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Evaluar e Investigar en la Situación Educativa Universitaria / Fernando Domenech Betoret / Castelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I (2011)
Título : Evaluar e Investigar en la Situación Educativa Universitaria : Un Nuevo Enfoque Desde el Espacio Europeo de Educación Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Domenech Betoret, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Castelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I Fecha de publicación: 2011 Colección: Universitas num. Vol. 34 Número de páginas: 357 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8021-794-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, actividades, páginas web para saber más sobre webquest y rubricas o matrices de evaluación Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El proceso de enseñanza/aprendizaje en el espacio Europeo de educación superior (EEES) -- Un modelo para la evaluación y la investigación en el contexto de la situación educativa formal -- Introducción a la evaluación educativa universitaria en el EEES -- Antes del proceso: la evaluación inicial o diagnostica -- Durante el proceso: la evaluación formativa, para los estudiantes y el profesor -- Después del proceso: la evaluación sumativa o final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94382 Evaluar e Investigar en la Situación Educativa Universitaria : Un Nuevo Enfoque Desde el Espacio Europeo de Educación Superior [texto impreso] / Fernando Domenech Betoret, Autor . - 1a ed. . - Castelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I, 2011 . - 357 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.. - (Universitas; Vol. 34) .
ISBN : 978-84-8021-794-1
Incluye referencias bibliográficas, actividades, páginas web para saber más sobre webquest y rubricas o matrices de evaluación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El proceso de enseñanza/aprendizaje en el espacio Europeo de educación superior (EEES) -- Un modelo para la evaluación y la investigación en el contexto de la situación educativa formal -- Introducción a la evaluación educativa universitaria en el EEES -- Antes del proceso: la evaluación inicial o diagnostica -- Durante el proceso: la evaluación formativa, para los estudiantes y el profesor -- Después del proceso: la evaluación sumativa o final. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94382
Evaluar e Investigar en la Situación Educativa Universitaria
Domenech Betoret, Fernando - Castelló de la Plana : Publicacions de la Universitat Jaume I - 2011
Incluye referencias bibliográficas, actividades, páginas web para saber más sobre webquest y rubricas o matrices de evaluación
El proceso de enseñanza/aprendizaje en el espacio Europeo de educación superior (EEES) -- Un modelo para la evaluación y la investigación en el contexto de la situación educativa formal -- Introducción a la evaluación educativa universitaria en el EEES -- Antes del proceso: la evaluación inicial o diagnostica -- Durante el proceso: la evaluación formativa, para los estudiantes y el profesor -- Después del proceso: la evaluación sumativa o final.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0155-01 378.007 D88 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Evaluar la Participación en los Centros Educativas / Juan Bautista Martínez Rodriguez ; Juan Bautista Martínez Rodriguez ; Juan Bautista Martínez Rodriguez / Madrid : Escuela Española (1998)
Título : Evaluar la Participación en los Centros Educativas Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación al Día Subcolección: Didáctica y Pedagogia Número de páginas: 473 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0819-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.325 Tipos específicos de voleibol Nota de contenido: Democracia, poder, institucionalización y participación en los centros escolares: aportaciones teórico-prácticas -- La participación varía en función de las áreas y el tipo de centro -- La participación del alumnado en el aula -- Análisis de la participación del alumno en los consejos -- Encuentro y desencuentro en los consejos escolares -- Cómo participa el alumnado en el centro y en el aula -- Una participación devaluada e impedida: la junta de delegados en los centros de secundaria -- Las reglas del juego -- El poder en el aula: lugares y palabras -- Orden y motivación en el aula: la participación del alumnado -- La democracia formal: participación y currículum en el aula -- La participación del alumnado de secundaria en el consejo -- El diseño o los procedimientos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95244 Evaluar la Participación en los Centros Educativas [texto impreso] / Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico ; Juan Bautista Martínez Rodriguez, Editor científico . - 1a ed. . - Madrid : Escuela Española, 1998 . - 473 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación al Día. Didáctica y Pedagogia) .
ISBN : 978-84-331-0819-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.325 Tipos específicos de voleibol Nota de contenido: Democracia, poder, institucionalización y participación en los centros escolares: aportaciones teórico-prácticas -- La participación varía en función de las áreas y el tipo de centro -- La participación del alumnado en el aula -- Análisis de la participación del alumno en los consejos -- Encuentro y desencuentro en los consejos escolares -- Cómo participa el alumnado en el centro y en el aula -- Una participación devaluada e impedida: la junta de delegados en los centros de secundaria -- Las reglas del juego -- El poder en el aula: lugares y palabras -- Orden y motivación en el aula: la participación del alumnado -- La democracia formal: participación y currículum en el aula -- La participación del alumnado de secundaria en el consejo -- El diseño o los procedimientos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95244
Evaluar la Participación en los Centros Educativas
Martínez Rodriguez, Juan Bautista ; Martínez Rodriguez, Juan Bautista ; Martínez Rodriguez, Juan Bautista - - Madrid : Escuela Española - 1998
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Democracia, poder, institucionalización y participación en los centros escolares: aportaciones teórico-prácticas -- La participación varía en función de las áreas y el tipo de centro -- La participación del alumnado en el aula -- Análisis de la participación del alumno en los consejos -- Encuentro y desencuentro en los consejos escolares -- Cómo participa el alumnado en el centro y en el aula -- Una participación devaluada e impedida: la junta de delegados en los centros de secundaria -- Las reglas del juego -- El poder en el aula: lugares y palabras -- Orden y motivación en el aula: la participación del alumnado -- La democracia formal: participación y currículum en el aula -- La participación del alumnado de secundaria en el consejo -- El diseño o los procedimientos metodológicos.
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Título : Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques Tipo de documento: texto impreso Autores: Sally Brown, Editor científico ; Angela Glasner, Editor científico Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2010 Colección: Universitaria Número de páginas: 233 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-8427-714229-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Assessment matters in higher education Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.002 Miscelánea Nota de contenido: Aproximación al concepto de evaluación -- Aproximación al concepto de innovación -- Evaluar la práctica -- Hacia una evaluación autónoma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43062 Evaluar en la universidad : problemas y nuevos enfoques [texto impreso] / Sally Brown, Editor científico ; Angela Glasner, Editor científico . - Tercera edición . - Madrid : Narcea, 2010 . - 233 páginas : tablas ; 23 cm. - (Universitaria) .
ISSN : 978-8427-714229-8
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Assessment matters in higher education
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.002 Miscelánea Nota de contenido: Aproximación al concepto de evaluación -- Aproximación al concepto de innovación -- Evaluar la práctica -- Hacia una evaluación autónoma. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43062
Evaluar en la universidad
Madrid : Narcea - 2010
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Assessment matters in higher education
Aproximación al concepto de evaluación -- Aproximación al concepto de innovación -- Evaluar la práctica -- Hacia una evaluación autónoma.
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Título : El Evangelio Según Jesucristo Tipo de documento: texto impreso Autores: José Saramago, Autor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Santillana Ediciones Generales Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 512 p. Il.: ils. Dimensiones: 20.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-11-0501-1 Nota general: Titulo original en portugués: O evangelho segundo jesus cristo Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90119 El Evangelio Según Jesucristo [texto impreso] / José Saramago, Autor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor ; Basilio Losada, Traductor . - 1a ed. . - México, D.F. : Santillana Ediciones Generales, 2010 . - 512 p. : ils. ; 20.5 cm.
ISBN : 978-607-11-0501-1
Titulo original en portugués: O evangelho segundo jesus cristo
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90119
El Evangelio Según Jesucristo
Saramago, José - México, D.F. : Santillana Ediciones Generales - 2010
Titulo original en portugués: O evangelho segundo jesus cristo
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Título : Evolución y creación : ciencias de los orígenes, hipótesis evolucionistas y metafísica de la creación Tipo de documento: texto impreso Autores: Joaquín Ferrer Arellano, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra Fecha de publicación: 2011 Colección: Ciencias Número de páginas: 463 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-313-2746-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 231.7652 Relación de los puntos de vista científicos y cristianos sobre el origen del universo Nota de contenido: Análisis de las teorías evolucionistas -- El acceso intelectual del hombre a Dios creador es siempre y solo metafísico -- Respuesta a un falso dilema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75550 Evolución y creación : ciencias de los orígenes, hipótesis evolucionistas y metafísica de la creación [texto impreso] / Joaquín Ferrer Arellano, Autor . - Primera edición . - Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra, 2011 . - 463 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm. - (Ciencias) .
ISBN : 978-84-313-2746-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 231.7652 Relación de los puntos de vista científicos y cristianos sobre el origen del universo Nota de contenido: Análisis de las teorías evolucionistas -- El acceso intelectual del hombre a Dios creador es siempre y solo metafísico -- Respuesta a un falso dilema. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75550
Evolución y creación
Ferrer Arellano, Joaquín - Pamplona : Ediciones Universidad de Navarra - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Análisis de las teorías evolucionistas -- El acceso intelectual del hombre a Dios creador es siempre y solo metafísico -- Respuesta a un falso dilema.
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Título : La Evolución Histórica del Espacio Físico de la Universidad : Impulsos Conceptuales, Paradigmas Arquitectónicos, Estrategias Institucionales y Propuestas Recientes de Innovación Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Campos Calvo-Sotelo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Dykinson Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 236, [3] p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9982-776-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.1 Interacción social Nota de contenido: Impulsos conceptuales y paradigmas arquitectónicos -- El impulso administrativo contemporáneo -- Propuestas recientes de innovación -- El horizonte posible: utopía y eutopia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94339 La Evolución Histórica del Espacio Físico de la Universidad : Impulsos Conceptuales, Paradigmas Arquitectónicos, Estrategias Institucionales y Propuestas Recientes de Innovación [texto impreso] / Pablo Campos Calvo-Sotelo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Dykinson, 2011 . - 236, [3] p. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9982-776-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.1 Interacción social Nota de contenido: Impulsos conceptuales y paradigmas arquitectónicos -- El impulso administrativo contemporáneo -- Propuestas recientes de innovación -- El horizonte posible: utopía y eutopia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94339
La Evolución Histórica del Espacio Físico de la Universidad
Campos Calvo-Sotelo, Pablo - Madrid : Dykinson - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Impulsos conceptuales y paradigmas arquitectónicos -- El impulso administrativo contemporáneo -- Propuestas recientes de innovación -- El horizonte posible: utopía y eutopia.
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Título : La Excelencia en los Centros Educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Fermín Navaridas Nalda, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS, Alcalá Fecha de publicación: 2010 Colección: Campus num. Vol. 63 Número de páginas: 204 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-616-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La calidad: antecedentes y planteamientos generales -- Modelos de gestión de calidad en los centros educativos -- Mejora la calidad del servicio educativo -- Evaluación de la calidad en los centros educativos -- Planificación y estrategia organizativa del centro: procesos para la mejora continua de la calidad educativa -- Herramientas y técnicas aplicadas en la gestión de la calidad -- Factores potenciadores del éxito estratégico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94338 La Excelencia en los Centros Educativos [texto impreso] / Fermín Navaridas Nalda, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Leonor González Menorca, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor ; Rubén Fernández Ortiz, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, Alcalá, 2010 . - 204 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Campus; Vol. 63) .
ISBN : 978-84-9842-616-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La calidad: antecedentes y planteamientos generales -- Modelos de gestión de calidad en los centros educativos -- Mejora la calidad del servicio educativo -- Evaluación de la calidad en los centros educativos -- Planificación y estrategia organizativa del centro: procesos para la mejora continua de la calidad educativa -- Herramientas y técnicas aplicadas en la gestión de la calidad -- Factores potenciadores del éxito estratégico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94338
La Excelencia en los Centros Educativos
Navaridas Nalda, FermínGonzález Menorca, Leonor ; González Menorca, Leonor ; González Menorca, Leonor ; Fernández Ortiz, Rubén ; Fernández Ortiz, Rubén ; Fernández Ortiz, Rubén - - Madrid : CCS, Alcalá - 2010
Incluye referencias bibliográficas
La calidad: antecedentes y planteamientos generales -- Modelos de gestión de calidad en los centros educativos -- Mejora la calidad del servicio educativo -- Evaluación de la calidad en los centros educativos -- Planificación y estrategia organizativa del centro: procesos para la mejora continua de la calidad educativa -- Herramientas y técnicas aplicadas en la gestión de la calidad -- Factores potenciadores del éxito estratégico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0153-01 371.2 N28 V.63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0469-02 371.2 N28 V.63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0232-01 371.2 N28 V.63 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Exigir para educar / Eusebio Ferrer Hortet / Ediciones Palabra (2012)
Título : Exigir para educar Tipo de documento: texto impreso Autores: Eusebio Ferrer Hortet, Autor Mención de edición: trece a va edición Editorial: Ediciones Palabra Fecha de publicación: 2012 Colección: Hacer Familia Subcolección: Educar en Valores num. Vol. 4 Número de páginas: 281, [5] páginas Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9840-601-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 401 Nota de contenido: La necesidad de exigir: Contar con el factor tiempo -- Objetivos a largo plazo -- Necesidad de exigencia -- La verdad por delante -- Para pensar, para actuar -- Autoridad y libertad: El servicio de la autoridad -- Sin libertad no se educa -- Una responsabilidad intransferible -- Para pensar, para actuar -- Fortaleza y optimismo: La fortaleza de seguir siempre adelante -- Trabajar con optimismo -- Pertenecemos a una buena estirpe -- Para pensar, para actuar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94336 Exigir para educar [texto impreso] / Eusebio Ferrer Hortet, Autor . - trece a va edición . - Ediciones Palabra, 2012 . - 281, [5] páginas ; 19 cm.. - (Hacer Familia. Educar en Valores; Vol. 4) .
ISBN : 978-84-9840-601-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 401 Nota de contenido: La necesidad de exigir: Contar con el factor tiempo -- Objetivos a largo plazo -- Necesidad de exigencia -- La verdad por delante -- Para pensar, para actuar -- Autoridad y libertad: El servicio de la autoridad -- Sin libertad no se educa -- Una responsabilidad intransferible -- Para pensar, para actuar -- Fortaleza y optimismo: La fortaleza de seguir siempre adelante -- Trabajar con optimismo -- Pertenecemos a una buena estirpe -- Para pensar, para actuar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94336
Exigir para educar
Ferrer Hortet, Eusebio - Madrid : Ediciones Palabra - 2012
La necesidad de exigir: Contar con el factor tiempo -- Objetivos a largo plazo -- Necesidad de exigencia -- La verdad por delante -- Para pensar, para actuar -- Autoridad y libertad: El servicio de la autoridad -- Sin libertad no se educa -- Una responsabilidad intransferible -- Para pensar, para actuar -- Fortaleza y optimismo: La fortaleza de seguir siempre adelante -- Trabajar con optimismo -- Pertenecemos a una buena estirpe -- Para pensar, para actuar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0465-02 370.111 F43 V.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0151-01 370.111 F43 V.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Éxito con Gimnasia Para el Cerebro / Gail E. Dennison / México : Pax (2007)
Título : Éxito con Gimnasia Para el Cerebro : Ejercicios Sencillos Para Aumentar la Productividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Gail E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Florencia Podestá, Traductor ; Florencia Podestá, Traductor ; Florencia Podestá, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México : Pax Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 125 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-860-757-2 Nota general: Incluye Título original en ingles: Brain Gym for Business Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Películas cinematográficas - Perú Resumen: Incluye referencias bibliográficas Nota de contenido: La importancia de beber agua -- Índice de ocupaciones -- Actividades de gimnasia para el cerebro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88363 Éxito con Gimnasia Para el Cerebro : Ejercicios Sencillos Para Aumentar la Productividad [texto impreso] / Gail E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Paul E. Dennison, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Jerry V. Teplitz, Autor ; Florencia Podestá, Traductor ; Florencia Podestá, Traductor ; Florencia Podestá, Traductor . - 1a ed. . - México : Pax, 2007 . - 125 p. : ils. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-860-757-2
Incluye Título original en ingles: Brain Gym for Business
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Películas cinematográficas - Perú Resumen: Incluye referencias bibliográficas Nota de contenido: La importancia de beber agua -- Índice de ocupaciones -- Actividades de gimnasia para el cerebro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88363
Éxito con Gimnasia Para el Cerebro
Incluye referencias bibliográficas
Dennison, Gail E.Dennison, Paul E. ; Dennison, Paul E. ; Dennison, Paul E. ; Teplitz, Jerry V. ; Teplitz, Jerry V. ; Teplitz, Jerry V. - - México : Pax - 2007
Incluye Título original en ingles: Brain Gym for Business
La importancia de beber agua -- Índice de ocupaciones -- Actividades de gimnasia para el cerebro
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0414-01 796.44 D57 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible El Éxito en tus Estudios / René Gastón Hernández Santiago / México, D.F. : Trillas (2005)
Título : El Éxito en tus Estudios : Orientación del Aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: René Gastón Hernández Santiago, Autor Mención de edición: 5a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 p. Il.: ils. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7328-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: ¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94462 El Éxito en tus Estudios : Orientación del Aprendizaje [texto impreso] / René Gastón Hernández Santiago, Autor . - 5a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2005 . - 142 p. : ils. ; 21 cm.
ISBN : 978-968-24-7328-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: ¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94462
El Éxito en tus Estudios
Hernández Santiago, René Gastón - México, D.F. : Trillas - 2005
Incluye referencias bibliográficas
¿Eres un buen estudiante? -- Técnicas de estudio: Condiciones físicas y de higiene para el estudio -- Los útiles escolares -- Horario -- La inteligencia -- La memoria -- Fundamentos psicológicos para el estudio -- Olvido -- La fatiga mental -- Métodos de estudio -- Normas generales para un mejor aprovechamiento en el estudio -- Técnicas de expresión escrita: La organización de ideas -- Los apuntes -- El subrayado -- El resumen -- La síntesis -- El cuadro sinóptico -- El esquema -- La monografía -- Locuciones latinas y abreviaturas -- Técnicas bibliográficas: El libro -- La biblioteca -- Las fichas -- Técnicas de lectura: Importancia de la lectura -- Diferentes tipos de lectura -- Etapas de la lectura -- La lectura dinámica -- Normas generales para una buena lectura -- Técnicas de investigación: La investigación y el método científico -- Técnicas de investigación de las ciencias naturales -- Técnicas de investigación de las ciencias sociales -- Trabajo intelectual en equipo: dinámica de grupos: El equipo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0186-01 371.30281 H45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0462-02 371.30281 H45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de educación secundaria del Distrito de Ananea Provincia de Putina - 2012 / Guido Enrique Ticona Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
Título : Expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de educación secundaria del Distrito de Ananea Provincia de Putina - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Guido Enrique Ticona Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 168 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Matemáticas y Computación Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la correlación que hay entre la expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012.
La metodología utilizada corresponde al diseño Correlacional, se trabajó con una muestra estratificada de 380 estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. Para medir las variables de estudio se han construido y validado por criterio de jueces dos escalas de actitudes: Expectativa para el Aprendizaje de 16 ítems, y Estudio Independiente de las matemáticas de 16 ítems. Asimismo, se ha establecido la confiabilidad de ambas escalas mediante el coeficiente alfa de Cronbach.
Los resultados muestran que el nivel “regular” predomina en la Expectativa para el Aprendizaje, con incidencia de incidencia de 52%, y el nivel “deficiente” predomina en Estudio Independiente de las matemáticas, con incidencia de 72% y nivel “regular” en Rendimiento Académico con una incidencia de 72% en los estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. El análisis estadístico se realizó con el coeficiente de correlación y contraste con distribución z.
La conclusión más importante es: existe correlación negativa débil entre la Expectativa para el Aprendizaje, Estudio Independiente y Rendimiento Académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012, con resultado r = -0,34 significativo al nivel de 0,05.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83512 Expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de educación secundaria del Distrito de Ananea Provincia de Putina - 2012 [texto impreso] / Guido Enrique Ticona Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2014 . - 168 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Matemáticas y Computación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la correlación que hay entre la expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012.
La metodología utilizada corresponde al diseño Correlacional, se trabajó con una muestra estratificada de 380 estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. Para medir las variables de estudio se han construido y validado por criterio de jueces dos escalas de actitudes: Expectativa para el Aprendizaje de 16 ítems, y Estudio Independiente de las matemáticas de 16 ítems. Asimismo, se ha establecido la confiabilidad de ambas escalas mediante el coeficiente alfa de Cronbach.
Los resultados muestran que el nivel “regular” predomina en la Expectativa para el Aprendizaje, con incidencia de incidencia de 52%, y el nivel “deficiente” predomina en Estudio Independiente de las matemáticas, con incidencia de 72% y nivel “regular” en Rendimiento Académico con una incidencia de 72% en los estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. El análisis estadístico se realizó con el coeficiente de correlación y contraste con distribución z.
La conclusión más importante es: existe correlación negativa débil entre la Expectativa para el Aprendizaje, Estudio Independiente y Rendimiento Académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012, con resultado r = -0,34 significativo al nivel de 0,05.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83512
Expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de educación secundaria del Distrito de Ananea Provincia de Putina - 2012
La presente investigación tiene como objetivo general, determinar la correlación que hay entre la expectativa para el aprendizaje, estudio independiente y rendimiento académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012.
La metodología utilizada corresponde al diseño Correlacional, se trabajó con una muestra estratificada de 380 estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. Para medir las variables de estudio se han construido y validado por criterio de jueces dos escalas de actitudes: Expectativa para el Aprendizaje de 16 ítems, y Estudio Independiente de las matemáticas de 16 ítems. Asimismo, se ha establecido la confiabilidad de ambas escalas mediante el coeficiente alfa de Cronbach.
Los resultados muestran que el nivel “regular” predomina en la Expectativa para el Aprendizaje, con incidencia de incidencia de 52%, y el nivel “deficiente” predomina en Estudio Independiente de las matemáticas, con incidencia de 72% y nivel “regular” en Rendimiento Académico con una incidencia de 72% en los estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea. El análisis estadístico se realizó con el coeficiente de correlación y contraste con distribución z.
La conclusión más importante es: existe correlación negativa débil entre la Expectativa para el Aprendizaje, Estudio Independiente y Rendimiento Académico de las matemáticas en estudiantes de instituciones educativas secundarias del distrito de Ananea - provincia de Putina, en el año 2012, con resultado r = -0,34 significativo al nivel de 0,05.Ticona Mamani, Guido Enrique - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2014
Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Matemáticas y Computación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T16-3840-01 T3840 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T16-3840-02 T3840 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T19294-25766-01 T19294 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl expediente Prado / Víctor Andrés García Belaunde / Lima : Universidad de San Martín de Porres (2014)
Título : El expediente Prado Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Andrés García Belaunde, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad de San Martín de Porres Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 663 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24.5 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4221-13-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La familia -- Los otros Prado -- En busca de Castilla -- La flota española en el Callao -- El dictador -- Un gran robo al estado peruano -- Los años previos a la guerra -- Chile le declara la guerra al Perú -- El infortunado viaje al extranjero -- Debate sobre el viaje y el manifiesto de Prado desde Nueva York -- La guerra y los hermanos Prado -- El final de un presidente controvertido -- El banco popular del Perú y los otros negocios de la familia Prado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95897 El expediente Prado [texto impreso] / Víctor Andrés García Belaunde, Autor . - Primera edición . - Lima : Universidad de San Martín de Porres, 2014 . - 663 páginas : ilustraciones ; 24.5 cm.
ISBN : 978-612-4221-13-2
Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La familia -- Los otros Prado -- En busca de Castilla -- La flota española en el Callao -- El dictador -- Un gran robo al estado peruano -- Los años previos a la guerra -- Chile le declara la guerra al Perú -- El infortunado viaje al extranjero -- Debate sobre el viaje y el manifiesto de Prado desde Nueva York -- La guerra y los hermanos Prado -- El final de un presidente controvertido -- El banco popular del Perú y los otros negocios de la familia Prado. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95897
El expediente Prado
García Belaunde, Víctor Andrés - Lima : Universidad de San Martín de Porres - 2014
Incluye referencias bibliográficas, fuentes electrónicas
La familia -- Los otros Prado -- En busca de Castilla -- La flota española en el Callao -- El dictador -- Un gran robo al estado peruano -- Los años previos a la guerra -- Chile le declara la guerra al Perú -- El infortunado viaje al extranjero -- Debate sobre el viaje y el manifiesto de Prado desde Nueva York -- La guerra y los hermanos Prado -- El final de un presidente controvertido -- El banco popular del Perú y los otros negocios de la familia Prado.
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Excluido de préstamoExperiencias con Éxito de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física / Cristina Curto Luque / Barcelona : INDE (2009)
Título : Experiencias con Éxito de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Curto Luque, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Carles González Arévalo, Autor ; Carles González Arévalo, Autor ; Carles González Arévalo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : INDE Fecha de publicación: 2009 Colección: Educación Física Número de páginas: 117 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9729-145-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XX
[Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMANota de contenido: Aproximación al aprendizaje cooperativo -- ¿Por qué utilizar el aprendizaje cooperativo en educación física? -- La formación de grupos -- Métodos de aprendizaje con estructura cooperativa -- Métodos y experiencia de aprendizaje cooperativo en educación física -- Propuestas prácticas de aprendizaje cooperativo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88252 Experiencias con Éxito de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física [texto impreso] / Cristina Curto Luque, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Isabel Gelabert Udina, Autor ; Carles González Arévalo, Autor ; Carles González Arévalo, Autor ; Carles González Arévalo, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : INDE, 2009 . - 117 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Física) .
ISBN : 978-84-9729-145-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] PERÚ - HISTORIA - SIGLO XX
[Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMANota de contenido: Aproximación al aprendizaje cooperativo -- ¿Por qué utilizar el aprendizaje cooperativo en educación física? -- La formación de grupos -- Métodos de aprendizaje con estructura cooperativa -- Métodos y experiencia de aprendizaje cooperativo en educación física -- Propuestas prácticas de aprendizaje cooperativo Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88252
Experiencias con Éxito de Aprendizaje Cooperativo en Educación Física
Curto Luque, CristinaGelabert Udina, Isabel ; Gelabert Udina, Isabel ; Gelabert Udina, Isabel ; González Arévalo, Carles ; González Arévalo, Carles ; González Arévalo, Carles - - Barcelona : INDE - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Aproximación al aprendizaje cooperativo -- ¿Por qué utilizar el aprendizaje cooperativo en educación física? -- La formación de grupos -- Métodos de aprendizaje con estructura cooperativa -- Métodos y experiencia de aprendizaje cooperativo en educación física -- Propuestas prácticas de aprendizaje cooperativo
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0177-01 796 C97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0377-02 796 C97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experiencias de Intervención de la Educación Física / Fernando Torres García / México, D.F. : Trillas (2012)
Título : Experiencias de Intervención de la Educación Física : Una Visión Desde las Escuelas Formadoras de Docentes Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Torres García, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 240 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-1334-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: La experiencia de intervención: su papel en la formación de los futuros educadores físicos -- La práctica docente del futuro educador físico -- El bullying como fenómeno escolar: propuesta de intervención desde la sesión de educación física -- Propuesta de estimulación temprana para niños (de los 45 días a los tres años de edad) con síndrome de Down -- De la competencia a la incompetencia motriz niños de 4o. año de la escuela primaria "Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre" -- Actividades para el desarrollo de la expresión corporal en la edad preescolar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88594 Experiencias de Intervención de la Educación Física : Una Visión Desde las Escuelas Formadoras de Docentes [texto impreso] / Fernando Torres García, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor ; Miguel Angel Dávila Sosa, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2012 . - 240 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-1334-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Clasificación: Nota de contenido: La experiencia de intervención: su papel en la formación de los futuros educadores físicos -- La práctica docente del futuro educador físico -- El bullying como fenómeno escolar: propuesta de intervención desde la sesión de educación física -- Propuesta de estimulación temprana para niños (de los 45 días a los tres años de edad) con síndrome de Down -- De la competencia a la incompetencia motriz niños de 4o. año de la escuela primaria "Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre" -- Actividades para el desarrollo de la expresión corporal en la edad preescolar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88594
Experiencias de Intervención de la Educación Física
Torres García, FernandoDávila Sosa, Miguel Angel ; Dávila Sosa, Miguel Angel ; Dávila Sosa, Miguel Angel - - México, D.F. : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas
La experiencia de intervención: su papel en la formación de los futuros educadores físicos -- La práctica docente del futuro educador físico -- El bullying como fenómeno escolar: propuesta de intervención desde la sesión de educación física -- Propuesta de estimulación temprana para niños (de los 45 días a los tres años de edad) con síndrome de Down -- De la competencia a la incompetencia motriz niños de 4o. año de la escuela primaria "Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre" -- Actividades para el desarrollo de la expresión corporal en la edad preescolar
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0594-01 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experiencias en Investigación Educativa / Aldo Merlino / Córdoba : Brujas (2012)
Título : Experiencias en Investigación Educativa : Deserción, Regulación Emocional y Representaciones en Estudiantes Universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldo Merlino, Autor ; Silvia Ayllon, Autor ; Silvia Ayllon, Autor ; Silvia Ayllon, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 201 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-321-9 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Empresas industriales Clasificación: 664.82 Nota de contenido: Variables que influyen en la deserción de los estudiantes universitarios en el primer año de cursado. Construcción de índices de riesgo de abandono -- Teoría y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario -- La construcción del lugar de alumno durante el transito inicial en el primer año de la vida universitaria -- Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la Universidad: proceso de selección y expectativas con respecto a la institución y al estudio universitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90034 Experiencias en Investigación Educativa : Deserción, Regulación Emocional y Representaciones en Estudiantes Universitarios [texto impreso] / Aldo Merlino, Autor ; Silvia Ayllon, Autor ; Silvia Ayllon, Autor ; Silvia Ayllon, Autor . - 1a ed. . - Córdoba : Brujas, 2012 . - 201 p. : gráfs.; tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-987-591-321-9
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Empresas industriales Clasificación: 664.82 Nota de contenido: Variables que influyen en la deserción de los estudiantes universitarios en el primer año de cursado. Construcción de índices de riesgo de abandono -- Teoría y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario -- La construcción del lugar de alumno durante el transito inicial en el primer año de la vida universitaria -- Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la Universidad: proceso de selección y expectativas con respecto a la institución y al estudio universitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90034
Experiencias en Investigación Educativa
Merlino, AldoAyllon, Silvia ; Ayllon, Silvia ; Ayllon, Silvia - - Córdoba : Brujas - 2012
Incluye referencias bibliograficas
Variables que influyen en la deserción de los estudiantes universitarios en el primer año de cursado. Construcción de índices de riesgo de abandono -- Teoría y evaluación de la regulación emocional en el contexto universitario -- La construcción del lugar de alumno durante el transito inicial en el primer año de la vida universitaria -- Representaciones de estudiantes ingresantes sobre la Universidad: proceso de selección y expectativas con respecto a la institución y al estudio universitario.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0645-01 378 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0185-01 378 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0463-02 378 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0272-01 378 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experimentos Científicos / Janice VanCleave / México, D. F. : Limusa Wiley (2010)
Título : Experimentos Científicos : Biomas y Ecosistemas de Polo a Polo Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D. F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes Número de páginas: 135 p. Il.: ils. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6588-7 Nota general: Incluye glosario. Titulo original en ingles: Science around the world Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Bosques: Bosque lluvioso tropical -- Bosque caducifolio -- Bosque de coníferas -- Pastizales: Pastizales templados -- Pastizales tropicales -- Desiertos: Desiertos cálidos -- Desiertos fríos -- Tundra: Tundra de tierras bajas -- Tundra de montaña. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95720 Experimentos Científicos : Biomas y Ecosistemas de Polo a Polo [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor ; Mario Alberto Hernández Cuapio, Traductor . - 1a ed. . - México, D. F. : Limusa Wiley, 2010 . - 135 p. : ils. ; 27.5 cm.. - (Biblioteca Científica Para Niños y Jóvenes) .
ISBN : 978-968-18-6588-7
Incluye glosario. Titulo original en ingles: Science around the world
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Bosques: Bosque lluvioso tropical -- Bosque caducifolio -- Bosque de coníferas -- Pastizales: Pastizales templados -- Pastizales tropicales -- Desiertos: Desiertos cálidos -- Desiertos fríos -- Tundra: Tundra de tierras bajas -- Tundra de montaña. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95720
Experimentos Científicos
VanCleave, Janice - México, D. F. : Limusa Wiley - 2010
Incluye glosario. Titulo original en ingles: Science around the world
Bosques: Bosque lluvioso tropical -- Bosque caducifolio -- Bosque de coníferas -- Pastizales: Pastizales templados -- Pastizales tropicales -- Desiertos: Desiertos cálidos -- Desiertos fríos -- Tundra: Tundra de tierras bajas -- Tundra de montaña.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0585-01 540.78 V28 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experimentos Científicos para el Salón de Clase / Janice VanCleave / México, D. F. : Limusa Wiley (2011)
Título : Experimentos Científicos para el Salón de Clase : Cuarto Grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D. F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 2011 Colección: Astronomía, Biología, Ciencias de la Tierra, Física y Química Número de páginas: viii, 141 p. Il.: ils. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0274-3 Nota general: Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94469 Experimentos Científicos para el Salón de Clase : Cuarto Grado [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor . - 1a ed. . - México, D. F. : Limusa Wiley, 2011 . - viii, 141 p. : ils. ; 27.5 cm.. - (Astronomía, Biología, Ciencias de la Tierra, Física y Química) .
ISBN : 978-607-05-0274-3
Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94469
Experimentos Científicos para el Salón de Clase
VanCleave, Janice - México, D. F. : Limusa Wiley - 2011
Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook
Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0190-01 372.35 V28 V.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1399-02 372.35 V28 V.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experimentos Científicos para el Salón de Clase / Janice VanCleave / México, D. F. : Limusa Wiley (2011)
Título : Experimentos Científicos para el Salón de Clase : Tercer Grado Tipo de documento: texto impreso Autores: Janice VanCleave, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D. F. : Limusa Wiley Fecha de publicación: 2011 Colección: Astronomía, Biología, Ciencias de la Tierra, Física y Química Número de páginas: viii, 141 p. Il.: ils. Dimensiones: 27.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0251-4 Nota general: Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94467 Experimentos Científicos para el Salón de Clase : Tercer Grado [texto impreso] / Janice VanCleave, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor ; Laura Ticó Apreza, Autor . - 1a ed. . - México, D. F. : Limusa Wiley, 2011 . - viii, 141 p. : ils. ; 27.5 cm.. - (Astronomía, Biología, Ciencias de la Tierra, Física y Química) .
ISBN : 978-607-05-0251-4
Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94467
Experimentos Científicos para el Salón de Clase
VanCleave, Janice - México, D. F. : Limusa Wiley - 2011
Incluye hijo de trabajo, respuestas, glosario. Titulo original en ingles: Janice VanCleave's Science Project Workbook
Unidades de medida. Introducción para el maestro. Introducción para el alumno -- Astronomía -- Biología -- Química -- Ciencias de la tierra -- Física.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0188-01 372.35 V28 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0189-02 372.35 V28 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0473-03 372.35 V28 V.3 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Experimentos de física usando las TIC y elemento de bajo costo / Salvador Gil / Alfaomega Grupo Editor Argentino, (Buenos Aires) (2014)
Título : Experimentos de física usando las TIC y elemento de bajo costo Tipo de documento: texto impreso Autores: Salvador Gil, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Alfaomega Grupo Editor Argentino, (Buenos Aires) Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: xxiii, 765 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-778-043-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Rol del laboratorio en el aprendizaje de las ciencias -- Introducción al análisis grafico -- Actividades de análisis gráfico -- Errores de medición- incertidumbre del resultado de una medición -- Tratamiento estadístico de datos -- Mediciones indirectas -- Métodos cuantitativos y regresión lineal -- Experimentos simples de metrología y análisis de datos -- Experimentos introductorios de mecánica -- La cámara digital como instrumento de medición en el laboratorio -- La tarjeta de sonido de una PC como instrumento -- Medir el Sistema Solar desde el aula -- Sistemas elásticos-Ley de Hooke -- Leyes de Newton y fuerza de rozamiento -- Oscilaciones libres y amortiguadas -- Péndulos físicos -- Péndulo cicloidal- Braquistócrona y tautócroma -- Oscilaciones forzadas–Resonancia -- Cadenas colgantes - Catenarias y parábolas -- Propiedades elásticas de los materiales - Módulo de rigidez-Flexión de barras -- Dinámica de una cadena en movimiento -- Sistemas mecánicos de masa variable- Materiales granulares -- Estabilidad de las rotaciones - Una paradoja divertida -- Circuitos simples de corriente-Ley de Ohm -- Redes de resistencias -- Puente de Wheatstone -- Medición de resistencias a cuatro puntas o método de Kelvin -- Variación de la resistencia eléctrica con la temperatura -- Conducción en líquidos-Estimación de la carga del electrón -- Condensadores y dieléctricos -- Fuerza de Lorentz y Ley de Ampére -- Ley de Ampére y de Biot-Savart -- Ley de inducción de Faraday-Inducción mutua -- Autoinducción y circuito RL -- Física de la caída de un imán permanente por un tubo -- Campos y potenciales electrostáticos-Ecuación de Laplace -- Oscilaciones libres y forzadas de un circuito RLC -- Circuitos acoplados -- Corrientes de Foucault o corrientes parásitas-Campos cuasiestacionarios en conductores -- Ondas estacionarias en una dimensión -- Interferencia de ondas acústicas–Batido -- Caja cuadrada-Resonadores de Helmholtz -- Ondas de ultrasonidos -- Efecto Doppler -- Experimentos de óptica geométrica -- Experimentos de óptica física -- Tensión superficial -- Termometría - Sensores de temperatura -- Dilatación térmica de sólidos -- Experimentos de enfriamiento de un cuerpo-Decaimiento exponencial -- Conservación de la energía y calorimetría -- Gases ideales - Determinación del peso molecular -- Teoría cinética de los gases - Relación de calores específicos para gases ideales -- Conducción y convección térmica-Ondas de calor -- Difusión -- Experimento de Michelson -- Materiales ferromagnéticos - Transiciones de fase -- Naturaleza estadística del decaimiento radioactivo -- Dinámica relativista - Colisiones de fotones y electrones - Efecto Compton -- Interacción de la radiación electromagnética con la materia -- Vida media del 40K – Nucleosíntesis -- Determinación de la banda de energía prohibida de semiconductores -- Capacidad calorífica de un sólido a bajas temperaturas - Modelos de Einstein y de Debye -- Estimación de la constante solar, la luminosidad del Sol y la atenuación de la luz en la atmósfera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99040 Experimentos de física usando las TIC y elemento de bajo costo [texto impreso] / Salvador Gil, Autor . - Primera edición . - Alfaomega Grupo Editor Argentino, (Buenos Aires), 2014 . - xxiii, 765 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-958-778-043-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Rol del laboratorio en el aprendizaje de las ciencias -- Introducción al análisis grafico -- Actividades de análisis gráfico -- Errores de medición- incertidumbre del resultado de una medición -- Tratamiento estadístico de datos -- Mediciones indirectas -- Métodos cuantitativos y regresión lineal -- Experimentos simples de metrología y análisis de datos -- Experimentos introductorios de mecánica -- La cámara digital como instrumento de medición en el laboratorio -- La tarjeta de sonido de una PC como instrumento -- Medir el Sistema Solar desde el aula -- Sistemas elásticos-Ley de Hooke -- Leyes de Newton y fuerza de rozamiento -- Oscilaciones libres y amortiguadas -- Péndulos físicos -- Péndulo cicloidal- Braquistócrona y tautócroma -- Oscilaciones forzadas–Resonancia -- Cadenas colgantes - Catenarias y parábolas -- Propiedades elásticas de los materiales - Módulo de rigidez-Flexión de barras -- Dinámica de una cadena en movimiento -- Sistemas mecánicos de masa variable- Materiales granulares -- Estabilidad de las rotaciones - Una paradoja divertida -- Circuitos simples de corriente-Ley de Ohm -- Redes de resistencias -- Puente de Wheatstone -- Medición de resistencias a cuatro puntas o método de Kelvin -- Variación de la resistencia eléctrica con la temperatura -- Conducción en líquidos-Estimación de la carga del electrón -- Condensadores y dieléctricos -- Fuerza de Lorentz y Ley de Ampére -- Ley de Ampére y de Biot-Savart -- Ley de inducción de Faraday-Inducción mutua -- Autoinducción y circuito RL -- Física de la caída de un imán permanente por un tubo -- Campos y potenciales electrostáticos-Ecuación de Laplace -- Oscilaciones libres y forzadas de un circuito RLC -- Circuitos acoplados -- Corrientes de Foucault o corrientes parásitas-Campos cuasiestacionarios en conductores -- Ondas estacionarias en una dimensión -- Interferencia de ondas acústicas–Batido -- Caja cuadrada-Resonadores de Helmholtz -- Ondas de ultrasonidos -- Efecto Doppler -- Experimentos de óptica geométrica -- Experimentos de óptica física -- Tensión superficial -- Termometría - Sensores de temperatura -- Dilatación térmica de sólidos -- Experimentos de enfriamiento de un cuerpo-Decaimiento exponencial -- Conservación de la energía y calorimetría -- Gases ideales - Determinación del peso molecular -- Teoría cinética de los gases - Relación de calores específicos para gases ideales -- Conducción y convección térmica-Ondas de calor -- Difusión -- Experimento de Michelson -- Materiales ferromagnéticos - Transiciones de fase -- Naturaleza estadística del decaimiento radioactivo -- Dinámica relativista - Colisiones de fotones y electrones - Efecto Compton -- Interacción de la radiación electromagnética con la materia -- Vida media del 40K – Nucleosíntesis -- Determinación de la banda de energía prohibida de semiconductores -- Capacidad calorífica de un sólido a bajas temperaturas - Modelos de Einstein y de Debye -- Estimación de la constante solar, la luminosidad del Sol y la atenuación de la luz en la atmósfera. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99040
Experimentos de física usando las TIC y elemento de bajo costo
Gil, Salvador - [S.l.] : Alfaomega Grupo Editor Argentino, (Buenos Aires) - 2014
Incluye referencias bibliográficas
Rol del laboratorio en el aprendizaje de las ciencias -- Introducción al análisis grafico -- Actividades de análisis gráfico -- Errores de medición- incertidumbre del resultado de una medición -- Tratamiento estadístico de datos -- Mediciones indirectas -- Métodos cuantitativos y regresión lineal -- Experimentos simples de metrología y análisis de datos -- Experimentos introductorios de mecánica -- La cámara digital como instrumento de medición en el laboratorio -- La tarjeta de sonido de una PC como instrumento -- Medir el Sistema Solar desde el aula -- Sistemas elásticos-Ley de Hooke -- Leyes de Newton y fuerza de rozamiento -- Oscilaciones libres y amortiguadas -- Péndulos físicos -- Péndulo cicloidal- Braquistócrona y tautócroma -- Oscilaciones forzadas–Resonancia -- Cadenas colgantes - Catenarias y parábolas -- Propiedades elásticas de los materiales - Módulo de rigidez-Flexión de barras -- Dinámica de una cadena en movimiento -- Sistemas mecánicos de masa variable- Materiales granulares -- Estabilidad de las rotaciones - Una paradoja divertida -- Circuitos simples de corriente-Ley de Ohm -- Redes de resistencias -- Puente de Wheatstone -- Medición de resistencias a cuatro puntas o método de Kelvin -- Variación de la resistencia eléctrica con la temperatura -- Conducción en líquidos-Estimación de la carga del electrón -- Condensadores y dieléctricos -- Fuerza de Lorentz y Ley de Ampére -- Ley de Ampére y de Biot-Savart -- Ley de inducción de Faraday-Inducción mutua -- Autoinducción y circuito RL -- Física de la caída de un imán permanente por un tubo -- Campos y potenciales electrostáticos-Ecuación de Laplace -- Oscilaciones libres y forzadas de un circuito RLC -- Circuitos acoplados -- Corrientes de Foucault o corrientes parásitas-Campos cuasiestacionarios en conductores -- Ondas estacionarias en una dimensión -- Interferencia de ondas acústicas–Batido -- Caja cuadrada-Resonadores de Helmholtz -- Ondas de ultrasonidos -- Efecto Doppler -- Experimentos de óptica geométrica -- Experimentos de óptica física -- Tensión superficial -- Termometría - Sensores de temperatura -- Dilatación térmica de sólidos -- Experimentos de enfriamiento de un cuerpo-Decaimiento exponencial -- Conservación de la energía y calorimetría -- Gases ideales - Determinación del peso molecular -- Teoría cinética de los gases - Relación de calores específicos para gases ideales -- Conducción y convección térmica-Ondas de calor -- Difusión -- Experimento de Michelson -- Materiales ferromagnéticos - Transiciones de fase -- Naturaleza estadística del decaimiento radioactivo -- Dinámica relativista - Colisiones de fotones y electrones - Efecto Compton -- Interacción de la radiación electromagnética con la materia -- Vida media del 40K – Nucleosíntesis -- Determinación de la banda de energía prohibida de semiconductores -- Capacidad calorífica de un sólido a bajas temperaturas - Modelos de Einstein y de Debye -- Estimación de la constante solar, la luminosidad del Sol y la atenuación de la luz en la atmósfera.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1870-01 530.76 G53 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36710-85771-01 530.76 G53 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible 36710-89095-02 530.76 G53 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Experimentos con el microscopio / Coll Morales, Julio / Barcelona : Omega (2007)
Título : Experimentos con el microscopio : una guía clara y sencilla para conocer el manejo del microscopio y para aprender a sacar el máximo partido de tan extraordinario instrumento de presición Tipo de documento: texto impreso Autores: Coll Morales, Julio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Omega Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 94 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-282-0947-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: El microscopio -- La belleza microscópica -- El mundo primitivo de los animales unicelulares: los protozoos -- El fabuloso reino microscópica de los hongos -- Piedrecitas preciosas vivientes -- La producción de los crustáceos transparentes -- Vida submarina diminuta -- Máquinas voladoras en miniatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28487 Experimentos con el microscopio : una guía clara y sencilla para conocer el manejo del microscopio y para aprender a sacar el máximo partido de tan extraordinario instrumento de presición [texto impreso] / Coll Morales, Julio, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Omega, 2007 . - 94 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-282-0947-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: El microscopio -- La belleza microscópica -- El mundo primitivo de los animales unicelulares: los protozoos -- El fabuloso reino microscópica de los hongos -- Piedrecitas preciosas vivientes -- La producción de los crustáceos transparentes -- Vida submarina diminuta -- Máquinas voladoras en miniatura Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28487
Experimentos con el microscopio
Coll Morales, Julio - Barcelona : Omega - 2007
El microscopio -- La belleza microscópica -- El mundo primitivo de los animales unicelulares: los protozoos -- El fabuloso reino microscópica de los hongos -- Piedrecitas preciosas vivientes -- La producción de los crustáceos transparentes -- Vida submarina diminuta -- Máquinas voladoras en miniatura
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0066-01 570.282 C75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24621-68725-01 570.282 C75 Libros Biblioteca Central Area Biomédicas ( Sótano ) Disponible Experimentos de química clásica / Ted Lister / Madrid : Síntesis (2002)
Título : Experimentos de química clásica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ted Lister, Autor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2002 Colección: Biblioteca de Químicas Número de páginas: 398 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-963-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, indice de experimentos. Titulo original en inglés: The royal society of chemistry Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TURISMO - CULTURA Y TRADICIÓN Nota de contenido: Introducción -- Índice de experimentos -- Clasificación por categorías -- Seguridad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22239 Experimentos de química clásica [texto impreso] / Ted Lister, Autor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Manuel J Garcia Sanz, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor ; Remedios Carreño García, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2002 . - 398 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Biblioteca de Químicas) .
ISBN : 978-84-7738-963-7
Incluye referencias bibliográficas, indice de experimentos. Titulo original en inglés: The royal society of chemistry
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TURISMO - CULTURA Y TRADICIÓN Nota de contenido: Introducción -- Índice de experimentos -- Clasificación por categorías -- Seguridad Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22239
Experimentos de química clásica
Lister, Ted - Madrid : Síntesis - 2002
Incluye referencias bibliográficas, indice de experimentos. Titulo original en inglés: The royal society of chemistry
Introducción -- Índice de experimentos -- Clasificación por categorías -- Seguridad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0149-01 540.78 L67 V.4 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18970-58578-01 540.78 L67 V.4 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Experimentos de Química en Microescala / María del Carmen Doria Serrano / México, D.F. : Trillas (2011)
Título : Experimentos de Química en Microescala : Nivel Medio Superior Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Carmen Doria Serrano, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 284 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TURISMO - CULTURA Y TRADICIÓN Clasificación: 302.234 Películas cinematográficas, radio, televisión Nota de contenido: Química general -- Química orgánica -- Bioquímica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89034 Experimentos de Química en Microescala : Nivel Medio Superior [texto impreso] / María del Carmen Doria Serrano, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Jorge G. Ibáñez Cornejo, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor ; Rosa María Mainero Mancera, Autor . - 2a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2011 . - 284 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TURISMO - CULTURA Y TRADICIÓN Clasificación: 302.234 Películas cinematográficas, radio, televisión Nota de contenido: Química general -- Química orgánica -- Bioquímica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89034
Experimentos de Química en Microescala
Doria Serrano, María del CarmenIbáñez Cornejo, Jorge G. ; Ibáñez Cornejo, Jorge G. ; Ibáñez Cornejo, Jorge G. ; Mainero Mancera, Rosa María ; Mainero Mancera, Rosa María ; Mainero Mancera, Rosa María - - México, D.F. : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Química general -- Química orgánica -- Bioquímica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0022-01 542.1 D92 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Explicar la Cultura / Dan Sperber / Madrid : Morata (2005)
Título : Explicar la Cultura : Un Enfoque Naturalista Tipo de documento: texto impreso Autores: Dan Sperber, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2005 Colección: Pedagogía Subcolección: Manuales Número de páginas: 163 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-486-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficos, índice de autores y materias. Título original en inglés: Explaining Culture. A Naturalistic Approach Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.87 Fallas y pliegues Nota de contenido: Cómo ser un auténtico materialista en antropología -- Interpretar y explicar las representaciones culturales -- Antropología y psicología: hacia una epidemiología de las representaciones -- La epidemiología de las creencias -- Selección y atracción en la evaluación cultural -- Modularidad mental y diversidad cultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95241 Explicar la Cultura : Un Enfoque Naturalista [texto impreso] / Dan Sperber, Autor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor ; Francisco Salvador Mata, Traductor . - 1a ed. . - Madrid : Morata, 2005 . - 163 p. ; 24 cm.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-486-9
Incluye referencias bibliográficos, índice de autores y materias. Título original en inglés: Explaining Culture. A Naturalistic Approach
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 551.87 Fallas y pliegues Nota de contenido: Cómo ser un auténtico materialista en antropología -- Interpretar y explicar las representaciones culturales -- Antropología y psicología: hacia una epidemiología de las representaciones -- La epidemiología de las creencias -- Selección y atracción en la evaluación cultural -- Modularidad mental y diversidad cultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95241
Explicar la Cultura
Sperber, Dan - Madrid : Morata - 2005
Incluye referencias bibliográficos, índice de autores y materias. Título original en inglés: Explaining Culture. A Naturalistic Approach
Cómo ser un auténtico materialista en antropología -- Interpretar y explicar las representaciones culturales -- Antropología y psicología: hacia una epidemiología de las representaciones -- La epidemiología de las creencias -- Selección y atracción en la evaluación cultural -- Modularidad mental y diversidad cultural.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0327-01 306 S74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1341-01 306 S74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Exploradores Emocionales / Maria Mercè Conangla / Badalona : Parramón Paidotribo (2013)
Título : Exploradores Emocionales : Un Planteamiento Creativo para Gestionar las Emociones Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Mercè Conangla, Autor ; Jaume Soler, Autor ; Jaume Soler, Autor ; Jaume Soler, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Badalona : Parramón Paidotribo Fecha de publicación: 2013 Colección: Ecología Emocional Número de páginas: 64 p. Il.: ils. Dimensiones: 25 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3836-7 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Dos mundos para cuidar -- Paisajes emocionales -- El pez koi -- Mapas y dragones -- Creo espacios protegidos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94470 Exploradores Emocionales : Un Planteamiento Creativo para Gestionar las Emociones [texto impreso] / Maria Mercè Conangla, Autor ; Jaume Soler, Autor ; Jaume Soler, Autor ; Jaume Soler, Autor . - 1a ed. . - Badalona : Parramón Paidotribo, 2013 . - 64 p. : ils. ; 25 cm.. - (Ecología Emocional) .
ISBN : 978-84-342-3836-7
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Dos mundos para cuidar -- Paisajes emocionales -- El pez koi -- Mapas y dragones -- Creo espacios protegidos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94470
Exploradores Emocionales
Mercè Conangla, MariaSoler, Jaume ; Soler, Jaume ; Soler, Jaume - - Badalona : Parramón Paidotribo - 2013
Dos mundos para cuidar -- Paisajes emocionales -- El pez koi -- Mapas y dragones -- Creo espacios protegidos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0191-01 152.4 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0580-02 152.4 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0924-03 152.4 M43 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Expresión Corporal / María Jesús Enguidanos Florián / México, D.F. : Limusa Grupo Noriega (2012)
Título : Expresión Corporal : Aproximación Teórica y Técnicas Aplicables en el Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: María Jesús Enguidanos Florián, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Limusa Grupo Noriega Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 119 p. Dimensiones: 23.1 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-05-0429-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, autoevaluación, soluciones a las autoevaluaciones Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Aproximación al concepto de expresión corporal -- Teoría del movimiento -- Sensibilización de la unidad corporal -- Posibilidades expresivas del cuerpo -- Ritmo y musicalidad -- El juego creativo como recurso de expresión corporal y la dramatización -- La relajación -- La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94458 Expresión Corporal : Aproximación Teórica y Técnicas Aplicables en el Aula [texto impreso] / María Jesús Enguidanos Florián, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Limusa Grupo Noriega, 2012 . - 119 p. ; 23.1 cm.
ISBN : 978-607-05-0429-7
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluación, soluciones a las autoevaluaciones
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Aproximación al concepto de expresión corporal -- Teoría del movimiento -- Sensibilización de la unidad corporal -- Posibilidades expresivas del cuerpo -- Ritmo y musicalidad -- El juego creativo como recurso de expresión corporal y la dramatización -- La relajación -- La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94458
Expresión Corporal
Enguidanos Florián, María Jesús - México, D.F. : Limusa Grupo Noriega - 2012
Incluye referencias bibliográficas, autoevaluación, soluciones a las autoevaluaciones
Aproximación al concepto de expresión corporal -- Teoría del movimiento -- Sensibilización de la unidad corporal -- Posibilidades expresivas del cuerpo -- Ritmo y musicalidad -- El juego creativo como recurso de expresión corporal y la dramatización -- La relajación -- La evaluación de la expresión corporal en la escuela infantil.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0184-01 372.86 E61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_06
Excluido de préstamo21-0574-02 372.86 E61 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Expresión corporal y creatividad / Galia Sefchovich / México : Trillas (1996)
Título : Expresión corporal y creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Galia Sefchovich, Autor ; Gilda Waisburd, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 155 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-5442-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión Idioma : Español (spa) Clasificación: 649.1 Crianza de niños Nota de contenido: La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15762 Expresión corporal y creatividad [texto impreso] / Galia Sefchovich, Autor ; Gilda Waisburd, Autor . - Segunda edición . - México : Trillas, 1996 . - 155 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-5442-4
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 649.1 Crianza de niños Nota de contenido: La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15762
Expresión corporal y creatividad
Sefchovich, GaliaWaisburd, Gilda - - México : Trillas - 1996
Incluye referencias bibliográficas; índice analítico; apéndice: tablas de progresión
La expresión corporal: el porqué de la expresión corporal y como desarrollarla -- El salón de clases -- La sesión de expresión corporal -- La programación: objetivos generales - -Primer periodo -- Segundo periodo -- Tercer periodo -- Evaluación: Evaluación y autoevaluación -- Pautas de observación -- Conclusiones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0573-01 649.123 S36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0808-01 649.123 S36 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 12963-48135-01 649.123 S36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Expresión Corporal y Psicomotricidad / Barcelona : Océano (2012)
Título : Expresión Corporal y Psicomotricidad : Con Ejercicios Prácticos Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: Volumen 1: 88 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 28.5 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Guía para los educadores -- Un cuerpo para toda la vida: Sobre el cuerpo -- Crecer -- El espejo -- La relajación -- Vivir un cuento -- Un cuerpo para expresar y convivir: Orientados y coordinados -- Explorar espacios y situaciones -- Vivir un cuento -- El cuerpo: posibilidades y límites: Mente flexible, cuerpo sin límites -- Una mirada al frente -- El reto del «mas difícil todavía» -- Vivir un cuento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94472 Expresión Corporal y Psicomotricidad : Con Ejercicios Prácticos [texto impreso] . - 1a ed. . - Barcelona : Océano, 2012 . - Volumen 1: 88 p. : ils.; tbls. ; 28.5 cm. + 01 CD-ROM.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Guía para los educadores -- Un cuerpo para toda la vida: Sobre el cuerpo -- Crecer -- El espejo -- La relajación -- Vivir un cuento -- Un cuerpo para expresar y convivir: Orientados y coordinados -- Explorar espacios y situaciones -- Vivir un cuento -- El cuerpo: posibilidades y límites: Mente flexible, cuerpo sin límites -- Una mirada al frente -- El reto del «mas difícil todavía» -- Vivir un cuento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94472
Expresión Corporal y Psicomotricidad
Barcelona : Océano - 2012
Guía para los educadores -- Un cuerpo para toda la vida: Sobre el cuerpo -- Crecer -- El espejo -- La relajación -- Vivir un cuento -- Un cuerpo para expresar y convivir: Orientados y coordinados -- Explorar espacios y situaciones -- Vivir un cuento -- El cuerpo: posibilidades y límites: Mente flexible, cuerpo sin límites -- Una mirada al frente -- El reto del «mas difícil todavía» -- Vivir un cuento.
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Título : Expresión Corporal y Psicomotricidad : Con Ejercicios Prácticos Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Océano Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: Volumen 2: 90 - 176 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 28.5 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Expresión y movimiento: Movimiento: eficacia y poesía -- Vivir un cuento -- Un rostro y mil expresiones: Explorar el rostro y los gestos -- Vivir un cuento -- Los sentidos y las sensaciones: Los sentidos -- Estímulos, códigos y sensaciones -- Vivir un cuento -- Silencio, sonido y música: Vivir con ritmos y sonidos -- El universo de los instrumentos -- Vivir un cuento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94473 Expresión Corporal y Psicomotricidad : Con Ejercicios Prácticos [texto impreso] . - 1a ed. . - Barcelona : Océano, 2012 . - Volumen 2: 90 - 176 p. : ils.; tbls. ; 28.5 cm. + 01 CD-ROM.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Expresión y movimiento: Movimiento: eficacia y poesía -- Vivir un cuento -- Un rostro y mil expresiones: Explorar el rostro y los gestos -- Vivir un cuento -- Los sentidos y las sensaciones: Los sentidos -- Estímulos, códigos y sensaciones -- Vivir un cuento -- Silencio, sonido y música: Vivir con ritmos y sonidos -- El universo de los instrumentos -- Vivir un cuento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94473
Expresión Corporal y Psicomotricidad
Barcelona : Océano - 2012
Expresión y movimiento: Movimiento: eficacia y poesía -- Vivir un cuento -- Un rostro y mil expresiones: Explorar el rostro y los gestos -- Vivir un cuento -- Los sentidos y las sensaciones: Los sentidos -- Estímulos, códigos y sensaciones -- Vivir un cuento -- Silencio, sonido y música: Vivir con ritmos y sonidos -- El universo de los instrumentos -- Vivir un cuento.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0194-01 372.86 E V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0583-01 372.86 E V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Expresión Corporal / Marta Schinca / Barcelona : Cisspraxis (2002)
Título : Expresión Corporal : Técnica y Expresión del Movimiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Schinca, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Barcelona : Cisspraxis Fecha de publicación: 2002 Colección: Educación al Día Subcolección: Pedagogía y Didáctica Número de páginas: 128 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-753-3 Nota general: Incluye apéndice: etapas en el aprendizaje de la expresión corporal, trabajo con objetos Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Toma de conciencia del cuerpo: Bases físicas -- Bases expresivas -- Cualidades de movimiento -- Toma de conciencia del espacio: Kinesfera -- Espacio intercorporal -- Espacio total -- Ritmo espacial. La tridimensionalidad -- Toma de concepto del tiempo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95238 Expresión Corporal : Técnica y Expresión del Movimiento [texto impreso] / Marta Schinca, Autor . - 3a ed. . - Barcelona : Cisspraxis, 2002 . - 128 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación al Día. Pedagogía y Didáctica) .
ISBN : 978-84-7197-753-3
Incluye apéndice: etapas en el aprendizaje de la expresión corporal, trabajo con objetos
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Toma de conciencia del cuerpo: Bases físicas -- Bases expresivas -- Cualidades de movimiento -- Toma de conciencia del espacio: Kinesfera -- Espacio intercorporal -- Espacio total -- Ritmo espacial. La tridimensionalidad -- Toma de concepto del tiempo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95238
Expresión Corporal
Schinca, Marta - Barcelona : Cisspraxis - 2002
Incluye apéndice: etapas en el aprendizaje de la expresión corporal, trabajo con objetos
Toma de conciencia del cuerpo: Bases físicas -- Bases expresivas -- Cualidades de movimiento -- Toma de conciencia del espacio: Kinesfera -- Espacio intercorporal -- Espacio total -- Ritmo espacial. La tridimensionalidad -- Toma de concepto del tiempo.
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Título : Expresión Musical en Educación Infantil : Orientaciones Didácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther Ruiz Palomo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : CCS Fecha de publicación: 2011 Colección: Campus num. Vol. 69 Número de páginas: 99 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-9842-731-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Importancia de la música en la educación infantil -- Didáctica de la expresión musical. Aplicación a al educación infantil -- Las actividades musicales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94417 Expresión Musical en Educación Infantil : Orientaciones Didácticas [texto impreso] / Esther Ruiz Palomo, Autor . - 1a ed. . - Madrid : CCS, 2011 . - 99 p. ; 24 cm.. - (Campus; Vol. 69) .
ISBN : 978-84-9842-731-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Importancia de la música en la educación infantil -- Didáctica de la expresión musical. Aplicación a al educación infantil -- Las actividades musicales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94417
Expresión Musical en Educación Infantil
Ruiz Palomo, Esther - Madrid : CCS - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Importancia de la música en la educación infantil -- Didáctica de la expresión musical. Aplicación a al educación infantil -- Las actividades musicales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0170-01 372.87 R93 V.69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0572-02 372.87 R93 V.69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) procesos_tecnicos_19
Excluido de préstamo21-0994-03 372.87 R93 V.69 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La expresión plástica en la primaria / Berta Nun / Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata (2011)
Título : La expresión plástica en la primaria : técnicas, procedimientos y contenidos Tipo de documento: texto impreso Autores: Berta Nun, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata Fecha de publicación: 2011 Colección: Lenguajes Artísticos Número de páginas: 152 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-338-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 730 Artes plásticas Escultura Nota de contenido: Condiciones de las actividades plásticas en la escuela primaria -- Técnicas grafico-plásticas su aplicación como recursos auxiliares -- Grafismos -- Color -- Modelado -- Pegados -- Incentivo, animación y proyectos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95848 La expresión plástica en la primaria : técnicas, procedimientos y contenidos [texto impreso] / Berta Nun, Autor . - Tercera edición . - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata, 2011 . - 152 páginas : ilustraciones ; 27 cm. - (Lenguajes Artísticos) .
ISBN : 978-950-550-338-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 730 Artes plásticas Escultura Nota de contenido: Condiciones de las actividades plásticas en la escuela primaria -- Técnicas grafico-plásticas su aplicación como recursos auxiliares -- Grafismos -- Color -- Modelado -- Pegados -- Incentivo, animación y proyectos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95848
La expresión plástica en la primaria
Nun, Berta - Buenos Aires : Magisterio del Rio de la Plata - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Condiciones de las actividades plásticas en la escuela primaria -- Técnicas grafico-plásticas su aplicación como recursos auxiliares -- Grafismos -- Color -- Modelado -- Pegados -- Incentivo, animación y proyectos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0727-01 372.5 N93 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 37800-87554-01 730.712 N93 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Facebook / Vaander Veer, Emily A. / Madrid : Anaya (2011)
Título : Tipo de documento: texto impreso Autores: Vaander Veer, Emily A., Autor ; Margarita Fernández-Villaverde del Valle, Traductor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Madrid : Anaya Fecha de publicación: 2011 Colección: Títulos Especiales Número de páginas: 304 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-415-2815-4 Nota general: Título original en inglés: Facebook. The missing manual Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 004 Ciencia de la computación Nota de contenido: Introducción -- Primeros pasos -- Unirse a una red -- Buscar y agregar amigos -- Enviar mensajes a nuestros amigos -- Intercambiar actualizaciones automáticas -- Participar en grupos -- Facebook y el mundo real creacion de eventos -- Hacer compras en facebook -- Buscar y ofrecer empleo -- Cómo utilizar Facebook en proyectos de colaboración -- Anunciarse en facebook -- Personalizar Facebook y añadir Aplicaciones -- Jugar sobre seguro: la privacidade en facebook. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30808 Facebook [texto impreso] / Vaander Veer, Emily A., Autor ; Margarita Fernández-Villaverde del Valle, Traductor . - Segunda edición . - Madrid : Ediciones Anaya Multimedia, 2011 . - 304 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm. - (Títulos Especiales) .
ISBN : 978-84-415-2815-4
Título original en inglés: Facebook. The missing manual
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 004 Ciencia de la computación Nota de contenido: Introducción -- Primeros pasos -- Unirse a una red -- Buscar y agregar amigos -- Enviar mensajes a nuestros amigos -- Intercambiar actualizaciones automáticas -- Participar en grupos -- Facebook y el mundo real creacion de eventos -- Hacer compras en facebook -- Buscar y ofrecer empleo -- Cómo utilizar Facebook en proyectos de colaboración -- Anunciarse en facebook -- Personalizar Facebook y añadir Aplicaciones -- Jugar sobre seguro: la privacidade en facebook. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30808
Vaander Veer, Emily A. - Madrid : Ediciones Anaya Multimedia - 2011
Título original en inglés: Facebook. The missing manual
Introducción -- Primeros pasos -- Unirse a una red -- Buscar y agregar amigos -- Enviar mensajes a nuestros amigos -- Intercambiar actualizaciones automáticas -- Participar en grupos -- Facebook y el mundo real creacion de eventos -- Hacer compras en facebook -- Buscar y ofrecer empleo -- Cómo utilizar Facebook en proyectos de colaboración -- Anunciarse en facebook -- Personalizar Facebook y añadir Aplicaciones -- Jugar sobre seguro: la privacidade en facebook.
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Título : Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilber Rivera Juchani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 66 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92062 Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015 [texto impreso] / Wilber Rivera Juchani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2016 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92062
Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015
El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos.Rivera Juchani, Wilber - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-4008-02 T4008 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible T18-4008-01 T4008 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T20831-27318-01 T20831 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Familia como Ámbito Educativo / Aurora Bernal ; Aurora Bernal ; Aurora Bernal ; Francisco Altarejos Masota ; Francisco Altarejos Masota ; Francisco Altarejos Masota ; Alfredo Rodríguez Sedano ; Alfredo Rodríguez Sedano ; Alfredo Rodríguez Sedano / Universidad de Navarra (2005)
Título : La Familia como Ámbito Educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Bernal, Editor científico ; Aurora Bernal, Editor científico ; Aurora Bernal, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad de Navarra Fecha de publicación: 2005 Colección: Instituto de Ciencias para la Familia Número de páginas: 198 p. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-3553-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Cambios y expectativas en la familia --La convivencia familiar: encuentro y desarrollo de la identidad personal -- Tipos sociales y personas singulares: "familias" y familia -- Entramado educativo de relaciones personales -- Ámbito familiar: confianza y respeto -- Educación de la libertad y de la afectividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95378 La Familia como Ámbito Educativo [texto impreso] / Aurora Bernal, Editor científico ; Aurora Bernal, Editor científico ; Aurora Bernal, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Francisco Altarejos Masota, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico ; Alfredo Rodríguez Sedano, Editor científico . - 1a ed. . - Universidad de Navarra, 2005 . - 198 p. ; 24 cm.. - (Instituto de Ciencias para la Familia) .
ISBN : 978-84-321-3553-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Cambios y expectativas en la familia --La convivencia familiar: encuentro y desarrollo de la identidad personal -- Tipos sociales y personas singulares: "familias" y familia -- Entramado educativo de relaciones personales -- Ámbito familiar: confianza y respeto -- Educación de la libertad y de la afectividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95378
La Familia como Ámbito Educativo
Bernal, Aurora ; Bernal, Aurora ; Bernal, Aurora ; Altarejos Masota, Francisco ; Altarejos Masota, Francisco ; Altarejos Masota, Francisco ; Rodríguez Sedano, Alfredo ; Rodríguez Sedano, Alfredo ; Rodríguez Sedano, Alfredo - - España : Universidad de Navarra - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Cambios y expectativas en la familia --La convivencia familiar: encuentro y desarrollo de la identidad personal -- Tipos sociales y personas singulares: "familias" y familia -- Entramado educativo de relaciones personales -- Ámbito familiar: confianza y respeto -- Educación de la libertad y de la afectividad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0326-01 371.192 F Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Familia y Educación Familiar / Ángeles Gervilla / Madrid : Narcea de Ediciones (2008)
Título : Familia y Educación Familiar : Conceptos Clave, Situación Actual y Valores Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángeles Gervilla, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 2008 Colección: Educación Hoy Estudios Número de páginas: 204 p. Il.: diagrs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1578-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Familia y educación familiar -- Las relaciones interpersonales en el marco familiar -- Familia y educación en valores -- Problemáticas familiares -- Familia y medios de comunicación -- Familia y tiempo libre -- Relación familia-centro escolar -- Escuela de padres y madres -- La familia ante las necesidades educativas especiales -- Educación familiar y desarrollo comunitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89966 Familia y Educación Familiar : Conceptos Clave, Situación Actual y Valores [texto impreso] / Ángeles Gervilla, Autor . - 1a ed. . - Madrid : Narcea de Ediciones, 2008 . - 204 p. : diagrs.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación Hoy Estudios) .
ISBN : 978-84-277-1578-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Familia y educación familiar -- Las relaciones interpersonales en el marco familiar -- Familia y educación en valores -- Problemáticas familiares -- Familia y medios de comunicación -- Familia y tiempo libre -- Relación familia-centro escolar -- Escuela de padres y madres -- La familia ante las necesidades educativas especiales -- Educación familiar y desarrollo comunitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89966
Familia y Educación Familiar
Gervilla, Ángeles - Madrid : Narcea de Ediciones - 2008
Incluye referencias bibliográficas
Familia y educación familiar -- Las relaciones interpersonales en el marco familiar -- Familia y educación en valores -- Problemáticas familiares -- Familia y medios de comunicación -- Familia y tiempo libre -- Relación familia-centro escolar -- Escuela de padres y madres -- La familia ante las necesidades educativas especiales -- Educación familiar y desarrollo comunitario.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0617-01 371.192 G37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0126-01 371.192 G37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1265-01 371.192 G37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Familia - escuela / Mariel V. Gracia / Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería (2011)
Título : Familia - escuela : construyendo juntos una relación equilibrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariel V. Gracia, Autor ; Margarita I. Angeletti, Autor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 79 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-590-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116014 Familia - escuela : construyendo juntos una relación equilibrada [texto impreso] / Mariel V. Gracia, Autor ; Margarita I. Angeletti, Autor . - Cuarta edición . - Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería, 2011 . - 79 páginas : tablas ; 22 cm.
ISBN : 978-950-507-590-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.1 Maestros y enseñanza, y actividades relacionadas Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=116014
Familia - escuela
Gracia, Mariel V.Angeletti, Margarita I. - - Buenos Aires : Bonum Editorial y Librería - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-1215-01 371.1 G77 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Familia y escuela, Escuela familia / Oscar Gonzales / Bilbao : Desclee de Brouwer (2014)
Título : Familia y escuela, Escuela familia : guía para que padres y docentes nos entendamos Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Gonzales, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bilbao : Desclee de Brouwer Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 263 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-330-2708-5 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: La familia y la escuela, que pueden hacer las familias por la educación -- La escuela y la familia, papel del profesorado en la vida de las familias -- Cuando falla la comunicación -- la comunidad educativa responde -- La opinión de los expertos -- Soluciones practicas y experiencias interesantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100638 Familia y escuela, Escuela familia : guía para que padres y docentes nos entendamos [texto impreso] / Oscar Gonzales, Autor . - Primera edición . - Bilbao : Desclee de Brouwer, 2014 . - 263 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-84-330-2708-5
incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: La familia y la escuela, que pueden hacer las familias por la educación -- La escuela y la familia, papel del profesorado en la vida de las familias -- Cuando falla la comunicación -- la comunidad educativa responde -- La opinión de los expertos -- Soluciones practicas y experiencias interesantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100638
Familia y escuela, Escuela familia
Gonzales, Oscar - Bilbao : Desclee de Brouwer - 2014
incluye referencias bibliográficas
La familia y la escuela, que pueden hacer las familias por la educación -- La escuela y la familia, papel del profesorado en la vida de las familias -- Cuando falla la comunicación -- la comunidad educativa responde -- La opinión de los expertos -- Soluciones practicas y experiencias interesantes.
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Título : Familia, Escuela y Limitaciones en la Movilidad : Líneas de Investigación y Estudios de Casos Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Guerra Álvarez, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2013 Colección: Educación Número de páginas: 254 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-102-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Un mundo a la medida de todos -- Nuevas familias, nuevas escuelas -- Nuevo miembro en la familia -- Atención temprana -- Escolarización -- Hermanos de niños con limitaciones en la movilidad -- Limitaciones en la movilidad y habilidades de la vida cotidiana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94456 Familia, Escuela y Limitaciones en la Movilidad : Líneas de Investigación y Estudios de Casos [texto impreso] / Antonio Guerra Álvarez, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor ; Manuel Portana Femenia, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Ediciones de la U, 2013 . - 254 p. : ils.; tbls. ; 24 cm.. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-102-0
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 620.21 Temas generales de acústica aplicada Nota de contenido: Un mundo a la medida de todos -- Nuevas familias, nuevas escuelas -- Nuevo miembro en la familia -- Atención temprana -- Escolarización -- Hermanos de niños con limitaciones en la movilidad -- Limitaciones en la movilidad y habilidades de la vida cotidiana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94456
Familia, Escuela y Limitaciones en la Movilidad
Guerra Álvarez, AntonioPortana Femenia, Manuel ; Portana Femenia, Manuel ; Portana Femenia, Manuel - - Bogotá : Ediciones de la U - 2013
Incluye referencias bibliográficas
Un mundo a la medida de todos -- Nuevas familias, nuevas escuelas -- Nuevo miembro en la familia -- Atención temprana -- Escolarización -- Hermanos de niños con limitaciones en la movilidad -- Limitaciones en la movilidad y habilidades de la vida cotidiana.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0183-01 371.91 G86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0481-02 371.91 G86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0426-01 371.91 G86 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La familia de Pascual Duarte / Cela Camilo Jose / Bogotá : Espasa Calpe (2004)
Título : La familia de Pascual Duarte Tipo de documento: texto impreso Autores: Cela Camilo Jose, Autor Editorial: Bogotá : Espasa Calpe Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca Hispanoamericana del Siglo XX Número de páginas: 153 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-958-42-0976-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23262 La familia de Pascual Duarte [texto impreso] / Cela Camilo Jose, Autor . - Bogotá : Espasa Calpe, 2004 . - 153 páginas. - (Biblioteca Hispanoamericana del Siglo XX) .
ISBN : 978-958-42-0976-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] APRENDIZAJE - EVALUACIÓN Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23262
La familia de Pascual Duarte
Cela Camilo Jose - Bogotá : Espasa Calpe - 2004
Incluye referencias bibliográficas
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Título : Fanerógamas del Perú : taxonomía, utilidad y ecogeografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Mostacero León José, Autor ; Freddy Rogger Mejía Coico, Autor ; Oscar Andres Gamarra Torres, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Concytec Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 1331 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-50-099-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario ilustrado de términos, glosario botánico, índice alfabético. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ARTES PLÁSTICAS
[Agneaux] Indígenas del amazoniaClasificación: 582.16 Árboles Nota de contenido: Conocimientos generales de botánica sistemática -- Nomenclatura botánica -- Reglas y principios de nomenclatura botánica -- Categorías taxonómicas -- Método de los tipos -- Exploraciones botánicas en el Perú y sus principales representantes -- Clasificación de los vegetales -- Fanerogamia -- División XVI; gymnospermae (= gimnoespermas) -- División XVII; angiospermae (= angiospermas) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78775 Fanerógamas del Perú : taxonomía, utilidad y ecogeografía [texto impreso] / Mostacero León José, Autor ; Freddy Rogger Mejía Coico, Autor ; Oscar Andres Gamarra Torres, Autor . - Primera edición . - Lima : Concytec, 2009 . - 1331 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-9972-50-099-2
Incluye referencias bibliográficas, glosario ilustrado de términos, glosario botánico, índice alfabético.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ARTES PLÁSTICAS
[Agneaux] Indígenas del amazoniaClasificación: 582.16 Árboles Nota de contenido: Conocimientos generales de botánica sistemática -- Nomenclatura botánica -- Reglas y principios de nomenclatura botánica -- Categorías taxonómicas -- Método de los tipos -- Exploraciones botánicas en el Perú y sus principales representantes -- Clasificación de los vegetales -- Fanerogamia -- División XVI; gymnospermae (= gimnoespermas) -- División XVII; angiospermae (= angiospermas) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78775
Fanerógamas del Perú
Mostacero León JoséMejía Coico, Freddy Rogger ; Gamarra Torres, Oscar Andres - - Lima : Concytec - 2009
Incluye referencias bibliográficas, glosario ilustrado de términos, glosario botánico, índice alfabético.
Conocimientos generales de botánica sistemática -- Nomenclatura botánica -- Reglas y principios de nomenclatura botánica -- Categorías taxonómicas -- Método de los tipos -- Exploraciones botánicas en el Perú y sus principales representantes -- Clasificación de los vegetales -- Fanerogamia -- División XVI; gymnospermae (= gimnoespermas) -- División XVII; angiospermae (= angiospermas)
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Disponible15-2578-05 582.985 M87 Libro Bib. Esp. Cs Biologicas Estanteria (Libros) Consulta en sala
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Título : La Fantástica Historia de los Números Tipo de documento: texto impreso Autores: Abel Martin, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Paraninfo Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 127 p. Il.: ils. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-1888-4 Idioma : Español (spa) Nota de contenido: En los inicios de la humanidad -- Los sumerios -- Los elamitas -- Los babilonios -- Antiguo Egipto -- Grecia antigua -- El imperio romano -- La antigua China -- La civilización hindú -- La civilización árabe -- La edad media -- La civilización maya -- La civilización azteca -- La civilización inca -- La actualidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94454 La Fantástica Historia de los Números [texto impreso] / Abel Martin, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor ; Montserrat García Fueyo, Autor . - 1a ed. . - Paraninfo, 2012 . - 127 p. : ils. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-283-1888-4
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: En los inicios de la humanidad -- Los sumerios -- Los elamitas -- Los babilonios -- Antiguo Egipto -- Grecia antigua -- El imperio romano -- La antigua China -- La civilización hindú -- La civilización árabe -- La edad media -- La civilización maya -- La civilización azteca -- La civilización inca -- La actualidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94454
La Fantástica Historia de los Números
Martin, AbelGarcía Fueyo, Montserrat ; García Fueyo, Montserrat ; García Fueyo, Montserrat - - España : Paraninfo - 2012
En los inicios de la humanidad -- Los sumerios -- Los elamitas -- Los babilonios -- Antiguo Egipto -- Grecia antigua -- El imperio romano -- La antigua China -- La civilización hindú -- La civilización árabe -- La edad media -- La civilización maya -- La civilización azteca -- La civilización inca -- La actualidad.
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Título : Las Fascias : El Papel de los Tejidos en la Mecánica Humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Paotetti, Autor ; Judith Viaplana, Traductor ; Judith Viaplana, Traductor ; Judith Viaplana, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Baecelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 295 p. Il.: diagrs.; ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-742-7 Nota general: Incluyere referencias bibliograficas. Título original en francés: Les fascias. Rôle des tissus dans la mécanique humaine Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION Clasificación: Nota de contenido: Embriología --Anatomía de las fascias -- Anatomía microscópica e histología -- Patología de las fascias -- Papel de las fascias -- Mecánicas de las fascias -- Evaluaciones de las fascias -- Tratamiento de las fascias
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88694 Las Fascias : El Papel de los Tejidos en la Mecánica Humana [texto impreso] / Serge Paotetti, Autor ; Judith Viaplana, Traductor ; Judith Viaplana, Traductor ; Judith Viaplana, Traductor . - 1a ed. . - Baecelona : Paidotribo, 2004 . - 295 p. : diagrs.; ils. ; 27 cm.
ISBN : 978-84-8019-742-7
Incluyere referencias bibliograficas. Título original en francés: Les fascias. Rôle des tissus dans la mécanique humaine
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ECONOMICO - PRODUCCION Clasificación: Nota de contenido: Embriología --Anatomía de las fascias -- Anatomía microscópica e histología -- Patología de las fascias -- Papel de las fascias -- Mecánicas de las fascias -- Evaluaciones de las fascias -- Tratamiento de las fascias
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Las Fascias
Paotetti, Serge - Baecelona : Paidotribo - 2004
Incluyere referencias bibliograficas. Título original en francés: Les fascias. Rôle des tissus dans la mécanique humaine
Embriología --Anatomía de las fascias -- Anatomía microscópica e histología -- Patología de las fascias -- Papel de las fascias -- Mecánicas de las fascias -- Evaluaciones de las fascias -- Tratamiento de las fascias
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Título : El Fenómeno Deportivo : Estudios Sociológicos en Torno al Deporte, la Violencia y la Civilización Tipo de documento: texto impreso Autores: Eric Dunning, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Paidotribo Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 325 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8019-726-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas . Título original en inglés: Sport matters. Sociological studies of sport, violence and civilization Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES Nota de contenido: Introducción. El deporte como campo de estudio sociológico -- Las emociones en el deporte y las actividades de ocio -- El deporte en el proceso civilizador de occidente -- El deporte en el espacio y en el tiempo. Trayectorias de la formación dele estado y evolución inicial del deporte moderno -- El desarrollo de fútbol como deporte mundial -- La dinámica del consumo deportivo -- El hooliganismo en el fútbol como problema social mundial -- La violencia de los espectadores deportivos en Norteamérica -- El deporte en el proceso de estratificación racial. El caso de Estados Unidos -- Deporte , género y civilización Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88824 El Fenómeno Deportivo : Estudios Sociológicos en Torno al Deporte, la Violencia y la Civilización [texto impreso] / Eric Dunning, Autor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor ; Pedro Gonzáles del Campo Román, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Paidotribo, 2003 . - 325 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8019-726-7
Incluye referencias bibliográficas . Título original en inglés: Sport matters. Sociological studies of sport, violence and civilization
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] HABILIDADES SOCIALES Nota de contenido: Introducción. El deporte como campo de estudio sociológico -- Las emociones en el deporte y las actividades de ocio -- El deporte en el proceso civilizador de occidente -- El deporte en el espacio y en el tiempo. Trayectorias de la formación dele estado y evolución inicial del deporte moderno -- El desarrollo de fútbol como deporte mundial -- La dinámica del consumo deportivo -- El hooliganismo en el fútbol como problema social mundial -- La violencia de los espectadores deportivos en Norteamérica -- El deporte en el proceso de estratificación racial. El caso de Estados Unidos -- Deporte , género y civilización Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88824
El Fenómeno Deportivo
Dunning, Eric - Barcelona : Paidotribo - 2003
Incluye referencias bibliográficas . Título original en inglés: Sport matters. Sociological studies of sport, violence and civilization
Introducción. El deporte como campo de estudio sociológico -- Las emociones en el deporte y las actividades de ocio -- El deporte en el proceso civilizador de occidente -- El deporte en el espacio y en el tiempo. Trayectorias de la formación dele estado y evolución inicial del deporte moderno -- El desarrollo de fútbol como deporte mundial -- La dinámica del consumo deportivo -- El hooliganismo en el fútbol como problema social mundial -- La violencia de los espectadores deportivos en Norteamérica -- El deporte en el proceso de estratificación racial. El caso de Estados Unidos -- Deporte , género y civilización
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0867-01 796 D97 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Fenómenos de transporte / Bird, R. Byron / Limusa (2013)
Título : Fenómenos de transporte Tipo de documento: texto impreso Autores: Bird, R. Byron, Autor ; Warren E. Stewart, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Limusa Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: xiv, 1048 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 26 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-6365-4 Nota general: Título original en inglés: Transport phenomena Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación sexual - Políticas publicas
[Agneaux] Literatura - Estudio
[Agneaux] Texto literarioNota de contenido: Viscosidad y mecanismo del transporte de cantidad de movimiento -- Balances de cantidad de movimiento en la envoltura y distribuciones de velocidad en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas isotérmicos -- Distribuciones de velocidad con más de una variable independiente -- Distribución de velocidad en flujo turbulento -- Transporte de interfase en sistemas isotérmicos -- Balances microscópicos para sistemas con flujo isotérmico -- Líquidos poliméricos -- Conductividad térmica y los mecanismos de transporte de energía -- Balances de energía en la envoltura y distribuciones de temperatura en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas no isotérmicos -- Distribución de temperatura con más de una variable independiente -- Distribución de temperatura en flujo turbulento -- Transporte interfásico en sistema no isotérmicos -- Balances macroscópicos para sistemas no isotérmicos -- Transporte de energía por radiación -- Difusividad y los mecanismos de transporte de materia -- Distribuciones de concentración en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas de varias componentes -- Distribuciones de concentración con más de una variable independiente -- Distribución de concentración en flujo turbulento -- Transporte interfásico en mezclas no isotérmicas Balances macroscópicos en sistemas de varios componentes -- Otros mecanismos de transporte de materia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83068 Fenómenos de transporte [texto impreso] / Bird, R. Byron, Autor ; Warren E. Stewart, Autor . - Segunda edición . - Limusa, 2013 . - xiv, 1048 páginas : diagramas, tablas ; 26 cm.
ISBN : 978-968-18-6365-4
Título original en inglés: Transport phenomena
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Educación sexual - Políticas publicas
[Agneaux] Literatura - Estudio
[Agneaux] Texto literarioNota de contenido: Viscosidad y mecanismo del transporte de cantidad de movimiento -- Balances de cantidad de movimiento en la envoltura y distribuciones de velocidad en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas isotérmicos -- Distribuciones de velocidad con más de una variable independiente -- Distribución de velocidad en flujo turbulento -- Transporte de interfase en sistemas isotérmicos -- Balances microscópicos para sistemas con flujo isotérmico -- Líquidos poliméricos -- Conductividad térmica y los mecanismos de transporte de energía -- Balances de energía en la envoltura y distribuciones de temperatura en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas no isotérmicos -- Distribución de temperatura con más de una variable independiente -- Distribución de temperatura en flujo turbulento -- Transporte interfásico en sistema no isotérmicos -- Balances macroscópicos para sistemas no isotérmicos -- Transporte de energía por radiación -- Difusividad y los mecanismos de transporte de materia -- Distribuciones de concentración en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas de varias componentes -- Distribuciones de concentración con más de una variable independiente -- Distribución de concentración en flujo turbulento -- Transporte interfásico en mezclas no isotérmicas Balances macroscópicos en sistemas de varios componentes -- Otros mecanismos de transporte de materia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83068
Fenómenos de transporte
Bird, R. ByronStewart, Warren E. - - [S.l.] : Limusa - 2013
Título original en inglés: Transport phenomena
Viscosidad y mecanismo del transporte de cantidad de movimiento -- Balances de cantidad de movimiento en la envoltura y distribuciones de velocidad en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas isotérmicos -- Distribuciones de velocidad con más de una variable independiente -- Distribución de velocidad en flujo turbulento -- Transporte de interfase en sistemas isotérmicos -- Balances microscópicos para sistemas con flujo isotérmico -- Líquidos poliméricos -- Conductividad térmica y los mecanismos de transporte de energía -- Balances de energía en la envoltura y distribuciones de temperatura en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas no isotérmicos -- Distribución de temperatura con más de una variable independiente -- Distribución de temperatura en flujo turbulento -- Transporte interfásico en sistema no isotérmicos -- Balances macroscópicos para sistemas no isotérmicos -- Transporte de energía por radiación -- Difusividad y los mecanismos de transporte de materia -- Distribuciones de concentración en sólidos y en flujo laminar -- Ecuaciones de variación para sistemas de varias componentes -- Distribuciones de concentración con más de una variable independiente -- Distribución de concentración en flujo turbulento -- Transporte interfásico en mezclas no isotérmicas Balances macroscópicos en sistemas de varios componentes -- Otros mecanismos de transporte de materia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1484-01 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 36-2027-01 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Mecánica Eléctrica Estanteria (Libros) Disponible 26-1711-06 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-2622-08 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-2909-03 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-1539-04 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-2623-09 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) En préstamo hasta 05/07/2024 26-2621-07 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-1490-01 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-1763-05 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 26-3042-02 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing Quimica Estanteria (Libros) Disponible 01-3221-01 530.475 B55 2013 Libros Bib. Esp. Ing. Agronomica Estanteria (Libros) Disponible 29550-81121-01 530.475 B55 2013 Libros Biblioteca Central Area Ingenierías ( 1er. Piso ) Disponible Ficción fantástica en "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José María Arguedas / Jesús Noé Apaza Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2017)
Título : Ficción fantástica en "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José María Arguedas Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Noé Apaza Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 191 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación analiza la ficción existente en la obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo”, novela póstuma de José María Arguedas; a partir del método semiótico mediante el análisis del sistema de ficción y el sistema de narradores. Se utiliza la ficha de investigación bibliográfica, la ficha de paráfrasis y mixta. El objetivo es interpretar las características de la ficción y del sistema de narradores de la obra. La obra relata el acelerado proceso de modernización del puerto de Chimbote motivado por el boom pesquero de la década del sesenta en el Perú; la inmigración y una consecuente pérdida de identidad. Diarios personales del autor, alternan el contenido de la novela. Los resultados muestran un sistema de ficción que comparte leyes y valores cuyo orden se rige por algunas características sobrenaturales; la lógica es natural; los hechos que transcurren contienen rasgos de una fantasticidad narrativa; algunos personajes y objetos presentan deformaciones y características sobrenaturales. Los puntos de vista de los narradores intradiegéticos y extradiegéticos asumen distintas voces narratoriales en niveles narrativos de la novela. El autor mantiene un punto de vista crítico sobre lo que ocurre en Chimbote. Los narradores intradiegéticos asumen la función ficcional y narrativa, produciendo relatos metadiegéticos. Los narradores extradiegéticos proyectan voces textuales ficcionales para explicar lo que ocurre en la ficción. Estos organizan el relato; pero se superponen las voces de los zorros; quienes registran lo que ocurre en la ficción, asumiendo definitivamente el narrador extradiegético la responsabilidad narrativa de toda la novela. Conclusiones: La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo de José María Arguedas, tanto en la ficción como en el sistema de narradores pertenecen a la ficción fantástica. En la obra El zorro de arriba y el zorro de abajo el autor ha desarrollado los aspectos de la ficción fantástica: Las leyes naturales: orden y progreso, han sido sustituidas momentáneamente por las leyes sobrenaturales de orden y progreso, cuando los zorros, personajes inverosímiles, desarrollan acciones a lo largo del tiempo de la obra. La lógica real es también revelada y contradicha por la presencia de los personajes inverosímiles: el zorro de arriba y el zorro de abajo. Los hechos sobrenaturales se manifiestan con las acciones desarrolladas en la trayectoria de los zorros que narran historias; y la trayectoria de la transformación de uno de los personajes: don Diego. Los personajes sobrenaturales se revelan con la presencia de los zorros que presentan características sobrenaturales: hablan y cuentan historias; así como en don Diego, quien presenta rasgos zoomorfos y características prodigiosas. Los objetos sobrenaturales se revelan en el instrumento musical que aparece con los zorros: la tinya, presentando fenómenos compositivos y propiedades prodigiosas. La vestimenta de don Diego presenta deformaciones; aunque con una explicación sobrenatural. Las modalidades del ser y existir son presentadas como inverosímiles por la presencia de los zorros, quienes son animales naturales y sobrenaturales; y existen como seres que presentan características extraordinarias cuyas acciones son prodigiosas. La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo presenta los aspectos del sistema de narradores: Los puntos de vista que adopta el narrador desde el inicio de la historia son el del hombre turbado frente a la sociedad que cambia y se corrompe. Este punto de vista se mantiene hasta el final de su narración, donde él reflexiona frente a su propio mundo cuando lo ve degenerarse. Los narradores intradiegéticos: la primera persona, que revela los monólogos del narrador y los personajes de la ficción; el diálogo establecido entre los zorros, criaturas inverosímiles; la narración que ellos mismos efectúan y otros personajes que crean relatos metadiegéticos dentro de la narración. Los narradores extradiegéticos: el omnisciente, el que más destaca en la novela y pertenece a los zorros que cuentan la historia; el narrador cámara cinematográfica, quien es objetivo y neutro frente a lo que ocurre en Chimbote; el narrador avec, quien establece la perspectiva desde el interior del pensamiento de algunos personajes de la historia. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6945 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105196 Ficción fantástica en "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José María Arguedas [texto impreso] / Jesús Noé Apaza Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2017 . - 191 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación analiza la ficción existente en la obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo”, novela póstuma de José María Arguedas; a partir del método semiótico mediante el análisis del sistema de ficción y el sistema de narradores. Se utiliza la ficha de investigación bibliográfica, la ficha de paráfrasis y mixta. El objetivo es interpretar las características de la ficción y del sistema de narradores de la obra. La obra relata el acelerado proceso de modernización del puerto de Chimbote motivado por el boom pesquero de la década del sesenta en el Perú; la inmigración y una consecuente pérdida de identidad. Diarios personales del autor, alternan el contenido de la novela. Los resultados muestran un sistema de ficción que comparte leyes y valores cuyo orden se rige por algunas características sobrenaturales; la lógica es natural; los hechos que transcurren contienen rasgos de una fantasticidad narrativa; algunos personajes y objetos presentan deformaciones y características sobrenaturales. Los puntos de vista de los narradores intradiegéticos y extradiegéticos asumen distintas voces narratoriales en niveles narrativos de la novela. El autor mantiene un punto de vista crítico sobre lo que ocurre en Chimbote. Los narradores intradiegéticos asumen la función ficcional y narrativa, produciendo relatos metadiegéticos. Los narradores extradiegéticos proyectan voces textuales ficcionales para explicar lo que ocurre en la ficción. Estos organizan el relato; pero se superponen las voces de los zorros; quienes registran lo que ocurre en la ficción, asumiendo definitivamente el narrador extradiegético la responsabilidad narrativa de toda la novela. Conclusiones: La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo de José María Arguedas, tanto en la ficción como en el sistema de narradores pertenecen a la ficción fantástica. En la obra El zorro de arriba y el zorro de abajo el autor ha desarrollado los aspectos de la ficción fantástica: Las leyes naturales: orden y progreso, han sido sustituidas momentáneamente por las leyes sobrenaturales de orden y progreso, cuando los zorros, personajes inverosímiles, desarrollan acciones a lo largo del tiempo de la obra. La lógica real es también revelada y contradicha por la presencia de los personajes inverosímiles: el zorro de arriba y el zorro de abajo. Los hechos sobrenaturales se manifiestan con las acciones desarrolladas en la trayectoria de los zorros que narran historias; y la trayectoria de la transformación de uno de los personajes: don Diego. Los personajes sobrenaturales se revelan con la presencia de los zorros que presentan características sobrenaturales: hablan y cuentan historias; así como en don Diego, quien presenta rasgos zoomorfos y características prodigiosas. Los objetos sobrenaturales se revelan en el instrumento musical que aparece con los zorros: la tinya, presentando fenómenos compositivos y propiedades prodigiosas. La vestimenta de don Diego presenta deformaciones; aunque con una explicación sobrenatural. Las modalidades del ser y existir son presentadas como inverosímiles por la presencia de los zorros, quienes son animales naturales y sobrenaturales; y existen como seres que presentan características extraordinarias cuyas acciones son prodigiosas. La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo presenta los aspectos del sistema de narradores: Los puntos de vista que adopta el narrador desde el inicio de la historia son el del hombre turbado frente a la sociedad que cambia y se corrompe. Este punto de vista se mantiene hasta el final de su narración, donde él reflexiona frente a su propio mundo cuando lo ve degenerarse. Los narradores intradiegéticos: la primera persona, que revela los monólogos del narrador y los personajes de la ficción; el diálogo establecido entre los zorros, criaturas inverosímiles; la narración que ellos mismos efectúan y otros personajes que crean relatos metadiegéticos dentro de la narración. Los narradores extradiegéticos: el omnisciente, el que más destaca en la novela y pertenece a los zorros que cuentan la historia; el narrador cámara cinematográfica, quien es objetivo y neutro frente a lo que ocurre en Chimbote; el narrador avec, quien establece la perspectiva desde el interior del pensamiento de algunos personajes de la historia. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6945 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105196
Ficción fantástica en "El zorro de arriba y el zorro de abajo" de José María Arguedas
La investigación analiza la ficción existente en la obra “El zorro de arriba y el zorro de abajo”, novela póstuma de José María Arguedas; a partir del método semiótico mediante el análisis del sistema de ficción y el sistema de narradores. Se utiliza la ficha de investigación bibliográfica, la ficha de paráfrasis y mixta. El objetivo es interpretar las características de la ficción y del sistema de narradores de la obra. La obra relata el acelerado proceso de modernización del puerto de Chimbote motivado por el boom pesquero de la década del sesenta en el Perú; la inmigración y una consecuente pérdida de identidad. Diarios personales del autor, alternan el contenido de la novela. Los resultados muestran un sistema de ficción que comparte leyes y valores cuyo orden se rige por algunas características sobrenaturales; la lógica es natural; los hechos que transcurren contienen rasgos de una fantasticidad narrativa; algunos personajes y objetos presentan deformaciones y características sobrenaturales. Los puntos de vista de los narradores intradiegéticos y extradiegéticos asumen distintas voces narratoriales en niveles narrativos de la novela. El autor mantiene un punto de vista crítico sobre lo que ocurre en Chimbote. Los narradores intradiegéticos asumen la función ficcional y narrativa, produciendo relatos metadiegéticos. Los narradores extradiegéticos proyectan voces textuales ficcionales para explicar lo que ocurre en la ficción. Estos organizan el relato; pero se superponen las voces de los zorros; quienes registran lo que ocurre en la ficción, asumiendo definitivamente el narrador extradiegético la responsabilidad narrativa de toda la novela. Conclusiones: La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo de José María Arguedas, tanto en la ficción como en el sistema de narradores pertenecen a la ficción fantástica. En la obra El zorro de arriba y el zorro de abajo el autor ha desarrollado los aspectos de la ficción fantástica: Las leyes naturales: orden y progreso, han sido sustituidas momentáneamente por las leyes sobrenaturales de orden y progreso, cuando los zorros, personajes inverosímiles, desarrollan acciones a lo largo del tiempo de la obra. La lógica real es también revelada y contradicha por la presencia de los personajes inverosímiles: el zorro de arriba y el zorro de abajo. Los hechos sobrenaturales se manifiestan con las acciones desarrolladas en la trayectoria de los zorros que narran historias; y la trayectoria de la transformación de uno de los personajes: don Diego. Los personajes sobrenaturales se revelan con la presencia de los zorros que presentan características sobrenaturales: hablan y cuentan historias; así como en don Diego, quien presenta rasgos zoomorfos y características prodigiosas. Los objetos sobrenaturales se revelan en el instrumento musical que aparece con los zorros: la tinya, presentando fenómenos compositivos y propiedades prodigiosas. La vestimenta de don Diego presenta deformaciones; aunque con una explicación sobrenatural. Las modalidades del ser y existir son presentadas como inverosímiles por la presencia de los zorros, quienes son animales naturales y sobrenaturales; y existen como seres que presentan características extraordinarias cuyas acciones son prodigiosas. La obra El zorro de arriba y el zorro de abajo presenta los aspectos del sistema de narradores: Los puntos de vista que adopta el narrador desde el inicio de la historia son el del hombre turbado frente a la sociedad que cambia y se corrompe. Este punto de vista se mantiene hasta el final de su narración, donde él reflexiona frente a su propio mundo cuando lo ve degenerarse. Los narradores intradiegéticos: la primera persona, que revela los monólogos del narrador y los personajes de la ficción; el diálogo establecido entre los zorros, criaturas inverosímiles; la narración que ellos mismos efectúan y otros personajes que crean relatos metadiegéticos dentro de la narración. Los narradores extradiegéticos: el omnisciente, el que más destaca en la novela y pertenece a los zorros que cuentan la historia; el narrador cámara cinematográfica, quien es objetivo y neutro frente a lo que ocurre en Chimbote; el narrador avec, quien establece la perspectiva desde el interior del pensamiento de algunos personajes de la historia.
Apaza Ccari, Jesús Noé - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2017
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DisponibleFichero de Ejercicios con Diferentes Objetos / Manuel M. Falkowski / Armenia : Kinesis (2009)
Título : Fichero de Ejercicios con Diferentes Objetos : En la Naturaleza, con Neumaticos, Cajas, Sacos, Troncos, Botellas, Ramas, etc Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel M. Falkowski, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Armenia : Kinesis Fecha de publicación: 2009 Colección: Fichero de Juegos Número de páginas: 205 p. Il.: ils. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-8269-42-9 Nota general: Incluye ejercicios Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Introducción -- Terminología -- Ejercicios con sillas -- Ejercicios con bolsas de deportes -- Ejercicios con barandillas -- Ejercicios balones medicinales -- Ejercicios con neumáticos o llantas -- Ejercicios con cajas -- Ejercicios con bancos rústicos -- Ejercicios con troncos -- Ejercicios con árboles -- Ejercicios con muros rústicos -- Ejercicios con artefactos de pontonería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88683 Fichero de Ejercicios con Diferentes Objetos : En la Naturaleza, con Neumaticos, Cajas, Sacos, Troncos, Botellas, Ramas, etc [texto impreso] / Manuel M. Falkowski, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor ; Ernesto Enriquez, Autor . - 1a ed. . - Armenia : Kinesis, 2009 . - 205 p. : ils. ; 23 cm.. - (Fichero de Juegos) .
ISBN : 978-958-8269-42-9
Incluye ejercicios
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] POLÍTICA - PERÚ - REFORMA Nota de contenido: Introducción -- Terminología -- Ejercicios con sillas -- Ejercicios con bolsas de deportes -- Ejercicios con barandillas -- Ejercicios balones medicinales -- Ejercicios con neumáticos o llantas -- Ejercicios con cajas -- Ejercicios con bancos rústicos -- Ejercicios con troncos -- Ejercicios con árboles -- Ejercicios con muros rústicos -- Ejercicios con artefactos de pontonería Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88683
Fichero de Ejercicios con Diferentes Objetos
Falkowski, Manuel M.Enriquez, Ernesto ; Enriquez, Ernesto ; Enriquez, Ernesto - - Armenia : Kinesis - 2009
Incluye ejercicios
Introducción -- Terminología -- Ejercicios con sillas -- Ejercicios con bolsas de deportes -- Ejercicios con barandillas -- Ejercicios balones medicinales -- Ejercicios con neumáticos o llantas -- Ejercicios con cajas -- Ejercicios con bancos rústicos -- Ejercicios con troncos -- Ejercicios con árboles -- Ejercicios con muros rústicos -- Ejercicios con artefactos de pontonería
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Título : Fiesta en los andes : ritos, música y danzas del Perú Tipo de documento: texto impreso Autores: Raul R. Romero, Editor científico ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 199 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 32 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-42-871-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] GENERO - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Uso del espacio y el tiempo en la fiesta andina -- Identidad y memoria -- Nuevas generaciones y continuidad ritual -- Celebrando el trabajo -- Danzas, fiestas y género -- Instrumentos musicales andino. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76605 Fiesta en los andes : ritos, música y danzas del Perú [texto impreso] / Raul R. Romero, Editor científico ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Gisella Cánepa Koch, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Juan Manuel Ossio Acuña, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor ; Manuel Ráez Retamozo, Autor . - Primera edición . - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial, 2008 . - 199 páginas : ilustraciones ; 32 cm.
ISBN : 978-9972-42-871-5
Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] GENERO - PERÚ Clasificación: Nota de contenido: Uso del espacio y el tiempo en la fiesta andina -- Identidad y memoria -- Nuevas generaciones y continuidad ritual -- Celebrando el trabajo -- Danzas, fiestas y género -- Instrumentos musicales andino. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76605
Fiesta en los andes
Romero, Raul R.Cánepa Koch, Gisella ; Cánepa Koch, Gisella ; Cánepa Koch, Gisella ; Ossio Acuña, Juan Manuel ; Ossio Acuña, Juan Manuel ; Ossio Acuña, Juan Manuel ; Ráez Retamozo, Manuel ; Ráez Retamozo, Manuel ; Ráez Retamozo, Manuel - - Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú, Fondo Editorial - 2008
Incluye referencias bibliográficas de fuentes citadas y consultadas
Uso del espacio y el tiempo en la fiesta andina -- Identidad y memoria -- Nuevas generaciones y continuidad ritual -- Celebrando el trabajo -- Danzas, fiestas y género -- Instrumentos musicales andino.
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Título : Fiesta del Trabajo en la Escuela : Teoría del Juego Escénico y Guiones para Actos Escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Pedro Mc Loughlin, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Bonum Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 91 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-950-507-899-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Teoría y práctica del teatro en el aula. Una alternativa seria para aprender jugando -- Guiones para fiestas patrias y actos no formales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94450 Fiesta del Trabajo en la Escuela : Teoría del Juego Escénico y Guiones para Actos Escolares [texto impreso] / Juan Pedro Mc Loughlin, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Bonum, 2010 . - 91 p. ; 21.5 cm.
ISBN : 978-950-507-899-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 583 Grupos taxonómicos específicos de pantas Nota de contenido: Teoría y práctica del teatro en el aula. Una alternativa seria para aprender jugando -- Guiones para fiestas patrias y actos no formales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94450
Fiesta del Trabajo en la Escuela
Mc Loughlin, Juan Pedro - Buenos Aires : Bonum - 2010
Teoría y práctica del teatro en el aula. Una alternativa seria para aprender jugando -- Guiones para fiestas patrias y actos no formales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0181-01 371.397 M12 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La filigrana como técnica para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 Años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2015 / Ruth Sandra Avila Tunquipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2016)
Título : La filigrana como técnica para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 Años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth Sandra Avila Tunquipa, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 141 pàginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: Desarrolla motricidad fina de los niños de 4 años, para lo cual se aplica la filigrana como técnica que permite desarrollar los movimientos adecuados de la mano y de los dedos en forma coordinada para el desarrollo de capacidades en el inicio de la pre-escritura. El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Es eficaz la aplicación de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la ciudad de Puno, 2015. Determina eficacia de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años; asumiendo como hipótesis que la filigrana como técnica es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina, el tipo de investigación es experimental con un diseño pre-experimental, la muestra fue seleccionada de forma no probabilística a juicio del investigador, se utilizó como instrumentos de recolección de datos la ficha de observación y el registro de logros. La conclusión a la que se arribo fue que la utilización de la técnica de la filigrana es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años, ya que en la prueba de salida del grupo experimental el 75% de niños se ubican en la escala de valoración de logro previsto de los aprendizajes esperados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97338 La filigrana como técnica para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 Años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2015 [texto impreso] / Ruth Sandra Avila Tunquipa, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor ; Nélida Elizabeth Rojas Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2016 . - 141 pàginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Desarrolla motricidad fina de los niños de 4 años, para lo cual se aplica la filigrana como técnica que permite desarrollar los movimientos adecuados de la mano y de los dedos en forma coordinada para el desarrollo de capacidades en el inicio de la pre-escritura. El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Es eficaz la aplicación de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la ciudad de Puno, 2015. Determina eficacia de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años; asumiendo como hipótesis que la filigrana como técnica es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina, el tipo de investigación es experimental con un diseño pre-experimental, la muestra fue seleccionada de forma no probabilística a juicio del investigador, se utilizó como instrumentos de recolección de datos la ficha de observación y el registro de logros. La conclusión a la que se arribo fue que la utilización de la técnica de la filigrana es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años, ya que en la prueba de salida del grupo experimental el 75% de niños se ubican en la escala de valoración de logro previsto de los aprendizajes esperados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97338
La filigrana como técnica para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 Años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la Ciudad de Puno - 2015
Desarrolla motricidad fina de los niños de 4 años, para lo cual se aplica la filigrana como técnica que permite desarrollar los movimientos adecuados de la mano y de los dedos en forma coordinada para el desarrollo de capacidades en el inicio de la pre-escritura. El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Es eficaz la aplicación de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 274 Laykakota de la ciudad de Puno, 2015. Determina eficacia de la filigrana como técnica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años; asumiendo como hipótesis que la filigrana como técnica es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina, el tipo de investigación es experimental con un diseño pre-experimental, la muestra fue seleccionada de forma no probabilística a juicio del investigador, se utilizó como instrumentos de recolección de datos la ficha de observación y el registro de logros. La conclusión a la que se arribo fue que la utilización de la técnica de la filigrana es eficaz en el desarrollo de la motricidad fina en los niños de 4 años, ya que en la prueba de salida del grupo experimental el 75% de niños se ubican en la escala de valoración de logro previsto de los aprendizajes esperados.
Avila Tunquipa, Ruth SandraRojas Mamani, Nélida Elizabeth ; Rojas Mamani, Nélida Elizabeth ; Rojas Mamani, Nélida Elizabeth - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2016
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DisponibleFilosofía / Editorial San Marcos E.I.R.L. / Lima : San Marcos (2011)
Título : Filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Editorial San Marcos E.I.R.L., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 246 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-451-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ANTROPOLOGÍA Clasificación: 101 Teoría de la filosofía Nota de contenido: Filosofía-elementos iniciales -- La gnoseología -- La epistemología -- Antropología filosófica -- La axiología -- Ética -- Historia de la filosofía antigua -- Filosofía helenística romana-cristina-medieval -- Filosofía moderna -- Filosofía contemporánea -- Filosofía latinoamericana y Peruana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75504 Filosofía [texto impreso] / Editorial San Marcos E.I.R.L., Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2011 . - 246 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-302-451-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ANTROPOLOGÍA Clasificación: 101 Teoría de la filosofía Nota de contenido: Filosofía-elementos iniciales -- La gnoseología -- La epistemología -- Antropología filosófica -- La axiología -- Ética -- Historia de la filosofía antigua -- Filosofía helenística romana-cristina-medieval -- Filosofía moderna -- Filosofía contemporánea -- Filosofía latinoamericana y Peruana. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75504
Filosofía
San Marcos E.I.R.L., Editorial - Lima : San Marcos - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Filosofía-elementos iniciales -- La gnoseología -- La epistemología -- Antropología filosófica -- La axiología -- Ética -- Historia de la filosofía antigua -- Filosofía helenística romana-cristina-medieval -- Filosofía moderna -- Filosofía contemporánea -- Filosofía latinoamericana y Peruana.
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