G22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25010-69468-02 370.117 G22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25010-75214-03 370.117 G22 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Desaprender la Discriminación en Educación Infantil. / Babette Brown / Madrid : Ediciones Morata (2010)
Título : Desaprender la Discriminación en Educación Infantil. Tipo de documento: texto impreso Autores: Babette Brown, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ediciones Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 151 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-607-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Unlearning Discrimination in Early Years Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Nunca se es demasiado pequeño para aprender -- La práctica antidiscriminatoria: una buena práctica educativa -- Cómo crear un ambiente antidiscriminatorio -- El lenguaje es importante -- ¿Demasiado pequeño para decidir? -- Tener puentes -- No demasiado mayor para aprender -- Recursos para la igualdad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94488 Desaprender la Discriminación en Educación Infantil. [texto impreso] / Babette Brown, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Ediciones Morata, 2010 . - 151 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-607-8
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Unlearning Discrimination in Early Years
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: Nunca se es demasiado pequeño para aprender -- La práctica antidiscriminatoria: una buena práctica educativa -- Cómo crear un ambiente antidiscriminatorio -- El lenguaje es importante -- ¿Demasiado pequeño para decidir? -- Tener puentes -- No demasiado mayor para aprender -- Recursos para la igualdad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94488
Desaprender la Discriminación en Educación Infantil.
Brown, Babette - Madrid : Ediciones Morata - 2010
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en ingles: Unlearning Discrimination in Early Years
Nunca se es demasiado pequeño para aprender -- La práctica antidiscriminatoria: una buena práctica educativa -- Cómo crear un ambiente antidiscriminatorio -- El lenguaje es importante -- ¿Demasiado pequeño para decidir? -- Tener puentes -- No demasiado mayor para aprender -- Recursos para la igualdad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0301-01 372.21 B84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0302-02 372.21 B84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0517-03 372.21 B84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarmar... para armar / Rosa Violante / Buenos Aires : Novedades Educativas (2002)
Título : Desarmar... para armar : Propuesta innovadoras para la educación infntil Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Violante, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Buenos Aires : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2002 Colección: 0 a 5 la Educación en los Primeros Años num. Vol. 46 Número de páginas: 91 páginaas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-062-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Análisis y reflexión sobre las prácticas docentes para la construcción de conocimientos profesionales -- Proyecto: el libro del autor a nosotros -- Proyecto: juego de construcción -- Proyecto: vamos a cocinar -- Proyecto: Otros juegos de puntería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94486 Desarmar... para armar : Propuesta innovadoras para la educación infntil [texto impreso] / Rosa Violante, Autor . - primera edición . - Buenos Aires : Novedades Educativas, 2002 . - 91 páginaas : ilustraciones, tablas ; 26 cm.. - (0 a 5 la Educación en los Primeros Años; Vol. 46) .
ISBN : 978-987-538-062-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: Análisis y reflexión sobre las prácticas docentes para la construcción de conocimientos profesionales -- Proyecto: el libro del autor a nosotros -- Proyecto: juego de construcción -- Proyecto: vamos a cocinar -- Proyecto: Otros juegos de puntería. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94486
Desarmar... para armar
Violante, Rosa - Buenos Aires : Novedades Educativas - 2002
Análisis y reflexión sobre las prácticas docentes para la construcción de conocimientos profesionales -- Proyecto: el libro del autor a nosotros -- Proyecto: juego de construcción -- Proyecto: vamos a cocinar -- Proyecto: Otros juegos de puntería.
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Título : Desarrollar la Competencia Digital : Educación Mediática a lo Largo de Toda la Vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Cabero Almenara, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 122 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-104-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94801 Desarrollar la Competencia Digital : Educación Mediática a lo Largo de Toda la Vida [texto impreso] / Julio Cabero Almenara, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Verónica Marín Díaz, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor ; Ma. del Carmen Llorente Cejudo, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 122 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-104-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94801
Desarrollar la Competencia Digital
Cabero Almenara, JulioMarín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Marín Díaz, Verónica ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen ; Llorente Cejudo, Ma. del Carmen - - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Referencias teóricas: alfabetización digital y competencia mediática -- Análisis de "buenas practicas" y de "experiencias" en el desarrollo de la competencia mediática -- Mapa de competencias mediáticas -- Propuesta "plan de formación".
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Título : Desarrollo afectivo y social Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix López Sánchez, Director de la investigación ; Itziar Etxebarria Bilbao, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Pirámide Fecha de publicación: 2011 Colección: Psicología Número de páginas: 430 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-1362-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Afectividad
[Agneaux] SocializaciónClasificación: 152.4 Emociones Nota de contenido: Parte primera: Desarrollo afectivo y social -- El desarrollo del apego durante la infancia -- Evolución del apego desde la adolescencia hasta la muerte -- El desarrollo emocional -- El desarrollo del conocimiento sobre la sociedad -- Los grupos, las interacciones entre compañeros y las relaciones de amistad en la infancia y adolescencia -- El desarrollo moral -- Desarrollo del altruismo y la agresión -- Desarrollo del yo -- Parte segunda: Los agentes de socialización. La familia y su papel en el desarrollo afectivo y social -- La influencia de las pantallas en el desarrollo socioafectivo -- El papel de la cultura sobre el desarrollo personal y social -- Cultura, intersubjetividad y relaciones de género: normalizando mundos -- Parte tercera: Promoción del desarrollo afectivo y social -- La intervención en la familia -- Intervención educativa para la prevención y el desarrollo socioafectivo en la escuela -- La prevención del maltrato infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89299 Desarrollo afectivo y social [texto impreso] / Félix López Sánchez, Director de la investigación ; Itziar Etxebarria Bilbao, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Pirámide, 2011 . - 430 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-1362-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Afectividad
[Agneaux] SocializaciónClasificación: 152.4 Emociones Nota de contenido: Parte primera: Desarrollo afectivo y social -- El desarrollo del apego durante la infancia -- Evolución del apego desde la adolescencia hasta la muerte -- El desarrollo emocional -- El desarrollo del conocimiento sobre la sociedad -- Los grupos, las interacciones entre compañeros y las relaciones de amistad en la infancia y adolescencia -- El desarrollo moral -- Desarrollo del altruismo y la agresión -- Desarrollo del yo -- Parte segunda: Los agentes de socialización. La familia y su papel en el desarrollo afectivo y social -- La influencia de las pantallas en el desarrollo socioafectivo -- El papel de la cultura sobre el desarrollo personal y social -- Cultura, intersubjetividad y relaciones de género: normalizando mundos -- Parte tercera: Promoción del desarrollo afectivo y social -- La intervención en la familia -- Intervención educativa para la prevención y el desarrollo socioafectivo en la escuela -- La prevención del maltrato infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89299
Desarrollo afectivo y social
Madrid : Pirámide - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Parte primera: Desarrollo afectivo y social -- El desarrollo del apego durante la infancia -- Evolución del apego desde la adolescencia hasta la muerte -- El desarrollo emocional -- El desarrollo del conocimiento sobre la sociedad -- Los grupos, las interacciones entre compañeros y las relaciones de amistad en la infancia y adolescencia -- El desarrollo moral -- Desarrollo del altruismo y la agresión -- Desarrollo del yo -- Parte segunda: Los agentes de socialización. La familia y su papel en el desarrollo afectivo y social -- La influencia de las pantallas en el desarrollo socioafectivo -- El papel de la cultura sobre el desarrollo personal y social -- Cultura, intersubjetividad y relaciones de género: normalizando mundos -- Parte tercera: Promoción del desarrollo afectivo y social -- La intervención en la familia -- Intervención educativa para la prevención y el desarrollo socioafectivo en la escuela -- La prevención del maltrato infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0083-01 155 L88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-1198-01 155 L88 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible 09-2187-01 155.4 L88 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 36043-83925-01 152.4 L88 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) En Procesos Técnicos_04
Excluido de préstamoEl Desarrollo del Alfabetismo Cientifico / Ruth Jarman / Morata (2010)
Título : El Desarrollo del Alfabetismo Cientifico : El Uso de los Media en el Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Jarman, Autor ; Billy McClune, Autor ; Billy McClune, Autor ; Billy McClune, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Morata Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 223 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-621-4 Nota general: Incluye apéndices, bibliografía e indice de nombres y materias. Titulo original en ingles: Developing Scientific Literacy: Using News Media in Classroom Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - TURISMO Nota de contenido: Alfabetismo científico y ciencia en las noticias -- ¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? -- La producción de las noticias; la producción de las noticias científicas -- La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas -- Que nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica -- Pensando en los objetivos, los artículos y los actividades -- El uso de las noticias para enseñar acerca de los "contenidos" y la "investigación" científicos -- El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad -- Enseñanza sobre la ciencia en la noticia -- Trabajemos unidos para garantizar a la "ciencia en las noticias" un lugar en el curriculum. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92378 El Desarrollo del Alfabetismo Cientifico : El Uso de los Media en el Aula [texto impreso] / Ruth Jarman, Autor ; Billy McClune, Autor ; Billy McClune, Autor ; Billy McClune, Autor . - 1a ed. . - Morata, 2010 . - 223 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-7112-621-4
Incluye apéndices, bibliografía e indice de nombres y materias. Titulo original en ingles: Developing Scientific Literacy: Using News Media in Classroom
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ECONOMÍA - TURISMO Nota de contenido: Alfabetismo científico y ciencia en las noticias -- ¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? -- La producción de las noticias; la producción de las noticias científicas -- La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas -- Que nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica -- Pensando en los objetivos, los artículos y los actividades -- El uso de las noticias para enseñar acerca de los "contenidos" y la "investigación" científicos -- El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad -- Enseñanza sobre la ciencia en la noticia -- Trabajemos unidos para garantizar a la "ciencia en las noticias" un lugar en el curriculum. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92378
El Desarrollo del Alfabetismo Cientifico
Jarman, RuthMcClune, Billy ; McClune, Billy ; McClune, Billy - - Madrid : Morata - 2010
Incluye apéndices, bibliografía e indice de nombres y materias. Titulo original en ingles: Developing Scientific Literacy: Using News Media in Classroom
Alfabetismo científico y ciencia en las noticias -- ¿Qué es una noticia? ¿Qué es una noticia científica? -- La producción de las noticias; la producción de las noticias científicas -- La recepción de las noticias; la recepción de las noticias científicas -- Que nos dice la investigación sobre las noticias y la educación científica -- Pensando en los objetivos, los artículos y los actividades -- El uso de las noticias para enseñar acerca de los "contenidos" y la "investigación" científicos -- El uso de las noticias para enseñar acerca de las ciencias y la sociedad -- Enseñanza sobre la ciencia en la noticia -- Trabajemos unidos para garantizar a la "ciencia en las noticias" un lugar en el curriculum.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0806-01 070 J24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0560-01 070 J24 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo y Aprendizaje Organizacional Mediante el Uso de TIC's / Abraham Gordillo Mejía / México : Trillas (2013)
Título : Desarrollo y Aprendizaje Organizacional Mediante el Uso de TIC's Tipo de documento: texto impreso Autores: Abraham Gordillo Mejía, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 180 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1619-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las organizaciones que aprenden -- La organización inteligente -- Datos-información-conocimiento-aprendizaje, circulo virtuoso de las organizaciones inteligentes -- Las tecnologías de información y comunicación (TIC) y las organizaciones que aprenden (hacia la integración) -- Tecnologías de información y comunicación para la organización que aprende (Business Intelligence). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94767 Desarrollo y Aprendizaje Organizacional Mediante el Uso de TIC's [texto impreso] / Abraham Gordillo Mejía, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Diana Licona Padilla, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor ; Elizabeth Acosta Gonzaga, Autor . - 2a ed. . - México : Trillas, 2013 . - 180 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1619-4
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 614.2 Nota de contenido: Las organizaciones que aprenden -- La organización inteligente -- Datos-información-conocimiento-aprendizaje, circulo virtuoso de las organizaciones inteligentes -- Las tecnologías de información y comunicación (TIC) y las organizaciones que aprenden (hacia la integración) -- Tecnologías de información y comunicación para la organización que aprende (Business Intelligence). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94767
Desarrollo y Aprendizaje Organizacional Mediante el Uso de TIC's
Gordillo Mejía, AbrahamLicona Padilla, Diana ; Licona Padilla, Diana ; Licona Padilla, Diana ; Acosta Gonzaga, Elizabeth ; Acosta Gonzaga, Elizabeth ; Acosta Gonzaga, Elizabeth - - México : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Las organizaciones que aprenden -- La organización inteligente -- Datos-información-conocimiento-aprendizaje, circulo virtuoso de las organizaciones inteligentes -- Las tecnologías de información y comunicación (TIC) y las organizaciones que aprenden (hacia la integración) -- Tecnologías de información y comunicación para la organización que aprende (Business Intelligence).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0293-01 371.334 G74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo Armónico de la Personalidad del Niño / Carme Rosanas / Barcelona : CEAC (2003)
Título : Desarrollo Armónico de la Personalidad del Niño : Propuesta de Trabajo en la Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme Rosanas, Autor ; Elena Esmorís, Autor ; Elena Esmorís, Autor ; Elena Esmorís, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : CEAC Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 142 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9532-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Ayudar a los niños a interpretar el mundo que los rodea -- Ayuda a los niños en las dificultades a la hora de pensar y trabajar -- Aprender a dominar las tareas intelectuales -- Implicar a los niños con objetivos bien definidos y responsabilizarlos de los resultados -- Tener en cuenta las necesidades emocionales de los niños -- No ofrecer a los niños solamente emocione sustitutorias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94580 Desarrollo Armónico de la Personalidad del Niño : Propuesta de Trabajo en la Educación Infantil [texto impreso] / Carme Rosanas, Autor ; Elena Esmorís, Autor ; Elena Esmorís, Autor ; Elena Esmorís, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : CEAC, 2003 . - 142 p. : diagrs.; tbls. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-329-9532-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Ayudar a los niños a interpretar el mundo que los rodea -- Ayuda a los niños en las dificultades a la hora de pensar y trabajar -- Aprender a dominar las tareas intelectuales -- Implicar a los niños con objetivos bien definidos y responsabilizarlos de los resultados -- Tener en cuenta las necesidades emocionales de los niños -- No ofrecer a los niños solamente emocione sustitutorias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94580
Desarrollo Armónico de la Personalidad del Niño
Rosanas, CarmeEsmorís, Elena ; Esmorís, Elena ; Esmorís, Elena - - Barcelona : CEAC - 2003
Incluye referencias bibliográficas
Ayudar a los niños a interpretar el mundo que los rodea -- Ayuda a los niños en las dificultades a la hora de pensar y trabajar -- Aprender a dominar las tareas intelectuales -- Implicar a los niños con objetivos bien definidos y responsabilizarlos de los resultados -- Tener en cuenta las necesidades emocionales de los niños -- No ofrecer a los niños solamente emocione sustitutorias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0351-01 372.218 R84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de bases de datos / Dolores Cuadra / Alfaomega Grupo Editor (2013)
Título : Desarrollo de bases de datos : casos prácticos desde el análisis a la implementación Tipo de documento: texto impreso Autores: Dolores Cuadra, Autor ; Elena Castro, Autor ; Elena Castro, Autor ; Elena Castro, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Paloma Martínez, Autor ; Paloma Martínez, Autor ; Paloma Martínez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Alfaomega Grupo Editor Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 486 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-607-707-653-7 Nota general: Incluye bibliografía, material adicional, índice alfabético Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Diseño conceptual -- Diseño lógico -- Base de datos distribuidas -- Organizaciones de ficheros -- Almacenamiento y diseño físico en oracle -- Casos prácticos: diseño e implementación en el SGBD oracle Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86217 Desarrollo de bases de datos : casos prácticos desde el análisis a la implementación [texto impreso] / Dolores Cuadra, Autor ; Elena Castro, Autor ; Elena Castro, Autor ; Elena Castro, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Ana Mª Iglesias, Autor ; Paloma Martínez, Autor ; Paloma Martínez, Autor ; Paloma Martínez, Autor . - Segunda edición . - Alfaomega Grupo Editor, 2013 . - 486 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas.
ISBN : 978-607-707-653-7
Incluye bibliografía, material adicional, índice alfabético
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Diseño conceptual -- Diseño lógico -- Base de datos distribuidas -- Organizaciones de ficheros -- Almacenamiento y diseño físico en oracle -- Casos prácticos: diseño e implementación en el SGBD oracle Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86217
Desarrollo de bases de datos
Cuadra, DoloresCastro, Elena ; Castro, Elena ; Castro, Elena ; Iglesias, Ana Mª ; Iglesias, Ana Mª ; Iglesias, Ana Mª - - México : Alfaomega Grupo Editor - 2013
Incluye bibliografía, material adicional, índice alfabético
Diseño conceptual -- Diseño lógico -- Base de datos distribuidas -- Organizaciones de ficheros -- Almacenamiento y diseño físico en oracle -- Casos prácticos: diseño e implementación en el SGBD oracle
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1426-01 005.74 C93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 22-3037-01 005.74 C93 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 23-1261-01 005.74 C93 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 23-1389-02 005.74 C93 Libros Bib. Esp. Ing Sistemas Estanteria (Libros) Disponible 35781-83239-01 005.74 C93 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Desarrollo de la capacidad intelectual ycreativa / Víktor Lowenfeld / Madrid : Síntesis (2008)
Título : Desarrollo de la capacidad intelectual ycreativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Víktor Lowenfeld, Autor ; Brittain, W. Lambert, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 540 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9756-570-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Creative and Mental Growth Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.5 Artes creativas y manuales Nota de contenido: La importancia del arte en la educación -- Entender el crecimiento y el desarrollo -- El desarrollo de la creatividad -- La evolución de la conciencia estética -- El arte en la escuela primaria -- Los comienzos de la expresión del yo -- Primeros intentos de representación -- La conquista de un concepto de la forma -- El amanecer del realismo -- El arte en la enseñanza secundaria -- La edad del razonamiento -- El período de la decisión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28425 Desarrollo de la capacidad intelectual ycreativa [texto impreso] / Víktor Lowenfeld, Autor ; Brittain, W. Lambert, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2008 . - 540 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9756-570-7
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Creative and Mental Growth
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.5 Artes creativas y manuales Nota de contenido: La importancia del arte en la educación -- Entender el crecimiento y el desarrollo -- El desarrollo de la creatividad -- La evolución de la conciencia estética -- El arte en la escuela primaria -- Los comienzos de la expresión del yo -- Primeros intentos de representación -- La conquista de un concepto de la forma -- El amanecer del realismo -- El arte en la enseñanza secundaria -- La edad del razonamiento -- El período de la decisión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28425
Desarrollo de la capacidad intelectual ycreativa
Lowenfeld, Víktor - Madrid : Síntesis - 2008
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Creative and Mental Growth
La importancia del arte en la educación -- Entender el crecimiento y el desarrollo -- El desarrollo de la creatividad -- La evolución de la conciencia estética -- El arte en la escuela primaria -- Los comienzos de la expresión del yo -- Primeros intentos de representación -- La conquista de un concepto de la forma -- El amanecer del realismo -- El arte en la enseñanza secundaria -- La edad del razonamiento -- El período de la decisión.
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Título : Desarrollo Cognitivo y Motor Tipo de documento: texto impreso Autores: María Ovejero Hernández, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : MacMillan Iberia Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 190 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15656-52-4 Nota general: Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88754 Desarrollo Cognitivo y Motor [texto impreso] / María Ovejero Hernández, Autor . - 1a ed. . - Madrid : MacMillan Iberia, 2013 . - 190 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 26 cm.
ISBN : 978-84-15656-52-4
Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] CIUDADANÍA - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 370.71 Educación Nota de contenido: Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88754
Desarrollo Cognitivo y Motor
Ovejero Hernández, María - Madrid : MacMillan Iberia - 2013
Incluye actividades finales, actividades propuestas, ideas clave, vocabulario
Introducción al desarrollo humano -- Desarrollo sensorial -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito sensorial -- Desarrollo motriz -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito motriz -- Desarrollo cognitivo -- Intervención y evaluación educativa en el ámbito cognitivo -- Psicomotricidad -- La práctica psicomotriz
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Título : Desarrollo cognitivo y motor Tipo de documento: texto impreso Autores: Amparo Tamarit Valero, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 201 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-310-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo sensorial, motor, psicomotriz y cognitivo Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Desarrollo humano y teorías explicativas -- El desarrollo sensoperceptivo de 0 a 6 años -- El desarrollo motor de 0 a 6 años -- El desarrollo cognitivo de 0 a 6 años -- La práctica psicomotriz -- Intervención y evaluación en el ámbito cognitivo y motor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105202 Desarrollo cognitivo y motor [texto impreso] / Amparo Tamarit Valero, Autor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2016 . - 201 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-84-9077-310-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo sensorial, motor, psicomotriz y cognitivo Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: Desarrollo humano y teorías explicativas -- El desarrollo sensoperceptivo de 0 a 6 años -- El desarrollo motor de 0 a 6 años -- El desarrollo cognitivo de 0 a 6 años -- La práctica psicomotriz -- Intervención y evaluación en el ámbito cognitivo y motor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105202
Desarrollo cognitivo y motor
Tamarit Valero, Amparo - Madrid : Síntesis - 2016
Desarrollo humano y teorías explicativas -- El desarrollo sensoperceptivo de 0 a 6 años -- El desarrollo motor de 0 a 6 años -- El desarrollo cognitivo de 0 a 6 años -- La práctica psicomotriz -- Intervención y evaluación en el ámbito cognitivo y motor.
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Título : Desarrollo Cognitivo y Motor : Servicios Socioculturales y ala Comunidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Pablo Hernández López, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Paraninfo Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Infantil Número de páginas: xi, 151 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9732-824-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Los humanos y su desarrollo -- Como sentimos el mundo que nos rodea. El desarrollo sensorial y perceptivo -- Como aprendemos a usar conocimientos. El desarrollo cognitivo -- Como aprendemos a movernos. El desarrollo motor -- El movimiento en práctica. La psicomotricidad -- La intervención educativa en el desarrollo cognitivo y motor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94799 Desarrollo Cognitivo y Motor : Servicios Socioculturales y ala Comunidad [texto impreso] / Luis Pablo Hernández López, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Paraninfo, 2011 . - xi, 151 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 27 cm.. - (Educación Infantil) .
ISBN : 978-84-9732-824-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Los humanos y su desarrollo -- Como sentimos el mundo que nos rodea. El desarrollo sensorial y perceptivo -- Como aprendemos a usar conocimientos. El desarrollo cognitivo -- Como aprendemos a movernos. El desarrollo motor -- El movimiento en práctica. La psicomotricidad -- La intervención educativa en el desarrollo cognitivo y motor. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94799
Desarrollo Cognitivo y Motor
Hernández López, Luis Pablo - Madrid : Paraninfo - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Los humanos y su desarrollo -- Como sentimos el mundo que nos rodea. El desarrollo sensorial y perceptivo -- Como aprendemos a usar conocimientos. El desarrollo cognitivo -- Como aprendemos a movernos. El desarrollo motor -- El movimiento en práctica. La psicomotricidad -- La intervención educativa en el desarrollo cognitivo y motor.
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Título : Desarrollo de las Competencias Básicas en Educación Infantil : Propuestas y Ejemplificaciones Didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Muñoz Sandoval, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Colección: Educación Número de páginas: 152 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-16-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La educación infantil en el marco de la legislación actual -- Las competencias en la educación infantil -- Metodología para promover las competencias en el aula. Propuestas de acción -- Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños y niñas de 3 a 6 años. Ejemplificaciones didácticas -- Las competencias en el profesorado. Caminos y esperanzas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94525 Desarrollo de las Competencias Básicas en Educación Infantil : Propuestas y Ejemplificaciones Didácticas [texto impreso] / Aurora Muñoz Sandoval, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2010 . - 152 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-8675-16-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La educación infantil en el marco de la legislación actual -- Las competencias en la educación infantil -- Metodología para promover las competencias en el aula. Propuestas de acción -- Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños y niñas de 3 a 6 años. Ejemplificaciones didácticas -- Las competencias en el profesorado. Caminos y esperanzas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94525
Desarrollo de las Competencias Básicas en Educación Infantil
Muñoz Sandoval, Aurora - Bogotá : Ediciones de la U - 2010
Incluye referencias bibliográficas
La educación infantil en el marco de la legislación actual -- Las competencias en la educación infantil -- Metodología para promover las competencias en el aula. Propuestas de acción -- Experiencias con metodología activa desarrolladas en el aula con niños y niñas de 3 a 6 años. Ejemplificaciones didácticas -- Las competencias en el profesorado. Caminos y esperanzas.
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Título : Desarrollo de Competencias Educativas : Guía para la Elaboración de Secuencias Didácticas para el Docente de Bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Fausto Morales Lizama, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 142 p. Il.: diagrs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1365-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conceptos básicos para la elaboración de una secuencia didáctica -- Instrumentos guía sugerido para la elaboración de secuencias didácticas -- Guía metodológica de recomendaciones y sugerencias para la elaboración de secuencias didácticas -- Competencias de la RIEMS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95570 Desarrollo de Competencias Educativas : Guía para la Elaboración de Secuencias Didácticas para el Docente de Bachillerato [texto impreso] / Fausto Morales Lizama, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2013 . - 142 p. : diagrs.; ils.; tbls. ; 23.5 cm.
ISBN : 978-607-17-1365-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conceptos básicos para la elaboración de una secuencia didáctica -- Instrumentos guía sugerido para la elaboración de secuencias didácticas -- Guía metodológica de recomendaciones y sugerencias para la elaboración de secuencias didácticas -- Competencias de la RIEMS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95570
Desarrollo de Competencias Educativas
Morales Lizama, Fausto - México : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Conceptos básicos para la elaboración de una secuencia didáctica -- Instrumentos guía sugerido para la elaboración de secuencias didácticas -- Guía metodológica de recomendaciones y sugerencias para la elaboración de secuencias didácticas -- Competencias de la RIEMS.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0417-01 375 M86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0877-02 375 M86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de la Conducta Prosocial a Través de la Educación Emocional en Adolescentes / Elisa Salom Ayuso / Madrid : CCS (2012)
Título : Desarrollo de la Conducta Prosocial a Través de la Educación Emocional en Adolescentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa Salom Ayuso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Materiales para Educadores Número de páginas: 160 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-988-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Bases teóricas del programa -- Sesiones para adolescentes: Intrapersonales -- Interpersonales -- Adaptabilidad -- Manejo del estrés -- Estado de ánimo y motivación -- Sesiones para padres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94526 Desarrollo de la Conducta Prosocial a Través de la Educación Emocional en Adolescentes [texto impreso] / Elisa Salom Ayuso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Juan Manuel Moreno Manso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor ; Macarena Blazquez Alonso, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2012 . - 160 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Materiales para Educadores) .
ISBN : 978-84-9842-988-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: Bases teóricas del programa -- Sesiones para adolescentes: Intrapersonales -- Interpersonales -- Adaptabilidad -- Manejo del estrés -- Estado de ánimo y motivación -- Sesiones para padres. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94526
Desarrollo de la Conducta Prosocial a Través de la Educación Emocional en Adolescentes
Salom Ayuso, ElisaMoreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; Moreno Manso, Juan Manuel ; Blazquez Alonso, Macarena ; Blazquez Alonso, Macarena ; Blazquez Alonso, Macarena - - Madrid : CCS - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Bases teóricas del programa -- Sesiones para adolescentes: Intrapersonales -- Interpersonales -- Adaptabilidad -- Manejo del estrés -- Estado de ánimo y motivación -- Sesiones para padres.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0229-01 370.1 S18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0357-02 370.1 S18 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas / Roser Morante Vallejo / Madrid : Arcos/Libros (2005)
Título : El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser Morante Vallejo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Arcos/Libros Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 87 p. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93088 El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas [texto impreso] / Roser Morante Vallejo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Arcos/Libros, 2005 . - 87 p. ; 22 cm.
Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93088
El Desarrollo del Conocimiento Léxico en Segundas Lenguas
Morante Vallejo, Roser - Madrid : Arcos/Libros - 2005
Incluye ejercicios para la reflexión, soluciones a los ejercicios, referencias bibliográficas.
El vocabulario en la enseñanza de segundas lenguas. De la memorización de listas de palabras al desarrollo cualitativo del lexicón -- El desarrollo del conocimiento léxico L2 -- De la palabra a la unidad léxica como unidad para el aprendizaje.
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Título : Desarrollo de la coordinación viso - motriz en los estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno en el año 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dina Asqui Laricano, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 96 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Resumen: Determina nivel de coordinación viso-motriz en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno. Nivel de coordinación viso-motriz en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de ciudad de Puno. Orienta a dar una solución tentativa, que deben ser comprobadas. Investigación descriptivo, población constituido por 136 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau. La ficha de observación un instrumento para medir la variable coordinación viso-motriz. Sustento teórico tiene como variable coordinación viso-motriz donde se define sus aspectos fundamentales como: la coordinación óculo-manual, coordinación óculo-podal, coordinación espacio temporal, coordinación fina. Para evidenciar el nivel de coordinación viso-motriz se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. El resultado obtenido fue que la coordinación viso motriz influye significativamente en los niños y niñas de primer grado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97848 Desarrollo de la coordinación viso - motriz en los estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno en el año 2015 [texto impreso] / Dina Asqui Laricano, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 96 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina nivel de coordinación viso-motriz en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno. Nivel de coordinación viso-motriz en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de ciudad de Puno. Orienta a dar una solución tentativa, que deben ser comprobadas. Investigación descriptivo, población constituido por 136 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau. La ficha de observación un instrumento para medir la variable coordinación viso-motriz. Sustento teórico tiene como variable coordinación viso-motriz donde se define sus aspectos fundamentales como: la coordinación óculo-manual, coordinación óculo-podal, coordinación espacio temporal, coordinación fina. Para evidenciar el nivel de coordinación viso-motriz se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. El resultado obtenido fue que la coordinación viso motriz influye significativamente en los niños y niñas de primer grado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97848
Desarrollo de la coordinación viso - motriz en los estudiantes del Primer Grado de la Institución Educativa Primaria N° 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno en el año 2015
Determina nivel de coordinación viso-motriz en estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de la ciudad de Puno. Nivel de coordinación viso-motriz en los estudiantes de primer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau de ciudad de Puno. Orienta a dar una solución tentativa, que deben ser comprobadas. Investigación descriptivo, población constituido por 136 estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 Almirante Miguel Grau. La ficha de observación un instrumento para medir la variable coordinación viso-motriz. Sustento teórico tiene como variable coordinación viso-motriz donde se define sus aspectos fundamentales como: la coordinación óculo-manual, coordinación óculo-podal, coordinación espacio temporal, coordinación fina. Para evidenciar el nivel de coordinación viso-motriz se utilizó la estadística descriptiva como el cuadro de frecuencia, la media y gráficos estadísticos. El resultado obtenido fue que la coordinación viso motriz influye significativamente en los niños y niñas de primer grado.
Asqui Laricano, Dina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
Para Optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Primaria
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T20-4093-02 T4093 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T20-4093-01 T4093 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21716-28220-01 T21716 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo Curricular de la Educación Física en la Educación Infantil / Pedro Gil Madrona ; Pedro Gil Madrona ; Pedro Gil Madrona / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2013)
Título : Desarrollo Curricular de la Educación Física en la Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Gil Madrona, Director de la investigación ; Pedro Gil Madrona, Director de la investigación ; Pedro Gil Madrona, Director de la investigación Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2013 Colección: Psicología Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 156 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2856-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La Educación Física en el marco actual de la Educación Infantil -- La psicomotricidad: evolución y corrientes -- La clase y la organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje de educación física en educación infantil -- La planificación educativa de la Educación Física en la Educación Infantil: la perspectiva globalizadora -- Diseño curricular de educación física en la educación infantil -- Estrategias metodológicas de la educación física en la educación infantil -- El juego motor en la educación física en infantil -- El cuento motor como recurso didáctico en la educación física en la educación infantil -- La evaluación de la educación física en la educación infantil -- Conexión entre la teoría y la práctica de la educación física en educación infantil: unidad didáctica globalizada «las profesiones y oficios». Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94607 Desarrollo Curricular de la Educación Física en la Educación Infantil [texto impreso] / Pedro Gil Madrona, Director de la investigación ; Pedro Gil Madrona, Director de la investigación ; Pedro Gil Madrona, Director de la investigación . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2013 . - 156 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.. - (Psicología. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-368-2856-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.542 Estudios de tiempo y movimiento Nota de contenido: La Educación Física en el marco actual de la Educación Infantil -- La psicomotricidad: evolución y corrientes -- La clase y la organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje de educación física en educación infantil -- La planificación educativa de la Educación Física en la Educación Infantil: la perspectiva globalizadora -- Diseño curricular de educación física en la educación infantil -- Estrategias metodológicas de la educación física en la educación infantil -- El juego motor en la educación física en infantil -- El cuento motor como recurso didáctico en la educación física en la educación infantil -- La evaluación de la educación física en la educación infantil -- Conexión entre la teoría y la práctica de la educación física en educación infantil: unidad didáctica globalizada «las profesiones y oficios». Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94607
Desarrollo Curricular de la Educación Física en la Educación Infantil
Gil Madrona, Pedro ; Gil Madrona, Pedro ; Gil Madrona, Pedro - - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2013
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La Educación Física en el marco actual de la Educación Infantil -- La psicomotricidad: evolución y corrientes -- La clase y la organización de las actividades de enseñanza-aprendizaje de educación física en educación infantil -- La planificación educativa de la Educación Física en la Educación Infantil: la perspectiva globalizadora -- Diseño curricular de educación física en la educación infantil -- Estrategias metodológicas de la educación física en la educación infantil -- El juego motor en la educación física en infantil -- El cuento motor como recurso didáctico en la educación física en la educación infantil -- La evaluación de la educación física en la educación infantil -- Conexión entre la teoría y la práctica de la educación física en educación infantil: unidad didáctica globalizada «las profesiones y oficios».
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0358-01 372.21 G45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0359-02 372.21 G45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0512-03 372.21 G45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1060-04 372.21 G45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de las destrezas motoras / Jodene Lynn Smith / Madrid : Narcea de Ediciones (2011)
Título : Desarrollo de las destrezas motoras : juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Jodene Lynn Smith, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Primeros Años Número de páginas: 171 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1752-7 Nota general: Titulo original en inglés: Activities for gross motor skills development Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Nota de contenido: Conciencia espacial y corporal -- Destrezas locomotoras -- Destrezas manipulativas -- Equipamiento para jugar al aire libre -- Mesas sensoriales -- Juego creativo -- Juegos con obstáculos y relevos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88831 Desarrollo de las destrezas motoras : juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años [texto impreso] / Jodene Lynn Smith, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2011 . - 171 páginas : ilustraciones ; 20 cm. - (Primeros Años) .
ISBN : 978-84-277-1752-7
Titulo original en inglés: Activities for gross motor skills development
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] BIOCOMBUSTIBLES Nota de contenido: Conciencia espacial y corporal -- Destrezas locomotoras -- Destrezas manipulativas -- Equipamiento para jugar al aire libre -- Mesas sensoriales -- Juego creativo -- Juegos con obstáculos y relevos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88831
Desarrollo de las destrezas motoras
Lynn Smith, Jodene - Madrid : Narcea de Ediciones - 2011
Titulo original en inglés: Activities for gross motor skills development
Conciencia espacial y corporal -- Destrezas locomotoras -- Destrezas manipulativas -- Equipamiento para jugar al aire libre -- Mesas sensoriales -- Juego creativo -- Juegos con obstáculos y relevos.
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Título : Desarrollo profesional docente : ¿cómo se aprende a enseñar? Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcelo, Carlos, Autor ; Vaillant, Denise, Autor ; Vaillant, Denise, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 171 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1637-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Rasgos y sesgos de la docencia: Cambio social -- Algunas constantes en la docencia -- Identidad y profesión -- El proceso de transformarse en docente -- Las características de los docentes eficaces -- Creencias y cambio -- Desarrollo profesional docente: Nociones y alcances -- Materias y contenidos -- Evaluación de docentes -- Los programas de desarrollo profesional docente -- Casos e iniciativas de éxito -- Hacia la excelencia en el desarrollo profesional docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30190 Desarrollo profesional docente : ¿cómo se aprende a enseñar? [texto impreso] / Marcelo, Carlos, Autor ; Vaillant, Denise, Autor ; Vaillant, Denise, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 171 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1637-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Rasgos y sesgos de la docencia: Cambio social -- Algunas constantes en la docencia -- Identidad y profesión -- El proceso de transformarse en docente -- Las características de los docentes eficaces -- Creencias y cambio -- Desarrollo profesional docente: Nociones y alcances -- Materias y contenidos -- Evaluación de docentes -- Los programas de desarrollo profesional docente -- Casos e iniciativas de éxito -- Hacia la excelencia en el desarrollo profesional docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30190
Desarrollo profesional docente
Marcelo, CarlosVaillant, Denise - - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Rasgos y sesgos de la docencia: Cambio social -- Algunas constantes en la docencia -- Identidad y profesión -- El proceso de transformarse en docente -- Las características de los docentes eficaces -- Creencias y cambio -- Desarrollo profesional docente: Nociones y alcances -- Materias y contenidos -- Evaluación de docentes -- Los programas de desarrollo profesional docente -- Casos e iniciativas de éxito -- Hacia la excelencia en el desarrollo profesional docente.
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Título : Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Ainscow, Mel, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Narcea Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 308 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1323-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: El alcance de todos los alumnos -- Aprender de la experiencia -- Investigación colaborativa -- Aulas en movimiento -- Desarrollo de la práctica -- Escuelas en movimiento -- Crear escuelas para todos -- Apoyo a la escuela y a la formación del profesorado -- Desarrollo de sistemas inclusivos de educación -- Algunos reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31299 Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares [texto impreso] / Ainscow, Mel, Autor . - Segunda edición . - Madrid : Narcea Ediciones, 2008 . - 308 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1323-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Principios psicológicos Nota de contenido: El alcance de todos los alumnos -- Aprender de la experiencia -- Investigación colaborativa -- Aulas en movimiento -- Desarrollo de la práctica -- Escuelas en movimiento -- Crear escuelas para todos -- Apoyo a la escuela y a la formación del profesorado -- Desarrollo de sistemas inclusivos de educación -- Algunos reflexiones finales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31299
Desarrollo de escuelas inclusivas ideas, propuestas y experiencias para mejorar las instituciones escolares
Ainscow, Mel - Madrid : Narcea Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
El alcance de todos los alumnos -- Aprender de la experiencia -- Investigación colaborativa -- Aulas en movimiento -- Desarrollo de la práctica -- Escuelas en movimiento -- Crear escuelas para todos -- Apoyo a la escuela y a la formación del profesorado -- Desarrollo de sistemas inclusivos de educación -- Algunos reflexiones finales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0845-01 370.19 A33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0859-02 370.19 A33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0881-03 370.19 A33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27091-73042-01 370.19 A33 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Desarrollo y Evaluación de Competencias en Educación Superior / Ascensión Blanco / Madrid : Narcea de Ediciones (2009)
Título : Desarrollo y Evaluación de Competencias en Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Ascensión Blanco, Editor científico Mención de edición: 2a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Universitaria Número de páginas: 185 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1600-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Desarrollo de competencias en educación superior -- Planificación y gestión del trabajo -- La participación de los estudiantes y el trabajo en equipo -- El pensamiento crítico en la universidad -- La comunicación oral y la presentación eficaz de ideas -- La responsabilidad en el aprendizaje -- Multiculturalidad y diversidad en el aula universitaria -- Creatividad e innovación en el aula universitaria -- El manejo de conflictos y la negociación en el aula universitaria -- Las TIC como herramienta para desarrollar competencias transversales en el aula Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88743 Desarrollo y Evaluación de Competencias en Educación Superior [texto impreso] / Ascensión Blanco, Editor científico . - 2a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2009 . - 185 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.. - (Universitaria) .
ISBN : 978-84-277-1600-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Desarrollo de competencias en educación superior -- Planificación y gestión del trabajo -- La participación de los estudiantes y el trabajo en equipo -- El pensamiento crítico en la universidad -- La comunicación oral y la presentación eficaz de ideas -- La responsabilidad en el aprendizaje -- Multiculturalidad y diversidad en el aula universitaria -- Creatividad e innovación en el aula universitaria -- El manejo de conflictos y la negociación en el aula universitaria -- Las TIC como herramienta para desarrollar competencias transversales en el aula Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88743
Desarrollo y Evaluación de Competencias en Educación Superior
Blanco, Ascensión - Madrid : Narcea de Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Desarrollo de competencias en educación superior -- Planificación y gestión del trabajo -- La participación de los estudiantes y el trabajo en equipo -- El pensamiento crítico en la universidad -- La comunicación oral y la presentación eficaz de ideas -- La responsabilidad en el aprendizaje -- Multiculturalidad y diversidad en el aula universitaria -- Creatividad e innovación en el aula universitaria -- El manejo de conflictos y la negociación en el aula universitaria -- Las TIC como herramienta para desarrollar competencias transversales en el aula
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1760-01 378.121 61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0773-01 378.121 B61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de Habilidades Directivas / Whetten, David A. / México , D.F. : Pearson Educación México (2011)
Título : Desarrollo de Habilidades Directivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Whetten, David A., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor Mención de edición: 8a ed. Editorial: México , D.F. : Pearson Educación México Fecha de publicación: 2011 Colección: Administración Número de páginas: xxiv, 712 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-32-0580-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosarios. Título original en inglés: Developing management skills Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: Habilidades personales: Desarrollo del autoconocimiento -- Manejo del estrés personal -- Solución analítica y creativa de problemas -- Habilidades interpersonales: Establecimiento de relaciones mediante una comunicación de apoyo -- Ganar poder e influencia -- Motivación de los demás -- Manejo de conflictos -- Habilidades de grupo: Facultamiento y delegación -- Formación de equipos efectivos y trabajo en equipo -- Liderar el cambio positivo -- Habilidades específicas de comunicación: Suplemento A: conducción de presentaciones orales y escritas -- Suplemento B: realizacion de entrevistas -- Suplemento C: conducción de reuniones de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84978 Desarrollo de Habilidades Directivas [texto impreso] / Whetten, David A., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Cameron, Kim S., Autor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor ; Leticia Esther Pineda Ayala, Traductor . - 8a ed. . - México , D.F. : Pearson Educación México, 2011 . - xxiv, 712 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 27 cm.. - (Administración) .
ISBN : 978-607-32-0580-1
Incluye referencias bibliográficas, glosarios. Título original en inglés: Developing management skills
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 413 Nota de contenido: Habilidades personales: Desarrollo del autoconocimiento -- Manejo del estrés personal -- Solución analítica y creativa de problemas -- Habilidades interpersonales: Establecimiento de relaciones mediante una comunicación de apoyo -- Ganar poder e influencia -- Motivación de los demás -- Manejo de conflictos -- Habilidades de grupo: Facultamiento y delegación -- Formación de equipos efectivos y trabajo en equipo -- Liderar el cambio positivo -- Habilidades específicas de comunicación: Suplemento A: conducción de presentaciones orales y escritas -- Suplemento B: realizacion de entrevistas -- Suplemento C: conducción de reuniones de trabajo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84978
Desarrollo de Habilidades Directivas
Whetten, David A.Cameron, Kim S. ; Cameron, Kim S. ; Cameron, Kim S. - - México , D.F. : Pearson Educación México - 2011
Incluye referencias bibliográficas, glosarios. Título original en inglés: Developing management skills
Habilidades personales: Desarrollo del autoconocimiento -- Manejo del estrés personal -- Solución analítica y creativa de problemas -- Habilidades interpersonales: Establecimiento de relaciones mediante una comunicación de apoyo -- Ganar poder e influencia -- Motivación de los demás -- Manejo de conflictos -- Habilidades de grupo: Facultamiento y delegación -- Formación de equipos efectivos y trabajo en equipo -- Liderar el cambio positivo -- Habilidades específicas de comunicación: Suplemento A: conducción de presentaciones orales y escritas -- Suplemento B: realizacion de entrevistas -- Suplemento C: conducción de reuniones de trabajo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07-0819-01 658.3 W53 Libros Bib. Esp. Administracion Estanteria (Libros) Disponible 18-0894-01 658.3 W53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 11-2026-01 658.3 W53 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_15
Excluido de préstamoDesarrollo de Habilidades del Pensamiento Matemático 2 / Elizabeth Kramis / México : Trillas (2014)
Título : Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Matemático 2 : Math Thinking Skills Development: Preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Kramis, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 176 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1921-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Ubicación grafica -- Ubicación espacial -- Desarrollo perceptual -- Secuencias -- Colores -- Direccionalidad Grafica -- Lateralidad corporal y grafica -- Figuras geométricas -- Reproducción de figuras -- Conocimiento de la serie de los números del 1 al 15 -- Conocimiento de la serie de los números del 5 al 1 -- Cantar del 1 al 5 -- Concepto de cantidad más-menos -- Signos de mayor a menor, de menor a mayor -- Sumar hasta el numero 5 -- Restar hasta el numero 5 -- Resolución de problemas -- Conocimiento de los números hasta el 10 -- Contar del 1 al 10 -- Equivalencia de cada número en objetos -- Sumas hasta el número 10. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94510 Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Matemático 2 : Math Thinking Skills Development: Preescolar [texto impreso] / Elizabeth Kramis, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2014 . - 176 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-1921-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Ubicación grafica -- Ubicación espacial -- Desarrollo perceptual -- Secuencias -- Colores -- Direccionalidad Grafica -- Lateralidad corporal y grafica -- Figuras geométricas -- Reproducción de figuras -- Conocimiento de la serie de los números del 1 al 15 -- Conocimiento de la serie de los números del 5 al 1 -- Cantar del 1 al 5 -- Concepto de cantidad más-menos -- Signos de mayor a menor, de menor a mayor -- Sumar hasta el numero 5 -- Restar hasta el numero 5 -- Resolución de problemas -- Conocimiento de los números hasta el 10 -- Contar del 1 al 10 -- Equivalencia de cada número en objetos -- Sumas hasta el número 10. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94510
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento Matemático 2
Kramis, Elizabeth - México : Trillas - 2014
Ubicación grafica -- Ubicación espacial -- Desarrollo perceptual -- Secuencias -- Colores -- Direccionalidad Grafica -- Lateralidad corporal y grafica -- Figuras geométricas -- Reproducción de figuras -- Conocimiento de la serie de los números del 1 al 15 -- Conocimiento de la serie de los números del 5 al 1 -- Cantar del 1 al 5 -- Concepto de cantidad más-menos -- Signos de mayor a menor, de menor a mayor -- Sumar hasta el numero 5 -- Restar hasta el numero 5 -- Resolución de problemas -- Conocimiento de los números hasta el 10 -- Contar del 1 al 10 -- Equivalencia de cada número en objetos -- Sumas hasta el número 10.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0218-01 153 K79 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de Habilidades del Pensamiento / Margarita A. de Sánchez / México : Trillas (1995)
Título : Desarrollo de Habilidades del Pensamiento : Razonamiento Verbal y Solución de Problemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita A. de Sánchez, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 356 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5253-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Razonamiento verbal: Aseveraciones -- Argumentos -- Solución de problemas: Introducción a la solución de problemas y representación en una dimensión -- Representaciones en dos dimensiones -- Simulación -- Búsqueda exhaustiva -- Búsqueda de información implícita -- Representación abstracta mediante modelos matemáticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94508 Desarrollo de Habilidades del Pensamiento : Razonamiento Verbal y Solución de Problemas [texto impreso] / Margarita A. de Sánchez, Autor . - 2a ed. . - México : Trillas, 1995 . - 356 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-5253-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Razonamiento verbal: Aseveraciones -- Argumentos -- Solución de problemas: Introducción a la solución de problemas y representación en una dimensión -- Representaciones en dos dimensiones -- Simulación -- Búsqueda exhaustiva -- Búsqueda de información implícita -- Representación abstracta mediante modelos matemáticos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94508
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Sánchez, Margarita A. de - México : Trillas - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Razonamiento verbal: Aseveraciones -- Argumentos -- Solución de problemas: Introducción a la solución de problemas y representación en una dimensión -- Representaciones en dos dimensiones -- Simulación -- Búsqueda exhaustiva -- Búsqueda de información implícita -- Representación abstracta mediante modelos matemáticos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0217-01 153.07 S22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas / Miguel Ángel Pérez Guardado / México : Trillas (2001)
Título : Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Ángel Pérez Guardado, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 93 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-6353-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94527 Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas [texto impreso] / Miguel Ángel Pérez Guardado, Autor . - 1a ed. . - México : Trillas, 2001 . - 93 p. : diagrs. ; 23.8 cm.
ISBN : 978-968-24-6353-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 646.78 Nota de contenido: Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94527
Desarrollo de Habilidades del Personal Directivo en Instituciones Educativas
Pérez Guardado, Miguel Ángel - México : Trillas - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Liderazgo: conceptos y esquemas -- Habilidades del líder transformacional -- El líder como agente de cambio -- El director, la sociedad y los sistemas educativos contemporáneos -- Ética y educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0230-01 371.2012 P45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0846-01 371.2012 P45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible