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Epistemología y pedagogía / José Ivan Bedoya Madrid / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2005)
Título : Epistemología y pedagogía : ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ivan Bedoya Madrid, Autor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Textos Universitarios Subcolección: Educación y Pedagogía Número de páginas: vi, 248 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-396-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25561 Epistemología y pedagogía : ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos [texto impreso] / José Ivan Bedoya Madrid, Autor . - Sexta edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2005 . - vi, 248 páginas ; 24 cm. - (Textos Universitarios. Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-396-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25561
Epistemología y pedagogía
Bedoya Madrid, José Ivan - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0300-01 370.9 B35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21981-64163-01 370.9 B35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21981-69609-02 370.9 B35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Epistemología y psicología / Romo Santos, Manuela / Madrid : Ediciones Pirámide (2007)
Título : Epistemología y psicología Tipo de documento: texto impreso Autores: Romo Santos, Manuela, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2007 Colección: Psicología Número de páginas: 206 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2150-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: El estudio del conocimiento -- Conocimiento del hecho psicológico -- La crisis en la epistemología clásica de la ciencia -- La metaciencia o el estudio científico de la ciencia -- La psicología de la ciencia -- El cambio conceptual en la ciencia -- La creación científica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27414 Epistemología y psicología [texto impreso] / Romo Santos, Manuela, Autor . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2007 . - 206 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 21 cm. - (Psicología) .
ISBN : 978-84-368-2150-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 121 Epistemología (Teoría del conocimiento) Nota de contenido: El estudio del conocimiento -- Conocimiento del hecho psicológico -- La crisis en la epistemología clásica de la ciencia -- La metaciencia o el estudio científico de la ciencia -- La psicología de la ciencia -- El cambio conceptual en la ciencia -- La creación científica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27414
Epistemología y psicología
Romo Santos, Manuela - Madrid : Ediciones Pirámide - 2007
Incluye referencias bibliográficas
El estudio del conocimiento -- Conocimiento del hecho psicológico -- La crisis en la epistemología clásica de la ciencia -- La metaciencia o el estudio científico de la ciencia -- La psicología de la ciencia -- El cambio conceptual en la ciencia -- La creación científica.
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Título : Epistolario Pacheco - Quiroz Tipo de documento: texto impreso Autores: José de la Riva Agüero y Sánchez Boquete, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú Fecha de publicación: 2010 Colección: Obras Completas de José de la Riva Agüero num. Vol 21 Número de páginas: Volumen 1: 602 páginas Dimensiones: 20.3 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-832-43-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Epistolario letra «P» Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96074 Epistolario Pacheco - Quiroz [texto impreso] / José de la Riva Agüero y Sánchez Boquete, Autor . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, 2010 . - Volumen 1: 602 páginas ; 20.3 cm. - (Obras Completas de José de la Riva Agüero; Vol 21) .
ISBN : 978-9972-832-43-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Epistolario letra «P» Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96074
Epistolario Pacheco - Quiroz
Riva Agüero y Sánchez Boquete, José de la - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú - 2010
Epistolario letra «P»
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Excluido de préstamoEquidad y Calidad para Atender a la Diversidad / Claudia Thevenet / Buenos Aires : Espacio (2002)
Título : Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad : 1er Congreso Internacional de Integración de Niños con Discapacidad a la Escuela Común Tipo de documento: texto impreso Autores: Claudia Thevenet, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Espacio Fecha de publicación: 2002 Colección: Didáctica Número de páginas: 242, [3] p. Il.: diagrs. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-802-144-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94883 Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad : 1er Congreso Internacional de Integración de Niños con Discapacidad a la Escuela Común [texto impreso] / Claudia Thevenet, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Espacio, 2002 . - 242, [3] p. : diagrs. ; 22.5 cm.. - (Didáctica) .
ISBN : 978-950-802-144-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94883
Equidad y Calidad para Atender a la Diversidad
Thevenet, Claudia - Buenos Aires : Espacio - 2002
Incluye referencias bibliográficas
Ideología, diversidad y cultura: una nueva escuela para una nueva civilización -- Una formación personal para los profesionales a cargo del niño discapacitado desde una perspectiva de integración -- Panorama ideológico y político internacional relativo a la discapacidad -- Un problema que resolver - -Inclusión de niños con discapacidad a la escuela común -- La integración del self, capacidad de comprender y el dolor psíquico en niños y adolescentes -- Historia para un compañero limite -- Como los compañeros interactúan con un niño autista en una clase normal -- Introducción a la presentación de trabajos libres -- Fundamentación científica de la integración escolar en la escuela común de alumnos con discapacidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0569-01 371.9046 T46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0568-01 371.9046 T46 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Equilibración de las Estructuras Cognitivas / Jean Piaget / Siglo XXI (España) (2012)
Título : La Equilibración de las Estructuras Cognitivas : Problema Central de Desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean Piaget, Autor ; Eduardo Bustos, Traductor ; Eduardo Bustos, Traductor ; Eduardo Bustos, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Siglo XXI (España) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 190 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-323-1625-8 Nota general: Incluye apéndices: respuestas a algunas objeciones, morfismos y regulaciones. Título original en inglés: L’equilibration des stuctures cognetives. Problema central du développement Idioma : Español (spa) Clasificación: 547.78 hidratos de carbono Nota de contenido: Los procesos de la equilibración: Planteamientos de loos problemas de hipótesis explicativas -- El funcionamiento de la equilibración y las etapas de la compensación -- La construcción de las estructuras : Algunos aspectos del desarrollo de las estructuras sensoriomotrices, perspectivas y espaciales -- Las estructuras lógico-matemáticas -- Cuestiones generales: La equilibración observables y de las coordinaciones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89807 La Equilibración de las Estructuras Cognitivas : Problema Central de Desarrollo [texto impreso] / Jean Piaget, Autor ; Eduardo Bustos, Traductor ; Eduardo Bustos, Traductor ; Eduardo Bustos, Traductor . - 3a ed. . - Siglo XXI (España), 2012 . - 190 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-323-1625-8
Incluye apéndices: respuestas a algunas objeciones, morfismos y regulaciones. Título original en inglés: L’equilibration des stuctures cognetives. Problema central du développement
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 547.78 hidratos de carbono Nota de contenido: Los procesos de la equilibración: Planteamientos de loos problemas de hipótesis explicativas -- El funcionamiento de la equilibración y las etapas de la compensación -- La construcción de las estructuras : Algunos aspectos del desarrollo de las estructuras sensoriomotrices, perspectivas y espaciales -- Las estructuras lógico-matemáticas -- Cuestiones generales: La equilibración observables y de las coordinaciones Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89807
La Equilibración de las Estructuras Cognitivas
Piaget, Jean - [S.l.] : Siglo XXI (España) - 2012
Incluye apéndices: respuestas a algunas objeciones, morfismos y regulaciones. Título original en inglés: L’equilibration des stuctures cognetives. Problema central du développement
Los procesos de la equilibración: Planteamientos de loos problemas de hipótesis explicativas -- El funcionamiento de la equilibración y las etapas de la compensación -- La construcción de las estructuras : Algunos aspectos del desarrollo de las estructuras sensoriomotrices, perspectivas y espaciales -- Las estructuras lógico-matemáticas -- Cuestiones generales: La equilibración observables y de las coordinaciones
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Título : Equilibrio y Movilidad con Personas mayores Tipo de documento: texto impreso Autores: Debra J. Rose, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Badalona [España] : Paidotribo Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 400 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9910-436-2 Nota general: Incluye referencia bibliográficas, apéndices, índice alfabético, semblanza de la autora.Título original en inglés: Fall proof a comprehensive balance and mobility training program Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACION - PLANIFICACION - ELABORACION Nota de contenido: Base teórica del programa: Equilibrio y movilidad -- ¿Por qué tantos adultos sufren caídas? -- Programa FallProof para mejorar el equilibrio y la movilidad: Detección y evaluación previa -- Capacitación del control del centro de gravedad (CDG) -- Capacitación multisensorial -- Capacitación de las estrategias ortostáticas -- Entrenamiento de la variación y mejora del patrón de la marcha -- Entrenamiento de la fuerza y la resistencia física -- Entrenamiento de la flexibilidad -- Ejecución del programa FallProof: Establecimiento de las etapas del aprendizaje -- Planificación del programa y técnicas de tratamiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88204 Equilibrio y Movilidad con Personas mayores [texto impreso] / Debra J. Rose, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 2a ed. . - Badalona [España] : Paidotribo, 2014 . - 400 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-9910-436-2
Incluye referencia bibliográficas, apéndices, índice alfabético, semblanza de la autora.Título original en inglés: Fall proof a comprehensive balance and mobility training program
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ADMINISTRACION - PLANIFICACION - ELABORACION Nota de contenido: Base teórica del programa: Equilibrio y movilidad -- ¿Por qué tantos adultos sufren caídas? -- Programa FallProof para mejorar el equilibrio y la movilidad: Detección y evaluación previa -- Capacitación del control del centro de gravedad (CDG) -- Capacitación multisensorial -- Capacitación de las estrategias ortostáticas -- Entrenamiento de la variación y mejora del patrón de la marcha -- Entrenamiento de la fuerza y la resistencia física -- Entrenamiento de la flexibilidad -- Ejecución del programa FallProof: Establecimiento de las etapas del aprendizaje -- Planificación del programa y técnicas de tratamiento Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88204
Equilibrio y Movilidad con Personas mayores
Rose, Debra J. - Badalona (España) : Paidotribo - 2014
Incluye referencia bibliográficas, apéndices, índice alfabético, semblanza de la autora.Título original en inglés: Fall proof a comprehensive balance and mobility training program
Base teórica del programa: Equilibrio y movilidad -- ¿Por qué tantos adultos sufren caídas? -- Programa FallProof para mejorar el equilibrio y la movilidad: Detección y evaluación previa -- Capacitación del control del centro de gravedad (CDG) -- Capacitación multisensorial -- Capacitación de las estrategias ortostáticas -- Entrenamiento de la variación y mejora del patrón de la marcha -- Entrenamiento de la fuerza y la resistencia física -- Entrenamiento de la flexibilidad -- Ejecución del programa FallProof: Establecimiento de las etapas del aprendizaje -- Planificación del programa y técnicas de tratamiento
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Título : Equipo de electrostática en el desarrollo de capacidades en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa Secundaria Glorioso "San Carlos" - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Fredy Alejandro Quispe Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 139 páginas Il.: diagramas,tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio Idioma : Español (spa) Resumen: Mejorar los aprendizajes, para ello se ha considerado la siguiente metodología; se han tomado dos grupos uno de control con 23 estudiantes y otro experimental con 24 estudiantes, a ambos grupos se les ha evaluado al inicio y la final, con la diferencia que al grupo control se ha dictado sesiones de aprendizaje con el uso de equipos de electrostática, por lo que el tipo de investigación es experimental y el diseño es cuasi experimental para demostrar el objetivo de la investigación se ha utilizado la estadística descriptiva con las medias de tendencia central y estadística inferencial con la desviación estándar y el coeficiente de variación junto a la prueba “t” de student con un nivel de confianza del 95%, llegando a la conclusión: El uso de equipos de electrostática permite optimizar el desarrollo de capacidades en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos – Puno, ademàs que los estadígrafos de la media es 12,71 con 1,5458 de desviasción estándar y el 12,16% de coeficiente de variación, además que es un grupo más homogéneo y existe una diferencia significativa y la prueba de la “t” student calculada (7,68) es superior a la prueba de “t” student tabulada (7,68) con ello se afirma que el uso de equipos de electrostática optimizan el desarrollo de capacidades en los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94110 Equipo de electrostática en el desarrollo de capacidades en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa Secundaria Glorioso "San Carlos" - Puno [texto impreso] / Fredy Alejandro Quispe Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 139 páginas : diagramas,tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio
Idioma : Español (spa)
Resumen: Mejorar los aprendizajes, para ello se ha considerado la siguiente metodología; se han tomado dos grupos uno de control con 23 estudiantes y otro experimental con 24 estudiantes, a ambos grupos se les ha evaluado al inicio y la final, con la diferencia que al grupo control se ha dictado sesiones de aprendizaje con el uso de equipos de electrostática, por lo que el tipo de investigación es experimental y el diseño es cuasi experimental para demostrar el objetivo de la investigación se ha utilizado la estadística descriptiva con las medias de tendencia central y estadística inferencial con la desviación estándar y el coeficiente de variación junto a la prueba “t” de student con un nivel de confianza del 95%, llegando a la conclusión: El uso de equipos de electrostática permite optimizar el desarrollo de capacidades en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos – Puno, ademàs que los estadígrafos de la media es 12,71 con 1,5458 de desviasción estándar y el 12,16% de coeficiente de variación, además que es un grupo más homogéneo y existe una diferencia significativa y la prueba de la “t” student calculada (7,68) es superior a la prueba de “t” student tabulada (7,68) con ello se afirma que el uso de equipos de electrostática optimizan el desarrollo de capacidades en los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94110
Equipo de electrostática en el desarrollo de capacidades en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa Secundaria Glorioso "San Carlos" - Puno
Mejorar los aprendizajes, para ello se ha considerado la siguiente metodología; se han tomado dos grupos uno de control con 23 estudiantes y otro experimental con 24 estudiantes, a ambos grupos se les ha evaluado al inicio y la final, con la diferencia que al grupo control se ha dictado sesiones de aprendizaje con el uso de equipos de electrostática, por lo que el tipo de investigación es experimental y el diseño es cuasi experimental para demostrar el objetivo de la investigación se ha utilizado la estadística descriptiva con las medias de tendencia central y estadística inferencial con la desviación estándar y el coeficiente de variación junto a la prueba “t” de student con un nivel de confianza del 95%, llegando a la conclusión: El uso de equipos de electrostática permite optimizar el desarrollo de capacidades en los estudiantes del quinto grado de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos – Puno, ademàs que los estadígrafos de la media es 12,71 con 1,5458 de desviasción estándar y el 12,16% de coeficiente de variación, además que es un grupo más homogéneo y existe una diferencia significativa y la prueba de la “t” student calculada (7,68) es superior a la prueba de “t” student tabulada (7,68) con ello se afirma que el uso de equipos de electrostática optimizan el desarrollo de capacidades en los estudiantes.
Quispe Flores, Fredy Alejandro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Educación, Especialidad: Biología, Física, Química y Laboratorio
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DisponibleErrores en la Educación de los Hijos / Julio Fernández Diez / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2012)
Título : Errores en la Educación de los Hijos : Cómo Evitar los 25 más Comunes Tipo de documento: texto impreso Autores: Julio Fernández Diez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Pirámide Grupo Anaya Fecha de publicación: 2012 Colección: Guías para Padres y Madres Número de páginas: 279 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2674-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Preservarlos de todos los males -- Pocos especialistas entienden a mi hijo -- Estimular al máximo su inteligencia -- Potenciar su autoestima -- Hacerlos mayores antes de tiempo - -No reconocer que se han hecho mayores -- Ser amigos en lugar de padres -- Todo es negociable -- Creer en los cambios educativo radicales -- Cualquiera puede ser médico, profesor o ingeniero -- Precisamente hoy tiene que ser un niño modelo -- Demasiadas explicaciones y normas -- Mi hijo no ha sido -- Que no se traumatice -- Ser neutrales ante los conflictos - -No lo creía y no lo cree -- Ser un mal modelo o exponerlo a malos modelos Einstein también sacaba malas notas -- No distinguir lo importante de lo accesorio -- ¡Lo quiero ya! -- Confundir premios y castigos - -Castigar sin lógica -- El premio inalcanzable -- El castigo imposible -- El castigo milagroso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94881 Errores en la Educación de los Hijos : Cómo Evitar los 25 más Comunes [texto impreso] / Julio Fernández Diez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Pirámide Grupo Anaya, 2012 . - 279 p. ; 22 cm.. - (Guías para Padres y Madres) .
ISBN : 978-84-368-2674-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Preservarlos de todos los males -- Pocos especialistas entienden a mi hijo -- Estimular al máximo su inteligencia -- Potenciar su autoestima -- Hacerlos mayores antes de tiempo - -No reconocer que se han hecho mayores -- Ser amigos en lugar de padres -- Todo es negociable -- Creer en los cambios educativo radicales -- Cualquiera puede ser médico, profesor o ingeniero -- Precisamente hoy tiene que ser un niño modelo -- Demasiadas explicaciones y normas -- Mi hijo no ha sido -- Que no se traumatice -- Ser neutrales ante los conflictos - -No lo creía y no lo cree -- Ser un mal modelo o exponerlo a malos modelos Einstein también sacaba malas notas -- No distinguir lo importante de lo accesorio -- ¡Lo quiero ya! -- Confundir premios y castigos - -Castigar sin lógica -- El premio inalcanzable -- El castigo imposible -- El castigo milagroso. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94881
Errores en la Educación de los Hijos
Fernández Diez, Julio - Madrid : Pirámide Grupo Anaya - 2012
Preservarlos de todos los males -- Pocos especialistas entienden a mi hijo -- Estimular al máximo su inteligencia -- Potenciar su autoestima -- Hacerlos mayores antes de tiempo - -No reconocer que se han hecho mayores -- Ser amigos en lugar de padres -- Todo es negociable -- Creer en los cambios educativo radicales -- Cualquiera puede ser médico, profesor o ingeniero -- Precisamente hoy tiene que ser un niño modelo -- Demasiadas explicaciones y normas -- Mi hijo no ha sido -- Que no se traumatice -- Ser neutrales ante los conflictos - -No lo creía y no lo cree -- Ser un mal modelo o exponerlo a malos modelos Einstein también sacaba malas notas -- No distinguir lo importante de lo accesorio -- ¡Lo quiero ya! -- Confundir premios y castigos - -Castigar sin lógica -- El premio inalcanzable -- El castigo imposible -- El castigo milagroso.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0568-01 370.115 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0497-02 370.115 F41 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Errores en la resolución de problemas con ecuaciones lineales de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "Industrial" N° 32 - Puno - 2015 / Hermicia Greta Espinoza Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
Título : Errores en la resolución de problemas con ecuaciones lineales de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "Industrial" N° 32 - Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermicia Greta Espinoza Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 68 páginas Il.: ilustraciones,diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática Idioma : Español (spa) Resumen: Identifica errores matemáticos que presentan los estudiantes de segundo grado al resolver problemas con ecuaciones lineales. Llevó a cabo con los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa secundaria “Industrial” N° 32 de Puno en el año 2015. Teniendo como base la teoría de Registros de Representaciones Semiótica de Duval; y según la prueba aplicada se identificó y clasifico los errores matemáticos al resolver problemas con ecuaciones lineales, en la tratamiento y la conversión entre los diversos registros de representación semiótica. Resultados y conclusiones obtenidos, destacamos que los estudiantes resuelven satisfactoriamente problemas con ecuaciones lineales siendo menos las dificultades en las trasformaciones de tratamiento en el registro algebraico, que en la conversión del registro algebraico al registro verbal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95454 Errores en la resolución de problemas con ecuaciones lineales de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "Industrial" N° 32 - Puno - 2015 [texto impreso] / Hermicia Greta Espinoza Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2016 . - 68 páginas : ilustraciones,diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática
Idioma : Español (spa)
Resumen: Identifica errores matemáticos que presentan los estudiantes de segundo grado al resolver problemas con ecuaciones lineales. Llevó a cabo con los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa secundaria “Industrial” N° 32 de Puno en el año 2015. Teniendo como base la teoría de Registros de Representaciones Semiótica de Duval; y según la prueba aplicada se identificó y clasifico los errores matemáticos al resolver problemas con ecuaciones lineales, en la tratamiento y la conversión entre los diversos registros de representación semiótica. Resultados y conclusiones obtenidos, destacamos que los estudiantes resuelven satisfactoriamente problemas con ecuaciones lineales siendo menos las dificultades en las trasformaciones de tratamiento en el registro algebraico, que en la conversión del registro algebraico al registro verbal. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95454
Errores en la resolución de problemas con ecuaciones lineales de los estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Secundaria "Industrial" N° 32 - Puno - 2015
Identifica errores matemáticos que presentan los estudiantes de segundo grado al resolver problemas con ecuaciones lineales. Llevó a cabo con los estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa secundaria “Industrial” N° 32 de Puno en el año 2015. Teniendo como base la teoría de Registros de Representaciones Semiótica de Duval; y según la prueba aplicada se identificó y clasifico los errores matemáticos al resolver problemas con ecuaciones lineales, en la tratamiento y la conversión entre los diversos registros de representación semiótica. Resultados y conclusiones obtenidos, destacamos que los estudiantes resuelven satisfactoriamente problemas con ecuaciones lineales siendo menos las dificultades en las trasformaciones de tratamiento en el registro algebraico, que en la conversión del registro algebraico al registro verbal.
Espinoza Quispe, Hermicia Greta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2016
Para optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática e Informática
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-4077-02 T4077 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-4077-01 T4077 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21361-27853-01 T21361 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
Disponible¿Qué es la Electroestimulación? / Gianpaolo Boschetti / Barcelona : Paidotribo (2004)
Título : ¿Qué es la Electroestimulación? : Teoría Práctica y Metodología del Entrenamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Gianpaolo Boschetti, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 266 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-590-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos.Título original en ingles: checos'è l'elettrostimolazione Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria Nota de contenido: Introducción -- Breves notas de física y electricidad -- El músculo y las fibras motrices -- Entrenamiento -- Efectos biológicos de una corriente eléctrica -- Potencial de membrana -- Mecanismo de la contracción inducida con electroestimulación -- Estimulación directa de las fibras musculares -- Las corrientes -- Fibras musculares y frecuencias de estimulación -- Colocación de los electrodos -- La sesión de entrenamiento -- Programación de los parámetros eléctricos de estimulación -- Tablas atómicas y colocación de los electrodos -- Fenómeno fisiológico de la potenciación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88316 ¿Qué es la Electroestimulación? : Teoría Práctica y Metodología del Entrenamiento [texto impreso] / Gianpaolo Boschetti, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Autor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor ; Eduardo Margaretto Kohrmann, Traductor . - 2a ed. . - Barcelona : Paidotribo, 2004 . - 266 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8019-590-4
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos.Título original en ingles: checos'è l'elettrostimolazione
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Bancos- Actividad bancaria Nota de contenido: Introducción -- Breves notas de física y electricidad -- El músculo y las fibras motrices -- Entrenamiento -- Efectos biológicos de una corriente eléctrica -- Potencial de membrana -- Mecanismo de la contracción inducida con electroestimulación -- Estimulación directa de las fibras musculares -- Las corrientes -- Fibras musculares y frecuencias de estimulación -- Colocación de los electrodos -- La sesión de entrenamiento -- Programación de los parámetros eléctricos de estimulación -- Tablas atómicas y colocación de los electrodos -- Fenómeno fisiológico de la potenciación Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88316
¿Qué es la Electroestimulación?
Boschetti, GianpaoloMargaretto Kohrmann, Eduardo ; Margaretto Kohrmann, Eduardo ; Margaretto Kohrmann, Eduardo - - Barcelona : Paidotribo - 2004
Incluye referencias bibliográficas, glosario de términos.Título original en ingles: checos'è l'elettrostimolazione
Introducción -- Breves notas de física y electricidad -- El músculo y las fibras motrices -- Entrenamiento -- Efectos biológicos de una corriente eléctrica -- Potencial de membrana -- Mecanismo de la contracción inducida con electroestimulación -- Estimulación directa de las fibras musculares -- Las corrientes -- Fibras musculares y frecuencias de estimulación -- Colocación de los electrodos -- La sesión de entrenamiento -- Programación de los parámetros eléctricos de estimulación -- Tablas atómicas y colocación de los electrodos -- Fenómeno fisiológico de la potenciación
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Título : ¿Qué es la historia? Tipo de documento: texto impreso Autores: Carr, E. H., Autor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Seix Barra Fecha de publicación: 1978 Colección: Biblioteca Breve: Ciencias Humanas num. 245 Número de páginas: 217 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-322-0145-5 Nota general: Colección indeterminada, Título original en inglés: What is History? Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12901 ¿Qué es la historia? [texto impreso] / Carr, E. H., Autor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor ; Romero Maura, Joaquín, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Seix Barra, 1978 . - 217 páginas. - (Biblioteca Breve: Ciencias Humanas; 245) .
ISBN : 978-84-322-0145-5
Colección indeterminada, Título original en inglés: What is History?
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12901
¿Qué es la historia?
Carr, E. H. - Barcelona : Seix Barra - 1978
Colección indeterminada, Título original en inglés: What is History?
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Excluido de préstamo10384-1093-01 907.2 C28 V.245 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible ¿Qué es la semiología? / Warley, Jorge / Buenos Aires : Biblos (2011)
Título : ¿Qué es la semiología? : didáctica de los signos y los discursos sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Warley, Jorge, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Buenos Aires : Biblos Fecha de publicación: 2011 Colección: Respuestas Número de páginas: 100 páginas Il.: ilustraciones. Dimensiones: 22.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-786-898-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La semiología: una clase introductoria -- La semiología -- La semiótica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95976 ¿Qué es la semiología? : didáctica de los signos y los discursos sociales [texto impreso] / Warley, Jorge, Autor . - primera edición . - Buenos Aires : Biblos, 2011 . - 100 páginas : ilustraciones. ; 22.5 cm. - (Respuestas) .
ISBN : 978-950-786-898-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La semiología: una clase introductoria -- La semiología -- La semiótica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95976
¿Qué es la semiología?
Warley, Jorge - Buenos Aires : Biblos - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La semiología: una clase introductoria -- La semiología -- La semiótica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14-1055-01 401.41 W26 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 14-1619-02 401.41 W26 Libros Bib. Esp. Ciencias de la Comunicación Estanteria (Libros) Disponible 16-1617-01 401.41 W26 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Esau. Anatomía vegetal / Ray F. Evert / Barcelona : Omega (2008)
Título : Esau. Anatomía vegetal : meristemas, células y tejidos de las plantas: su estructura, función y desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Ray F. Evert, Autor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Barcelona : Omega Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: xxii, 614 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-1443-3 Nota general: Título original en inglés: Esaus plant anatomy: meristems,cells,and tissues of the plant body-threir, Incluye glosario, Índice de autores, Índice alfabétic Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Nota de contenido: Panorámica de la estructura y el desarrollo de las plantas -- El protoplasto: membrana plasmática, núcleo y orgánulos citoplasmáticos -- El protoplasto: sistema endomembrana, vías secretoras, citoesqueleto y compuestos -- La pared celular -- Meristemas y diferenciación -- Meristemas apicales Parénquima y colénquima -- Esclerénquima -- Epidermis -- Xilema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Xilema: xilema secundario y variaciones estructuras de la madera -- Cambium vascular -- Floema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Floema: floema secundario y su variabilidad estructural -- La peridermis -- Estructuras secretoras externas -- Estructuras secretoras internas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28491 Esau. Anatomía vegetal : meristemas, células y tejidos de las plantas: su estructura, función y desarrollo [texto impreso] / Ray F. Evert, Autor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor ; María Jesús Fortes Fortes, Traductor . - Tercera edición . - Barcelona : Omega, 2008 . - xxii, 614 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 28 cm.
ISSN : 978-84-282-1443-3
Título original en inglés: Esaus plant anatomy: meristems,cells,and tissues of the plant body-threir, Incluye glosario, Índice de autores, Índice alfabétic
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Nota de contenido: Panorámica de la estructura y el desarrollo de las plantas -- El protoplasto: membrana plasmática, núcleo y orgánulos citoplasmáticos -- El protoplasto: sistema endomembrana, vías secretoras, citoesqueleto y compuestos -- La pared celular -- Meristemas y diferenciación -- Meristemas apicales Parénquima y colénquima -- Esclerénquima -- Epidermis -- Xilema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Xilema: xilema secundario y variaciones estructuras de la madera -- Cambium vascular -- Floema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Floema: floema secundario y su variabilidad estructural -- La peridermis -- Estructuras secretoras externas -- Estructuras secretoras internas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28491
Esau. Anatomía vegetal
Evert, Ray F. - Barcelona : Omega - 2008
Título original en inglés: Esaus plant anatomy: meristems,cells,and tissues of the plant body-threir, Incluye glosario, Índice de autores, Índice alfabétic
Panorámica de la estructura y el desarrollo de las plantas -- El protoplasto: membrana plasmática, núcleo y orgánulos citoplasmáticos -- El protoplasto: sistema endomembrana, vías secretoras, citoesqueleto y compuestos -- La pared celular -- Meristemas y diferenciación -- Meristemas apicales Parénquima y colénquima -- Esclerénquima -- Epidermis -- Xilema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Xilema: xilema secundario y variaciones estructuras de la madera -- Cambium vascular -- Floema: tipos celulares y aspectos del desarrollo -- Floema: floema secundario y su variabilidad estructural -- La peridermis -- Estructuras secretoras externas -- Estructuras secretoras internas.
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Título : Escalar Actitud y Aventura : (Introducción a los Componentes Psicológicos de la Escalada) Tipo de documento: texto impreso Autores: Walter Schädle-Schardt, Autor ; Cristina Halberstadt, Traductor ; Cristina Halberstadt, Traductor ; Cristina Halberstadt, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: s.a Colección: Deportes de Aventura Número de páginas: 203 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-315-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en Alemán: Klettern Verhalten und Erleben Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Atiende a lo que se avecina desde el exterior. Introducción a los procesos fundamentales de percepción informativa y su tratamiento -- Puesta en marcha y resultado de la escalada. Con menos se suele llegar más lejos -- Atención y escalada. La dirección resulta decisiva -- El miedo. Su incidencia en los deportes de aventura -- Respirar a fondo. Entrenamiento mental y regulación de la puesta en marcha -- Aprender a escalar. Sin esfuerzo no hay premio -- Calentamiento. La asignatura pendiente de los escaladores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88772 Escalar Actitud y Aventura : (Introducción a los Componentes Psicológicos de la Escalada) [texto impreso] / Walter Schädle-Schardt, Autor ; Cristina Halberstadt, Traductor ; Cristina Halberstadt, Traductor ; Cristina Halberstadt, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidotribo, s.a . - 203 p. : diagrs.; gráfs.; ils. ; 22 cm.. - (Deportes de Aventura) .
ISBN : 978-84-8019-315-3
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en Alemán: Klettern Verhalten und Erleben
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Atiende a lo que se avecina desde el exterior. Introducción a los procesos fundamentales de percepción informativa y su tratamiento -- Puesta en marcha y resultado de la escalada. Con menos se suele llegar más lejos -- Atención y escalada. La dirección resulta decisiva -- El miedo. Su incidencia en los deportes de aventura -- Respirar a fondo. Entrenamiento mental y regulación de la puesta en marcha -- Aprender a escalar. Sin esfuerzo no hay premio -- Calentamiento. La asignatura pendiente de los escaladores Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88772
Escalar Actitud y Aventura
Schädle-Schardt, Walter - Barcelona : Paidotribo - s.a
Incluye referencias bibliográficas. Titulo original en Alemán: Klettern Verhalten und Erleben
Atiende a lo que se avecina desde el exterior. Introducción a los procesos fundamentales de percepción informativa y su tratamiento -- Puesta en marcha y resultado de la escalada. Con menos se suele llegar más lejos -- Atención y escalada. La dirección resulta decisiva -- El miedo. Su incidencia en los deportes de aventura -- Respirar a fondo. Entrenamiento mental y regulación de la puesta en marcha -- Aprender a escalar. Sin esfuerzo no hay premio -- Calentamiento. La asignatura pendiente de los escaladores
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Título : Escenarios Didácticos y Planes de Acción : Secuencias de Trabajo y Estrategias en Situaciones Reales Tipo de documento: texto impreso Autores: Waidler, Liliana, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2012 Colección: 0 a 5 la Educación en los Primeros Años num. Vol. 87 Número de páginas: 166 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-334-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Dar la palabra a los niños, para que se apropien de ella. ¿Jugamos con títeres? -- El diario de la sala -- Homenaje al patrono del jardín. La importancia del nombre en la construcción de la identidad -- La galería de arte -- El trabajo con emergentes -- El juego: derecho y herramienta -- La presencia del aire -- Articulación con la escuela primaria -- El parque Chacabuco: pasado y presente -- Medición del tiempo: el taller del relojero -- La peluquería -- El taller de compostura de calzado -- El taller de la modista -- Un pequeño emprendimiento: "fantasía" -- Proceso de inicio: ¡llegamos a 5! ¿Tomamos un helado? -- La palabra y la comunicación -- Los número, el espacio y la medida entran en juego -- Ciencias naturales: en el parque, en el museo y en el zoológico -- Cerca del final y de un nuevo comienzo. Cierre "editorial". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94404 Escenarios Didácticos y Planes de Acción : Secuencias de Trabajo y Estrategias en Situaciones Reales [texto impreso] / Waidler, Liliana, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2012 . - 166 p. : ils. ; 24 cm.. - (0 a 5 la Educación en los Primeros Años; Vol. 87) .
ISBN : 978-987-538-334-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Dar la palabra a los niños, para que se apropien de ella. ¿Jugamos con títeres? -- El diario de la sala -- Homenaje al patrono del jardín. La importancia del nombre en la construcción de la identidad -- La galería de arte -- El trabajo con emergentes -- El juego: derecho y herramienta -- La presencia del aire -- Articulación con la escuela primaria -- El parque Chacabuco: pasado y presente -- Medición del tiempo: el taller del relojero -- La peluquería -- El taller de compostura de calzado -- El taller de la modista -- Un pequeño emprendimiento: "fantasía" -- Proceso de inicio: ¡llegamos a 5! ¿Tomamos un helado? -- La palabra y la comunicación -- Los número, el espacio y la medida entran en juego -- Ciencias naturales: en el parque, en el museo y en el zoológico -- Cerca del final y de un nuevo comienzo. Cierre "editorial". Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94404
Escenarios Didácticos y Planes de Acción
Waidler, Liliana - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Dar la palabra a los niños, para que se apropien de ella. ¿Jugamos con títeres? -- El diario de la sala -- Homenaje al patrono del jardín. La importancia del nombre en la construcción de la identidad -- La galería de arte -- El trabajo con emergentes -- El juego: derecho y herramienta -- La presencia del aire -- Articulación con la escuela primaria -- El parque Chacabuco: pasado y presente -- Medición del tiempo: el taller del relojero -- La peluquería -- El taller de compostura de calzado -- El taller de la modista -- Un pequeño emprendimiento: "fantasía" -- Proceso de inicio: ¡llegamos a 5! ¿Tomamos un helado? -- La palabra y la comunicación -- Los número, el espacio y la medida entran en juego -- Ciencias naturales: en el parque, en el museo y en el zoológico -- Cerca del final y de un nuevo comienzo. Cierre "editorial".
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0161-01 371.397 W17 V.87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0570-02 371.397 W17 V.87 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI / Santiago Molina García / Madrid : La Muralla (2007)
Título : La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Molina García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 283 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-768-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94579 La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI [texto impreso] / Santiago Molina García, Autor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2007 . - 283 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-768-9
Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94579
La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI
Molina García, Santiago - Madrid : La Muralla - 2007
Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta
Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización.
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Título : Escribir en las disciplinas : intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio J. Gallardo-Saborido, Director de la investigación ; Francisco Núñez-Román, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2017 Colección: Psicología/Educación num. 57 Número de páginas: 222 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-096-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Escritura
[Agneaux] Educación superior - DesarrolloClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en Matemáticas -- Reflexiones acerca de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico escolar digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110390 Escribir en las disciplinas : intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la educación superior [texto impreso] / Emilio J. Gallardo-Saborido, Director de la investigación ; Francisco Núñez-Román, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2017 . - 222 páginas : diagramas ; 23 cm. - (Psicología/Educación; 57) .
ISBN : 978-84-9171-096-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Didáctica - Escritura
[Agneaux] Educación superior - DesarrolloClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en Matemáticas -- Reflexiones acerca de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico escolar digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110390
Escribir en las disciplinas
Madrid : Síntesis - 2017
Incluye referencias bibliográficas
Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en Matemáticas -- Reflexiones acerca de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico escolar digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0959-01 378.12 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 38473-88759-01 378.12 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Escritos / Camilo Garcia / Bogotá : Ecoe Ediciones (2013)
Título : Escritos : Filosófico- Culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Camilo Garcia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Ciencias Humanas Subcolección: Filosofía Número de páginas: vii, 163 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-821-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: El significado de la verdad -- Sobre el problema del ser -- Espíritu y trascendencia -- La escritura en plantón -- Sobre el eterno retorno -- El sentido del futuro -- La vigencia del humanismo -- El sentido humano de la comprensión -- Opinión y poder -- El dominio como raíz del prejuicio -- Sobre el proyecto de la emancipación -- Sobre el aporte de la literatura a la filosofía -- Baudelaire, el tiempo y la cultura -- La visión del poder en la obra literaria de vargas llosa -- Sobre las condiciones del arte -- Los autorretratos de rembrandt -- Un trazo sobre goya -- El humanismo en la pintura -- El cuerpo humano en la modernidad -- El sentido del mestizaje americano -- Las ideas socialistas en Colombia en el siglo xix. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96052 Escritos : Filosófico- Culturales [texto impreso] / Camilo Garcia, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ecoe Ediciones, 2013 . - vii, 163 p. ; 24 cm.. - (Ciencias Humanas. Filosofía) .
ISBN : 978-958-648-821-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: El significado de la verdad -- Sobre el problema del ser -- Espíritu y trascendencia -- La escritura en plantón -- Sobre el eterno retorno -- El sentido del futuro -- La vigencia del humanismo -- El sentido humano de la comprensión -- Opinión y poder -- El dominio como raíz del prejuicio -- Sobre el proyecto de la emancipación -- Sobre el aporte de la literatura a la filosofía -- Baudelaire, el tiempo y la cultura -- La visión del poder en la obra literaria de vargas llosa -- Sobre las condiciones del arte -- Los autorretratos de rembrandt -- Un trazo sobre goya -- El humanismo en la pintura -- El cuerpo humano en la modernidad -- El sentido del mestizaje americano -- Las ideas socialistas en Colombia en el siglo xix. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96052
Escritos
Garcia, Camilo - Bogotá : Ecoe Ediciones - 2013
Incluye referencias bibliográficas
El significado de la verdad -- Sobre el problema del ser -- Espíritu y trascendencia -- La escritura en plantón -- Sobre el eterno retorno -- El sentido del futuro -- La vigencia del humanismo -- El sentido humano de la comprensión -- Opinión y poder -- El dominio como raíz del prejuicio -- Sobre el proyecto de la emancipación -- Sobre el aporte de la literatura a la filosofía -- Baudelaire, el tiempo y la cultura -- La visión del poder en la obra literaria de vargas llosa -- Sobre las condiciones del arte -- Los autorretratos de rembrandt -- Un trazo sobre goya -- El humanismo en la pintura -- El cuerpo humano en la modernidad -- El sentido del mestizaje americano -- Las ideas socialistas en Colombia en el siglo xix.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1691-01 144 G22 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escritos fundacionales de historia Peruana / Sebastián Lorente / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos (2005)
Título : Escritos fundacionales de historia Peruana Tipo de documento: texto impreso Autores: Sebastián Lorente, Autor ; Mark Thurner, Traductor ; Mark Thurner, Traductor ; Mark Thurner, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fecha de publicación: 2005 Colección: Serie: Clásicos Sanmarquinos Número de páginas: 564 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-275-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Historia del Perú compendiada para el uso de los colegios y de las personas ilustradas 1876 -- Historia del Perú. nociones preliminares -- Época de las curacas -- Época de los Incas -- Época de la conquista -- Época del virreinato -- Época de la emancipación -- Época de la Republica -- Historia de la civilización peruana (1879) -- Civilización primitiva -- Civilización de los Incas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25451 Escritos fundacionales de historia Peruana [texto impreso] / Sebastián Lorente, Autor ; Mark Thurner, Traductor ; Mark Thurner, Traductor ; Mark Thurner, Traductor . - Primera edición . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2005 . - 564 páginas ; 23 cm. - (Serie: Clásicos Sanmarquinos) .
ISBN : 978-9972-46-275-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 985 Perú Nota de contenido: Historia del Perú compendiada para el uso de los colegios y de las personas ilustradas 1876 -- Historia del Perú. nociones preliminares -- Época de las curacas -- Época de los Incas -- Época de la conquista -- Época del virreinato -- Época de la emancipación -- Época de la Republica -- Historia de la civilización peruana (1879) -- Civilización primitiva -- Civilización de los Incas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25451
Escritos fundacionales de historia Peruana
Lorente, Sebastián - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos - 2005
Historia del Perú compendiada para el uso de los colegios y de las personas ilustradas 1876 -- Historia del Perú. nociones preliminares -- Época de las curacas -- Época de los Incas -- Época de la conquista -- Época del virreinato -- Época de la emancipación -- Época de la Republica -- Historia de la civilización peruana (1879) -- Civilización primitiva -- Civilización de los Incas.
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Título : Escritos I : Sobre Educación y Filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilda Garimaldi, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universitas Fecha de publicación: 2008 Colección: Ciencias de la Educación Número de páginas: 327 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 20.5 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Filosofía de la educación: conflictos, competencias, legitimidad -- Filosofía y educación: sobre las cuestiones del sujeto, del conocimiento y los fines -- A cuenta de ausencias y olvidos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96048 Escritos I : Sobre Educación y Filosofía [texto impreso] / Nilda Garimaldi, Autor . - 1a ed. . - Universitas, 2008 . - 327 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 20.5 cm.. - (Ciencias de la Educación) .
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Filosofía de la educación: conflictos, competencias, legitimidad -- Filosofía y educación: sobre las cuestiones del sujeto, del conocimiento y los fines -- A cuenta de ausencias y olvidos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96048
Escritos I
Garimaldi, Nilda - Editorial Científica Universitaria : Universitas - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Filosofía de la educación: conflictos, competencias, legitimidad -- Filosofía y educación: sobre las cuestiones del sujeto, del conocimiento y los fines -- A cuenta de ausencias y olvidos.
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Excluido de préstamoEscritos Sobre Literatura / Hermann Hesse / Madrid : Alianza Editorial (1970)
Título : Escritos Sobre Literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermann Hesse, Autor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: T.2: 663 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Gilgames -- Temas hindues -- Temas chinos -- Panorama sobre el lejano oriente -- Fabulas y cuentos -- Obras celtas y galesas -- Plutarco -- Casarius von heisterbach -- Santo Tomas de Aquino -- Meister Eckhart -- Heinrich Tauler, Sermones -- Boccaccio -- La gesta romanorum -- Nikolaus cucanus -- Cartas de misticos alemanes de la edad media -- Librito de la vida perfecta -- Miguel Angel, poemas -- Martin Lutero, sermones -- Thomas Muntzer -- Rabelais, gargantua y pantagruel -- Johannes Kepler, armonia cosmica -- Jakob Bohme -- Grimmelshausen, simplizius simplizissimus -- Angelus silesius -- Defoe -- Swift, los viajes de gulliver -- Lesage, gil blas -- Voltaire -- Fielding, Tom Jones -- Diderot -- Sterne, el viaje sentimental -- Casanova -- Lessing -- S. Gessner, poemas de salomon Gessner -- Wieland -- Musaus, cuentos populares de los alemanes -- C. F. D. Schubart, epilogo a Schubart -- James Boswell, diario londinense 1726-1763 -- M. Claudius, el mensajero de Wandsbeck -- Heinrich stilling, la juventud del joven stilling -- Lichtenberg -- Herder -- Heinse -- Goethe -- Lenz -- Klinger, Fausto -- Schiller -- Hebel -- Salis-Seewis, poemas -- Jean Paul, sobre Jean Paul, Siebenkas -- Baader, rasgos fundamentales d ela filosofia de la sociedad -- Mme. de Stael -- Friedrich von Schlegel -- Holderlin, sobre holderlin -- Novalis -- Wackenroder, efusiones de un monje amigo del arte -- E.T.A. Hoffmann --Achim von arnim -- Clemens Brentano -- F.G. Wetzel, las vigilias de bonaventura stendhal -- Bettina von Arnim -- Eichendorff -- Schipenhauer -- Gustav Schwab -- Droste-Hulshoff -- Gotthelf -- Balzac -- Pushkin -- Grabbe -- Alejandro Dumas -- Victor Hugo -- Lenau -- Merimee -- Morike -- Andersen -- Stifter -- Poe -- Thackeray -- Kierkegaard -- Theodor Storm, Gottfried Keller -- Jacob Burckhardt -- Marx -- Gottfried Keller -- Whitman -- Dostoievski -- Flaubert -- C.F. Meyer -- Victor von Scheffel -- Charles de Coster -- Ibsen -- Tolstoi -- Brehm -- Raabe -- Wilhelm Busch -- Karl May -- Anatole France -- Verlaine -- Strindberg -- Stevenson -- Rimbaud -- Eduard von Keyserling -- Freud -- Sudermann -- Hermann Bang -- Joseph Contrad -- Lagerlof -- Altenberg -- Bergson -- Hamsun -- Maeterlinck -- Arno Holz -- Ricarda Huch -- Hugo Ball -- Rolland -- Emil Strauss -- Stefan George -- Gorki -- Gide -- Heinrich Mann -- Morgenstern -- Proust -- Hofmannsthal -- Karl Kraus -- C.G. Jung -- Annette Kolb -- Thomas Mann -- Polgar -- Rilke -- Albert Schweitser -- Buber -- Carossa -- Friedell -- Robert Walser -- Hermann Graf von Keyserling -- Musil -- Oswald Spengler -- Leopold Ziegler -- Stefan Zweig -- Kafka -- Ortega y Gasset -- Ringelnatz -- Weisse Blatter -- Max Brod -- Oskar Loerke -- Guardini -- D.H. Lawrence -- Benn -- Hermann Broch -- Hans Arp -- Georg Heym -- Trakl -- Katherine Mansfield -- Max Picard -- Klabund -- Werfel -- Walter Benjamin -- Ernst Penzoldt -- Hans Fallada -- Harry Frank -- Huxley -- Charles Morgan -- Joseph Roth -- Faulkner -- Ernst Junger -- Lampedusa -- Manfred Hausmann -- Hemingway -- Erich Kastner -- Anna Seghers -- Julien Green -- Saint-Exupery -- Thomas Wolfe -- Joachim Maass -- Arno Schmidt -- Max Frisch, Stiller -- J.D. Salinger -- Peter Weiss Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89432 Escritos Sobre Literatura [texto impreso] / Hermann Hesse, Autor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Alianza Editorial, 1970 . - T.2: 663 p. ; 21 cm.
Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Gilgames -- Temas hindues -- Temas chinos -- Panorama sobre el lejano oriente -- Fabulas y cuentos -- Obras celtas y galesas -- Plutarco -- Casarius von heisterbach -- Santo Tomas de Aquino -- Meister Eckhart -- Heinrich Tauler, Sermones -- Boccaccio -- La gesta romanorum -- Nikolaus cucanus -- Cartas de misticos alemanes de la edad media -- Librito de la vida perfecta -- Miguel Angel, poemas -- Martin Lutero, sermones -- Thomas Muntzer -- Rabelais, gargantua y pantagruel -- Johannes Kepler, armonia cosmica -- Jakob Bohme -- Grimmelshausen, simplizius simplizissimus -- Angelus silesius -- Defoe -- Swift, los viajes de gulliver -- Lesage, gil blas -- Voltaire -- Fielding, Tom Jones -- Diderot -- Sterne, el viaje sentimental -- Casanova -- Lessing -- S. Gessner, poemas de salomon Gessner -- Wieland -- Musaus, cuentos populares de los alemanes -- C. F. D. Schubart, epilogo a Schubart -- James Boswell, diario londinense 1726-1763 -- M. Claudius, el mensajero de Wandsbeck -- Heinrich stilling, la juventud del joven stilling -- Lichtenberg -- Herder -- Heinse -- Goethe -- Lenz -- Klinger, Fausto -- Schiller -- Hebel -- Salis-Seewis, poemas -- Jean Paul, sobre Jean Paul, Siebenkas -- Baader, rasgos fundamentales d ela filosofia de la sociedad -- Mme. de Stael -- Friedrich von Schlegel -- Holderlin, sobre holderlin -- Novalis -- Wackenroder, efusiones de un monje amigo del arte -- E.T.A. Hoffmann --Achim von arnim -- Clemens Brentano -- F.G. Wetzel, las vigilias de bonaventura stendhal -- Bettina von Arnim -- Eichendorff -- Schipenhauer -- Gustav Schwab -- Droste-Hulshoff -- Gotthelf -- Balzac -- Pushkin -- Grabbe -- Alejandro Dumas -- Victor Hugo -- Lenau -- Merimee -- Morike -- Andersen -- Stifter -- Poe -- Thackeray -- Kierkegaard -- Theodor Storm, Gottfried Keller -- Jacob Burckhardt -- Marx -- Gottfried Keller -- Whitman -- Dostoievski -- Flaubert -- C.F. Meyer -- Victor von Scheffel -- Charles de Coster -- Ibsen -- Tolstoi -- Brehm -- Raabe -- Wilhelm Busch -- Karl May -- Anatole France -- Verlaine -- Strindberg -- Stevenson -- Rimbaud -- Eduard von Keyserling -- Freud -- Sudermann -- Hermann Bang -- Joseph Contrad -- Lagerlof -- Altenberg -- Bergson -- Hamsun -- Maeterlinck -- Arno Holz -- Ricarda Huch -- Hugo Ball -- Rolland -- Emil Strauss -- Stefan George -- Gorki -- Gide -- Heinrich Mann -- Morgenstern -- Proust -- Hofmannsthal -- Karl Kraus -- C.G. Jung -- Annette Kolb -- Thomas Mann -- Polgar -- Rilke -- Albert Schweitser -- Buber -- Carossa -- Friedell -- Robert Walser -- Hermann Graf von Keyserling -- Musil -- Oswald Spengler -- Leopold Ziegler -- Stefan Zweig -- Kafka -- Ortega y Gasset -- Ringelnatz -- Weisse Blatter -- Max Brod -- Oskar Loerke -- Guardini -- D.H. Lawrence -- Benn -- Hermann Broch -- Hans Arp -- Georg Heym -- Trakl -- Katherine Mansfield -- Max Picard -- Klabund -- Werfel -- Walter Benjamin -- Ernst Penzoldt -- Hans Fallada -- Harry Frank -- Huxley -- Charles Morgan -- Joseph Roth -- Faulkner -- Ernst Junger -- Lampedusa -- Manfred Hausmann -- Hemingway -- Erich Kastner -- Anna Seghers -- Julien Green -- Saint-Exupery -- Thomas Wolfe -- Joachim Maass -- Arno Schmidt -- Max Frisch, Stiller -- J.D. Salinger -- Peter Weiss Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89432
Escritos Sobre Literatura
Hesse, Hermann - Madrid : Alianza Editorial - 1970
Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -2
Gilgames -- Temas hindues -- Temas chinos -- Panorama sobre el lejano oriente -- Fabulas y cuentos -- Obras celtas y galesas -- Plutarco -- Casarius von heisterbach -- Santo Tomas de Aquino -- Meister Eckhart -- Heinrich Tauler, Sermones -- Boccaccio -- La gesta romanorum -- Nikolaus cucanus -- Cartas de misticos alemanes de la edad media -- Librito de la vida perfecta -- Miguel Angel, poemas -- Martin Lutero, sermones -- Thomas Muntzer -- Rabelais, gargantua y pantagruel -- Johannes Kepler, armonia cosmica -- Jakob Bohme -- Grimmelshausen, simplizius simplizissimus -- Angelus silesius -- Defoe -- Swift, los viajes de gulliver -- Lesage, gil blas -- Voltaire -- Fielding, Tom Jones -- Diderot -- Sterne, el viaje sentimental -- Casanova -- Lessing -- S. Gessner, poemas de salomon Gessner -- Wieland -- Musaus, cuentos populares de los alemanes -- C. F. D. Schubart, epilogo a Schubart -- James Boswell, diario londinense 1726-1763 -- M. Claudius, el mensajero de Wandsbeck -- Heinrich stilling, la juventud del joven stilling -- Lichtenberg -- Herder -- Heinse -- Goethe -- Lenz -- Klinger, Fausto -- Schiller -- Hebel -- Salis-Seewis, poemas -- Jean Paul, sobre Jean Paul, Siebenkas -- Baader, rasgos fundamentales d ela filosofia de la sociedad -- Mme. de Stael -- Friedrich von Schlegel -- Holderlin, sobre holderlin -- Novalis -- Wackenroder, efusiones de un monje amigo del arte -- E.T.A. Hoffmann --Achim von arnim -- Clemens Brentano -- F.G. Wetzel, las vigilias de bonaventura stendhal -- Bettina von Arnim -- Eichendorff -- Schipenhauer -- Gustav Schwab -- Droste-Hulshoff -- Gotthelf -- Balzac -- Pushkin -- Grabbe -- Alejandro Dumas -- Victor Hugo -- Lenau -- Merimee -- Morike -- Andersen -- Stifter -- Poe -- Thackeray -- Kierkegaard -- Theodor Storm, Gottfried Keller -- Jacob Burckhardt -- Marx -- Gottfried Keller -- Whitman -- Dostoievski -- Flaubert -- C.F. Meyer -- Victor von Scheffel -- Charles de Coster -- Ibsen -- Tolstoi -- Brehm -- Raabe -- Wilhelm Busch -- Karl May -- Anatole France -- Verlaine -- Strindberg -- Stevenson -- Rimbaud -- Eduard von Keyserling -- Freud -- Sudermann -- Hermann Bang -- Joseph Contrad -- Lagerlof -- Altenberg -- Bergson -- Hamsun -- Maeterlinck -- Arno Holz -- Ricarda Huch -- Hugo Ball -- Rolland -- Emil Strauss -- Stefan George -- Gorki -- Gide -- Heinrich Mann -- Morgenstern -- Proust -- Hofmannsthal -- Karl Kraus -- C.G. Jung -- Annette Kolb -- Thomas Mann -- Polgar -- Rilke -- Albert Schweitser -- Buber -- Carossa -- Friedell -- Robert Walser -- Hermann Graf von Keyserling -- Musil -- Oswald Spengler -- Leopold Ziegler -- Stefan Zweig -- Kafka -- Ortega y Gasset -- Ringelnatz -- Weisse Blatter -- Max Brod -- Oskar Loerke -- Guardini -- D.H. Lawrence -- Benn -- Hermann Broch -- Hans Arp -- Georg Heym -- Trakl -- Katherine Mansfield -- Max Picard -- Klabund -- Werfel -- Walter Benjamin -- Ernst Penzoldt -- Hans Fallada -- Harry Frank -- Huxley -- Charles Morgan -- Joseph Roth -- Faulkner -- Ernst Junger -- Lampedusa -- Manfred Hausmann -- Hemingway -- Erich Kastner -- Anna Seghers -- Julien Green -- Saint-Exupery -- Thomas Wolfe -- Joachim Maass -- Arno Schmidt -- Max Frisch, Stiller -- J.D. Salinger -- Peter Weiss
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0230-01 800 H48 T.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escritos Sobre Literatura / Hermann Hesse / Madrid : Alianza Editorial (1970)
Título : Escritos Sobre Literatura Tipo de documento: texto impreso Autores: Hermann Hesse, Autor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: T.1: 379 p. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Sobre su propia obra: Fragmentos de Cartas -- Prosa temprana -- «Peter Camenzind» -- «Bajo las ruedas» -- «Rosshalde» -- «Knulp» -- «Demian» -- «Zarathustras Wiederkehr» («El regreso de Zarathustra»), «Klingsors letzter Sommer» («El ultimo verano de Klingsor») -- «Siddhartha» -- «Kurgast» («Forastero»), «Nurnberger Reise» («Viaje a Nuremberg») -- «Der Steppenwolf» («El lobo estepario») -- «Natziss und Goldmund» («Narciso y Goldmund») -- «Die Morgenlandfahrt» («El viaje a oriente») -- «Das Glasperlenspiel» («El juego de abalorios») -- Sobre los poemas «Besinnung» («Reflexion») y «Stufen» («Etapas») -- Ensayos: Romanticismo y neorromanticismo -- La corona de flores de San Francisco de Asis -- El trato con los libros -- Sobre el escritor -- Relatos excentricos -- El escritor joven. Una carta dirigida a muchos -- Sobre la lectura -- Conferencia literaria -- La lirica de los mas joevenes -- Narradores alemanes -- Lenguaje -- Sobre los poemas -- Sobre «Expresionismo en la poesia» -- Variaciones sobre un tema de Wilhelm Schafer -- Una selección de libros -- Joven literatura alemana -- Dialogo sobre los nuevos autores -- Sobre la lectura de libros -- Poetas incomprendidos (Respuesta a una encuesta) -- Confesión del escritor -- Magia del libro -- Notas sobre el tema literatura y critica. Críticos buenos y malos -- Al leer una novela -- Crisis mundial y libros. Respuestas a una encuesta -- Lectura favorita -- Sobre la palabra «pan» -- La palabra Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89434 Escritos Sobre Literatura [texto impreso] / Hermann Hesse, Autor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor ; Antón Dieterich, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Alianza Editorial, 1970 . - T.1: 379 p. ; 21 cm.
Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: 800 Literatura (Belles-lettres) y retórica Nota de contenido: Sobre su propia obra: Fragmentos de Cartas -- Prosa temprana -- «Peter Camenzind» -- «Bajo las ruedas» -- «Rosshalde» -- «Knulp» -- «Demian» -- «Zarathustras Wiederkehr» («El regreso de Zarathustra»), «Klingsors letzter Sommer» («El ultimo verano de Klingsor») -- «Siddhartha» -- «Kurgast» («Forastero»), «Nurnberger Reise» («Viaje a Nuremberg») -- «Der Steppenwolf» («El lobo estepario») -- «Natziss und Goldmund» («Narciso y Goldmund») -- «Die Morgenlandfahrt» («El viaje a oriente») -- «Das Glasperlenspiel» («El juego de abalorios») -- Sobre los poemas «Besinnung» («Reflexion») y «Stufen» («Etapas») -- Ensayos: Romanticismo y neorromanticismo -- La corona de flores de San Francisco de Asis -- El trato con los libros -- Sobre el escritor -- Relatos excentricos -- El escritor joven. Una carta dirigida a muchos -- Sobre la lectura -- Conferencia literaria -- La lirica de los mas joevenes -- Narradores alemanes -- Lenguaje -- Sobre los poemas -- Sobre «Expresionismo en la poesia» -- Variaciones sobre un tema de Wilhelm Schafer -- Una selección de libros -- Joven literatura alemana -- Dialogo sobre los nuevos autores -- Sobre la lectura de libros -- Poetas incomprendidos (Respuesta a una encuesta) -- Confesión del escritor -- Magia del libro -- Notas sobre el tema literatura y critica. Críticos buenos y malos -- Al leer una novela -- Crisis mundial y libros. Respuestas a una encuesta -- Lectura favorita -- Sobre la palabra «pan» -- La palabra Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89434
Escritos Sobre Literatura
Hesse, Hermann - Madrid : Alianza Editorial - 1970
Titulo original en alemán: Scbriften zur literatur -1
Sobre su propia obra: Fragmentos de Cartas -- Prosa temprana -- «Peter Camenzind» -- «Bajo las ruedas» -- «Rosshalde» -- «Knulp» -- «Demian» -- «Zarathustras Wiederkehr» («El regreso de Zarathustra»), «Klingsors letzter Sommer» («El ultimo verano de Klingsor») -- «Siddhartha» -- «Kurgast» («Forastero»), «Nurnberger Reise» («Viaje a Nuremberg») -- «Der Steppenwolf» («El lobo estepario») -- «Natziss und Goldmund» («Narciso y Goldmund») -- «Die Morgenlandfahrt» («El viaje a oriente») -- «Das Glasperlenspiel» («El juego de abalorios») -- Sobre los poemas «Besinnung» («Reflexion») y «Stufen» («Etapas») -- Ensayos: Romanticismo y neorromanticismo -- La corona de flores de San Francisco de Asis -- El trato con los libros -- Sobre el escritor -- Relatos excentricos -- El escritor joven. Una carta dirigida a muchos -- Sobre la lectura -- Conferencia literaria -- La lirica de los mas joevenes -- Narradores alemanes -- Lenguaje -- Sobre los poemas -- Sobre «Expresionismo en la poesia» -- Variaciones sobre un tema de Wilhelm Schafer -- Una selección de libros -- Joven literatura alemana -- Dialogo sobre los nuevos autores -- Sobre la lectura de libros -- Poetas incomprendidos (Respuesta a una encuesta) -- Confesión del escritor -- Magia del libro -- Notas sobre el tema literatura y critica. Críticos buenos y malos -- Al leer una novela -- Crisis mundial y libros. Respuestas a una encuesta -- Lectura favorita -- Sobre la palabra «pan» -- La palabra
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0231-01 800 H48 T.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Escritura en el Aula Universitaria / Esperanza Arciniegas Lagos / Cali : Universidad del Valle (2012)
Título : La Escritura en el Aula Universitaria : Estrategias Para su Regulación Tipo de documento: texto impreso Autores: Esperanza Arciniegas Lagos, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Cali : Universidad del Valle Fecha de publicación: 2012 Colección: Artes y Humanidades Número de páginas: 108 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-765-001-3 Nota general: Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Referencias teóricas -- La perspectiva metacognitiva -- La investigación -- Programa de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92929 La Escritura en el Aula Universitaria : Estrategias Para su Regulación [texto impreso] / Esperanza Arciniegas Lagos, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor ; Gladys Stella López Giménez, Autor . - 1a ed. . - Cali : Universidad del Valle, 2012 . - 108 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Artes y Humanidades) .
ISBN : 978-958-765-001-3
Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Referencias teóricas -- La perspectiva metacognitiva -- La investigación -- Programa de intervención. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92929
La Escritura en el Aula Universitaria
Arciniegas Lagos, EsperanzaLópez Giménez, Gladys Stella ; López Giménez, Gladys Stella ; López Giménez, Gladys Stella - - Cali : Universidad del Valle - 2012
Incluye conclusiones, referencias bibliográficas, anexos.
Referencias teóricas -- La perspectiva metacognitiva -- La investigación -- Programa de intervención.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1180-01 378.173 A68 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Escritura Literaria / Patricia Suárez / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2002)
Título : La Escritura Literaria : Cómo y Qué Leer Para Escribir Tipo de documento: texto impreso Autores: Patricia Suárez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2002 Colección: Leer y Escribir + Número de páginas: 108 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-356-2 Nota general: Incluye apéndice. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Metodología Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Empezar po la lectura -- Introducción a la escritura de ficción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93348 La Escritura Literaria : Cómo y Qué Leer Para Escribir [texto impreso] / Patricia Suárez, Autor . - 1a ed. . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2002 . - 108 p. ; 21 cm.. - (Leer y Escribir +) .
ISBN : 978-950-808-356-2
Incluye apéndice.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Metodología Clasificación: 371.81 Movimientos estudiantiles Nota de contenido: Empezar po la lectura -- Introducción a la escritura de ficción. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93348
La Escritura Literaria
Suárez, Patricia - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2002
Incluye apéndice.
Empezar po la lectura -- Introducción a la escritura de ficción.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1526-01 372.6 S85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escritura y Universidad / Gustavo Patiño Díaz / Bogotá : Universidad del Rosario (2013)
Título : Escritura y Universidad : Guía para el Trabajo Académico Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Patiño Díaz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Universidad del Rosario Fecha de publicación: 2013 Colección: Pedagogía Número de páginas: xxxvi, 361 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-738-363-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice analítico Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cultura académica y derechos de autor -- Aspectos técnicos de la escritura -- Sistemas de referenciación bibliográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95667 Escritura y Universidad : Guía para el Trabajo Académico [texto impreso] / Gustavo Patiño Díaz, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad del Rosario, 2013 . - xxxvi, 361 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-958-738-363-8
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cultura académica y derechos de autor -- Aspectos técnicos de la escritura -- Sistemas de referenciación bibliográfica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95667
Escritura y Universidad
Patiño Díaz, Gustavo - Bogotá : Universidad del Rosario - 2013
Incluye referencias bibliográficas, índice analítico
Cultura académica y derechos de autor -- Aspectos técnicos de la escritura -- Sistemas de referenciación bibliográfica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0558-01 808.066 P63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escrituras en caracteres gráficos para estudiantes ciegos / Mónica Mobarak Abraham / México : Trillas (2007)
Título : Escrituras en caracteres gráficos para estudiantes ciegos Tipo de documento: texto impreso Autores: Mónica Mobarak Abraham, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 72 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-8018-8 Nota general: Incluye índice analítico, apéndice A. porocesos de análisis y reporte de experiencias, apéndices B. Datos generales de la Escuela Nacional para Ciego Idioma : Español (spa) Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Antecedentes de la lectoescritura para ciegos -- Sistema de escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96010 Escrituras en caracteres gráficos para estudiantes ciegos [texto impreso] / Mónica Mobarak Abraham, Autor . - Segunda edición . - México : Trillas, 2007 . - 72 páginas : ilustraciones ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-8018-8
Incluye índice analítico, apéndice A. porocesos de análisis y reporte de experiencias, apéndices B. Datos generales de la Escuela Nacional para Ciego
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371 Escuelas y sus actividades; educación especial Nota de contenido: Antecedentes de la lectoescritura para ciegos -- Sistema de escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96010
Escrituras en caracteres gráficos para estudiantes ciegos
Mobarak Abraham, Mónica - México : Trillas - 2007
Incluye índice analítico, apéndice A. porocesos de análisis y reporte de experiencias, apéndices B. Datos generales de la Escuela Nacional para Ciego
Antecedentes de la lectoescritura para ciegos -- Sistema de escritura en caracteres gráficos para estudiantes ciegos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1590-01 372.9113 M67 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Escuela y las Cosas / Daniel Brailovsky / Rosario : Homo Sapiens (2012)
Título : La Escuela y las Cosas : La Experiencia Escolar a Través de los Objetos Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Brailovsky, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Rosario : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2012 Colección: Educación Número de páginas: 206 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 21.8 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-675-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Objetos y gestos del ambiente-aula -- El ambiente escolar y los objetos -- El ambiente escolar: la cultura vista de cerca -- Los gestos del ambiente-aula -- Tipos de objetos escolares -- La atención psicológica y la atención como gesto de la cultura escolar -- La experiencia escolar como un juego de miradas -- La escuela forma espectadores: ¿la televisión forma alumnos? -- "Filas bien sentadas": el aula y sus salidas hiperdulía e hipoáulica -- Tiempo escolar: chronos, kairos y aion -- Objetos y saberes escolares -- Los saberes escolares -- El libro escolar: objeto del aula, del estado, del mercado y de la academia -- Formas de uso del libro escolar -- El pizarrón -- Los usos del pizarrón -- El cuaderno de clase -- El cuaderno funcionando: más allá de la productividad -- Procedimientos de la situación de clase: la función-saber de los objetos -- Usar el pizarrón -- La carpeta de sociales -- Objetos e identidades escolares -- Comunitas y ritual en el inicio de la jornada: los efectos de comunidad y los lugares escolares -- Lugares escolares, espacio y objetos -- Kit-alumno, kit-docente: los objetos que se portan -- El timbre, la grilla y el inventario: aliados del director -- La bandera y el sermón matutino -- El director dijo mierda -- Padre, madre, tutor o encargado: firmar conforme -- Funcionarios y pedagogos, estado y academia -- "Entonar las estrofas" -- Los objetos y la disciplina escolar -- "Capas" de autoridad disciplinaria -- Las reglas no son solo las reglas de los adultos -- El cuaderno de comunicaciones y la mala nota -- La firma del alumno: parte del príncipe y resistencia -- El director y la disciplina -- La disciplina en el recreo: el episodio de la pelota -- Objetos profanados: el episodio de los libros -- Objetos prohibidos: peligro, obscenidad y ruido -- Matrices estéticas del ambiente escolar -- Hacia una descripción estética del ambiente escolar: las metáforas de los objetos -- La espada, la pluma y el retrato: la matriz sacra -- Sarmiento y las matrices de la estética escolar -- Objetos que hablan -- Los objetos y la construcción estética del ambiente escolar -- Grandes señales, rasgos técnicos y tonos del ambiente escolar -- Señales de identidad: el par comunidad-extranjeridad -- Matrices estéticas: rasgos técnicos y tonos -- Lo sacro, lo infantil y lo ideológico -- Paredes que hablan -- Las láminas -- Lamina tipo muestra -- Lamina tipo operativa -- Lamina tipos "mandato" -- La placa alusiva -- La apariencia del tiempo: diplomas, campanas, secretarios y locomotoras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94398 La Escuela y las Cosas : La Experiencia Escolar a Través de los Objetos [texto impreso] / Daniel Brailovsky, Autor . - 1a ed. . - Rosario : Homo Sapiens, 2012 . - 206 p. : diagrs.; ils. ; 21.8 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-675-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Objetos y gestos del ambiente-aula -- El ambiente escolar y los objetos -- El ambiente escolar: la cultura vista de cerca -- Los gestos del ambiente-aula -- Tipos de objetos escolares -- La atención psicológica y la atención como gesto de la cultura escolar -- La experiencia escolar como un juego de miradas -- La escuela forma espectadores: ¿la televisión forma alumnos? -- "Filas bien sentadas": el aula y sus salidas hiperdulía e hipoáulica -- Tiempo escolar: chronos, kairos y aion -- Objetos y saberes escolares -- Los saberes escolares -- El libro escolar: objeto del aula, del estado, del mercado y de la academia -- Formas de uso del libro escolar -- El pizarrón -- Los usos del pizarrón -- El cuaderno de clase -- El cuaderno funcionando: más allá de la productividad -- Procedimientos de la situación de clase: la función-saber de los objetos -- Usar el pizarrón -- La carpeta de sociales -- Objetos e identidades escolares -- Comunitas y ritual en el inicio de la jornada: los efectos de comunidad y los lugares escolares -- Lugares escolares, espacio y objetos -- Kit-alumno, kit-docente: los objetos que se portan -- El timbre, la grilla y el inventario: aliados del director -- La bandera y el sermón matutino -- El director dijo mierda -- Padre, madre, tutor o encargado: firmar conforme -- Funcionarios y pedagogos, estado y academia -- "Entonar las estrofas" -- Los objetos y la disciplina escolar -- "Capas" de autoridad disciplinaria -- Las reglas no son solo las reglas de los adultos -- El cuaderno de comunicaciones y la mala nota -- La firma del alumno: parte del príncipe y resistencia -- El director y la disciplina -- La disciplina en el recreo: el episodio de la pelota -- Objetos profanados: el episodio de los libros -- Objetos prohibidos: peligro, obscenidad y ruido -- Matrices estéticas del ambiente escolar -- Hacia una descripción estética del ambiente escolar: las metáforas de los objetos -- La espada, la pluma y el retrato: la matriz sacra -- Sarmiento y las matrices de la estética escolar -- Objetos que hablan -- Los objetos y la construcción estética del ambiente escolar -- Grandes señales, rasgos técnicos y tonos del ambiente escolar -- Señales de identidad: el par comunidad-extranjeridad -- Matrices estéticas: rasgos técnicos y tonos -- Lo sacro, lo infantil y lo ideológico -- Paredes que hablan -- Las láminas -- Lamina tipo muestra -- Lamina tipo operativa -- Lamina tipos "mandato" -- La placa alusiva -- La apariencia del tiempo: diplomas, campanas, secretarios y locomotoras. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94398
La Escuela y las Cosas
Brailovsky, Daniel - Rosario : Homo Sapiens - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Objetos y gestos del ambiente-aula -- El ambiente escolar y los objetos -- El ambiente escolar: la cultura vista de cerca -- Los gestos del ambiente-aula -- Tipos de objetos escolares -- La atención psicológica y la atención como gesto de la cultura escolar -- La experiencia escolar como un juego de miradas -- La escuela forma espectadores: ¿la televisión forma alumnos? -- "Filas bien sentadas": el aula y sus salidas hiperdulía e hipoáulica -- Tiempo escolar: chronos, kairos y aion -- Objetos y saberes escolares -- Los saberes escolares -- El libro escolar: objeto del aula, del estado, del mercado y de la academia -- Formas de uso del libro escolar -- El pizarrón -- Los usos del pizarrón -- El cuaderno de clase -- El cuaderno funcionando: más allá de la productividad -- Procedimientos de la situación de clase: la función-saber de los objetos -- Usar el pizarrón -- La carpeta de sociales -- Objetos e identidades escolares -- Comunitas y ritual en el inicio de la jornada: los efectos de comunidad y los lugares escolares -- Lugares escolares, espacio y objetos -- Kit-alumno, kit-docente: los objetos que se portan -- El timbre, la grilla y el inventario: aliados del director -- La bandera y el sermón matutino -- El director dijo mierda -- Padre, madre, tutor o encargado: firmar conforme -- Funcionarios y pedagogos, estado y academia -- "Entonar las estrofas" -- Los objetos y la disciplina escolar -- "Capas" de autoridad disciplinaria -- Las reglas no son solo las reglas de los adultos -- El cuaderno de comunicaciones y la mala nota -- La firma del alumno: parte del príncipe y resistencia -- El director y la disciplina -- La disciplina en el recreo: el episodio de la pelota -- Objetos profanados: el episodio de los libros -- Objetos prohibidos: peligro, obscenidad y ruido -- Matrices estéticas del ambiente escolar -- Hacia una descripción estética del ambiente escolar: las metáforas de los objetos -- La espada, la pluma y el retrato: la matriz sacra -- Sarmiento y las matrices de la estética escolar -- Objetos que hablan -- Los objetos y la construcción estética del ambiente escolar -- Grandes señales, rasgos técnicos y tonos del ambiente escolar -- Señales de identidad: el par comunidad-extranjeridad -- Matrices estéticas: rasgos técnicos y tonos -- Lo sacro, lo infantil y lo ideológico -- Paredes que hablan -- Las láminas -- Lamina tipo muestra -- Lamina tipo operativa -- Lamina tipos "mandato" -- La placa alusiva -- La apariencia del tiempo: diplomas, campanas, secretarios y locomotoras.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0159-01 371.3 B81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuela y discapacidad intelectual / Muntaner Guasp, Joan Jordi / Bogotá : Ediciones de la U (2010)
Título : Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Muntaner Guasp, Joan Jordi, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2010 Colección: Area: Educación Número de páginas: 165 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8675-14-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31310 Escuela y discapacidad intelectual : propuestas para trabajar en el aula ordinaria [texto impreso] / Muntaner Guasp, Joan Jordi, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2010 . - 165 páginas : diagramas ; 24 cm.. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-8675-14-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.9 Educación especial Nota de contenido: De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31310
Escuela y discapacidad intelectual
Muntaner Guasp, Joan Jordi - Bogotá : Ediciones de la U - 2010
Incluye referencias bibliográficas
De la deficiencia mental a la discapacidad intelectual -- La educación inclusiva como referente -- Eliminar barreras al aprendizaje -- La programación de aula: proceso y desarrollo -- Algunas estrategias docentes que favorecen la participación -- Buenas prácticas de actuación como conclusión -- Orientaciones y propuestas para seguir trabajando.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0160-01 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0450-02 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0230-01 371.9 M95 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 27100-73043-01 371.9 M95 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La Escuela del Futuro / María Amparo Calatayud Salom / Madrid : CCS (2008)
Título : La Escuela del Futuro : Hacia Nuevos Escenarios Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amparo Calatayud Salom, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2008 Colección: EDUCAR num. Vol. 50 Número de páginas: 155 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-210-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95317 La Escuela del Futuro : Hacia Nuevos Escenarios [texto impreso] / María Amparo Calatayud Salom, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2008 . - 155 p. : diagrs.; tbls. ; 21 cm.. - (EDUCAR; Vol. 50) .
ISBN : 978-84-9842-210-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 909 Historia universal Nota de contenido: La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95317
La Escuela del Futuro
Calatayud Salom, María Amparo - Madrid : CCS - 2008
Incluye referencias bibliográficas
La escuela ante los cambios sociales del siglo XXI: Análisis de la sociedad en la que vivimos -- La formación de los profesionales de la educación ante la sociedad globalizada y del conocimiento. Los nuevos desafíos de la profesión docente -- Una respuesta educativa ante el contexto postmoderno -- Algunas consideraciones para la reflexión -- Hacia nuevas escenarios escolares: Ser conscientes del escenario actual y de los desafíos a los que se enfrentan la educación.¿Hacia dónde nos dirigimos? el tiempo de los interrogantes -- Las implicaciones de la era postmoderna en las escuelas. La necesidad de transformarlas para mejorar la sociedad. Algunas reflexiones e indicios -- Redefinir el papel de la escuela en la sociedad global y del conocimiento. Su sentido hoy -- Nuevas formas escolarización. Hacia modelos emergentes de escuelas -- Algunas consideraciones para la reflexión.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0190-01 371.13 C17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La Escuela Multicultural / José Antonio Jordán / Barcelona : Paidos Ibérica (2004)
Título : La Escuela Multicultural : Un Reto para el Profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: José Antonio Jordán, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidos Ibérica Fecha de publicación: 2004 Colección: Papeles de Pedagogía Número de páginas: 195 p. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-989-7 Nota general: Incluye de referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Los profesores ante la educación y la escuela multicultural -- Las actitudes del profesorado ante los alumnos culturalmente distintas -- Algunos problemas concretos de los docentes en la práctica educativa de escuelas multiculturales -- La formación del profesorado: una urgente necesidad en el ámbito de la educación multicultural -- Acercamiento práctico a las opiniones del profesorado sobre la educación multicultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96058 La Escuela Multicultural : Un Reto para el Profesorado [texto impreso] / José Antonio Jordán, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidos Ibérica, 2004 . - 195 p. ; 22 cm.. - (Papeles de Pedagogía) .
ISBN : 978-84-7509-989-7
Incluye de referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Los profesores ante la educación y la escuela multicultural -- Las actitudes del profesorado ante los alumnos culturalmente distintas -- Algunos problemas concretos de los docentes en la práctica educativa de escuelas multiculturales -- La formación del profesorado: una urgente necesidad en el ámbito de la educación multicultural -- Acercamiento práctico a las opiniones del profesorado sobre la educación multicultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96058
La Escuela Multicultural
Jordán, José Antonio - Barcelona : Paidos Ibérica - 2004
Incluye de referencias bibliográficas
Los profesores ante la educación y la escuela multicultural -- Las actitudes del profesorado ante los alumnos culturalmente distintas -- Algunos problemas concretos de los docentes en la práctica educativa de escuelas multiculturales -- La formación del profesorado: una urgente necesidad en el ámbito de la educación multicultural -- Acercamiento práctico a las opiniones del profesorado sobre la educación multicultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1694-01 371.19 J73 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La escuela, un paraíso posible / Gómez, Germán Rafael / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2008)
Título : La escuela, un paraíso posible : nuevas propuestas para el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Gómez, Germán Rafael, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Número de páginas: 182 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-556-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: La escuela que cambia calladamente -- Los aprendizajes espontáneos de los bebés -- El nivel Inicial: la escuela que ya es exitosa -- La escuela, duramente cuestionada -- Los primeros números, en un aprendizaje estrictamente ajustado al niño -- La multiplicación elemental -- La odisea de la lectura -- Un serio problema conceptual: perímetro frente a superficie -- Del juego con agua a una ley física -- ¿Enseñar ciencia? -- Recuerdos del futuro: la escuela que viene. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28382 La escuela, un paraíso posible : nuevas propuestas para el aula [texto impreso] / Gómez, Germán Rafael, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2008 . - 182 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-556-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.1 Filosofía y teoría, educación para objetos específicos, psicología educativa Nota de contenido: La escuela que cambia calladamente -- Los aprendizajes espontáneos de los bebés -- El nivel Inicial: la escuela que ya es exitosa -- La escuela, duramente cuestionada -- Los primeros números, en un aprendizaje estrictamente ajustado al niño -- La multiplicación elemental -- La odisea de la lectura -- Un serio problema conceptual: perímetro frente a superficie -- Del juego con agua a una ley física -- ¿Enseñar ciencia? -- Recuerdos del futuro: la escuela que viene. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28382
La escuela, un paraíso posible
Gómez, Germán Rafael - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
La escuela que cambia calladamente -- Los aprendizajes espontáneos de los bebés -- El nivel Inicial: la escuela que ya es exitosa -- La escuela, duramente cuestionada -- Los primeros números, en un aprendizaje estrictamente ajustado al niño -- La multiplicación elemental -- La odisea de la lectura -- Un serio problema conceptual: perímetro frente a superficie -- Del juego con agua a una ley física -- ¿Enseñar ciencia? -- Recuerdos del futuro: la escuela que viene.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1094-01 370.1 G62 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24526-68636-01 370.1 G62 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Escuela y prevención de las adicciones / Feldman Fine, Fanny / México, D.F. : Trillas (2009)
Título : Escuela y prevención de las adicciones : antología Tipo de documento: texto impreso Autores: Feldman Fine, Fanny, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 156 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0081-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Drogas - Abuso
[Agneaux] Higiene escolarClasificación: 372.37 Salud y seguridad personales Nota de contenido: Los riesgos -- Manejo de problemas -- Educación preventiva -- El papel de la escuela afines -- Temas afines. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28941 Escuela y prevención de las adicciones : antología [texto impreso] / Feldman Fine, Fanny, Autor . - Segunda edición . - México, D.F. : Trillas, 2009 . - 156 páginas : ilustraciones ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-0081-0
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Drogas - Abuso
[Agneaux] Higiene escolarClasificación: 372.37 Salud y seguridad personales Nota de contenido: Los riesgos -- Manejo de problemas -- Educación preventiva -- El papel de la escuela afines -- Temas afines. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28941
Escuela y prevención de las adicciones
Feldman Fine, Fanny - México, D.F. : Trillas - 2009
Incluye referencias bibliográficas; glosario de términos
Los riesgos -- Manejo de problemas -- Educación preventiva -- El papel de la escuela afines -- Temas afines.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0451-01 372.3708 F36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0586-01 372.3708 F36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 25031-69737-01 372.3708 F36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La Escuela Rural: Funcionamiento y Necesidades / Roser Boix / Madrid : CISSPRAXIS (2004)
Título : La Escuela Rural: Funcionamiento y Necesidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Roser Boix, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CISSPRAXIS Fecha de publicación: 2004 Colección: Compromiso con la Educación Subcolección: Experiencias Número de páginas: 270 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-824-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Introducción: Una escuela rural que intenta crecer sin perder su identidad -- Un proyecto de innovación en las escuelas pequeñas -- Los centros rurales de innovación educativa (CRIE) -- La coordinación entre centros rurales agrupados en galicia: un modelo de organización -- Aulas autosuficientes y pupitres digitales en una comunidad de aprendizaje -- La bajada de la virgen: una manifestación de paz y convivencia en el colegio público rural taibique-el pilar, de el hierro -- Experiencias de animación a la lectura y de organización y dinamización de las bibliotecas central y de aulas en un CRA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95558 La Escuela Rural: Funcionamiento y Necesidades [texto impreso] / Roser Boix, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CISSPRAXIS, 2004 . - 270 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Compromiso con la Educación. Experiencias) .
ISBN : 978-84-7197-824-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Introducción: Una escuela rural que intenta crecer sin perder su identidad -- Un proyecto de innovación en las escuelas pequeñas -- Los centros rurales de innovación educativa (CRIE) -- La coordinación entre centros rurales agrupados en galicia: un modelo de organización -- Aulas autosuficientes y pupitres digitales en una comunidad de aprendizaje -- La bajada de la virgen: una manifestación de paz y convivencia en el colegio público rural taibique-el pilar, de el hierro -- Experiencias de animación a la lectura y de organización y dinamización de las bibliotecas central y de aulas en un CRA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95558
La Escuela Rural: Funcionamiento y Necesidades
Boix, Roser - Madrid : CISSPRAXIS - 2004
Introducción: Una escuela rural que intenta crecer sin perder su identidad -- Un proyecto de innovación en las escuelas pequeñas -- Los centros rurales de innovación educativa (CRIE) -- La coordinación entre centros rurales agrupados en galicia: un modelo de organización -- Aulas autosuficientes y pupitres digitales en una comunidad de aprendizaje -- La bajada de la virgen: una manifestación de paz y convivencia en el colegio público rural taibique-el pilar, de el hierro -- Experiencias de animación a la lectura y de organización y dinamización de las bibliotecas central y de aulas en un CRA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0412-01 370.19341 B71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1695-01 370.19341 B71 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuela Secundaria y Educación Popular: Cartografías de una Experiencia / Gustavo Javier Galli / Buenos Aires : Stella (2014)
Título : Escuela Secundaria y Educación Popular: Cartografías de una Experiencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Gustavo Javier Galli, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Stella Fecha de publicación: 2014 Colección: Periferia Número de páginas: 183 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-601-222-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, epílogo Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Introducción -- Referencias metodológicas. cartografía -- Historias y puntos de partida -- Marco teórico -- Análisis de la experiencia pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95707 Escuela Secundaria y Educación Popular: Cartografías de una Experiencia [texto impreso] / Gustavo Javier Galli, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Stella, 2014 . - 183 p. : diagrs. ; 22.5 cm.. - (Periferia) .
ISBN : 978-987-601-222-5
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Introducción -- Referencias metodológicas. cartografía -- Historias y puntos de partida -- Marco teórico -- Análisis de la experiencia pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95707
Escuela Secundaria y Educación Popular: Cartografías de una Experiencia
Galli, Gustavo Javier - Buenos Aires : Stella - 2014
Incluye referencias bibliográficas, epílogo
Introducción -- Referencias metodológicas. cartografía -- Historias y puntos de partida -- Marco teórico -- Análisis de la experiencia pedagógica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0492-01 370.1 G15 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuela y TICs: Los Caminos de la Innovación / Alejandro Artopoulos / Buenos Aires : Lugar Editorial (2010)
Título : Escuela y TICs: Los Caminos de la Innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Artopoulos, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Virginia Funes, Autor ; Virginia Funes, Autor ; Virginia Funes, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación: 2010 Colección: En las Aulas Subcolección: Temas en Discusión Número de páginas: 115 p. Dimensiones: 22.1 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-892-350-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario Idioma : Español (spa) Nota de contenido: De la "computadora-florero" al celu-bot: sobre la difusión de tecnologías en educación -- Jóvenes, culturas mediáticas y educación, ¿una triada irreconciliable? -- Las TICs para enseñar y aprender: una distinción sutil pero necesaria -- Redes y escuela: ¿dentro o fuera? falsos dilemas sobre las TICs y su influencia en niños y jóvenes -- Modelos y dispositivos de inclusión de TICs en escuelas -- El aporte de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) al desarrollo de proyectos de innovación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95203 Escuela y TICs: Los Caminos de la Innovación [texto impreso] / Alejandro Artopoulos, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Alfonso Bustos Sánchez, Autor ; Virginia Funes, Autor ; Virginia Funes, Autor ; Virginia Funes, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2010 . - 115 p. ; 22.1 cm.. - (En las Aulas. Temas en Discusión) .
ISBN : 978-950-892-350-9
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: De la "computadora-florero" al celu-bot: sobre la difusión de tecnologías en educación -- Jóvenes, culturas mediáticas y educación, ¿una triada irreconciliable? -- Las TICs para enseñar y aprender: una distinción sutil pero necesaria -- Redes y escuela: ¿dentro o fuera? falsos dilemas sobre las TICs y su influencia en niños y jóvenes -- Modelos y dispositivos de inclusión de TICs en escuelas -- El aporte de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) al desarrollo de proyectos de innovación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95203
Escuela y TICs: Los Caminos de la Innovación
Artopoulos, AlejandroBustos Sánchez, Alfonso ; Bustos Sánchez, Alfonso ; Bustos Sánchez, Alfonso ; Funes, Virginia ; Funes, Virginia ; Funes, Virginia - - Buenos Aires : Lugar Editorial - 2010
Incluye referencias bibliográficas, glosario
De la "computadora-florero" al celu-bot: sobre la difusión de tecnologías en educación -- Jóvenes, culturas mediáticas y educación, ¿una triada irreconciliable? -- Las TICs para enseñar y aprender: una distinción sutil pero necesaria -- Redes y escuela: ¿dentro o fuera? falsos dilemas sobre las TICs y su influencia en niños y jóvenes -- Modelos y dispositivos de inclusión de TICs en escuelas -- El aporte de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) al desarrollo de proyectos de innovación educativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0063-01 371.1 A78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0491-02 371.1 A78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1687-01 371.1 A78 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes / Gary A. Davis / Madrid : La Muralla (2007)
Título : Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gary A. Davis, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 258 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-613-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95684 Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes [texto impreso] / Gary A. Davis, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : La Muralla, 2007 . - 258 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-613-2
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95684
Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes
Davis, Gary A.Thomas, Margaret A. ; Thomas, Margaret A. ; Thomas, Margaret A. - - Madrid : La Muralla - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers
La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0478-01 371.2 D31 2007 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuelas que matan I / México, D.F. : Limusa (2004)
Título : Escuelas que matan I : las partes enfermas de las instituciones educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ganem Alarcón, Patricia, Director de la investigación ; Amaro Nava, Judith, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Limusa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 224 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6499-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Renovarse o morir -- No siempre es de etiqueta -- El discreto encanto de la disciplina -- Durmiendo con...¿el enemigo? -- Usted, ¡cállese! -- Lo barato...sale caro -- Los asesinos de la creatividad en la escuela -- La letra con sangre entra -- ¡Vivillo desde chiquillo! -- ¡No se duerma! -- Ad astra, ¿ad infinitum? -- El burro tocó la flauta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23384 Escuelas que matan I : las partes enfermas de las instituciones educativas [texto impreso] / Ganem Alarcón, Patricia, Director de la investigación ; Amaro Nava, Judith, Director de la investigación . - Primera edición . - México, D.F. : Limusa, 2004 . - 224 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-968-18-6499-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1024 Manejo del aula Nota de contenido: Renovarse o morir -- No siempre es de etiqueta -- El discreto encanto de la disciplina -- Durmiendo con...¿el enemigo? -- Usted, ¡cállese! -- Lo barato...sale caro -- Los asesinos de la creatividad en la escuela -- La letra con sangre entra -- ¡Vivillo desde chiquillo! -- ¡No se duerma! -- Ad astra, ¿ad infinitum? -- El burro tocó la flauta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23384
Escuelas que matan I
México, D.F. : Limusa - 2004
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Renovarse o morir -- No siempre es de etiqueta -- El discreto encanto de la disciplina -- Durmiendo con...¿el enemigo? -- Usted, ¡cállese! -- Lo barato...sale caro -- Los asesinos de la creatividad en la escuela -- La letra con sangre entra -- ¡Vivillo desde chiquillo! -- ¡No se duerma! -- Ad astra, ¿ad infinitum? -- El burro tocó la flauta.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2350-01 371.1024 G19 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20010-60995-01 371.1024 G19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 20010-60996-02 371.1024 G19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 20010-60187-03 371.1024 G19 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Las Escuelas Profesionales Salesianas / José Manuel Prellezo / Madrid : Editorial CCS (2012)
Título : Las Escuelas Profesionales Salesianas : Momentos de su Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: José Manuel Prellezo, Autor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Editorial CCS Fecha de publicación: 2012 Colección: Fuentes y Documentos de Pedagogía num. Vol. 7 Número de páginas: 300 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-838-4 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: Los talleres de don bosco en valdocco: orígenes y primeros ensayos (1853-1886) -- Fatigoso camino hacia la organización de "verdaderas escuelas profesionales" (1886-1910) -- Entre dos guerras mundiales: perspectivas y realizaciones (1911-1945) -- De la reconstrucción posbélica al primer centenario de los talleres de don bosco (1946-1953). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95499 Las Escuelas Profesionales Salesianas : Momentos de su Historia [texto impreso] / José Manuel Prellezo, Autor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor ; José Luís Plascencia Moncayo, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Editorial CCS, 2012 . - 300 p. : ils.; tbls. ; 21 cm.. - (Fuentes y Documentos de Pedagogía; Vol. 7) .
ISBN : 978-84-9842-838-4
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 174 Ética ocupacional Nota de contenido: Los talleres de don bosco en valdocco: orígenes y primeros ensayos (1853-1886) -- Fatigoso camino hacia la organización de "verdaderas escuelas profesionales" (1886-1910) -- Entre dos guerras mundiales: perspectivas y realizaciones (1911-1945) -- De la reconstrucción posbélica al primer centenario de los talleres de don bosco (1946-1953). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95499
Las Escuelas Profesionales Salesianas
Prellezo, José Manuel - Madrid : Editorial CCS - 2012
incluye referencias bibliográficas
Los talleres de don bosco en valdocco: orígenes y primeros ensayos (1853-1886) -- Fatigoso camino hacia la organización de "verdaderas escuelas profesionales" (1886-1910) -- Entre dos guerras mundiales: perspectivas y realizaciones (1911-1945) -- De la reconstrucción posbélica al primer centenario de los talleres de don bosco (1946-1953).
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0152-01 370.8 P85 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Espacio Físisco y Población de Huancané / Andrés Choquehuanca Huanca / Cusco : Alpha Servicios Gráficos (2001)
Título : Espacio Físisco y Población de Huancané Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrés Choquehuanca Huanca, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Cusco : Alpha Servicios Gráficos Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 202 p. Il.: ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 398.32 Lugares específicos Nota de contenido: Territorio -- Tectónica y geología -- Geomorfología -- Hidrogeografía -- Climatología -- Demografía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78777 Espacio Físisco y Población de Huancané [texto impreso] / Andrés Choquehuanca Huanca, Autor . - 1a ed. . - Cusco : Alpha Servicios Gráficos, 2001 . - 202 p. : ils.; maps.; tbls. ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 398.32 Lugares específicos Nota de contenido: Territorio -- Tectónica y geología -- Geomorfología -- Hidrogeografía -- Climatología -- Demografía. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78777
Espacio Físisco y Población de Huancané
Choquehuanca Huanca, Andrés - Cusco : Alpha Servicios Gráficos - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Territorio -- Tectónica y geología -- Geomorfología -- Hidrogeografía -- Climatología -- Demografía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-3962-01 985.622 CH567E Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 16-0001-01 985.622 CH567E Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-0002-02 985.622 CH567E Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Espacios de juego / Inés Moreno / Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería (2012)
Título : Espacios de juego : intervenciones lúdicas en educación, salud, empresas y áreas públicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Moreno, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 189 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-667-057-9 Nota general: Conclusión, bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: El espacio de juegos -- Juegos: misterios y realidades -- Ludotecas: espacios de juego convencionales -- El espacio de juego en la educación y la salud -- El juego en el espacio público -- El juego en el espacio natural -- Espacios interiores -- Armado y construcción de espacios interiores -- Espacio, juego y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115768 Espacios de juego : intervenciones lúdicas en educación, salud, empresas y áreas públicas [texto impreso] / Inés Moreno, Autor . - Primera edición . - Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería, 2012 . - 189 páginas : tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-987-667-057-9
Conclusión, bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155 Psicología diferencial y del desarrollo Nota de contenido: El espacio de juegos -- Juegos: misterios y realidades -- Ludotecas: espacios de juego convencionales -- El espacio de juego en la educación y la salud -- El juego en el espacio público -- El juego en el espacio natural -- Espacios interiores -- Armado y construcción de espacios interiores -- Espacio, juego y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115768
Espacios de juego
Moreno, Inés - Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería - 2012
Conclusión, bibliografía
El espacio de juegos -- Juegos: misterios y realidades -- Ludotecas: espacios de juego convencionales -- El espacio de juego en la educación y la salud -- El juego en el espacio público -- El juego en el espacio natural -- Espacios interiores -- Armado y construcción de espacios interiores -- Espacio, juego y creatividad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0-1004-01 155.418 M69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El español académico / María Luisa Regueiro Rodríguez / Madrid : By Arco Libros (2015)
Título : El español académico : guía práctica para la elaboración de textos académicos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luisa Regueiro Rodríguez, Autor ; Daniel M. Sáez Rivera, Autor ; Lidio Nieto Jiménez, Director de la investigación Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : By Arco Libros Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Philologica Número de páginas: 189 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-869-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 401.4 Lenguas y comunicación Nota de contenido: El desafío del español académico: comprensión y expresión lenguaje, textos y géneros -- Géneros académicos escritos: I. Textos expositivos: el resumen el abstract. El manual, el examen -- Géneros académicos escritos II. Texto expositivo argumentativos. El artículo de investigación. la nota. La monografía la reseña -- Géneros académicos escritos III. textos expositivo argumentativos. los trabajos de investigación tutelados: fin de grado y fin de máster. Tesis doctoral -- Géneros académicos orales recomendaciones para la comunicación académica oral -- Procedimientos de cita bibliográfica en el texto académico como elaborar la bibliografía.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102490 El español académico : guía práctica para la elaboración de textos académicos [texto impreso] / María Luisa Regueiro Rodríguez, Autor ; Daniel M. Sáez Rivera, Autor ; Lidio Nieto Jiménez, Director de la investigación . - Tercera edición . - Madrid : By Arco Libros, 2015 . - 189 páginas ; 21 cm. - (Biblioteca Philologica) .
ISBN : 978-84-7635-869-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401.4 Lenguas y comunicación Nota de contenido: El desafío del español académico: comprensión y expresión lenguaje, textos y géneros -- Géneros académicos escritos: I. Textos expositivos: el resumen el abstract. El manual, el examen -- Géneros académicos escritos II. Texto expositivo argumentativos. El artículo de investigación. la nota. La monografía la reseña -- Géneros académicos escritos III. textos expositivo argumentativos. los trabajos de investigación tutelados: fin de grado y fin de máster. Tesis doctoral -- Géneros académicos orales recomendaciones para la comunicación académica oral -- Procedimientos de cita bibliográfica en el texto académico como elaborar la bibliografía.
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=102490
El español académico
Regueiro Rodríguez, María LuisaSáez Rivera, Daniel M. - - Madrid : By Arco Libros - 2015
Incluye referencias bibliográficas
El desafío del español académico: comprensión y expresión lenguaje, textos y géneros -- Géneros académicos escritos: I. Textos expositivos: el resumen el abstract. El manual, el examen -- Géneros académicos escritos II. Texto expositivo argumentativos. El artículo de investigación. la nota. La monografía la reseña -- Géneros académicos escritos III. textos expositivo argumentativos. los trabajos de investigación tutelados: fin de grado y fin de máster. Tesis doctoral -- Géneros académicos orales recomendaciones para la comunicación académica oral -- Procedimientos de cita bibliográfica en el texto académico como elaborar la bibliografía.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1783-01 401.4 R35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1784-02 401.4 R35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37749-87498-01 401.4 R35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37749-88061-02 401.4 R35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37749-88062-03 401.4 R35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37749-88063-04 401.4 R35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37749-88064-05 401.4 R35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El Español de América / John M. Lipski / Madrid : Cátedra Grupo Anaya (2009)
Título : El Español de América Tipo de documento: texto impreso Autores: John M. Lipski, Autor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor Mención de edición: 6a ed. Editorial: Madrid : Cátedra Grupo Anaya Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 446 p. Il.: il.;maps. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-376-1423-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Nota de contenido: La clasificación de los dialectos del español de América -- La herencia lingüística de España -- Antes y después de España: la contribución indígena -- La conexión africana -- La variación social en el español de América -- Introducción a la descripción de los dialectos del español a América -- El español de Argentina -- El español de Bolivia -- El español de Chile -- El español de Colombia -- El español de Costa Rica -- El español de Cuba -- El español de Ecuador -- El español de El Salvador -- El español de Guatemala -- El español de Honduras -- El español de México -- El español de Nicaragua -- El español de Panamá -- El español de Paraguay -- El español de Perú -- El español de -- Puerto Rico -- El español de la República Dominicana El español de Uruguay -- El español de Venezuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92843 El Español de América [texto impreso] / John M. Lipski, Autor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor ; Silvia Iglesias Recuero, Traductor . - 6a ed. . - Madrid : Cátedra Grupo Anaya, 2009 . - 446 p. : il.;maps. ; 21 cm.
ISBN : 978-84-376-1423-6
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Nota de contenido: La clasificación de los dialectos del español de América -- La herencia lingüística de España -- Antes y después de España: la contribución indígena -- La conexión africana -- La variación social en el español de América -- Introducción a la descripción de los dialectos del español a América -- El español de Argentina -- El español de Bolivia -- El español de Chile -- El español de Colombia -- El español de Costa Rica -- El español de Cuba -- El español de Ecuador -- El español de El Salvador -- El español de Guatemala -- El español de Honduras -- El español de México -- El español de Nicaragua -- El español de Panamá -- El español de Paraguay -- El español de Perú -- El español de -- Puerto Rico -- El español de la República Dominicana El español de Uruguay -- El español de Venezuela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92843
El Español de América
Lipski, John M.Iglesias Recuero, Silvia ; Iglesias Recuero, Silvia ; Iglesias Recuero, Silvia - - Madrid : Cátedra Grupo Anaya - 2009
Incluye referencias bibliográficas.
La clasificación de los dialectos del español de América -- La herencia lingüística de España -- Antes y después de España: la contribución indígena -- La conexión africana -- La variación social en el español de América -- Introducción a la descripción de los dialectos del español a América -- El español de Argentina -- El español de Bolivia -- El español de Chile -- El español de Colombia -- El español de Costa Rica -- El español de Cuba -- El español de Ecuador -- El español de El Salvador -- El español de Guatemala -- El español de Honduras -- El español de México -- El español de Nicaragua -- El español de Panamá -- El español de Paraguay -- El español de Perú -- El español de -- Puerto Rico -- El español de la República Dominicana El español de Uruguay -- El español de Venezuela.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1136-01 460.98 L66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Español de América I / María Vaquero de Ramírez / Madrid : Arco/Libros (2003)
Título : El Español de América I : Pronunciación Tipo de documento: texto impreso Autores: María Vaquero de Ramírez, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2003 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 28 Número de páginas: 68 p. Il.: gráfs. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-185-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La pronunciación: El vocalismo -- Diaclectalismos vocálicas hispanoamericana -- El consonantismo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90154 El Español de América I : Pronunciación [texto impreso] / María Vaquero de Ramírez, Autor . - 3a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2003 . - 68 p. : gráfs. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 28) .
ISBN : 978-84-7635-185-7
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La pronunciación: El vocalismo -- Diaclectalismos vocálicas hispanoamericana -- El consonantismo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90154
El Español de América I
Vaquero de Ramírez, María - Madrid : Arco/Libros - 2003
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios
La pronunciación: El vocalismo -- Diaclectalismos vocálicas hispanoamericana -- El consonantismo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0774-01 465 V28 V.1 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Español de América II / María Vaquero de Ramírez / Madrid : Arco/Libros (2011)
Título : El Español de América II : Morfosintaxis y Léxico Tipo de documento: texto impreso Autores: María Vaquero de Ramírez, Autor Mención de edición: 4a ed. Editorial: Madrid : Arco/Libros Fecha de publicación: 2011 Colección: Cuadernos de Lengua Española num. 29 Número de páginas: 68 p. Il.: tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7635-186-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios, siglas empleadas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La morfosintaxis: Peculiaridades del género y del número -- El número -- Los determinantes -- Pronombres -- Formas y valores del diminutivo -- Las formas verbales -- Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones -- Preposiciones y construcciones preposicionales -- Estructura básica del español de América -- Conclusiones sobre la morfosintaxis hispanoamericana -- Léxico : Caracterización general -- Los americanismo -- El léxico patrimonial -- El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos -- Las afronegrismos -- Conclusiones sobre el léxico hispanoamericano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90152 El Español de América II : Morfosintaxis y Léxico [texto impreso] / María Vaquero de Ramírez, Autor . - 4a ed. . - Madrid : Arco/Libros, 2011 . - 68 p. : tbls. ; 22 cm.. - (Cuadernos de Lengua Española; 29) .
ISBN : 978-84-7635-186-4
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios, siglas empleadas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Clasificación: 658.8343 Actitudes, preferencias, reacciones del consumidor Nota de contenido: La morfosintaxis: Peculiaridades del género y del número -- El número -- Los determinantes -- Pronombres -- Formas y valores del diminutivo -- Las formas verbales -- Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones -- Preposiciones y construcciones preposicionales -- Estructura básica del español de América -- Conclusiones sobre la morfosintaxis hispanoamericana -- Léxico : Caracterización general -- Los americanismo -- El léxico patrimonial -- El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos -- Las afronegrismos -- Conclusiones sobre el léxico hispanoamericano Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90152
El Español de América II
Vaquero de Ramírez, María - Madrid : Arco/Libros - 2011
Incluye referencias bibliográficas, soluciones a los ejercicios, ejercicios, siglas empleadas
La morfosintaxis: Peculiaridades del género y del número -- El número -- Los determinantes -- Pronombres -- Formas y valores del diminutivo -- Las formas verbales -- Adverbios, frases adverbiales y otras construcciones -- Preposiciones y construcciones preposicionales -- Estructura básica del español de América -- Conclusiones sobre la morfosintaxis hispanoamericana -- Léxico : Caracterización general -- Los americanismo -- El léxico patrimonial -- El léxico autóctono: indigenismos o indoamericanismos -- Las afronegrismos -- Conclusiones sobre el léxico hispanoamericano
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0773-01 465 V28 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Español para la Comunicación Eficaz 1 / Diana Guardiola / México, D.F. : Trillas (2009)
Título : Español para la Comunicación Eficaz 1 : Prácticas: Reflexión Sobre el Lenguaje - Ortografía Razonada - Recursos de Vocabulario Situacional - Gramática Esencial y Construcción de Textos Tipo de documento: texto impreso Autores: Diana Guardiola, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 281 p. Il.: tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0220-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, prácticas complementarias Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Sinonimia -- Antonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Hiperomia e hiponimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Euriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Polisemia y homonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89762 Español para la Comunicación Eficaz 1 : Prácticas: Reflexión Sobre el Lenguaje - Ortografía Razonada - Recursos de Vocabulario Situacional - Gramática Esencial y Construcción de Textos [texto impreso] / Diana Guardiola, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2009 . - 281 p. : tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-0220-3
Incluye referencias bibliográficas, prácticas complementarias
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Sinonimia -- Antonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Hiperomia e hiponimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Euriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Polisemia y homonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89762
Español para la Comunicación Eficaz 1
Guardiola, Diana - México, D.F. : Trillas - 2009
Incluye referencias bibliográficas, prácticas complementarias
Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Sinonimia -- Antonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Hiperomia e hiponimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Euriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales -- Acentuación garantizada: un método definitivo -- Lógica ortográfica -- Puntuación auditiva -- Significado y contexto -- Homofonía -- Paronimia -- Polisemia y homonimia -- Palabras de escritura junta y separada -- Enriquecimiento léxico -- Principios gramaticales esenciales -- Mecanismos para la creación de textos comunicativos -- El proceso de redacción mediante secuencias textuales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0540-01 468.2 G84 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Espejismo de la Educación Ambiental / Susana Calvo / Madrid : Morata (2006)
Título : El Espejismo de la Educación Ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Calvo, Autor ; José Gutiérrez, Autor ; José Gutiérrez, Autor ; José Gutiérrez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2006 Colección: Pedagogía Subcolección: Razones y Propuestas Educativas num. Vol. 16 Número de páginas: 124 p. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-516-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, lista de siglas Idioma : Español (spa) Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: La educación ambiental: relato de los orígenes y de su desarrollo internacional -- La educación ambiental en España: situación actual y perspectivas futuras -- La gestión como territorio común -- Paradojas y espejismos de la educación ambiental para la sostenibilidad -- Las educadoras y educadores ambientales ante la encrucijada -- Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la EA -- La educación ambiental dentro y fuera del sistema educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95682 El Espejismo de la Educación Ambiental [texto impreso] / Susana Calvo, Autor ; José Gutiérrez, Autor ; José Gutiérrez, Autor ; José Gutiérrez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Morata, 2006 . - 124 p. ; 21 cm.. - (Pedagogía. Razones y Propuestas Educativas; Vol. 16) .
ISBN : 978-84-7112-516-3
Incluye referencias bibliográficas, lista de siglas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 364.042 Alcance e incidencia del crimen Nota de contenido: La educación ambiental: relato de los orígenes y de su desarrollo internacional -- La educación ambiental en España: situación actual y perspectivas futuras -- La gestión como territorio común -- Paradojas y espejismos de la educación ambiental para la sostenibilidad -- Las educadoras y educadores ambientales ante la encrucijada -- Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la EA -- La educación ambiental dentro y fuera del sistema educativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95682
El Espejismo de la Educación Ambiental
Calvo, SusanaGutiérrez, José ; Gutiérrez, José ; Gutiérrez, José - - Madrid : Morata - 2006
Incluye referencias bibliográficas, lista de siglas
La educación ambiental: relato de los orígenes y de su desarrollo internacional -- La educación ambiental en España: situación actual y perspectivas futuras -- La gestión como territorio común -- Paradojas y espejismos de la educación ambiental para la sostenibilidad -- Las educadoras y educadores ambientales ante la encrucijada -- Modelos contemporáneos y marcos de fundamentación de la EA -- La educación ambiental dentro y fuera del sistema educativo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0476-01 370.133 C17 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Esquirlas / Carlos Orellana / Lima [Perú] : Universitaria - Universidad Ricardo Palma (2010)
Título : Esquirlas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Orellana, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Lima [Perú] : Universitaria - Universidad Ricardo Palma Fecha de publicación: 2010 Colección: Realidad Nacional Número de páginas: 166 páginas Dimensiones: 23.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4059-13-1 Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115376 Esquirlas [texto impreso] / Carlos Orellana, Autor . - Segunda edición . - Lima [Perú] : Universitaria - Universidad Ricardo Palma, 2010 . - 166 páginas ; 23.5 cm. - (Realidad Nacional) .
ISBN : 978-612-4059-13-1
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115376
Esquirlas
Orellana, Carlos - Lima (Perú) : Universitaria - Universidad Ricardo Palma - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2404-01 868.6 O64 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Estadística / Luís Alvarado Pintado / Lima : San Marcos (2009)
Título : Estadística : para administración y economía con aplicaciones en Excel Tipo de documento: texto impreso Autores: Luís Alvarado Pintado, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 851 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-38-777-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] MEDIOS EDUCATIVOS - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
[Agneaux] PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
[Agneaux] Turismo - Perú - Puno - EvaluaciónClasificación: 637.13 Nota de contenido: Estadística -- Probabilidades -- Distribución -- Variable discreta -- Muestreo -- Estimación -- Hipótesis -- Análisis de la varianza -- Regresión -- Correlación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79388 Estadística : para administración y economía con aplicaciones en Excel [texto impreso] / Luís Alvarado Pintado, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor ; Hugo Agurto Mejia, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2009 . - 851 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-38-777-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] MEDIOS EDUCATIVOS - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
[Agneaux] PSICOLOGÍA INDUSTRIAL
[Agneaux] Turismo - Perú - Puno - EvaluaciónClasificación: 637.13 Nota de contenido: Estadística -- Probabilidades -- Distribución -- Variable discreta -- Muestreo -- Estimación -- Hipótesis -- Análisis de la varianza -- Regresión -- Correlación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79388
Estadística
Alvarado Pintado, LuísAgurto Mejia, Hugo ; Agurto Mejia, Hugo ; Agurto Mejia, Hugo - - Lima : San Marcos - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Estadística -- Probabilidades -- Distribución -- Variable discreta -- Muestreo -- Estimación -- Hipótesis -- Análisis de la varianza -- Regresión -- Correlación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1483-01 519.5650 A48 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 005-8029-01 519.5650 A48 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 22-2423-01 519.5650 A48 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible Estadística aplicada básica / David S. Moore / Barcelona : Antoni Bosch (2000)
Título : Estadística aplicada básica Tipo de documento: texto impreso Autores: David S. Moore, Autor ; Jordi Comas, Traductor ; Jordi Comas, Traductor ; Jordi Comas, Traductor Mención de edición: segunda edición Editorial: Barcelona : Antoni Bosch Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: xxxvi, 836 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-95348-04-3 Nota general: Incluye ejercicios de repaso, repaso del pensamiento estadístico, soluciones de ejercicios seleccionados. Titulo original en inglés: The basic practice of statistics Idioma : Español (spa) Clasificación: 641.572 Cocina para hoteles y restaurantes Nota de contenido: Comprensión de los datos: Análisis de distribuciones -- Análisis de relaciones -- Obtención de datos -- Comprensión de la inferencia: Distribuciones muestrales y probabilidad -- Teoría de probabilidad -- Introducción a la inferencia estadística -- Inferencia para medias y desviaciones típicas -- Inferencia para proporciones -- Temas relacionados con la inferencia: Inferencia para tablas de contingencia -- Análisis de varianza de un factor: comparación de varias medias -- Inferencia para regresión -- Pruebas no paramétricas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95936 Estadística aplicada básica [texto impreso] / David S. Moore, Autor ; Jordi Comas, Traductor ; Jordi Comas, Traductor ; Jordi Comas, Traductor . - segunda edición . - Barcelona : Antoni Bosch, 2000 . - xxxvi, 836 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-95348-04-3
Incluye ejercicios de repaso, repaso del pensamiento estadístico, soluciones de ejercicios seleccionados. Titulo original en inglés: The basic practice of statistics
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 641.572 Cocina para hoteles y restaurantes Nota de contenido: Comprensión de los datos: Análisis de distribuciones -- Análisis de relaciones -- Obtención de datos -- Comprensión de la inferencia: Distribuciones muestrales y probabilidad -- Teoría de probabilidad -- Introducción a la inferencia estadística -- Inferencia para medias y desviaciones típicas -- Inferencia para proporciones -- Temas relacionados con la inferencia: Inferencia para tablas de contingencia -- Análisis de varianza de un factor: comparación de varias medias -- Inferencia para regresión -- Pruebas no paramétricas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95936
Estadística aplicada básica
Moore, David S. - Barcelona : Antoni Bosch - 2000
Incluye ejercicios de repaso, repaso del pensamiento estadístico, soluciones de ejercicios seleccionados. Titulo original en inglés: The basic practice of statistics
Comprensión de los datos: Análisis de distribuciones -- Análisis de relaciones -- Obtención de datos -- Comprensión de la inferencia: Distribuciones muestrales y probabilidad -- Teoría de probabilidad -- Introducción a la inferencia estadística -- Inferencia para medias y desviaciones típicas -- Inferencia para proporciones -- Temas relacionados con la inferencia: Inferencia para tablas de contingencia -- Análisis de varianza de un factor: comparación de varias medias -- Inferencia para regresión -- Pruebas no paramétricas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1395-01 519.53 M69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1396-02 519.53 M69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 35-03698-01 519.53 M69 Libros Bib. Esp. Ing Agricola Estanteria (Libros) Disponible Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Mediante R yR-Commander / Maribel Peró Cebollero / Madrid : Ibergarceta Publicaciones (2012)
Título : Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Mediante R yR-Commander Tipo de documento: texto impreso Autores: Maribel Peró Cebollero, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Ibergarceta Publicaciones Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: xv, 620 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15452-14-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] FINANZAS INTERNACIONALES Clasificación: 641.572 Cocina para hoteles y restaurantes Nota de contenido: Introducción al programa estadístico R -- Introducción A R- commander y a otras interfaces gráficas de usuario -- Distribuciones de probabilidad -- Estadística descriptiva univariante y bivariante -- Estimación por intervalo, pruebas de conformidad y determinación del tamaño de la muestra -- Pruebas paramétricas -- Pruebas no paramétricas y de libre distribución -- Coeficientes de correlación. decisión estadística -- Modelos de regresión lineal -- Introducción a la estadística multivariante -- Introducción a la programación y a la simulación en el entorno R. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86283 Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Mediante R yR-Commander [texto impreso] / Maribel Peró Cebollero, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; David Leiva Ureña, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Joan Guardia Olmos, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor ; Antonio Solanas Pérez, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Ibergarceta Publicaciones, 2012 . - xv, 620 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-15452-14-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] FINANZAS INTERNACIONALES Clasificación: 641.572 Cocina para hoteles y restaurantes Nota de contenido: Introducción al programa estadístico R -- Introducción A R- commander y a otras interfaces gráficas de usuario -- Distribuciones de probabilidad -- Estadística descriptiva univariante y bivariante -- Estimación por intervalo, pruebas de conformidad y determinación del tamaño de la muestra -- Pruebas paramétricas -- Pruebas no paramétricas y de libre distribución -- Coeficientes de correlación. decisión estadística -- Modelos de regresión lineal -- Introducción a la estadística multivariante -- Introducción a la programación y a la simulación en el entorno R. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86283
Estadística Aplicada a las Ciencias Sociales Mediante R yR-Commander
Peró Cebollero, MaribelLeiva Ureña, David ; Leiva Ureña, David ; Leiva Ureña, David ; Guardia Olmos, Joan ; Guardia Olmos, Joan ; Guardia Olmos, Joan ; Solanas Pérez, Antonio ; Solanas Pérez, Antonio ; Solanas Pérez, Antonio - - Madrid : Ibergarceta Publicaciones - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Introducción al programa estadístico R -- Introducción A R- commander y a otras interfaces gráficas de usuario -- Distribuciones de probabilidad -- Estadística descriptiva univariante y bivariante -- Estimación por intervalo, pruebas de conformidad y determinación del tamaño de la muestra -- Pruebas paramétricas -- Pruebas no paramétricas y de libre distribución -- Coeficientes de correlación. decisión estadística -- Modelos de regresión lineal -- Introducción a la estadística multivariante -- Introducción a la programación y a la simulación en el entorno R.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-2151-01 519.53 P43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 005-10033-01 519.53 P43 Libros Bib. Esp. Ing Económica Estanteria (Libros) Disponible 22-2912-01 519.53 P43 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 22-3874-02 519.53 P43 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible