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Los módulos matemáticos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad resolutiva de problemas en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - 2009 / Néstor Bolívar Espinoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2011)
Título : Los módulos matemáticos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad resolutiva de problemas en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Néstor Bolívar Espinoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 165 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: Investigación experimental, cuasi experimental, se seleccionó dos grupos (Grupo de Control 2º “C” y Grupo Experimental 2º “B”) Prueba de entrada, determinó que ambos grupos al iniciar eran homogéneos y el mismo nivel de capacidad resolutiva en problemas de teoría de matrices. Segunda Etapa: cuatro módulos matemáticos en grupo experimental, distribuidos: Módulo Nº1: Tema “Operaciones con Matrices”. Módulo Nº2: Tema “Determinante de una Matriz”. Módulo Nº3: Tema “Inversa de una Matriz y Operaciones elementales”. Módulo Nº4: Tema “Sistemas de Ecuaciones Lineales”. Tercera Etapa: aplicó Prueba de salida en ambos grupos, resultados obtenidos fueron sometidos a un análisis estadístico para realizar la comparación correspondiente, determino que estudiantes del grupo de experimental desarrollaron mejor su capacidad de resolución de problemas de la teoría de matrices, en comparación con los estudiantes del grupo de control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77820 Los módulos matemáticos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad resolutiva de problemas en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - 2009 [texto impreso] / Néstor Bolívar Espinoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2011 . - 165 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: Resumen: Investigación experimental, cuasi experimental, se seleccionó dos grupos (Grupo de Control 2º “C” y Grupo Experimental 2º “B”) Prueba de entrada, determinó que ambos grupos al iniciar eran homogéneos y el mismo nivel de capacidad resolutiva en problemas de teoría de matrices. Segunda Etapa: cuatro módulos matemáticos en grupo experimental, distribuidos: Módulo Nº1: Tema “Operaciones con Matrices”. Módulo Nº2: Tema “Determinante de una Matriz”. Módulo Nº3: Tema “Inversa de una Matriz y Operaciones elementales”. Módulo Nº4: Tema “Sistemas de Ecuaciones Lineales”. Tercera Etapa: aplicó Prueba de salida en ambos grupos, resultados obtenidos fueron sometidos a un análisis estadístico para realizar la comparación correspondiente, determino que estudiantes del grupo de experimental desarrollaron mejor su capacidad de resolución de problemas de la teoría de matrices, en comparación con los estudiantes del grupo de control. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77820
Los módulos matemáticos como estrategia didáctica para el desarrollo de la capacidad resolutiva de problemas en estudiantes de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - 2009
Investigación experimental, cuasi experimental, se seleccionó dos grupos (Grupo de Control 2º “C” y Grupo Experimental 2º “B”) Prueba de entrada, determinó que ambos grupos al iniciar eran homogéneos y el mismo nivel de capacidad resolutiva en problemas de teoría de matrices. Segunda Etapa: cuatro módulos matemáticos en grupo experimental, distribuidos: Módulo Nº1: Tema “Operaciones con Matrices”. Módulo Nº2: Tema “Determinante de una Matriz”. Módulo Nº3: Tema “Inversa de una Matriz y Operaciones elementales”. Módulo Nº4: Tema “Sistemas de Ecuaciones Lineales”. Tercera Etapa: aplicó Prueba de salida en ambos grupos, resultados obtenidos fueron sometidos a un análisis estadístico para realizar la comparación correspondiente, determino que estudiantes del grupo de experimental desarrollaron mejor su capacidad de resolución de problemas de la teoría de matrices, en comparación con los estudiantes del grupo de control.
Bolívar Espinoza, Néstor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2011
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
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DisponibleEPG333-1270-02 AND Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG343-00343-01 EPG343 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMonitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 / Eric Henry Machaca Justo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
Título : Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Eric Henry Machaca Justo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 133 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: “Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78393 Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012 [texto impreso] / Eric Henry Machaca Justo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2012 . - 133 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: “Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78393
Monitoreo y acompañamiento y su influencia en el desempeño docente en las instituciones educativas secundarias de Taraco - Huancané y la institución educativa secundaria San Martín de Juliaca, periodo 2012
“Monitoreo y Acompañamiento y su Influencia en el Desempeño Docente en las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco-Huancané y la Institución Educativa Secundaria San Martín de Juliaca, Periodo 2012”. Mejorar el rendimiento profesional de los docentes en cada una de sus labores, por lo que la Interrogante principal es: ¿Cómo influye el monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012?, el objetivo principal que nos planteamos fue: determinar la influencia del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las Instituciones Educativas Secundarias de Taraco – Huancané y la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca, periodo 2012. Con la investigación realizada se llega a la siguiente conclusión principal: resultados obtenidos en la prueba de hipótesis uso del análisis multivariado podemos determinar que, existe influencia significativa del monitoreo y acompañamiento en el desempeño de los docentes de las instituciones educativas secundarias de Taraco – Huancané y la institución educativa secundaria “San Martin” de Juliaca, para el periodo 2012.
Machaca Justo, Eric Henry - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2012
Para Optar Grado Académico Magíster Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-HUANCANE-JULIACA
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DisponibleEPG889-1694-02 MAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG332-00332-01 EPG332 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMonografía de la Isla Taquile / Silvia Maribel Segovia Quesada / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Monografía de la Isla Taquile Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Maribel Segovia Quesada, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 67 p. Il.: diagrs.; grafs.; tbls.; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.e. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78238 Monografía de la Isla Taquile [texto impreso] / Silvia Maribel Segovia Quesada, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 67 p. : diagrs.; grafs.; tbls.; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.e.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78238
Monografía de la Isla Taquile
Segovia Quesada, Silvia Maribel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural.e.
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DisponibleLa motivación laboral y su relación en el rendimiento profesional de los docentes de las I.E.S. Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2011 / Ninoska Marina Maldonado Maydana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2012)
Título : La motivación laboral y su relación en el rendimiento profesional de los docentes de las I.E.S. Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2011 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ninoska Marina Maldonado Maydana, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 161 pàginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: Determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno 2011, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores. Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿Existe relación entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011?. El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar la relación existente entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el desempeño profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, A un nivel de significancia o error del 5%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77878 La motivación laboral y su relación en el rendimiento profesional de los docentes de las I.E.S. Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2011 [texto impreso] / Ninoska Marina Maldonado Maydana, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2012 . - 161 pàginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DESARROLLO ENERGÉTICO - PRODUCCIÓN Resumen: Determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno 2011, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores. Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿Existe relación entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011?. El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar la relación existente entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el desempeño profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, A un nivel de significancia o error del 5%. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77878
La motivación laboral y su relación en el rendimiento profesional de los docentes de las I.E.S. Independencia Nacional de la Ciudad de Puno - 2011
Determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno 2011, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores. Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿Existe relación entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la IES Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011?. El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar la relación existente entre la motivación laboral y el rendimiento profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, periodo 2011. Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el desempeño profesional de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Independencia Nacional de la ciudad de Puno, A un nivel de significancia o error del 5%.
Maldonado Maydana, Ninoska Marina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2012
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG457-1449-01 MAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG457-1449-02 MAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG277-00277-01 373.119 M19 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa motivación de la medida coercitiva de prisión preventiva, los derechos a la igualdad y dignidad humana y la selección de los sujetos mas vulnerables / Jovin Hipólito Valdez Peñaranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2010)
Título : La motivación de la medida coercitiva de prisión preventiva, los derechos a la igualdad y dignidad humana y la selección de los sujetos mas vulnerables Tipo de documento: texto impreso Autores: Jovin Hipólito Valdez Peñaranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 171 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público Idioma : Español (spa) Resumen: LA MOTIVACIÓN DE LA MEDIDA COERCITIVA DE PRISIÓN PREVENTIVA, LOS DERECHOS A IGUALDAD Y DIGNIDAD HUMANA Y LA SELECCIÓN DE LOS SUJETOS MAS VULNERABLES”. Así se tiene que por el tipo de investigación realizada se ha orientado a describir las causas de porqué las resoluciones judiciales que dictan la medida coercitiva de Prisión Preventiva resultan siendo transgresoras de los derechos fundamentales a la debida motivación de resoluciones judiciales, igualdad y dignidad humana y si los criterios adoptados resultan selectivos para el imputado. Teniendo en cuenta los problemas de la investigación se ha recabado información que ha permitido verificar las causas de porqué se transgrede derechos fundamentales al dictar la medida coercitiva de Prisión Preventiva, y que son primordialmente por la indebida motivación de resoluciones judiciales de los magistrados, que sin tener en cuenta las obligaciones y prescripciones constitucionales arbitrariamente motivan indebidamente las resoluciones judiciales. Finalmente debemos referir que no obstante no ser ésta una investigación propositiva, los hechos demostrados representan un aporte a la teoría del Proceso Penal y al respeto del Principio de Jerarquía Constitucional, expresado en que el “Derecho Procesal Penal está indisolublemente ligado a la Constitución”, y que por lo tanto sus instituciones deben observar necesariamente los principios y valores de la Constitución. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74805 La motivación de la medida coercitiva de prisión preventiva, los derechos a la igualdad y dignidad humana y la selección de los sujetos mas vulnerables [texto impreso] / Jovin Hipólito Valdez Peñaranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2010 . - 171 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: LA MOTIVACIÓN DE LA MEDIDA COERCITIVA DE PRISIÓN PREVENTIVA, LOS DERECHOS A IGUALDAD Y DIGNIDAD HUMANA Y LA SELECCIÓN DE LOS SUJETOS MAS VULNERABLES”. Así se tiene que por el tipo de investigación realizada se ha orientado a describir las causas de porqué las resoluciones judiciales que dictan la medida coercitiva de Prisión Preventiva resultan siendo transgresoras de los derechos fundamentales a la debida motivación de resoluciones judiciales, igualdad y dignidad humana y si los criterios adoptados resultan selectivos para el imputado. Teniendo en cuenta los problemas de la investigación se ha recabado información que ha permitido verificar las causas de porqué se transgrede derechos fundamentales al dictar la medida coercitiva de Prisión Preventiva, y que son primordialmente por la indebida motivación de resoluciones judiciales de los magistrados, que sin tener en cuenta las obligaciones y prescripciones constitucionales arbitrariamente motivan indebidamente las resoluciones judiciales. Finalmente debemos referir que no obstante no ser ésta una investigación propositiva, los hechos demostrados representan un aporte a la teoría del Proceso Penal y al respeto del Principio de Jerarquía Constitucional, expresado en que el “Derecho Procesal Penal está indisolublemente ligado a la Constitución”, y que por lo tanto sus instituciones deben observar necesariamente los principios y valores de la Constitución. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74805
La motivación de la medida coercitiva de prisión preventiva, los derechos a la igualdad y dignidad humana y la selección de los sujetos mas vulnerables
LA MOTIVACIÓN DE LA MEDIDA COERCITIVA DE PRISIÓN PREVENTIVA, LOS DERECHOS A IGUALDAD Y DIGNIDAD HUMANA Y LA SELECCIÓN DE LOS SUJETOS MAS VULNERABLES”. Así se tiene que por el tipo de investigación realizada se ha orientado a describir las causas de porqué las resoluciones judiciales que dictan la medida coercitiva de Prisión Preventiva resultan siendo transgresoras de los derechos fundamentales a la debida motivación de resoluciones judiciales, igualdad y dignidad humana y si los criterios adoptados resultan selectivos para el imputado. Teniendo en cuenta los problemas de la investigación se ha recabado información que ha permitido verificar las causas de porqué se transgrede derechos fundamentales al dictar la medida coercitiva de Prisión Preventiva, y que son primordialmente por la indebida motivación de resoluciones judiciales de los magistrados, que sin tener en cuenta las obligaciones y prescripciones constitucionales arbitrariamente motivan indebidamente las resoluciones judiciales. Finalmente debemos referir que no obstante no ser ésta una investigación propositiva, los hechos demostrados representan un aporte a la teoría del Proceso Penal y al respeto del Principio de Jerarquía Constitucional, expresado en que el “Derecho Procesal Penal está indisolublemente ligado a la Constitución”, y que por lo tanto sus instituciones deben observar necesariamente los principios y valores de la Constitución.
Valdez Peñaranda, Jovin Hipólito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
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DisponibleEPG472-1176-02 345.0 VAL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG253-00253-01 EPG253 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMotivación y satisfacción laboral del personal docente de las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Puno / Carlos Miguel Quinto Laguna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2009)
Título : Motivación y satisfacción laboral del personal docente de las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Miguel Quinto Laguna, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 123 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación Idioma : Español (spa) Resumen: Grado de correlación existente entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las IES de la ciudad de Puno. Motivación de personal es determinante en el nivel de satisfacción laboral de los profesores de cualquier institución educativa. Existen teorías de la motivación de personal que las autoridades educativas deben implementar, pero que al no hacerlo generan descontentos en la mayoría de los profesores. Se asume el supuesto de que existe un alto grado de correlación entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de la ciudad de Puno. Para comprobar este supuesto se asume el diseño correlacional simple de dos variables: una “X” y otra “Y”. La población de estudio está constituida por los docentes del nivel secundario de las instituciones educativas de gestión pública de la ciudad de Puno. De esta población se toma una muestra representativa constituida por 194 profesores. Se aplica una sola técnica, la encuesta con su instrumento, el cuestionario. Se aplica un cuestionario de preguntas para cada variable y a los mismos integrantes de la muestra de estudio. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe un alto grado de correlación de tipo directo entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundario y de gestión pública de la ciudad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74680 Motivación y satisfacción laboral del personal docente de las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Puno [texto impreso] / Carlos Miguel Quinto Laguna, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2009 . - 123 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Grado de correlación existente entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las IES de la ciudad de Puno. Motivación de personal es determinante en el nivel de satisfacción laboral de los profesores de cualquier institución educativa. Existen teorías de la motivación de personal que las autoridades educativas deben implementar, pero que al no hacerlo generan descontentos en la mayoría de los profesores. Se asume el supuesto de que existe un alto grado de correlación entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de la ciudad de Puno. Para comprobar este supuesto se asume el diseño correlacional simple de dos variables: una “X” y otra “Y”. La población de estudio está constituida por los docentes del nivel secundario de las instituciones educativas de gestión pública de la ciudad de Puno. De esta población se toma una muestra representativa constituida por 194 profesores. Se aplica una sola técnica, la encuesta con su instrumento, el cuestionario. Se aplica un cuestionario de preguntas para cada variable y a los mismos integrantes de la muestra de estudio. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe un alto grado de correlación de tipo directo entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundario y de gestión pública de la ciudad de Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74680
Motivación y satisfacción laboral del personal docente de las instituciones educativas secundarias de la ciudad de Puno
Grado de correlación existente entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las IES de la ciudad de Puno. Motivación de personal es determinante en el nivel de satisfacción laboral de los profesores de cualquier institución educativa. Existen teorías de la motivación de personal que las autoridades educativas deben implementar, pero que al no hacerlo generan descontentos en la mayoría de los profesores. Se asume el supuesto de que existe un alto grado de correlación entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de la ciudad de Puno. Para comprobar este supuesto se asume el diseño correlacional simple de dos variables: una “X” y otra “Y”. La población de estudio está constituida por los docentes del nivel secundario de las instituciones educativas de gestión pública de la ciudad de Puno. De esta población se toma una muestra representativa constituida por 194 profesores. Se aplica una sola técnica, la encuesta con su instrumento, el cuestionario. Se aplica un cuestionario de preguntas para cada variable y a los mismos integrantes de la muestra de estudio. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe un alto grado de correlación de tipo directo entre la motivación de personal y los niveles de satisfacción laboral en los docentes de las instituciones educativas del nivel secundario y de gestión pública de la ciudad de Puno.
Quinto Laguna, Carlos Miguel - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2009
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Administración de la Educación
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DisponibleEPG807-1043-02 371.006 Q61 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG128-00128-01 EPG128 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 / Armando Yupanqui Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
Título : La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Yupanqui Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs. ; tbls. ; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78375 La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 [texto impreso] / Armando Yupanqui Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2012 . - 89 p. : gráfs. ; tbls. ; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78375
La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012
El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Yupanqui Pino, Armando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2012
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA
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DisponibleLos motivos determinantes en la elección de las especialidades de la profesión docente en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el 2006 / Mamani Apaza, Henry Mark / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2008)
Título : Los motivos determinantes en la elección de las especialidades de la profesión docente en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Mamani Apaza, Henry Mark, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 148 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Impulsa a realizar determinada actividad; éstos pueden ser variados en el tiempo y en el espacio, según las condiciones sociales, económicas y culturales de la persona. De acuerdo a ello, la hipótesis postula que los motivos que determinan la elección de la profesión docente son diferenciados en cada una de sus especialidades, expresándose entre la resignación o fracaso en exámenes de admisión, las facilidades en el estudio y en la obtención del título, y las limitaciones económicas. Tipo descriptivo y el diseño descriptivo comparativo, realizada en el año 2006, en una población de 206 alumnos del primer semestre de las cuatro Escuelas Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano, utilizándose para la recolección de datos la técnica del cuestionario con escalamiento tipo Likert. La conclusión determinan la elección de las especialidades de la profesión docente son diferenciados en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación, esta variedad entre las limitaciones académicas en educación inicial, los beneficios laborales en educación primaria y la resignación o fracaso en exámenes de admisión tanto en educación física como en educación secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77765 Los motivos determinantes en la elección de las especialidades de la profesión docente en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el 2006 [texto impreso] / Mamani Apaza, Henry Mark, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2008 . - 148 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] COMERCIO ELECTRONICO - ADMINISTRACIÓN Clasificación: 641.3001 Filosofía y teoría Resumen: Impulsa a realizar determinada actividad; éstos pueden ser variados en el tiempo y en el espacio, según las condiciones sociales, económicas y culturales de la persona. De acuerdo a ello, la hipótesis postula que los motivos que determinan la elección de la profesión docente son diferenciados en cada una de sus especialidades, expresándose entre la resignación o fracaso en exámenes de admisión, las facilidades en el estudio y en la obtención del título, y las limitaciones económicas. Tipo descriptivo y el diseño descriptivo comparativo, realizada en el año 2006, en una población de 206 alumnos del primer semestre de las cuatro Escuelas Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano, utilizándose para la recolección de datos la técnica del cuestionario con escalamiento tipo Likert. La conclusión determinan la elección de las especialidades de la profesión docente son diferenciados en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación, esta variedad entre las limitaciones académicas en educación inicial, los beneficios laborales en educación primaria y la resignación o fracaso en exámenes de admisión tanto en educación física como en educación secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77765
Los motivos determinantes en la elección de las especialidades de la profesión docente en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno en el 2006
Impulsa a realizar determinada actividad; éstos pueden ser variados en el tiempo y en el espacio, según las condiciones sociales, económicas y culturales de la persona. De acuerdo a ello, la hipótesis postula que los motivos que determinan la elección de la profesión docente son diferenciados en cada una de sus especialidades, expresándose entre la resignación o fracaso en exámenes de admisión, las facilidades en el estudio y en la obtención del título, y las limitaciones económicas. Tipo descriptivo y el diseño descriptivo comparativo, realizada en el año 2006, en una población de 206 alumnos del primer semestre de las cuatro Escuelas Profesionales de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano, utilizándose para la recolección de datos la técnica del cuestionario con escalamiento tipo Likert. La conclusión determinan la elección de las especialidades de la profesión docente son diferenciados en los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación, esta variedad entre las limitaciones académicas en educación inicial, los beneficios laborales en educación primaria y la resignación o fracaso en exámenes de admisión tanto en educación física como en educación secundaria.
Mamani Apaza, Henry Mark - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2008
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DisponibleEPG242-0684-02 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG356-00356-01 EPG356 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos Movimientos Sociales y la Escuela en el Altiplano (1860 - 1930) / José Luis Velásquez Garambel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2007)
Título : Los Movimientos Sociales y la Escuela en el Altiplano (1860 - 1930) Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Velásquez Garambel, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 123 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural Idioma : Español (spa) Resumen: Estudia movimientos sociales vinculados con el desarrollo de la educación en los diversos estadios de la historia republicana del período 1860 -1930, análisis documental. Los movimientos sociales indígenas asumieron que el rol de la educación era lograr una “igualdad” entre sectores de centro (grupos hegemónicos de poder y pequeñas elites) y sectores de periferia (indígenas y mestizos marginados). Se considera que el indígena luchó por lograr una educación que lo sitúe en igualdad de condiciones frente a los blancos; sin embargo esta educación les fue negada por lo que iniciaron numerosos levantamientos e instalaciones de escuelas al margen del reconocimiento legal y estatal. Resultados: Las pequeñas elites y grupos de poder, entre 1860 a 1930, no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación por lo que estos sectores de periferia iniciaron luchas por la reivindicación (la rebelión de Juan Bustamante Dueñas en 1867, los conflictivos sucesos de Pomata en 1903 y la rebelión de Huancho- Lima en 1923) e instauraron a la vez escuelas rurales o de periferias sociales como la de Utawilaya, la escuela de la perfección, la escuela de Huancho-Lima, Escuela 881. Las escuelas fueron concebidas como instrumentos para lograr un reconocimiento de igualdad entre campesinos/indígenas y blancos así como el cese de maltratos por parte del sector en hegemonía. Concluye que el surgimiento de escuelas rurales fueron propiciadas por los mismos actores sociales/ indígenas o indigenitas para lograr la liberación y el reconocimiento como “iguales” por lo que las pequeñas elites y grupos de poder locales no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación auspiciada por el estado ni que se organicen y apertura escuelas al margen de la oficialidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78018 Los Movimientos Sociales y la Escuela en el Altiplano (1860 - 1930) [texto impreso] / José Luis Velásquez Garambel, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2007 . - 123 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
Idioma : Español (spa)
Resumen: Estudia movimientos sociales vinculados con el desarrollo de la educación en los diversos estadios de la historia republicana del período 1860 -1930, análisis documental. Los movimientos sociales indígenas asumieron que el rol de la educación era lograr una “igualdad” entre sectores de centro (grupos hegemónicos de poder y pequeñas elites) y sectores de periferia (indígenas y mestizos marginados). Se considera que el indígena luchó por lograr una educación que lo sitúe en igualdad de condiciones frente a los blancos; sin embargo esta educación les fue negada por lo que iniciaron numerosos levantamientos e instalaciones de escuelas al margen del reconocimiento legal y estatal. Resultados: Las pequeñas elites y grupos de poder, entre 1860 a 1930, no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación por lo que estos sectores de periferia iniciaron luchas por la reivindicación (la rebelión de Juan Bustamante Dueñas en 1867, los conflictivos sucesos de Pomata en 1903 y la rebelión de Huancho- Lima en 1923) e instauraron a la vez escuelas rurales o de periferias sociales como la de Utawilaya, la escuela de la perfección, la escuela de Huancho-Lima, Escuela 881. Las escuelas fueron concebidas como instrumentos para lograr un reconocimiento de igualdad entre campesinos/indígenas y blancos así como el cese de maltratos por parte del sector en hegemonía. Concluye que el surgimiento de escuelas rurales fueron propiciadas por los mismos actores sociales/ indígenas o indigenitas para lograr la liberación y el reconocimiento como “iguales” por lo que las pequeñas elites y grupos de poder locales no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación auspiciada por el estado ni que se organicen y apertura escuelas al margen de la oficialidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78018
Los Movimientos Sociales y la Escuela en el Altiplano (1860 - 1930)
Estudia movimientos sociales vinculados con el desarrollo de la educación en los diversos estadios de la historia republicana del período 1860 -1930, análisis documental. Los movimientos sociales indígenas asumieron que el rol de la educación era lograr una “igualdad” entre sectores de centro (grupos hegemónicos de poder y pequeñas elites) y sectores de periferia (indígenas y mestizos marginados). Se considera que el indígena luchó por lograr una educación que lo sitúe en igualdad de condiciones frente a los blancos; sin embargo esta educación les fue negada por lo que iniciaron numerosos levantamientos e instalaciones de escuelas al margen del reconocimiento legal y estatal. Resultados: Las pequeñas elites y grupos de poder, entre 1860 a 1930, no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación por lo que estos sectores de periferia iniciaron luchas por la reivindicación (la rebelión de Juan Bustamante Dueñas en 1867, los conflictivos sucesos de Pomata en 1903 y la rebelión de Huancho- Lima en 1923) e instauraron a la vez escuelas rurales o de periferias sociales como la de Utawilaya, la escuela de la perfección, la escuela de Huancho-Lima, Escuela 881. Las escuelas fueron concebidas como instrumentos para lograr un reconocimiento de igualdad entre campesinos/indígenas y blancos así como el cese de maltratos por parte del sector en hegemonía. Concluye que el surgimiento de escuelas rurales fueron propiciadas por los mismos actores sociales/ indígenas o indigenitas para lograr la liberación y el reconocimiento como “iguales” por lo que las pequeñas elites y grupos de poder locales no permitieron que el poblador indígena accediera a una educación auspiciada por el estado ni que se organicen y apertura escuelas al margen de la oficialidad.
Velásquez Garambel, José Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2007
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
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DisponibleEPG522-0511-02 VEL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleMultiplicación masiva del hongo blanco (Beauveria brongniartii Sacc. Petch) y su uso en el control biológico del gorgojo de los andes(Premnotrypes spp) en Puno / Juan Gregorio Zapana Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2000)
Título : Multiplicación masiva del hongo blanco (Beauveria brongniartii Sacc. Petch) y su uso en el control biológico del gorgojo de los andes(Premnotrypes spp) en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Gregorio Zapana Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 77 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agroecología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78014 Multiplicación masiva del hongo blanco (Beauveria brongniartii Sacc. Petch) y su uso en el control biológico del gorgojo de los andes(Premnotrypes spp) en Puno [texto impreso] / Juan Gregorio Zapana Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2000 . - 77 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agroecología
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78014
Multiplicación masiva del hongo blanco (Beauveria brongniartii Sacc. Petch) y su uso en el control biológico del gorgojo de los andes(Premnotrypes spp) en Puno
Zapana Pari, Juan Gregorio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2000
Para Optar el Grado Académico: Magister Scientiae en Agricultura Andina, Mención: Agroecología
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DisponibleEPG478-2061-02 ZAP Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG684-00684-01 EPG684 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas Mypes industriales y la Municipalidad en la Región Puno. al 2003 / María Amparo Catacora Peñaranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2006)
Título : Las Mypes industriales y la Municipalidad en la Región Puno. al 2003 Tipo de documento: texto impreso Autores: María Amparo Catacora Peñaranda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 133 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78076 Las Mypes industriales y la Municipalidad en la Región Puno. al 2003 [texto impreso] / María Amparo Catacora Peñaranda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2006 . - 133 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78076
Las Mypes industriales y la Municipalidad en la Región Puno. al 2003
Catacora Peñaranda, María Amparo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2006
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
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DisponibleEPG536-0492-02 CAT Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG517-00517-01 EPG517 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas Mypes y su aporte al desarrollo económico de la Región Puno 2006 - 2008. / María Magdalena Pacco Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Las Mypes y su aporte al desarrollo económico de la Región Puno 2006 - 2008. Tipo de documento: texto impreso Autores: María Magdalena Pacco Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 157 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación Idioma : Español (spa) Resumen: Tuvo como objetivo evaluar la situación actual de las actividades socioeconómicas, productivas y empresariales de las MYPEs para determinar su incidencia en el nivel económico de la Región de Puno. hipótesis general y tres especificas. Las variables de estudio fueron: Situación actual de las actividades económicas de las MYPEs, desarrollo económico de la Región Puno. Se uso un diseño no experimental, el método inductivo, descriptivo y explicativo. Los resultados del estudio de la realidad socioeconómica señalan que la PEA es ocupada por hombres (50.40%) y mujeres (49.60%), el sector servicios (54.60%), seguido del comercio (23.60%) son los más resaltantes, a su vez indican mayor demanda laboral del sexo masculino, el nivel educativo alcanzado por genero favorece a los hombres. Con respecto al análisis de la productividad, se determina que el sector agrícola genera mayor productividad, con un porcentaje anual para el año 2006, 2007 y 2008 de 4.44%, 4.26% y 3.96% respectivamente en relación del PBI por Actividad Nacional. Estos resultados nos permiten plantear lineamientos de actividades de las MYPEs que contribuyan al desarrollo económico de la Región. Se concluye que las MYPEs que representan a la población regional es un sector estratégico para el desarrollo económico social y empresarial, pero estas desaprovechan las potencialidades regionales o la utilizan inadecuadamente debido al escaso apoyo por parte del Estado y las limitaciones de tipo social y cultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77577 Las Mypes y su aporte al desarrollo económico de la Región Puno 2006 - 2008. [texto impreso] / María Magdalena Pacco Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 157 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
Idioma : Español (spa)
Resumen: Tuvo como objetivo evaluar la situación actual de las actividades socioeconómicas, productivas y empresariales de las MYPEs para determinar su incidencia en el nivel económico de la Región de Puno. hipótesis general y tres especificas. Las variables de estudio fueron: Situación actual de las actividades económicas de las MYPEs, desarrollo económico de la Región Puno. Se uso un diseño no experimental, el método inductivo, descriptivo y explicativo. Los resultados del estudio de la realidad socioeconómica señalan que la PEA es ocupada por hombres (50.40%) y mujeres (49.60%), el sector servicios (54.60%), seguido del comercio (23.60%) son los más resaltantes, a su vez indican mayor demanda laboral del sexo masculino, el nivel educativo alcanzado por genero favorece a los hombres. Con respecto al análisis de la productividad, se determina que el sector agrícola genera mayor productividad, con un porcentaje anual para el año 2006, 2007 y 2008 de 4.44%, 4.26% y 3.96% respectivamente en relación del PBI por Actividad Nacional. Estos resultados nos permiten plantear lineamientos de actividades de las MYPEs que contribuyan al desarrollo económico de la Región. Se concluye que las MYPEs que representan a la población regional es un sector estratégico para el desarrollo económico social y empresarial, pero estas desaprovechan las potencialidades regionales o la utilizan inadecuadamente debido al escaso apoyo por parte del Estado y las limitaciones de tipo social y cultural. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77577
Las Mypes y su aporte al desarrollo económico de la Región Puno 2006 - 2008.
Tuvo como objetivo evaluar la situación actual de las actividades socioeconómicas, productivas y empresariales de las MYPEs para determinar su incidencia en el nivel económico de la Región de Puno. hipótesis general y tres especificas. Las variables de estudio fueron: Situación actual de las actividades económicas de las MYPEs, desarrollo económico de la Región Puno. Se uso un diseño no experimental, el método inductivo, descriptivo y explicativo. Los resultados del estudio de la realidad socioeconómica señalan que la PEA es ocupada por hombres (50.40%) y mujeres (49.60%), el sector servicios (54.60%), seguido del comercio (23.60%) son los más resaltantes, a su vez indican mayor demanda laboral del sexo masculino, el nivel educativo alcanzado por genero favorece a los hombres. Con respecto al análisis de la productividad, se determina que el sector agrícola genera mayor productividad, con un porcentaje anual para el año 2006, 2007 y 2008 de 4.44%, 4.26% y 3.96% respectivamente en relación del PBI por Actividad Nacional. Estos resultados nos permiten plantear lineamientos de actividades de las MYPEs que contribuyan al desarrollo económico de la Región. Se concluye que las MYPEs que representan a la población regional es un sector estratégico para el desarrollo económico social y empresarial, pero estas desaprovechan las potencialidades regionales o la utilizan inadecuadamente debido al escaso apoyo por parte del Estado y las limitaciones de tipo social y cultural.
Pacco Quispe, María Magdalena - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Auditoría y Tributación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG162-1401-01 PAC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG477-00477-01 EPG477 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Naturaleza Jurídica de la Tutela y la Protección del Adulto Mayor / Pineda Gonzáles, José Alfredo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2003)
Título : La Naturaleza Jurídica de la Tutela y la Protección del Adulto Mayor Tipo de documento: texto impreso Autores: Pineda Gonzáles, José Alfredo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 148 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77478 La Naturaleza Jurídica de la Tutela y la Protección del Adulto Mayor [texto impreso] / Pineda Gonzáles, José Alfredo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2003 . - 148 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77478
La Naturaleza Jurídica de la Tutela y la Protección del Adulto Mayor
Pineda Gonzáles, José Alfredo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2003
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG653-0281-01 PIN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG653-1062-02 PIN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010 / Elvis Doriam Apaza Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elvis Doriam Apaza Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 90 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 658.566 Análisis de producto Resumen: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en las especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2010” y Determinar la aplicación que le dan los estudiantes, a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno” El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico. El diseño estadístico que se utiliza es la prueba de medias. La población está constituida por los estudiantes de la Facultad de Educación en la especialidad Secundaria de la UNA Puno. Tomando una muestra representativa de 600 estudiantes. Del análisis de resultados se desprende la siguiente conclusión general: El nivel de conocimiento de las tecnologías de comunicación e información por parte de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria se ubica en la escala cualitativa de Muy Bueno con un promedio de 15,6. En la aplicación se ubica en la escala cualitativa de Bajo con un promedio de 10,3. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74682 Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010 [texto impreso] / Elvis Doriam Apaza Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 90 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TERRORISMO - HISTORIA - PERÚ Clasificación: 658.566 Análisis de producto Resumen: Determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en las especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2010” y Determinar la aplicación que le dan los estudiantes, a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno” El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico. El diseño estadístico que se utiliza es la prueba de medias. La población está constituida por los estudiantes de la Facultad de Educación en la especialidad Secundaria de la UNA Puno. Tomando una muestra representativa de 600 estudiantes. Del análisis de resultados se desprende la siguiente conclusión general: El nivel de conocimiento de las tecnologías de comunicación e información por parte de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria se ubica en la escala cualitativa de Muy Bueno con un promedio de 15,6. En la aplicación se ubica en la escala cualitativa de Bajo con un promedio de 10,3. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74682
Nivel de conocimiento y aplicación de las tecnologías de información y comunicación como material educativo en los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación UNA Puno - 2010
Determinar el nivel de conocimiento que tienen los estudiantes sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en las especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno - 2010” y Determinar la aplicación que le dan los estudiantes, a las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como material educativo en la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno” El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico. El diseño estadístico que se utiliza es la prueba de medias. La población está constituida por los estudiantes de la Facultad de Educación en la especialidad Secundaria de la UNA Puno. Tomando una muestra representativa de 600 estudiantes. Del análisis de resultados se desprende la siguiente conclusión general: El nivel de conocimiento de las tecnologías de comunicación e información por parte de los estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Secundaria se ubica en la escala cualitativa de Muy Bueno con un promedio de 15,6. En la aplicación se ubica en la escala cualitativa de Bajo con un promedio de 10,3.
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Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Educación Superior
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DisponibleEPG214-1272-02 371.335 A64 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG130-00008-01 371.335 A64 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de Conocimiento de la Etnobotánica Regional de los Docentes del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Juliaca - 2009 / Irma Teodocia Quispe Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación (2010)
Título : Nivel de Conocimiento de la Etnobotánica Regional de los Docentes del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Juliaca - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Irma Teodocia Quispe Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 90 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 384.64 Actividades y servicios Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74685 Nivel de Conocimiento de la Etnobotánica Regional de los Docentes del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Juliaca - 2009 [texto impreso] / Irma Teodocia Quispe Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación, 2010 . - 90 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: 384.64 Actividades y servicios Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74685
Nivel de Conocimiento de la Etnobotánica Regional de los Docentes del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente de las Instituciones Educativas Secundarias de la Ciudad de Juliaca - 2009
Quispe Chambi, Irma Teodocia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Educación - 2010
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Educación Intercultural
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG059-1290-01 372.357 Q77 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG059-1291-02 372.357 Q77 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG133-00006-01 372.357 Q77 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por docente de los I.S. Públicos de la Ciudad de Puno. / Soledad Victoria Angles Mejia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2013)
Título : Nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por docente de los I.S. Públicos de la Ciudad de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Soledad Victoria Angles Mejia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 128 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Procedimiento administrativo - Perú Clasificación: Resumen: Conocer el nivel conocimiento de las TICs y su respectivo uso por parte de los docentes del nivel superior siendo este un problema de actualidad y relevancia en el campo educativo. Los alumnos de la mayoría de Institutos Superiores Públicos de la ciudad de Puno se quejan en forma constante, sobre la falta de uso de recursos didácticos activos y modernos de parte de los docentes de dichas Instituciones. Por eso el problema que se investiga se plantea en el sentido de ¿Cuál es el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs de los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012?. El objetivo de la investigación es: Determinar el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012. Para el recojo de datos se ha seleccionado la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario; uno aplicado a los docentes y el otro a los estudiantes. El tipo de investigación al que corresponde es el tipo descriptivo, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el descriptivo correlacional. La población de estudio está constituido por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe una relación directa y positiva de grado alto entre el nivel de conocimiento y aplicación de las TIC por los docentes del presente estudio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78368 Nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por docente de los I.S. Públicos de la Ciudad de Puno. [texto impreso] / Soledad Victoria Angles Mejia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2013 . - 128 páginas : tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Procedimiento administrativo - Perú Clasificación: Resumen: Conocer el nivel conocimiento de las TICs y su respectivo uso por parte de los docentes del nivel superior siendo este un problema de actualidad y relevancia en el campo educativo. Los alumnos de la mayoría de Institutos Superiores Públicos de la ciudad de Puno se quejan en forma constante, sobre la falta de uso de recursos didácticos activos y modernos de parte de los docentes de dichas Instituciones. Por eso el problema que se investiga se plantea en el sentido de ¿Cuál es el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs de los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012?. El objetivo de la investigación es: Determinar el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012. Para el recojo de datos se ha seleccionado la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario; uno aplicado a los docentes y el otro a los estudiantes. El tipo de investigación al que corresponde es el tipo descriptivo, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el descriptivo correlacional. La población de estudio está constituido por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe una relación directa y positiva de grado alto entre el nivel de conocimiento y aplicación de las TIC por los docentes del presente estudio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78368
Nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por docente de los I.S. Públicos de la Ciudad de Puno.
Conocer el nivel conocimiento de las TICs y su respectivo uso por parte de los docentes del nivel superior siendo este un problema de actualidad y relevancia en el campo educativo. Los alumnos de la mayoría de Institutos Superiores Públicos de la ciudad de Puno se quejan en forma constante, sobre la falta de uso de recursos didácticos activos y modernos de parte de los docentes de dichas Instituciones. Por eso el problema que se investiga se plantea en el sentido de ¿Cuál es el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs de los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012?. El objetivo de la investigación es: Determinar el nivel de conocimiento y su relación con la aplicación de las TICs por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno en el año 2012. Para el recojo de datos se ha seleccionado la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario; uno aplicado a los docentes y el otro a los estudiantes. El tipo de investigación al que corresponde es el tipo descriptivo, en tanto que el diseño tomado en cuenta es el descriptivo correlacional. La población de estudio está constituido por los docentes de los I. S. Públicos de la ciudad de Puno. Al final de la investigación se llega a la conclusión de que existe una relación directa y positiva de grado alto entre el nivel de conocimiento y aplicación de las TIC por los docentes del presente estudio.
Angles Mejia, Soledad Victoria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2013
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Educación. Mención: Didáctica de la Educación Superior
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG729-1628-01 ANG Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG729-1675-02 ANG Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG264-00264-01 378.12533453 A61 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl nivel de escolaridad de los padres de familia en el rendimiento académico de las niñas y niños del V. ciclo de la Institución Educativa Pública Nro 72 030 de Impuchi - 2010 / Vicente Quispe Calapuja / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : El nivel de escolaridad de los padres de familia en el rendimiento académico de las niñas y niños del V. ciclo de la Institución Educativa Pública Nro 72 030 de Impuchi - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vicente Quispe Calapuja, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 70 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78174 El nivel de escolaridad de los padres de familia en el rendimiento académico de las niñas y niños del V. ciclo de la Institución Educativa Pública Nro 72 030 de Impuchi - 2010 [texto impreso] / Vicente Quispe Calapuja, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 70 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78174
El nivel de escolaridad de los padres de familia en el rendimiento académico de las niñas y niños del V. ciclo de la Institución Educativa Pública Nro 72 030 de Impuchi - 2010
Quispe Calapuja, Vicente - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
Para optar el Título de: Segunda Especialidad en Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG778-0150-01 QUI Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG778-0151-02 QUI Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG391-00391-01 372.425 Q77 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNiveles de aprendizaje alcanzado en el area de Matemática por niños de Cinco años en los PRONOEI de la UGEL- Puno / Vilca Castro, Agripina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2011)
Título : Niveles de aprendizaje alcanzado en el area de Matemática por niños de Cinco años en los PRONOEI de la UGEL- Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilca Castro, Agripina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 38 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78274 Niveles de aprendizaje alcanzado en el area de Matemática por niños de Cinco años en los PRONOEI de la UGEL- Puno [texto impreso] / Vilca Castro, Agripina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2011 . - 38 p. : tbls. ; 30 cm.
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78274
Niveles de aprendizaje alcanzado en el area de Matemática por niños de Cinco años en los PRONOEI de la UGEL- Puno
Vilca Castro, Agripina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2011
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG738-0002-01 LAI Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNiveles de consumo y evaluación sensorial de diferentes variedades de quinua (Chenopodium quinoa Willd) en poblaciones rural y urbana - Puno / Delicias Vilma Gonzales Arestegui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1999)
Título : Niveles de consumo y evaluación sensorial de diferentes variedades de quinua (Chenopodium quinoa Willd) en poblaciones rural y urbana - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Delicias Vilma Gonzales Arestegui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 123 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Economía agrícola Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77980 Niveles de consumo y evaluación sensorial de diferentes variedades de quinua (Chenopodium quinoa Willd) en poblaciones rural y urbana - Puno [texto impreso] / Delicias Vilma Gonzales Arestegui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 1999 . - 123 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Economía agrícola Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77980
Niveles de consumo y evaluación sensorial de diferentes variedades de quinua (Chenopodium quinoa Willd) en poblaciones rural y urbana - Puno
Gonzales Arestegui, Delicias Vilma - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 1999
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Desarrollo Rural
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG616-0195-01 GON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG616-0196-02 GON Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG686-00686-01 EPG686 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNiveles de pobreza y credito en los hogares de las beneficiarias del Programa Credimujer de la ONG Movimiento Manuela Ramos Puno 2009 / Elizabeth Sucapuca Tito / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2011)
Título : Niveles de pobreza y credito en los hogares de las beneficiarias del Programa Credimujer de la ONG Movimiento Manuela Ramos Puno 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Sucapuca Tito, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 134 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] AGRICULTURA - PLÁSTICOS Resumen: Analizar los niveles de pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Caracterizar la pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Determinar los factores que tienen mayor influencia en los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Establecer la influencia del crédito en los niveles de pobreza y el empoderamiento de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Diseño de tipo no experimental con un nivel explicativo. Hipótesis: Dentro de los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa C CrediMujer, en su gran mayoría se encuentran en el nivel de pobreza extrema. Los hogares de las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno se caracterizan por el ingreso familiar, hacinamiento, educación, servicios básicos, ocupación del jefe de familia, características de la vivienda son precarios. Los factores con mayor influencia de la pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno son ingreso familiar, educación, servicios básicos. Una de las estrategias que las beneficiarias para captar mayores ingresos y el empoderamiento es a través del crédito el cual les permite aportar al ingreso familiar, tomar decisiones, una buena autoestima. Como conclusiones del presente trabajo es que las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno, presentan niveles de pobreza extrema en un 70% y encontrándose también que 38% esta en un nivel de pobre. Todo esto por la influencia de factores como social, económica y cultural. Y el crédito es considerado como una forma de estrategia para captar ingresos y esto sirva para incrementar en su ingreso familiar y poder satisfacer alguna necesidad, al mismo tiempo lograr un empoderamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77858 Niveles de pobreza y credito en los hogares de las beneficiarias del Programa Credimujer de la ONG Movimiento Manuela Ramos Puno 2009 [texto impreso] / Elizabeth Sucapuca Tito, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2011 . - 134 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] AGRICULTURA - PLÁSTICOS Resumen: Analizar los niveles de pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Caracterizar la pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Determinar los factores que tienen mayor influencia en los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Establecer la influencia del crédito en los niveles de pobreza y el empoderamiento de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Diseño de tipo no experimental con un nivel explicativo. Hipótesis: Dentro de los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa C CrediMujer, en su gran mayoría se encuentran en el nivel de pobreza extrema. Los hogares de las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno se caracterizan por el ingreso familiar, hacinamiento, educación, servicios básicos, ocupación del jefe de familia, características de la vivienda son precarios. Los factores con mayor influencia de la pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno son ingreso familiar, educación, servicios básicos. Una de las estrategias que las beneficiarias para captar mayores ingresos y el empoderamiento es a través del crédito el cual les permite aportar al ingreso familiar, tomar decisiones, una buena autoestima. Como conclusiones del presente trabajo es que las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno, presentan niveles de pobreza extrema en un 70% y encontrándose también que 38% esta en un nivel de pobre. Todo esto por la influencia de factores como social, económica y cultural. Y el crédito es considerado como una forma de estrategia para captar ingresos y esto sirva para incrementar en su ingreso familiar y poder satisfacer alguna necesidad, al mismo tiempo lograr un empoderamiento. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77858
Niveles de pobreza y credito en los hogares de las beneficiarias del Programa Credimujer de la ONG Movimiento Manuela Ramos Puno 2009
Analizar los niveles de pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Caracterizar la pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Determinar los factores que tienen mayor influencia en los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Establecer la influencia del crédito en los niveles de pobreza y el empoderamiento de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno. Diseño de tipo no experimental con un nivel explicativo. Hipótesis: Dentro de los niveles de pobreza de los hogares de las beneficiarias del Programa C CrediMujer, en su gran mayoría se encuentran en el nivel de pobreza extrema. Los hogares de las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno se caracterizan por el ingreso familiar, hacinamiento, educación, servicios básicos, ocupación del jefe de familia, características de la vivienda son precarios. Los factores con mayor influencia de la pobreza en los hogares de las beneficiarias del Programa CrediMujer de Puno son ingreso familiar, educación, servicios básicos. Una de las estrategias que las beneficiarias para captar mayores ingresos y el empoderamiento es a través del crédito el cual les permite aportar al ingreso familiar, tomar decisiones, una buena autoestima. Como conclusiones del presente trabajo es que las beneficiarias del programa CrediMujer de Puno, presentan niveles de pobreza extrema en un 70% y encontrándose también que 38% esta en un nivel de pobre. Todo esto por la influencia de factores como social, económica y cultural. Y el crédito es considerado como una forma de estrategia para captar ingresos y esto sirva para incrementar en su ingreso familiar y poder satisfacer alguna necesidad, al mismo tiempo lograr un empoderamiento.
Sucapuca Tito, Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2011
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Economía, Mención: Política y Gerencia Social
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DisponibleEPG454-1432-02 SUC Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG606-00606-01 EPG606 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNiveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno - 2010 / Lino Vilca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
Título : Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lino Vilca Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 196 pàginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Resumen: “Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno – 2010”, tiene el objetivo de: “determinar la relación que existe entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros que presentan los estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDUC) de la UNA PUNO” de 168 estudiantes, durante los meses de marzo y abril del 2010. Este trabajo se justifica porque está sujeta a la actual política educativa peruana propuesta en el Diseño Curricular Nacional (DCN), que desde los niveles de educación primaria propone conocimientos sobre figuras espaciales y que deben ser profundizadas en los niveles de educación secundaria, por el cual, los futuros maestros que egresan de la FCEDUC de la UNA Puno, deben estar preparados para desarrollar dichos contenidos geométricos. La hipótesis de investigación fue: “Existe relación directa entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de matemática e informática de la FCEDUC. de la UNA Puno. A través del tipo de investigación descriptivo correlacional de variable ordinal, y coeficiente de correlación de Spearman, aplicando dos pruebas de conocimiento a 75 estudiantes de la muestra se ha podido arribar a las siguientes conclusiones: los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes son: reconocimiento y análisis en estudiantes del I, II, III y IV; análisis en estudiantes del V y VI semestres; análisis, ordenación y deducción en estudiantes del VII y VIII semestres; y ordenación y deducción en estudiantes del IX y X semestres. Mientras que los niveles de comprensión de noción de poliedros son: los estudiantes del I, II, III y IV semestres se encuentran debajo de los niveles visuales; los estudiantes del V y VI semestres se encuentran iniciando el nivel; visual; asimismo, los estudiantes del VII, VIII, IX y X semestres se encuentran en el nivel visual e iniciando el nivel verbal. Finalmente los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis estadística, se concluye que, existe una relación positiva de grado bajo entre los niveles de razonamiento geométrico con los niveles de comprensión de noción de poliedros de los estudiantes de la Especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – Puno, al 95% de probabilidad de confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77951 Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno - 2010 [texto impreso] / Lino Vilca Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 196 pàginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO Resumen: “Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno – 2010”, tiene el objetivo de: “determinar la relación que existe entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros que presentan los estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDUC) de la UNA PUNO” de 168 estudiantes, durante los meses de marzo y abril del 2010. Este trabajo se justifica porque está sujeta a la actual política educativa peruana propuesta en el Diseño Curricular Nacional (DCN), que desde los niveles de educación primaria propone conocimientos sobre figuras espaciales y que deben ser profundizadas en los niveles de educación secundaria, por el cual, los futuros maestros que egresan de la FCEDUC de la UNA Puno, deben estar preparados para desarrollar dichos contenidos geométricos. La hipótesis de investigación fue: “Existe relación directa entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de matemática e informática de la FCEDUC. de la UNA Puno. A través del tipo de investigación descriptivo correlacional de variable ordinal, y coeficiente de correlación de Spearman, aplicando dos pruebas de conocimiento a 75 estudiantes de la muestra se ha podido arribar a las siguientes conclusiones: los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes son: reconocimiento y análisis en estudiantes del I, II, III y IV; análisis en estudiantes del V y VI semestres; análisis, ordenación y deducción en estudiantes del VII y VIII semestres; y ordenación y deducción en estudiantes del IX y X semestres. Mientras que los niveles de comprensión de noción de poliedros son: los estudiantes del I, II, III y IV semestres se encuentran debajo de los niveles visuales; los estudiantes del V y VI semestres se encuentran iniciando el nivel; visual; asimismo, los estudiantes del VII, VIII, IX y X semestres se encuentran en el nivel visual e iniciando el nivel verbal. Finalmente los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis estadística, se concluye que, existe una relación positiva de grado bajo entre los niveles de razonamiento geométrico con los niveles de comprensión de noción de poliedros de los estudiantes de la Especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – Puno, al 95% de probabilidad de confianza. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77951
Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno - 2010
“Niveles de razonamiento geométrico y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA Puno – 2010”, tiene el objetivo de: “determinar la relación que existe entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros que presentan los estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEDUC) de la UNA PUNO” de 168 estudiantes, durante los meses de marzo y abril del 2010. Este trabajo se justifica porque está sujeta a la actual política educativa peruana propuesta en el Diseño Curricular Nacional (DCN), que desde los niveles de educación primaria propone conocimientos sobre figuras espaciales y que deben ser profundizadas en los niveles de educación secundaria, por el cual, los futuros maestros que egresan de la FCEDUC de la UNA Puno, deben estar preparados para desarrollar dichos contenidos geométricos. La hipótesis de investigación fue: “Existe relación directa entre los niveles de razonamiento geométrico dentro del modelo de Van Hiele y la comprensión de noción de poliedros en estudiantes de la especialidad de matemática e informática de la FCEDUC. de la UNA Puno. A través del tipo de investigación descriptivo correlacional de variable ordinal, y coeficiente de correlación de Spearman, aplicando dos pruebas de conocimiento a 75 estudiantes de la muestra se ha podido arribar a las siguientes conclusiones: los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes son: reconocimiento y análisis en estudiantes del I, II, III y IV; análisis en estudiantes del V y VI semestres; análisis, ordenación y deducción en estudiantes del VII y VIII semestres; y ordenación y deducción en estudiantes del IX y X semestres. Mientras que los niveles de comprensión de noción de poliedros son: los estudiantes del I, II, III y IV semestres se encuentran debajo de los niveles visuales; los estudiantes del V y VI semestres se encuentran iniciando el nivel; visual; asimismo, los estudiantes del VII, VIII, IX y X semestres se encuentran en el nivel visual e iniciando el nivel verbal. Finalmente los resultados obtenidos en la prueba de hipótesis estadística, se concluye que, existe una relación positiva de grado bajo entre los niveles de razonamiento geométrico con los niveles de comprensión de noción de poliedros de los estudiantes de la Especialidad de Matemática e Informática de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA – Puno, al 95% de probabilidad de confianza.
Vilca Mamani, Lino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010
Para Optar Grado Académico de Magister Scientiae en Educación, Mención: Didáctica de la Matemática
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DisponibleEPG469-1013-02 VIL Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG294-00294-01 EPG294 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNormas de ejecución presupuestaria - financiera y su incidencia en el registro administrativo y contable del sistema integrado de administración financiera SIAF - SP en las Universidades del Sur del Perú, periodos 2005 - 2006 / Hugo Rubén Marca Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2009)
Título : Normas de ejecución presupuestaria - financiera y su incidencia en el registro administrativo y contable del sistema integrado de administración financiera SIAF - SP en las Universidades del Sur del Perú, periodos 2005 - 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Rubén Marca Maquera, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 204 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa) Resumen: Investigación Cuantitativo, Descriptivo, Explicativo y Correlacional, Métodos Inductivo-Deductivo, Análisis y Síntesis y Método de Observación. Conclusión: 47.83% del personal administrativo de las Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería tienen conocimiento de las principales normas de ejecución presupuestaria y financiera durante 2005, y en un 47.16% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%; por otro lado probablemente si conocen las normas un 13.71% en el año 2005 y un 12.88% en el año 2006, de igual forma existe una disminución del conocimiento en el año 2006 en un 0.83%; no esta seguro un 6.19% en el año 2005 y un 5.52% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%, no conocen un 17.56% en ambos años, y definitivamente no conocen un 14.71% en el año 2005 y 16.88% en el año 2006. Incrementándose el nivel de desconocimiento de las principales normas en un 2.17%. Solamente un 36.28% del personal administrativo de las diferentes Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería aplican razonablemente las principales normas de Ejecución Presupuestaria y Financiera en el año 2005 y un 37.78% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.50%; por otro lado probablemente si aplican las normas en un 17.17% en el año 2005 y un 19.42% en el año 2006, de igual forma existe un incremento de la aplicación en el año 2006 en un 2.25%; no esta seguro un 4.42% en el año 2005 y un 5.70% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.28%, no aplican un 23.99% en el año 2005 y en el año 2006 un 21.81, disminuyendo el nivel de aplicación en un 2.18% en el año 2006, y definitivamente no aplican un 18.14% en el año 2005 y 15.29% en el año 2006 disminuyendo el nivel de aplicación de las principales normas en un 2.85%. Existen factores que impiden el normal registro administrativo y contable del SIAF-SP, obteniendo los siguientes resultados en el año 2005: un 23.91% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 8.70% indica que no; por otro lado un 13.04% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 15.22% indica que es el factor tiempo y un 6.52% indica que no; finalmente un 19.57% indica que son otros factores y un 6.52% indica que no. En el año 2006, Resultados: un 17.39% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 6.52% indica que no; por otro lado un 19.57% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 19.57% indica que es el factor tiempo y un 8.70% indica que no; finalmente un 13.04% indica que son otros factores y un 8.70% indica que no. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77754 Normas de ejecución presupuestaria - financiera y su incidencia en el registro administrativo y contable del sistema integrado de administración financiera SIAF - SP en las Universidades del Sur del Perú, periodos 2005 - 2006 [texto impreso] / Hugo Rubén Marca Maquera, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2009 . - 204 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa)
Resumen: Investigación Cuantitativo, Descriptivo, Explicativo y Correlacional, Métodos Inductivo-Deductivo, Análisis y Síntesis y Método de Observación. Conclusión: 47.83% del personal administrativo de las Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería tienen conocimiento de las principales normas de ejecución presupuestaria y financiera durante 2005, y en un 47.16% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%; por otro lado probablemente si conocen las normas un 13.71% en el año 2005 y un 12.88% en el año 2006, de igual forma existe una disminución del conocimiento en el año 2006 en un 0.83%; no esta seguro un 6.19% en el año 2005 y un 5.52% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%, no conocen un 17.56% en ambos años, y definitivamente no conocen un 14.71% en el año 2005 y 16.88% en el año 2006. Incrementándose el nivel de desconocimiento de las principales normas en un 2.17%. Solamente un 36.28% del personal administrativo de las diferentes Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería aplican razonablemente las principales normas de Ejecución Presupuestaria y Financiera en el año 2005 y un 37.78% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.50%; por otro lado probablemente si aplican las normas en un 17.17% en el año 2005 y un 19.42% en el año 2006, de igual forma existe un incremento de la aplicación en el año 2006 en un 2.25%; no esta seguro un 4.42% en el año 2005 y un 5.70% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.28%, no aplican un 23.99% en el año 2005 y en el año 2006 un 21.81, disminuyendo el nivel de aplicación en un 2.18% en el año 2006, y definitivamente no aplican un 18.14% en el año 2005 y 15.29% en el año 2006 disminuyendo el nivel de aplicación de las principales normas en un 2.85%. Existen factores que impiden el normal registro administrativo y contable del SIAF-SP, obteniendo los siguientes resultados en el año 2005: un 23.91% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 8.70% indica que no; por otro lado un 13.04% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 15.22% indica que es el factor tiempo y un 6.52% indica que no; finalmente un 19.57% indica que son otros factores y un 6.52% indica que no. En el año 2006, Resultados: un 17.39% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 6.52% indica que no; por otro lado un 19.57% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 19.57% indica que es el factor tiempo y un 8.70% indica que no; finalmente un 13.04% indica que son otros factores y un 8.70% indica que no. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77754
Normas de ejecución presupuestaria - financiera y su incidencia en el registro administrativo y contable del sistema integrado de administración financiera SIAF - SP en las Universidades del Sur del Perú, periodos 2005 - 2006
Investigación Cuantitativo, Descriptivo, Explicativo y Correlacional, Métodos Inductivo-Deductivo, Análisis y Síntesis y Método de Observación. Conclusión: 47.83% del personal administrativo de las Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería tienen conocimiento de las principales normas de ejecución presupuestaria y financiera durante 2005, y en un 47.16% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%; por otro lado probablemente si conocen las normas un 13.71% en el año 2005 y un 12.88% en el año 2006, de igual forma existe una disminución del conocimiento en el año 2006 en un 0.83%; no esta seguro un 6.19% en el año 2005 y un 5.52% en el año 2006, disminuyendo en el año 2006 el nivel de conocimiento en un 0.67%, no conocen un 17.56% en ambos años, y definitivamente no conocen un 14.71% en el año 2005 y 16.88% en el año 2006. Incrementándose el nivel de desconocimiento de las principales normas en un 2.17%. Solamente un 36.28% del personal administrativo de las diferentes Unidades de Abastecimiento, Contabilidad y Tesorería aplican razonablemente las principales normas de Ejecución Presupuestaria y Financiera en el año 2005 y un 37.78% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.50%; por otro lado probablemente si aplican las normas en un 17.17% en el año 2005 y un 19.42% en el año 2006, de igual forma existe un incremento de la aplicación en el año 2006 en un 2.25%; no esta seguro un 4.42% en el año 2005 y un 5.70% en el año 2006, incrementándose en el año 2006 el nivel de aplicación en un 1.28%, no aplican un 23.99% en el año 2005 y en el año 2006 un 21.81, disminuyendo el nivel de aplicación en un 2.18% en el año 2006, y definitivamente no aplican un 18.14% en el año 2005 y 15.29% en el año 2006 disminuyendo el nivel de aplicación de las principales normas en un 2.85%. Existen factores que impiden el normal registro administrativo y contable del SIAF-SP, obteniendo los siguientes resultados en el año 2005: un 23.91% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 8.70% indica que no; por otro lado un 13.04% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 15.22% indica que es el factor tiempo y un 6.52% indica que no; finalmente un 19.57% indica que son otros factores y un 6.52% indica que no. En el año 2006, Resultados: un 17.39% consideran que el factor humano es uno de los factores que impiden el normal registro administrativo y contable en el SIAF-SP, mientras que un 6.52% indica que no; por otro lado un 19.57% indica que es el factor tecnológico y un 6.52% indica que no; así como un 19.57% indica que es el factor tiempo y un 8.70% indica que no; finalmente un 13.04% indica que son otros factores y un 8.70% indica que no.
Marca Maquera, Hugo Rubén - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2009
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG276-0824-01 MAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG276-0823-02 MAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG518-00518-01 EPG518 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNormas Legales e Identificación de la Persona Natural en la Provincia de Puno / José Luis Bustinza Cabala / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2003)
Título : Normas Legales e Identificación de la Persona Natural en la Provincia de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Bustinza Cabala, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 137 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Derecho Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77709 Normas Legales e Identificación de la Persona Natural en la Provincia de Puno [texto impreso] / José Luis Bustinza Cabala, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2003 . - 137 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Derecho Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77709
Normas Legales e Identificación de la Persona Natural en la Provincia de Puno
Bustinza Cabala, José Luis - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2003
Para Optar el Grado Académico de Magíster Scientiae en Derecho Mención: Derecho Privado
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG126-0305-01 BUS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG126-0336-02 BUS Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNormas de regulación de la contratación del personal docente / Javier Caracela Borda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : Normas de regulación de la contratación del personal docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Caracela Borda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 145 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Resumen: Demostra aproximadamente existen más de 15000 profesores de diferentes especialidades que se encuentran pendientes de ocupar una plaza vacante de contrato. Hasta la fecha este proceso de contrato esta siendo regulado por Directivas, Instructivos y Oficios emitidos sin respetar los derechos laborales, los principios elementales del derecho, pues cada uno de estos regula diferentes aspectos que traen consigo que los profesores que pretenden ser contratados, desconozcan los nuevos requisitos para acceder a un contrato y los criterios de evaluación, pues estas varían ostensiblemente de un concurso a otro. A través de cinco capítulos se ha abordado el problema, considerando primero el Planteamiento del Problema de Investigación, en el segundo capítulo la Metodología de la Investigación, en el tercer capítulo el Marco Teórico correspondiente, el cuarto capítulo el Derecho Comparado y en el quinto capítulo, dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa como alternativa de solución al problema. El Objetivo General propuesto es: Describir y explicar las normas que regularon el proceso de contratación docente, estableciendo los vacíos y deficiencias del mismo, proponiendo para el efecto un Reglamento de Contratación Docente basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad como alternativa de solución. Los Objetivos Específicos propuestos fueron: 1) Analizar e identificar los principales problemas en el proceso de contratación docente 2) Proponer como proyecto de Ley la aplicación de un Reglamento de Contratación Docente, con normas y procedimientos concursales observables y medibles basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad. Para lograr los objetivos de la presente investigación se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, encuesta a la población de profesores que se encuentran pendientes para acceder a una plaza de contrato, análisis documental de las Directivas, cantidad de reclamos y otros. En el desarrollo de esta investigación he seguido diversas estrategias metodológicas, análisis de las Directivas que regularon el proceso de Contratos y recolectar información de los Docentes postulantes encuestados, asimismo se llegó a formular diseño de trabajo operacional estadístico para la contrastación y comprobación de las hipótesis enunciados, así como la comparación jurídica de sistemas jurídicos extranjeros con la finalidad de identificar las relaciones de similitud y diferencias entre los sistemas confrontados con el Derecho Nacional. A su vez se obtuvo información de la Unidad de Gestión Educativa de San Román Juliaca, con el objeto de conocer qué cantidad de Reclamos de presentaron, los mismos que van a permitir analizar de manera integral el problema de contratación docente, para el efecto planteando una alternativa de solución con la emisión de un Reglamento para la Contratación Docente de carácter nacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74650 Normas de regulación de la contratación del personal docente [texto impreso] / Javier Caracela Borda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 145 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Resumen: Demostra aproximadamente existen más de 15000 profesores de diferentes especialidades que se encuentran pendientes de ocupar una plaza vacante de contrato. Hasta la fecha este proceso de contrato esta siendo regulado por Directivas, Instructivos y Oficios emitidos sin respetar los derechos laborales, los principios elementales del derecho, pues cada uno de estos regula diferentes aspectos que traen consigo que los profesores que pretenden ser contratados, desconozcan los nuevos requisitos para acceder a un contrato y los criterios de evaluación, pues estas varían ostensiblemente de un concurso a otro. A través de cinco capítulos se ha abordado el problema, considerando primero el Planteamiento del Problema de Investigación, en el segundo capítulo la Metodología de la Investigación, en el tercer capítulo el Marco Teórico correspondiente, el cuarto capítulo el Derecho Comparado y en el quinto capítulo, dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa como alternativa de solución al problema. El Objetivo General propuesto es: Describir y explicar las normas que regularon el proceso de contratación docente, estableciendo los vacíos y deficiencias del mismo, proponiendo para el efecto un Reglamento de Contratación Docente basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad como alternativa de solución. Los Objetivos Específicos propuestos fueron: 1) Analizar e identificar los principales problemas en el proceso de contratación docente 2) Proponer como proyecto de Ley la aplicación de un Reglamento de Contratación Docente, con normas y procedimientos concursales observables y medibles basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad. Para lograr los objetivos de la presente investigación se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, encuesta a la población de profesores que se encuentran pendientes para acceder a una plaza de contrato, análisis documental de las Directivas, cantidad de reclamos y otros. En el desarrollo de esta investigación he seguido diversas estrategias metodológicas, análisis de las Directivas que regularon el proceso de Contratos y recolectar información de los Docentes postulantes encuestados, asimismo se llegó a formular diseño de trabajo operacional estadístico para la contrastación y comprobación de las hipótesis enunciados, así como la comparación jurídica de sistemas jurídicos extranjeros con la finalidad de identificar las relaciones de similitud y diferencias entre los sistemas confrontados con el Derecho Nacional. A su vez se obtuvo información de la Unidad de Gestión Educativa de San Román Juliaca, con el objeto de conocer qué cantidad de Reclamos de presentaron, los mismos que van a permitir analizar de manera integral el problema de contratación docente, para el efecto planteando una alternativa de solución con la emisión de un Reglamento para la Contratación Docente de carácter nacional. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74650
Normas de regulación de la contratación del personal docente
Demostra aproximadamente existen más de 15000 profesores de diferentes especialidades que se encuentran pendientes de ocupar una plaza vacante de contrato. Hasta la fecha este proceso de contrato esta siendo regulado por Directivas, Instructivos y Oficios emitidos sin respetar los derechos laborales, los principios elementales del derecho, pues cada uno de estos regula diferentes aspectos que traen consigo que los profesores que pretenden ser contratados, desconozcan los nuevos requisitos para acceder a un contrato y los criterios de evaluación, pues estas varían ostensiblemente de un concurso a otro. A través de cinco capítulos se ha abordado el problema, considerando primero el Planteamiento del Problema de Investigación, en el segundo capítulo la Metodología de la Investigación, en el tercer capítulo el Marco Teórico correspondiente, el cuarto capítulo el Derecho Comparado y en el quinto capítulo, dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa como alternativa de solución al problema. El Objetivo General propuesto es: Describir y explicar las normas que regularon el proceso de contratación docente, estableciendo los vacíos y deficiencias del mismo, proponiendo para el efecto un Reglamento de Contratación Docente basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad como alternativa de solución. Los Objetivos Específicos propuestos fueron: 1) Analizar e identificar los principales problemas en el proceso de contratación docente 2) Proponer como proyecto de Ley la aplicación de un Reglamento de Contratación Docente, con normas y procedimientos concursales observables y medibles basados en los principios de igualdad, méritos, capacidad y publicidad. Para lograr los objetivos de la presente investigación se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, encuesta a la población de profesores que se encuentran pendientes para acceder a una plaza de contrato, análisis documental de las Directivas, cantidad de reclamos y otros. En el desarrollo de esta investigación he seguido diversas estrategias metodológicas, análisis de las Directivas que regularon el proceso de Contratos y recolectar información de los Docentes postulantes encuestados, asimismo se llegó a formular diseño de trabajo operacional estadístico para la contrastación y comprobación de las hipótesis enunciados, así como la comparación jurídica de sistemas jurídicos extranjeros con la finalidad de identificar las relaciones de similitud y diferencias entre los sistemas confrontados con el Derecho Nacional. A su vez se obtuvo información de la Unidad de Gestión Educativa de San Román Juliaca, con el objeto de conocer qué cantidad de Reclamos de presentaron, los mismos que van a permitir analizar de manera integral el problema de contratación docente, para el efecto planteando una alternativa de solución con la emisión de un Reglamento para la Contratación Docente de carácter nacional.
Caracela Borda, Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG756-0362-01 348.8 C28 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG756-0361-02 348.8 C28 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG098-00053-01 EPG098 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa normatividad penal aplicable al depositario judicial en el delito de peculado por extensión / Juan José Machicao Tejada / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2010)
Título : La normatividad penal aplicable al depositario judicial en el delito de peculado por extensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Machicao Tejada, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 239 páginas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74804 La normatividad penal aplicable al depositario judicial en el delito de peculado por extensión [texto impreso] / Juan José Machicao Tejada, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2010 . - 239 páginas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74804
La normatividad penal aplicable al depositario judicial en el delito de peculado por extensión
Machicao Tejada, Juan José - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2010
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Penal
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG106-1059-01 344.528 M13 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG106-1058-02 344.528 M13 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG252-00024-01 EPG252 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa notificación del mandato de paternidad en el proceso especial de filiación extramatrimonial y su afectación al derecho de defensa / Wili Moisés Ramos Aruquipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2006)
Título : La notificación del mandato de paternidad en el proceso especial de filiación extramatrimonial y su afectación al derecho de defensa Tipo de documento: texto impreso Autores: Wili Moisés Ramos Aruquipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 155 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado Idioma : Español (spa) Resumen: La notificación del mandato de paternidad y su afectación al derecho de defensa del demandado, en los procesos regulados por la Ley 28457 sobre filiación judicial de paternidad extramatrimonial, admitidos ha trámite entre el 09 de enero al 31 de septiembre del año 2005, en los Juzgados de Paz Letrados de los Distritos de Puno y Juliaca. A través de cuatro capítulos, se ha abordado el problema de investigación; el primer capítulo trata sobre el planteamiento teórico del problema; el segundo sobre el marco teórico; el tercero destinado el diseño metodológico de la investigación y finalmente el cuarto dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa. El planteamiento del problema se traduce en la formulación de la siguiente interrogante ¿La aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso?. El objetivo general de la investigación ha sido analizar si la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457, afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso y si es necesario regular la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Los objetivos específicos fueron: a)Analizar las formas de notificación al demandado que se vienen aplicando en los procesos especiales de filiación judicial de paternidad extramatrimonial. b)Identificar las normas que afectan el derecho de defensa del demandado, en la aplicación supletoria del Código Procesal Civil. c)Proponer modificaciones legislativas a la Ley 28457 para normar la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Para lograr los objetivos de la investigación se han utilizado los siguientes métodos de investigación: deductivo, inductivo, analítico y de interpretación jurídica. Se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, análisis documental de casos y expedientes judiciales, así como entrevistas. Los resultados de la investigación nos ha permitido concluir en la aprobación de la hipótesis planteada. Se ha demostrado que la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho a un debido proceso, y dada la trascendencia que tiene en los procesos regulados por la Ley 28457 la notificación del mandato de paternidad al demandado, es posible incorporarla en la Ley 28457. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74643 La notificación del mandato de paternidad en el proceso especial de filiación extramatrimonial y su afectación al derecho de defensa [texto impreso] / Wili Moisés Ramos Aruquipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2006 . - 155 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
Idioma : Español (spa)
Resumen: La notificación del mandato de paternidad y su afectación al derecho de defensa del demandado, en los procesos regulados por la Ley 28457 sobre filiación judicial de paternidad extramatrimonial, admitidos ha trámite entre el 09 de enero al 31 de septiembre del año 2005, en los Juzgados de Paz Letrados de los Distritos de Puno y Juliaca. A través de cuatro capítulos, se ha abordado el problema de investigación; el primer capítulo trata sobre el planteamiento teórico del problema; el segundo sobre el marco teórico; el tercero destinado el diseño metodológico de la investigación y finalmente el cuarto dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa. El planteamiento del problema se traduce en la formulación de la siguiente interrogante ¿La aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso?. El objetivo general de la investigación ha sido analizar si la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457, afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso y si es necesario regular la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Los objetivos específicos fueron: a)Analizar las formas de notificación al demandado que se vienen aplicando en los procesos especiales de filiación judicial de paternidad extramatrimonial. b)Identificar las normas que afectan el derecho de defensa del demandado, en la aplicación supletoria del Código Procesal Civil. c)Proponer modificaciones legislativas a la Ley 28457 para normar la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Para lograr los objetivos de la investigación se han utilizado los siguientes métodos de investigación: deductivo, inductivo, analítico y de interpretación jurídica. Se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, análisis documental de casos y expedientes judiciales, así como entrevistas. Los resultados de la investigación nos ha permitido concluir en la aprobación de la hipótesis planteada. Se ha demostrado que la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho a un debido proceso, y dada la trascendencia que tiene en los procesos regulados por la Ley 28457 la notificación del mandato de paternidad al demandado, es posible incorporarla en la Ley 28457. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74643
La notificación del mandato de paternidad en el proceso especial de filiación extramatrimonial y su afectación al derecho de defensa
La notificación del mandato de paternidad y su afectación al derecho de defensa del demandado, en los procesos regulados por la Ley 28457 sobre filiación judicial de paternidad extramatrimonial, admitidos ha trámite entre el 09 de enero al 31 de septiembre del año 2005, en los Juzgados de Paz Letrados de los Distritos de Puno y Juliaca. A través de cuatro capítulos, se ha abordado el problema de investigación; el primer capítulo trata sobre el planteamiento teórico del problema; el segundo sobre el marco teórico; el tercero destinado el diseño metodológico de la investigación y finalmente el cuarto dedicado a los resultados de la investigación y la propuesta legislativa. El planteamiento del problema se traduce en la formulación de la siguiente interrogante ¿La aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso?. El objetivo general de la investigación ha sido analizar si la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457, afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho al debido proceso y si es necesario regular la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Los objetivos específicos fueron: a)Analizar las formas de notificación al demandado que se vienen aplicando en los procesos especiales de filiación judicial de paternidad extramatrimonial. b)Identificar las normas que afectan el derecho de defensa del demandado, en la aplicación supletoria del Código Procesal Civil. c)Proponer modificaciones legislativas a la Ley 28457 para normar la notificación al demandado de acuerdo a la naturaleza del proceso. Para lograr los objetivos de la investigación se han utilizado los siguientes métodos de investigación: deductivo, inductivo, analítico y de interpretación jurídica. Se realizaron actividades de análisis documental para el desarrollo de la base teórica de la investigación, interpretación de textos legales, análisis documental de casos y expedientes judiciales, así como entrevistas. Los resultados de la investigación nos ha permitido concluir en la aprobación de la hipótesis planteada. Se ha demostrado que la aplicación supletoria del Código Procesal Civil, en materia de notificaciones, al proceso especial de filiación judicial de paternidad extramatrimonial previsto en la ley 28457 afecta el derecho de defensa del demandado, como una de las garantías del derecho a un debido proceso, y dada la trascendencia que tiene en los procesos regulados por la Ley 28457 la notificación del mandato de paternidad al demandado, es posible incorporarla en la Ley 28457.
Ramos Aruquipa, Wili Moisés - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2006
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Privado
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG774-0550-01 346.26 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG774-0551-02 346.26 R24 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG091-00045-01 EPG091 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas notificaciones y su incidencia en el derecho de defensa y en el debido proceso en los procesos penales del Distrito Judicial de Puno / Edwin Hugo Quispe Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2005)
Título : Las notificaciones y su incidencia en el derecho de defensa y en el debido proceso en los procesos penales del Distrito Judicial de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Hugo Quispe Vargas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 128 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público Idioma : Español (spa) Resumen: LAS NOTIFICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL DERECHO DE DEFENSA Y EL DEBIDO PROCESO, EN LOS PROCESOS PENALES DEL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO”. En el Distrito Judicial de Puno, en los Juzgado Penales, durante los años judiciales del dos mil dos y dos mil tres, se ha advertido la vulneración del derecho de defensa, consiguientemente el objeto de la presente investigación es determinar el grado de incidencia de las malas o deficientes notificaciones en los procesos penales, así como determinar las causas de estas deficientes o malas notificaciones. Las notificaciones como un acto procesal, que tiene importancia en los procesos penales, por cuanto su incumplimiento incide en el Derecho de Defensa y consecuentemente en el Debido Proceso. En el presente trabajo se ha verificado el grado de influencia de las deficiente notificaciones en el Derecho de Defensa en los procesos penales tramitados en el distrito Judicial de Puno, y que estas deficientes o malas notificación acarrean vicios procesales en el transcurso del proceso, causando perjuicio a las partes del proceso, esto es al inculpado, agraviado, parte civil, etc.
Asimismo las notificaciones realizadas en los procesos penales, son efectuadas por la Policía Judicial, y estas son sólo citaciones, mas no las notificaciones propiamente dichas, las misma que no son cumplidas por el personal de la policía por diversos factores, entre estos, tenemos : falta de personal idóneo, logística. Estas deficientes o malas notificaciones, repercute en la vulneración del derecho de defensa que tiene el denunciado, inculpado y/o agraviado en la etapa de investigación policial, en el Ministerio Público, en los Juzgados Penales y Salas Penales, por cuanto el derecho de defensa constituye una actividad esencial del proceso penal, y admite dos modalidades: a) la defensa material que realiza el propio imputado ante el interrogatorio de la autoridad policial o judicial; consiste en la actividad que el imputado puede desenvolver personalmente haciéndose oír, declarando en descargo o aclaración de los hechos que se le atribuyen proponiendo y examinando pruebas y participando en los actos probatorios y conclusivos , o bien absteniéndose de realizar cualquiera de estas actividades. b) la defensa técnica que está confiada a un abogado que elabora la estrategia defensiva y propone pruebas, que asiste y asesora jurídicamente al imputado y lo representa en todos los actos procesales no personales. El derecho de defensa que se encuentra consagrada con la Constitución Política del Estado, en los procesos penales, son vulneradas por cuanto se tiene que el denunciado, inculpado y/o agraviado no son notificados oportunamente en el periodo de investigación, para posteriormente ser declarados reos ausentes, disponiendo su captura, atentando contra la libertad personal que es un derecho fundamental, y no solamente ello sino que no pueden hacer valer su derecho de contradicción a los cargos imputados por el representante del Ministerio Público, por cuanto no pueden actuar sus medios probatorios. De todo la investigación se ha llegado a la conclusión. que en los procesos penales, no se realiza las notificaciones propiamente dichas, sino sólo citaciones que no son cumplidas oportunamente, esto debido a la falta de regulación sobre las notificaciones en el Código de Procedimiento Penales vigente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74637 Las notificaciones y su incidencia en el derecho de defensa y en el debido proceso en los procesos penales del Distrito Judicial de Puno [texto impreso] / Edwin Hugo Quispe Vargas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2005 . - 128 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
Idioma : Español (spa)
Resumen: LAS NOTIFICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL DERECHO DE DEFENSA Y EL DEBIDO PROCESO, EN LOS PROCESOS PENALES DEL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO”. En el Distrito Judicial de Puno, en los Juzgado Penales, durante los años judiciales del dos mil dos y dos mil tres, se ha advertido la vulneración del derecho de defensa, consiguientemente el objeto de la presente investigación es determinar el grado de incidencia de las malas o deficientes notificaciones en los procesos penales, así como determinar las causas de estas deficientes o malas notificaciones. Las notificaciones como un acto procesal, que tiene importancia en los procesos penales, por cuanto su incumplimiento incide en el Derecho de Defensa y consecuentemente en el Debido Proceso. En el presente trabajo se ha verificado el grado de influencia de las deficiente notificaciones en el Derecho de Defensa en los procesos penales tramitados en el distrito Judicial de Puno, y que estas deficientes o malas notificación acarrean vicios procesales en el transcurso del proceso, causando perjuicio a las partes del proceso, esto es al inculpado, agraviado, parte civil, etc.
Asimismo las notificaciones realizadas en los procesos penales, son efectuadas por la Policía Judicial, y estas son sólo citaciones, mas no las notificaciones propiamente dichas, las misma que no son cumplidas por el personal de la policía por diversos factores, entre estos, tenemos : falta de personal idóneo, logística. Estas deficientes o malas notificaciones, repercute en la vulneración del derecho de defensa que tiene el denunciado, inculpado y/o agraviado en la etapa de investigación policial, en el Ministerio Público, en los Juzgados Penales y Salas Penales, por cuanto el derecho de defensa constituye una actividad esencial del proceso penal, y admite dos modalidades: a) la defensa material que realiza el propio imputado ante el interrogatorio de la autoridad policial o judicial; consiste en la actividad que el imputado puede desenvolver personalmente haciéndose oír, declarando en descargo o aclaración de los hechos que se le atribuyen proponiendo y examinando pruebas y participando en los actos probatorios y conclusivos , o bien absteniéndose de realizar cualquiera de estas actividades. b) la defensa técnica que está confiada a un abogado que elabora la estrategia defensiva y propone pruebas, que asiste y asesora jurídicamente al imputado y lo representa en todos los actos procesales no personales. El derecho de defensa que se encuentra consagrada con la Constitución Política del Estado, en los procesos penales, son vulneradas por cuanto se tiene que el denunciado, inculpado y/o agraviado no son notificados oportunamente en el periodo de investigación, para posteriormente ser declarados reos ausentes, disponiendo su captura, atentando contra la libertad personal que es un derecho fundamental, y no solamente ello sino que no pueden hacer valer su derecho de contradicción a los cargos imputados por el representante del Ministerio Público, por cuanto no pueden actuar sus medios probatorios. De todo la investigación se ha llegado a la conclusión. que en los procesos penales, no se realiza las notificaciones propiamente dichas, sino sólo citaciones que no son cumplidas oportunamente, esto debido a la falta de regulación sobre las notificaciones en el Código de Procedimiento Penales vigente.Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74637
Las notificaciones y su incidencia en el derecho de defensa y en el debido proceso en los procesos penales del Distrito Judicial de Puno
LAS NOTIFICACIONES Y SU INCIDENCIA EN EL DERECHO DE DEFENSA Y EL DEBIDO PROCESO, EN LOS PROCESOS PENALES DEL DISTRITO JUDICIAL DE PUNO”. En el Distrito Judicial de Puno, en los Juzgado Penales, durante los años judiciales del dos mil dos y dos mil tres, se ha advertido la vulneración del derecho de defensa, consiguientemente el objeto de la presente investigación es determinar el grado de incidencia de las malas o deficientes notificaciones en los procesos penales, así como determinar las causas de estas deficientes o malas notificaciones. Las notificaciones como un acto procesal, que tiene importancia en los procesos penales, por cuanto su incumplimiento incide en el Derecho de Defensa y consecuentemente en el Debido Proceso. En el presente trabajo se ha verificado el grado de influencia de las deficiente notificaciones en el Derecho de Defensa en los procesos penales tramitados en el distrito Judicial de Puno, y que estas deficientes o malas notificación acarrean vicios procesales en el transcurso del proceso, causando perjuicio a las partes del proceso, esto es al inculpado, agraviado, parte civil, etc.
Asimismo las notificaciones realizadas en los procesos penales, son efectuadas por la Policía Judicial, y estas son sólo citaciones, mas no las notificaciones propiamente dichas, las misma que no son cumplidas por el personal de la policía por diversos factores, entre estos, tenemos : falta de personal idóneo, logística. Estas deficientes o malas notificaciones, repercute en la vulneración del derecho de defensa que tiene el denunciado, inculpado y/o agraviado en la etapa de investigación policial, en el Ministerio Público, en los Juzgados Penales y Salas Penales, por cuanto el derecho de defensa constituye una actividad esencial del proceso penal, y admite dos modalidades: a) la defensa material que realiza el propio imputado ante el interrogatorio de la autoridad policial o judicial; consiste en la actividad que el imputado puede desenvolver personalmente haciéndose oír, declarando en descargo o aclaración de los hechos que se le atribuyen proponiendo y examinando pruebas y participando en los actos probatorios y conclusivos , o bien absteniéndose de realizar cualquiera de estas actividades. b) la defensa técnica que está confiada a un abogado que elabora la estrategia defensiva y propone pruebas, que asiste y asesora jurídicamente al imputado y lo representa en todos los actos procesales no personales. El derecho de defensa que se encuentra consagrada con la Constitución Política del Estado, en los procesos penales, son vulneradas por cuanto se tiene que el denunciado, inculpado y/o agraviado no son notificados oportunamente en el periodo de investigación, para posteriormente ser declarados reos ausentes, disponiendo su captura, atentando contra la libertad personal que es un derecho fundamental, y no solamente ello sino que no pueden hacer valer su derecho de contradicción a los cargos imputados por el representante del Ministerio Público, por cuanto no pueden actuar sus medios probatorios. De todo la investigación se ha llegado a la conclusión. que en los procesos penales, no se realiza las notificaciones propiamente dichas, sino sólo citaciones que no son cumplidas oportunamente, esto debido a la falta de regulación sobre las notificaciones en el Código de Procedimiento Penales vigente.Quispe Vargas, Edwin Hugo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2005
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Derecho. Mención: Derecho Público
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG722-0350-01 345.112 Q78 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG722-0349-02 345.112 Q78 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG085-00054-01 EPG085 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Nueva Función Pública en el Derecho Administrativo Peruano / César Augusto Pineda Fernández / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho (2012)
Título : La Nueva Función Pública en el Derecho Administrativo Peruano Tipo de documento: texto impreso Autores: César Augusto Pineda Fernández, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 99 p. Il.: tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho.
Mención: Derecho Administrativo y Gerencia PúblicaIdioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78254 La Nueva Función Pública en el Derecho Administrativo Peruano [texto impreso] / César Augusto Pineda Fernández, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho, 2012 . - 99 p. : tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho.
Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78254
La Nueva Función Pública en el Derecho Administrativo Peruano
Pineda Fernández, César Augusto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Derecho - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Derecho.
Mención: Derecho Administrativo y Gerencia Pública
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG050-1571-01 PIN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa osea en mujeres en edad fértil, Puno e Ilave 2006 / Amalia Felícitas Quispe Romero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2008)
Título : Estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa osea en mujeres en edad fértil, Puno e Ilave 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Amalia Felícitas Quispe Romero, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 145 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] TURISMO - DESARROLLO ECONÓMICO - ESTUDIO DE CASOS Clasificación: Resumen: Comparar el Estado Nutricional, Calcio en Dieta, Actividad Física y su Relación con la Densidad Masa Ósea en Mujeres en Edad Fértil, Puno e Ilave. Tipo y diseño: descriptiva de corte transversal, el universo constituido por todas las mujeres en edad fértil de la ciudad de Puno e Ilave con un muestreo estratificado al azar 43 Puno y 41 Ilave. Se aplicó la encuesta, para la determinación de masa ósea mediante un densitómetro EXA, densitometría de doble haz de rayos X, se aplicó una ficha de actividad diaria de 24 horas, para determinar el consumo de calcio se aplicó una ficha recordatorio de 24 horas para tal efecto se utilizó una guía didáctica de porciones de alimento de PRISMA, para el análisis estadístico se utilizó la prueba en ji – cuadrada. Los resultados obtenidos fueron: existe diferencia significativa del estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa ósea en mujeres en edad fértil de las ciudades de Puno e Ilave, aplicando la prueba estadística ji-cuadrada existe relación entre las variables consumo de calcio, actividad física y densidad masa ósea; contextura corporal y talla en mujeres en edad fértil de 20 a 49 años de edad de las ciudades de Puno e Ilave. No existe relación del estado nutricional con densidad masa ósea, consumo de calcio; estado nutricional según consumo de calcio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77989 Estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa osea en mujeres en edad fértil, Puno e Ilave 2006 [texto impreso] / Amalia Felícitas Quispe Romero, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2008 . - 145 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] TURISMO - DESARROLLO ECONÓMICO - ESTUDIO DE CASOS Clasificación: Resumen: Comparar el Estado Nutricional, Calcio en Dieta, Actividad Física y su Relación con la Densidad Masa Ósea en Mujeres en Edad Fértil, Puno e Ilave. Tipo y diseño: descriptiva de corte transversal, el universo constituido por todas las mujeres en edad fértil de la ciudad de Puno e Ilave con un muestreo estratificado al azar 43 Puno y 41 Ilave. Se aplicó la encuesta, para la determinación de masa ósea mediante un densitómetro EXA, densitometría de doble haz de rayos X, se aplicó una ficha de actividad diaria de 24 horas, para determinar el consumo de calcio se aplicó una ficha recordatorio de 24 horas para tal efecto se utilizó una guía didáctica de porciones de alimento de PRISMA, para el análisis estadístico se utilizó la prueba en ji – cuadrada. Los resultados obtenidos fueron: existe diferencia significativa del estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa ósea en mujeres en edad fértil de las ciudades de Puno e Ilave, aplicando la prueba estadística ji-cuadrada existe relación entre las variables consumo de calcio, actividad física y densidad masa ósea; contextura corporal y talla en mujeres en edad fértil de 20 a 49 años de edad de las ciudades de Puno e Ilave. No existe relación del estado nutricional con densidad masa ósea, consumo de calcio; estado nutricional según consumo de calcio. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO–ILAVE Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77989
Estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa osea en mujeres en edad fértil, Puno e Ilave 2006
Comparar el Estado Nutricional, Calcio en Dieta, Actividad Física y su Relación con la Densidad Masa Ósea en Mujeres en Edad Fértil, Puno e Ilave. Tipo y diseño: descriptiva de corte transversal, el universo constituido por todas las mujeres en edad fértil de la ciudad de Puno e Ilave con un muestreo estratificado al azar 43 Puno y 41 Ilave. Se aplicó la encuesta, para la determinación de masa ósea mediante un densitómetro EXA, densitometría de doble haz de rayos X, se aplicó una ficha de actividad diaria de 24 horas, para determinar el consumo de calcio se aplicó una ficha recordatorio de 24 horas para tal efecto se utilizó una guía didáctica de porciones de alimento de PRISMA, para el análisis estadístico se utilizó la prueba en ji – cuadrada. Los resultados obtenidos fueron: existe diferencia significativa del estado nutricional, calcio en dieta, actividad física y su relación con la densidad masa ósea en mujeres en edad fértil de las ciudades de Puno e Ilave, aplicando la prueba estadística ji-cuadrada existe relación entre las variables consumo de calcio, actividad física y densidad masa ósea; contextura corporal y talla en mujeres en edad fértil de 20 a 49 años de edad de las ciudades de Puno e Ilave. No existe relación del estado nutricional con densidad masa ósea, consumo de calcio; estado nutricional según consumo de calcio.
Quispe Romero, Amalia Felícitas - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2008
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DisponibleEPG438-0704-02 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG554-00554-01 613.7045 Q78 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEstado nutricional y rendimiento académico en las areas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria Independencia Nacional Puno-2008 / Agripina Maria Percca Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública (2010)
Título : Estado nutricional y rendimiento académico en las areas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria Independencia Nacional Puno-2008 Tipo de documento: texto impreso Autores: Agripina Maria Percca Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 126 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Salud y Desarrollo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: Resumen: Determinar la relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en las áreas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de Educación Secundaria. El estudio es de carácter Explicativo – Correlacional, la muestra constituida por 108 estudiantes. Para recolección de datos se utilizó como instrumentos la guía de encuesta, observación y prueba escrita. La prueba de hipótesis se realizó con el Análisis de Regresión Múltiple. Los resultados del estudio son: Según IMC. En el área de matemática el 36% de estudiantes con estado nutricional normal presentan rendimiento académico regular y el 29% según T/E. En el área de comunicación, el 50% con estado nutricional normal según IMC presenta rendimiento regular y 31% según T/E, a su vez el 12% con riesgo de talla baja y talla baja. En relación a las características socioculturales de la familia, encontramos a madres en edades de 29 a 39 años de edad; con educación primaría, 3 a 5 hijos, procedencia periurbana y estado civil casado. Predomina la ocupación su casa, ingreso familiar menor a 500.00 nuevos soles y aportado por el padre. Los alimentos que consume la familia se caracteriza por ser hiper-carbonada y baja en proteínas, con regular consumo de frutas y verduras. Los alimentos preferidos son los de la región y se considera que la alimentación balanceada ayuda al rendimiento del estudiante. Por tanto el riesgo nutricional y la talla baja están relacionados significativamente (p=0,000) con el bajo rendimiento académico en el área de matemáticas y comunicación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74706 Estado nutricional y rendimiento académico en las areas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria Independencia Nacional Puno-2008 [texto impreso] / Agripina Maria Percca Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública, 2010 . - 126 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Salud Pública. Mención: Salud y Desarrollo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencia - Estudio y enseñanza Clasificación: Resumen: Determinar la relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en las áreas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de Educación Secundaria. El estudio es de carácter Explicativo – Correlacional, la muestra constituida por 108 estudiantes. Para recolección de datos se utilizó como instrumentos la guía de encuesta, observación y prueba escrita. La prueba de hipótesis se realizó con el Análisis de Regresión Múltiple. Los resultados del estudio son: Según IMC. En el área de matemática el 36% de estudiantes con estado nutricional normal presentan rendimiento académico regular y el 29% según T/E. En el área de comunicación, el 50% con estado nutricional normal según IMC presenta rendimiento regular y 31% según T/E, a su vez el 12% con riesgo de talla baja y talla baja. En relación a las características socioculturales de la familia, encontramos a madres en edades de 29 a 39 años de edad; con educación primaría, 3 a 5 hijos, procedencia periurbana y estado civil casado. Predomina la ocupación su casa, ingreso familiar menor a 500.00 nuevos soles y aportado por el padre. Los alimentos que consume la familia se caracteriza por ser hiper-carbonada y baja en proteínas, con regular consumo de frutas y verduras. Los alimentos preferidos son los de la región y se considera que la alimentación balanceada ayuda al rendimiento del estudiante. Por tanto el riesgo nutricional y la talla baja están relacionados significativamente (p=0,000) con el bajo rendimiento académico en el área de matemáticas y comunicación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74706
Estado nutricional y rendimiento académico en las areas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de educación secundaria Independencia Nacional Puno-2008
Determinar la relación entre el estado nutricional y el rendimiento académico en las áreas de matemática y comunicación de los estudiantes del 2do grado de Educación Secundaria. El estudio es de carácter Explicativo – Correlacional, la muestra constituida por 108 estudiantes. Para recolección de datos se utilizó como instrumentos la guía de encuesta, observación y prueba escrita. La prueba de hipótesis se realizó con el Análisis de Regresión Múltiple. Los resultados del estudio son: Según IMC. En el área de matemática el 36% de estudiantes con estado nutricional normal presentan rendimiento académico regular y el 29% según T/E. En el área de comunicación, el 50% con estado nutricional normal según IMC presenta rendimiento regular y 31% según T/E, a su vez el 12% con riesgo de talla baja y talla baja. En relación a las características socioculturales de la familia, encontramos a madres en edades de 29 a 39 años de edad; con educación primaría, 3 a 5 hijos, procedencia periurbana y estado civil casado. Predomina la ocupación su casa, ingreso familiar menor a 500.00 nuevos soles y aportado por el padre. Los alimentos que consume la familia se caracteriza por ser hiper-carbonada y baja en proteínas, con regular consumo de frutas y verduras. Los alimentos preferidos son los de la región y se considera que la alimentación balanceada ayuda al rendimiento del estudiante. Por tanto el riesgo nutricional y la talla baja están relacionados significativamente (p=0,000) con el bajo rendimiento académico en el área de matemáticas y comunicación.
Percca Cutipa, Agripina Maria - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Salud Pública - 2010
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DisponibleEPG851-0996-02 613.2083 P43 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG154-00184-01 613.2083 P43 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleObtención de Biogas y Bio Fertilizante del Estiércol de Ganado Vacuno Mediante Biodigestor Anaerobico en la Región Altiplanica de Alto Puno / Antonio Holguino Huarza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental (2013)
Título : Obtención de Biogas y Bio Fertilizante del Estiércol de Ganado Vacuno Mediante Biodigestor Anaerobico en la Región Altiplanica de Alto Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Holguino Huarza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 182 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Tecnologías de Protección Ambiental. Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación realizada sobre la obtención de biogás y biofertilizante del estiércol de ganado vacuno mediante biodigestores anaeróbicos en Alto Puno, llevado a cabo durante el año 2012. Como hipótesis son: el biogás y el biofertilizante obtenido por el proceso de la biodigestión anaeróbica del estiércol de ganado vacuno son de buena calidad. Como Objetivos son: evaluar la cantidad, calidad y rentabilidad de la producción de biogás y biofertilizante obtenido de la biodigestión anaeróbica. La metodología del trabajo consistió en el aprovechamiento de la radiación solar, para ello se construyó un invernadero móvil, dentro de ella se instaló biodigestores, con diferentes temperaturas de trabajo. El biodigestor tipo C con sistema dinámico, tuvo 45,2ºC de temperatura de trabajo y ha producido 99,4 litros de biogás y 4,26 litros de biol. La calidad del biogás se evaluó mediante el proceso de transferencia de calor por combustión a 06 litros el agua, el poder calorífico del biogás ha sido de 0,46 kWh. Para evaluar la calidad del biol, se sembró semillas de papa con un peso medio de 87gr., del macetero al que se fertilizó con una dosis de biol al 100%; se ha cosechado 1045 gr. de papa. Para una familia rural que cría 07 cabezas de ganado vacuno, se producen 42 kg diarios de estiércol, disponiendo solo el 60% de esta cantidad de estiércol, en 72 días se pueden producir 747,73 litros de biogás, que representa la producción de 3,23 kWh de energía diario, valorizado en S/.1,89. La cantidad de biol producido a diario se estima en 32,05 litros, si cada litro de biol se vende a S/.2,00. El ingreso económico mensual a favor del poblador rural se estima en S/.1917,25. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78229 Obtención de Biogas y Bio Fertilizante del Estiércol de Ganado Vacuno Mediante Biodigestor Anaerobico en la Región Altiplanica de Alto Puno [texto impreso] / Antonio Holguino Huarza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental, 2013 . - 182 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; maps.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación realizada sobre la obtención de biogás y biofertilizante del estiércol de ganado vacuno mediante biodigestores anaeróbicos en Alto Puno, llevado a cabo durante el año 2012. Como hipótesis son: el biogás y el biofertilizante obtenido por el proceso de la biodigestión anaeróbica del estiércol de ganado vacuno son de buena calidad. Como Objetivos son: evaluar la cantidad, calidad y rentabilidad de la producción de biogás y biofertilizante obtenido de la biodigestión anaeróbica. La metodología del trabajo consistió en el aprovechamiento de la radiación solar, para ello se construyó un invernadero móvil, dentro de ella se instaló biodigestores, con diferentes temperaturas de trabajo. El biodigestor tipo C con sistema dinámico, tuvo 45,2ºC de temperatura de trabajo y ha producido 99,4 litros de biogás y 4,26 litros de biol. La calidad del biogás se evaluó mediante el proceso de transferencia de calor por combustión a 06 litros el agua, el poder calorífico del biogás ha sido de 0,46 kWh. Para evaluar la calidad del biol, se sembró semillas de papa con un peso medio de 87gr., del macetero al que se fertilizó con una dosis de biol al 100%; se ha cosechado 1045 gr. de papa. Para una familia rural que cría 07 cabezas de ganado vacuno, se producen 42 kg diarios de estiércol, disponiendo solo el 60% de esta cantidad de estiércol, en 72 días se pueden producir 747,73 litros de biogás, que representa la producción de 3,23 kWh de energía diario, valorizado en S/.1,89. La cantidad de biol producido a diario se estima en 32,05 litros, si cada litro de biol se vende a S/.2,00. El ingreso económico mensual a favor del poblador rural se estima en S/.1917,25. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78229
Obtención de Biogas y Bio Fertilizante del Estiércol de Ganado Vacuno Mediante Biodigestor Anaerobico en la Región Altiplanica de Alto Puno
La presente investigación realizada sobre la obtención de biogás y biofertilizante del estiércol de ganado vacuno mediante biodigestores anaeróbicos en Alto Puno, llevado a cabo durante el año 2012. Como hipótesis son: el biogás y el biofertilizante obtenido por el proceso de la biodigestión anaeróbica del estiércol de ganado vacuno son de buena calidad. Como Objetivos son: evaluar la cantidad, calidad y rentabilidad de la producción de biogás y biofertilizante obtenido de la biodigestión anaeróbica. La metodología del trabajo consistió en el aprovechamiento de la radiación solar, para ello se construyó un invernadero móvil, dentro de ella se instaló biodigestores, con diferentes temperaturas de trabajo. El biodigestor tipo C con sistema dinámico, tuvo 45,2ºC de temperatura de trabajo y ha producido 99,4 litros de biogás y 4,26 litros de biol. La calidad del biogás se evaluó mediante el proceso de transferencia de calor por combustión a 06 litros el agua, el poder calorífico del biogás ha sido de 0,46 kWh. Para evaluar la calidad del biol, se sembró semillas de papa con un peso medio de 87gr., del macetero al que se fertilizó con una dosis de biol al 100%; se ha cosechado 1045 gr. de papa. Para una familia rural que cría 07 cabezas de ganado vacuno, se producen 42 kg diarios de estiércol, disponiendo solo el 60% de esta cantidad de estiércol, en 72 días se pueden producir 747,73 litros de biogás, que representa la producción de 3,23 kWh de energía diario, valorizado en S/.1,89. La cantidad de biol producido a diario se estima en 32,05 litros, si cada litro de biol se vende a S/.2,00. El ingreso económico mensual a favor del poblador rural se estima en S/.1917,25.
Holguino Huarza, Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Tecnologías de Protección Ambiental - 2013
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DisponibleObtención de carbón activado a partir de la cubierta seminal de leguminosa haba (Vicia-Faba) y su uso en el proceso de recuperación de Oro desde soluciones cianuradas / Norberto Sixto Miranda Zea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos (2008)
Título : Obtención de carbón activado a partir de la cubierta seminal de leguminosa haba (Vicia-Faba) y su uso en el proceso de recuperación de Oro desde soluciones cianuradas Tipo de documento: texto impreso Autores: Norberto Sixto Miranda Zea, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 231 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos Idioma : Español (spa) Resumen: La minería aurífera en el Perú, carece de tecnologías adecuadas para recuperar oro eficientemente, teniéndose pérdidas significativas en los relaves como oro sedimentado o submicroscópico. Los procesos en nuevos proyectos de recuperación de oro, desarrollan la aplicación de la tecnología del carbón activado que adsorbe oro de soluciones lixiviadas en cianuro que permite trabajar minerales de baja ley consiguiendo ventajas en costos de operación y mejor productividad. El carbón activado para recuperar oro, debe reunir propiedades físico-químicos muy particulares, como el de tener alto grado de adsorción. En el trabajo de investigación se procesa carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa Haba (Vicia – faba), materia prima disponible en los departamentos de Cusco y Puno, con una producción de 16 188 (TM año-1) de haba seca, del cual el 8% corresponde a la cubierta seminal (cáscara), (Ministerio de Agricultura., 2006. El trabajo es experimental a nivel de laboratorio, teniéndose las experiencias de: Se ha procesado carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa haba, por el método de activación químico con el 10% y 15% de concentración de ZnCl2, para tamaños de número de malla (M) de la serie Tyler de (M-10) de (1.651 mm) y (M-20) de (0.833 mm) de diámetro respectivamente. - En el procesamiento de carbón activado se ha obtenido mayor rendimiento en materiales del 10% de ZnCl2 (M-10) con el 80.93%, seguido del 15% de ZnCl2 (M-10) con el 79.9% de rendimiento respectivamente. Se ha tomado como material metalúrgico experimental, relaves de oro del Centro Minero UNTUCA S.A.C. de la Región Puno; material que se sometió a lixiviación con cianuro de sodio al 5% a un pH de 10.5 con agitación mecánica continua por 36 horas hasta concentración estable final de 34.7 (mg Au L-1) de solución aurocianuro de sodio NaAu(CN)2. La solución lixiviada NaAu(CN)2 con concentración de 34.7 (mg Au L-1) se sometió al proceso de adsorción de oro en los carbones activados procesados y comparados al carbón activado estándar de cáscara de coco (CC 6X16) de uso industrial, concluyéndose que el mejor comportamiento de adsorción de oro tiene el carbón activado del 15% de ZnCl2 (M-20) con adsorción de 54.18(%), seguido del carbón activado del 10% de ZnCl2 (M-20) con adsorción del 53.43(%) valores de mayor proximidad al carbón activado estándar (CC 6X16) con 60.95(%) de adsorción de oro respectivamente; resultados que estadísticamente no presentan diferencias por ser no significativas en el rango de adsorción de oro para los respectivos carbones activados. El proceso experimental de adsorción de oro por los carbones activados procesados desde la solución de aurocianuro de sodio lixiviada NaAu(CN)2 se evaluó por el modelo de adsorción de las isotermas de Freundlich, obteniéndose coeficientes de correlación (r) de adsorción de oro, siendo el más significativo para el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) con (r=0.9934), correlación que no presenta diferencia significativa al carbón activado estándar con (r=0.9601). De este proceso se elige el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) como isoterma modelo para la adsorción de oro desde soluciones de NaAu(CN)2 con respecto al balance de materia de adsorción por lotes y la determinación del (%) de adsorción de oro por unidad de masa del carbón. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74720 Obtención de carbón activado a partir de la cubierta seminal de leguminosa haba (Vicia-Faba) y su uso en el proceso de recuperación de Oro desde soluciones cianuradas [texto impreso] / Norberto Sixto Miranda Zea, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos, 2008 . - 231 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos
Idioma : Español (spa)
Resumen: La minería aurífera en el Perú, carece de tecnologías adecuadas para recuperar oro eficientemente, teniéndose pérdidas significativas en los relaves como oro sedimentado o submicroscópico. Los procesos en nuevos proyectos de recuperación de oro, desarrollan la aplicación de la tecnología del carbón activado que adsorbe oro de soluciones lixiviadas en cianuro que permite trabajar minerales de baja ley consiguiendo ventajas en costos de operación y mejor productividad. El carbón activado para recuperar oro, debe reunir propiedades físico-químicos muy particulares, como el de tener alto grado de adsorción. En el trabajo de investigación se procesa carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa Haba (Vicia – faba), materia prima disponible en los departamentos de Cusco y Puno, con una producción de 16 188 (TM año-1) de haba seca, del cual el 8% corresponde a la cubierta seminal (cáscara), (Ministerio de Agricultura., 2006. El trabajo es experimental a nivel de laboratorio, teniéndose las experiencias de: Se ha procesado carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa haba, por el método de activación químico con el 10% y 15% de concentración de ZnCl2, para tamaños de número de malla (M) de la serie Tyler de (M-10) de (1.651 mm) y (M-20) de (0.833 mm) de diámetro respectivamente. - En el procesamiento de carbón activado se ha obtenido mayor rendimiento en materiales del 10% de ZnCl2 (M-10) con el 80.93%, seguido del 15% de ZnCl2 (M-10) con el 79.9% de rendimiento respectivamente. Se ha tomado como material metalúrgico experimental, relaves de oro del Centro Minero UNTUCA S.A.C. de la Región Puno; material que se sometió a lixiviación con cianuro de sodio al 5% a un pH de 10.5 con agitación mecánica continua por 36 horas hasta concentración estable final de 34.7 (mg Au L-1) de solución aurocianuro de sodio NaAu(CN)2. La solución lixiviada NaAu(CN)2 con concentración de 34.7 (mg Au L-1) se sometió al proceso de adsorción de oro en los carbones activados procesados y comparados al carbón activado estándar de cáscara de coco (CC 6X16) de uso industrial, concluyéndose que el mejor comportamiento de adsorción de oro tiene el carbón activado del 15% de ZnCl2 (M-20) con adsorción de 54.18(%), seguido del carbón activado del 10% de ZnCl2 (M-20) con adsorción del 53.43(%) valores de mayor proximidad al carbón activado estándar (CC 6X16) con 60.95(%) de adsorción de oro respectivamente; resultados que estadísticamente no presentan diferencias por ser no significativas en el rango de adsorción de oro para los respectivos carbones activados. El proceso experimental de adsorción de oro por los carbones activados procesados desde la solución de aurocianuro de sodio lixiviada NaAu(CN)2 se evaluó por el modelo de adsorción de las isotermas de Freundlich, obteniéndose coeficientes de correlación (r) de adsorción de oro, siendo el más significativo para el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) con (r=0.9934), correlación que no presenta diferencia significativa al carbón activado estándar con (r=0.9601). De este proceso se elige el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) como isoterma modelo para la adsorción de oro desde soluciones de NaAu(CN)2 con respecto al balance de materia de adsorción por lotes y la determinación del (%) de adsorción de oro por unidad de masa del carbón. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74720
Obtención de carbón activado a partir de la cubierta seminal de leguminosa haba (Vicia-Faba) y su uso en el proceso de recuperación de Oro desde soluciones cianuradas
La minería aurífera en el Perú, carece de tecnologías adecuadas para recuperar oro eficientemente, teniéndose pérdidas significativas en los relaves como oro sedimentado o submicroscópico. Los procesos en nuevos proyectos de recuperación de oro, desarrollan la aplicación de la tecnología del carbón activado que adsorbe oro de soluciones lixiviadas en cianuro que permite trabajar minerales de baja ley consiguiendo ventajas en costos de operación y mejor productividad. El carbón activado para recuperar oro, debe reunir propiedades físico-químicos muy particulares, como el de tener alto grado de adsorción. En el trabajo de investigación se procesa carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa Haba (Vicia – faba), materia prima disponible en los departamentos de Cusco y Puno, con una producción de 16 188 (TM año-1) de haba seca, del cual el 8% corresponde a la cubierta seminal (cáscara), (Ministerio de Agricultura., 2006. El trabajo es experimental a nivel de laboratorio, teniéndose las experiencias de: Se ha procesado carbón activado a partir de la cubierta seminal de la leguminosa haba, por el método de activación químico con el 10% y 15% de concentración de ZnCl2, para tamaños de número de malla (M) de la serie Tyler de (M-10) de (1.651 mm) y (M-20) de (0.833 mm) de diámetro respectivamente. - En el procesamiento de carbón activado se ha obtenido mayor rendimiento en materiales del 10% de ZnCl2 (M-10) con el 80.93%, seguido del 15% de ZnCl2 (M-10) con el 79.9% de rendimiento respectivamente. Se ha tomado como material metalúrgico experimental, relaves de oro del Centro Minero UNTUCA S.A.C. de la Región Puno; material que se sometió a lixiviación con cianuro de sodio al 5% a un pH de 10.5 con agitación mecánica continua por 36 horas hasta concentración estable final de 34.7 (mg Au L-1) de solución aurocianuro de sodio NaAu(CN)2. La solución lixiviada NaAu(CN)2 con concentración de 34.7 (mg Au L-1) se sometió al proceso de adsorción de oro en los carbones activados procesados y comparados al carbón activado estándar de cáscara de coco (CC 6X16) de uso industrial, concluyéndose que el mejor comportamiento de adsorción de oro tiene el carbón activado del 15% de ZnCl2 (M-20) con adsorción de 54.18(%), seguido del carbón activado del 10% de ZnCl2 (M-20) con adsorción del 53.43(%) valores de mayor proximidad al carbón activado estándar (CC 6X16) con 60.95(%) de adsorción de oro respectivamente; resultados que estadísticamente no presentan diferencias por ser no significativas en el rango de adsorción de oro para los respectivos carbones activados. El proceso experimental de adsorción de oro por los carbones activados procesados desde la solución de aurocianuro de sodio lixiviada NaAu(CN)2 se evaluó por el modelo de adsorción de las isotermas de Freundlich, obteniéndose coeficientes de correlación (r) de adsorción de oro, siendo el más significativo para el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) con (r=0.9934), correlación que no presenta diferencia significativa al carbón activado estándar con (r=0.9601). De este proceso se elige el carbón activado del 15% ZnCl2 (M-10) como isoterma modelo para la adsorción de oro desde soluciones de NaAu(CN)2 con respecto al balance de materia de adsorción por lotes y la determinación del (%) de adsorción de oro por unidad de masa del carbón.
Miranda Zea, Norberto Sixto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos - 2008
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DisponibleEPG240-0686-02 622.3422 M63 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG168-00251-01 EPG168 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleObtención de Iones Cobre (II) a Partir de Mineral Oxidado con Solución de Acido Etilendiaminotetraacetico en Medio Basico / Darssy Argélida Carpio Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos (2013)
Título : Obtención de Iones Cobre (II) a Partir de Mineral Oxidado con Solución de Acido Etilendiaminotetraacetico en Medio Basico Tipo de documento: texto impreso Autores: Darssy Argélida Carpio Ramos, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 114 p. Il.: diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Extracción de Metales Estratégicos. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78232 Obtención de Iones Cobre (II) a Partir de Mineral Oxidado con Solución de Acido Etilendiaminotetraacetico en Medio Basico [texto impreso] / Darssy Argélida Carpio Ramos, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos, 2013 . - 114 p. : diagrs.; gráfs.; ils.; tbls. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Obtención de Iones Cobre (II) a Partir de Mineral Oxidado con Solución de Acido Etilendiaminotetraacetico en Medio Basico
Carpio Ramos, Darssy Argélida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Extracción de Metales Estratégicos - 2013
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DisponibleObtención de Nuevas Variedades Rendidoras de Papa Mediante Selección Recurrente en Puno / Miguel Martín Rodríguez Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina (2000)
Título : Obtención de Nuevas Variedades Rendidoras de Papa Mediante Selección Recurrente en Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Martín Rodríguez Ponce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 128 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Cultivos Andinos. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78101 Obtención de Nuevas Variedades Rendidoras de Papa Mediante Selección Recurrente en Puno [texto impreso] / Miguel Martín Rodríguez Ponce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina, 2000 . - 128 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78101
Obtención de Nuevas Variedades Rendidoras de Papa Mediante Selección Recurrente en Puno
Rodríguez Ponce, Miguel Martín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Agricultura Andina - 2000
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DisponibleEPG541-0202-02 ROD Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOferta de financiamiento en el mercado de capitales para las empresas industriales de la región Puno / Janet Eduarda Arredondo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : Oferta de financiamiento en el mercado de capitales para las empresas industriales de la región Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Janet Eduarda Arredondo Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 208 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Administración y Finanzas
Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Demencia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77736 Oferta de financiamiento en el mercado de capitales para las empresas industriales de la región Puno [texto impreso] / Janet Eduarda Arredondo Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 208 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Demencia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77736
Oferta de financiamiento en el mercado de capitales para las empresas industriales de la región Puno
Arredondo Mamani, Janet Eduarda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG310-1028-01 ARR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG310-1029-02 ARR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG520-00520-01 EPG520 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa oferta hotelera y la demanda turística en la región Puno, durante el período 2000 - 2009 / Sonia Zulema Quispe Figueroa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2010)
Título : La oferta hotelera y la demanda turística en la región Puno, durante el período 2000 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonia Zulema Quispe Figueroa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 134 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Resumen: Realizado el análisis documental y recojo de información, se hizo la clasificación de información, elaboración de cuadros, gráficos e interpretación de los resultados para cada uno de los objetivos trazados. Sistematizado los resultados se procedió con la contrastación de las hipótesis; permitiéndonos aceptar las hipótesis planteadas; llegamos a las siguientes conclusiones: En la región Puno el mayor flujo turístico sobre todo de franceses y estadounidenses permitió el incremento de la oferta hotelera en sus diferentes clases y categorías, de 67 establecimientos de hospedaje en 1989 se incrementó a 143 al 2000 y a 237 al 2009. Al año 2007 se tiene solo un establecimiento de categoría alta y al 2009 se tiene 5 establecimientos (1 de 5* y 4 de 4*); del total de establecimientos categorizados sólo el 7% es de categoría alta y 2.1% respecto al total. Se observa 56% de establecimientos son de categoría baja, respecto a establecimientos categorizados y 17% respecto al total. Se asume que esto conlleva a bajos índices de ocupabilidad habitación, por debajo del estándar (33%) que domina en todos los establecimientos. En época de alta (Agosto) los hoteles de 4 y 5 estrellas tienen un índice de ocupabilidad habitación de 51.1% y 42.1% respectivamente. La demanda del turismo receptivo, en los años 2000 - 2009 ha registrado un crecimiento espontáneo, llegando al año punta en el 2008 con 203739 arribos de visitantes extranjeros a la región; entre los principales emisores del turismo hacia nuestra región tenemos Francia, Inglaterra y Estados Unidos con 13.4%, 11.1% y 10.4% respectivamente. La demanda de turismo interno también es creciente y sostenida desde que existe la política de los feriados largos de fin de semana, siendo el primer mercado emisor de turismo interno la ciudad de Lima, seguida de Arequipa y Cusco con 18.6%, 17.5% y 10.8% respectivamente. La provincia de Puno capta el mayor porcentaje de visitantes extranjeros de 97.8% en promedio en el periodo de estudio. El mayor promedio de permanencia de visitantes nacionales es 1.38 días en 1998 y en visitantes extranjeros fue de 1.59 días en el 2004, en el 2009 1.55 días de permanencia para los visitantes extranjeros. Cusco primer destino turístico del Perú, en el periodo 2000 - 2009, recibe entre 32% a 54.2% del total de arribos al Perú, ofreciendo al mundo Machu Picchu, Choquequirao, Moray, Pikillacta Raqchi, Tipón, Museo Histórico Regional y otros en cada provincia. Puno segundo destino turístico sólo recibe entre 9.7% a 10.5% respecto al total del Perú y respecto al Cusco recibimos entre 18% a 31%, ofertando el Lago Titicaca e islas; con referencia a Arequipa existe estrechos márgenes de diferencia, peligrando la nominación Puno 2do destino turístico del Perú. El precio del servicio hotelero por habitación en establecimientos de hospedaje de categoría alta está por encima de los precios calculados en la Cuenta Satélite; el servicio de una plaza en un hotel de 5 estrellas cuesta S/. 344.00, en un hotel de 4 estrellas cuesta S/. 267.00; en cambio en la región Puno este mismo servicio cuesta S/. 952.00 y S/. 506.00 respectivamente. En el Cusco el precio de este mismo servicio en hoteles de 5 estrellas varía entre 695.4 a 1482 Nuevos Soles. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78010 La oferta hotelera y la demanda turística en la región Puno, durante el período 2000 - 2009 [texto impreso] / Sonia Zulema Quispe Figueroa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2010 . - 134 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Clasificación: [Agneaux] SUPERSTICIÓN - HISTORIA Resumen: Realizado el análisis documental y recojo de información, se hizo la clasificación de información, elaboración de cuadros, gráficos e interpretación de los resultados para cada uno de los objetivos trazados. Sistematizado los resultados se procedió con la contrastación de las hipótesis; permitiéndonos aceptar las hipótesis planteadas; llegamos a las siguientes conclusiones: En la región Puno el mayor flujo turístico sobre todo de franceses y estadounidenses permitió el incremento de la oferta hotelera en sus diferentes clases y categorías, de 67 establecimientos de hospedaje en 1989 se incrementó a 143 al 2000 y a 237 al 2009. Al año 2007 se tiene solo un establecimiento de categoría alta y al 2009 se tiene 5 establecimientos (1 de 5* y 4 de 4*); del total de establecimientos categorizados sólo el 7% es de categoría alta y 2.1% respecto al total. Se observa 56% de establecimientos son de categoría baja, respecto a establecimientos categorizados y 17% respecto al total. Se asume que esto conlleva a bajos índices de ocupabilidad habitación, por debajo del estándar (33%) que domina en todos los establecimientos. En época de alta (Agosto) los hoteles de 4 y 5 estrellas tienen un índice de ocupabilidad habitación de 51.1% y 42.1% respectivamente. La demanda del turismo receptivo, en los años 2000 - 2009 ha registrado un crecimiento espontáneo, llegando al año punta en el 2008 con 203739 arribos de visitantes extranjeros a la región; entre los principales emisores del turismo hacia nuestra región tenemos Francia, Inglaterra y Estados Unidos con 13.4%, 11.1% y 10.4% respectivamente. La demanda de turismo interno también es creciente y sostenida desde que existe la política de los feriados largos de fin de semana, siendo el primer mercado emisor de turismo interno la ciudad de Lima, seguida de Arequipa y Cusco con 18.6%, 17.5% y 10.8% respectivamente. La provincia de Puno capta el mayor porcentaje de visitantes extranjeros de 97.8% en promedio en el periodo de estudio. El mayor promedio de permanencia de visitantes nacionales es 1.38 días en 1998 y en visitantes extranjeros fue de 1.59 días en el 2004, en el 2009 1.55 días de permanencia para los visitantes extranjeros. Cusco primer destino turístico del Perú, en el periodo 2000 - 2009, recibe entre 32% a 54.2% del total de arribos al Perú, ofreciendo al mundo Machu Picchu, Choquequirao, Moray, Pikillacta Raqchi, Tipón, Museo Histórico Regional y otros en cada provincia. Puno segundo destino turístico sólo recibe entre 9.7% a 10.5% respecto al total del Perú y respecto al Cusco recibimos entre 18% a 31%, ofertando el Lago Titicaca e islas; con referencia a Arequipa existe estrechos márgenes de diferencia, peligrando la nominación Puno 2do destino turístico del Perú. El precio del servicio hotelero por habitación en establecimientos de hospedaje de categoría alta está por encima de los precios calculados en la Cuenta Satélite; el servicio de una plaza en un hotel de 5 estrellas cuesta S/. 344.00, en un hotel de 4 estrellas cuesta S/. 267.00; en cambio en la región Puno este mismo servicio cuesta S/. 952.00 y S/. 506.00 respectivamente. En el Cusco el precio de este mismo servicio en hoteles de 5 estrellas varía entre 695.4 a 1482 Nuevos Soles. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78010
La oferta hotelera y la demanda turística en la región Puno, durante el período 2000 - 2009
Realizado el análisis documental y recojo de información, se hizo la clasificación de información, elaboración de cuadros, gráficos e interpretación de los resultados para cada uno de los objetivos trazados. Sistematizado los resultados se procedió con la contrastación de las hipótesis; permitiéndonos aceptar las hipótesis planteadas; llegamos a las siguientes conclusiones: En la región Puno el mayor flujo turístico sobre todo de franceses y estadounidenses permitió el incremento de la oferta hotelera en sus diferentes clases y categorías, de 67 establecimientos de hospedaje en 1989 se incrementó a 143 al 2000 y a 237 al 2009. Al año 2007 se tiene solo un establecimiento de categoría alta y al 2009 se tiene 5 establecimientos (1 de 5* y 4 de 4*); del total de establecimientos categorizados sólo el 7% es de categoría alta y 2.1% respecto al total. Se observa 56% de establecimientos son de categoría baja, respecto a establecimientos categorizados y 17% respecto al total. Se asume que esto conlleva a bajos índices de ocupabilidad habitación, por debajo del estándar (33%) que domina en todos los establecimientos. En época de alta (Agosto) los hoteles de 4 y 5 estrellas tienen un índice de ocupabilidad habitación de 51.1% y 42.1% respectivamente. La demanda del turismo receptivo, en los años 2000 - 2009 ha registrado un crecimiento espontáneo, llegando al año punta en el 2008 con 203739 arribos de visitantes extranjeros a la región; entre los principales emisores del turismo hacia nuestra región tenemos Francia, Inglaterra y Estados Unidos con 13.4%, 11.1% y 10.4% respectivamente. La demanda de turismo interno también es creciente y sostenida desde que existe la política de los feriados largos de fin de semana, siendo el primer mercado emisor de turismo interno la ciudad de Lima, seguida de Arequipa y Cusco con 18.6%, 17.5% y 10.8% respectivamente. La provincia de Puno capta el mayor porcentaje de visitantes extranjeros de 97.8% en promedio en el periodo de estudio. El mayor promedio de permanencia de visitantes nacionales es 1.38 días en 1998 y en visitantes extranjeros fue de 1.59 días en el 2004, en el 2009 1.55 días de permanencia para los visitantes extranjeros. Cusco primer destino turístico del Perú, en el periodo 2000 - 2009, recibe entre 32% a 54.2% del total de arribos al Perú, ofreciendo al mundo Machu Picchu, Choquequirao, Moray, Pikillacta Raqchi, Tipón, Museo Histórico Regional y otros en cada provincia. Puno segundo destino turístico sólo recibe entre 9.7% a 10.5% respecto al total del Perú y respecto al Cusco recibimos entre 18% a 31%, ofertando el Lago Titicaca e islas; con referencia a Arequipa existe estrechos márgenes de diferencia, peligrando la nominación Puno 2do destino turístico del Perú. El precio del servicio hotelero por habitación en establecimientos de hospedaje de categoría alta está por encima de los precios calculados en la Cuenta Satélite; el servicio de una plaza en un hotel de 5 estrellas cuesta S/. 344.00, en un hotel de 4 estrellas cuesta S/. 267.00; en cambio en la región Puno este mismo servicio cuesta S/. 952.00 y S/. 506.00 respectivamente. En el Cusco el precio de este mismo servicio en hoteles de 5 estrellas varía entre 695.4 a 1482 Nuevos Soles.
Quispe Figueroa, Sonia Zulema - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2010
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG681-1322-01 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG681-1323-02 QUI Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG471-00471-01 EPG471 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos Operadores de la Justicia Juvenil y su Tratamiento de la Delincuencia Juvenil en la Ciudad de Puno. / Gregorio Aruquipa Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho (2011)
Título : Los Operadores de la Justicia Juvenil y su Tratamiento de la Delincuencia Juvenil en la Ciudad de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Gregorio Aruquipa Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 216 p. Il.: tbls.; gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Academico de Doctoris Scientiae en Derecho. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77717 Los Operadores de la Justicia Juvenil y su Tratamiento de la Delincuencia Juvenil en la Ciudad de Puno. [texto impreso] / Gregorio Aruquipa Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho, 2011 . - 216 p. : tbls.; gráfs. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Academico de Doctoris Scientiae en Derecho.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77717
Los Operadores de la Justicia Juvenil y su Tratamiento de la Delincuencia Juvenil en la Ciudad de Puno.
Aruquipa Nina, Gregorio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Doctorado en Derecho - 2011
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Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO.
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DisponibleEPG198-0077-02 ARU Tesis Doctorado Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas opiniones y actitudes de los padres de familia frente a la utilización de la lengua quechua en la educación bilingüe intercultural / Porfirio Enriquez Salas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2000)
Título : Las opiniones y actitudes de los padres de familia frente a la utilización de la lengua quechua en la educación bilingüe intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Porfirio Enriquez Salas, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 244 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78038 Las opiniones y actitudes de los padres de familia frente a la utilización de la lengua quechua en la educación bilingüe intercultural [texto impreso] / Porfirio Enriquez Salas, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2000 . - 244 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Lingüística Andina y Educación
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78038
Las opiniones y actitudes de los padres de familia frente a la utilización de la lengua quechua en la educación bilingüe intercultural
Enriquez Salas, Porfirio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2000
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DisponibleEPG481-0211-02 ENR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG301-00301-01 EPG301 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOportunidades de mercado turístico para el desarrollo rural de la Península de Capachica / Nilda Elizabeth Nuñez Pari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2002)
Título : Oportunidades de mercado turístico para el desarrollo rural de la Península de Capachica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nilda Elizabeth Nuñez Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 159 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en: Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] FUENTES DE ENERGÍA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74618 Oportunidades de mercado turístico para el desarrollo rural de la Península de Capachica [texto impreso] / Nilda Elizabeth Nuñez Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2002 . - 159 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] FUENTES DE ENERGÍA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74618
Oportunidades de mercado turístico para el desarrollo rural de la Península de Capachica
Nuñez Pari, Nilda Elizabeth - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2002
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DisponibleEPG705-0276-02 338.4791 N94 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG066-00098-01 EPG066 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOptimización ambiental de sistemas de puesta a tierra para edificaciones con variación estratigráfica en la región alto andina Puno / John Jimmy Portugal Cornejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica (2014)
Título : Optimización ambiental de sistemas de puesta a tierra para edificaciones con variación estratigráfica en la región alto andina Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: John Jimmy Portugal Cornejo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 104 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84270 Optimización ambiental de sistemas de puesta a tierra para edificaciones con variación estratigráfica en la región alto andina Puno [texto impreso] / John Jimmy Portugal Cornejo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, 2014 . - 104 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica, Mención: Gestión Ambiental de la Energía
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84270
Optimización ambiental de sistemas de puesta a tierra para edificaciones con variación estratigráfica en la región alto andina Puno
Portugal Cornejo, John Jimmy - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Ciencias de la Ingeniería Mecánica Eléctrica - 2014
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DisponibleEPG835-00835-01 EPG835 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOptimización de la Producción del Grupo Campesino, Cayacayani de Pachajilla - Azangaro / Hernan Alberto Jove Quimper / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (1995)
Título : Optimización de la Producción del Grupo Campesino, Cayacayani de Pachajilla - Azangaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernan Alberto Jove Quimper, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 240 p. Il.: tbls,: maps. Nota general: Para Optar el Grado Academico en: Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77555 Optimización de la Producción del Grupo Campesino, Cayacayani de Pachajilla - Azangaro [texto impreso] / Hernan Alberto Jove Quimper, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 1995 . - 240 p. : tbls,: maps.
Para Optar el Grado Academico en: Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77555
Optimización de la Producción del Grupo Campesino, Cayacayani de Pachajilla - Azangaro
Jove Quimper, Hernan Alberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 1995
Para Optar el Grado Academico en: Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Zona Territorial de Estudio: PE. PUNO AZANGARO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG013-0023-01 JOV Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG013-0024-02 JOV Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOptimización de Recursos para la Producción Agropecuaria de una Empresa rural caso comunidad campesina Molloqo - Acora / Pablo Pari Huarcaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2000)
Título : Optimización de Recursos para la Producción Agropecuaria de una Empresa rural caso comunidad campesina Molloqo - Acora Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Pari Huarcaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 170 p. Il.: maps.; tblas. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77721 Optimización de Recursos para la Producción Agropecuaria de una Empresa rural caso comunidad campesina Molloqo - Acora [texto impreso] / Pablo Pari Huarcaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2000 . - 170 p. : maps.; tblas. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77721
Optimización de Recursos para la Producción Agropecuaria de una Empresa rural caso comunidad campesina Molloqo - Acora
Pari Huarcaya, Pablo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2000
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DisponibleEPG269-0227-02 PAR Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOptimización de la red de transporte urbano de los compactadores utilizando algoritmos genéticos en la ciudad de Puno / Wilber Pineda Yucra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática (2008)
Título : Optimización de la red de transporte urbano de los compactadores utilizando algoritmos genéticos en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilber Pineda Yucra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 145 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Informática Idioma : Español (spa) Resumen: “OPTIMIZACIÓN DE LA RED DE TRANSPORTE URBANA DE LOS COMPACTADORES UTILIZANDO ALGORITMOS GENETICOS EN LA CIUDAD DE PUNO”, problema típico del Agente Viajero, nos permite hallar la ruta óptima en los diferentes planos divididos a los cuales denominamos zonas de trabajo. El objetivo general es el establecer el itinerario para la optimización de los tiempos y distancias utilizado por los compactadores en la ciudad de Puno mediante la teoría de los algoritmos genéticos. Para buscar el camino óptimo se ha considerado el plano de la ciudad de Puno realizado en Autocad que nos permite hallar sus respectivas coordenadas de las manzanas y caminos posibles para ello se realizó una interacción con el visual Basic basados en la teoría de los grafos. Se diseño los algoritmos en UML (Unified Modeling Languaje) basado en el software Rational Rose e implementaron los algoritmos de solución para hallar el camino óptimo en el transporte de los compactadores de la ciudad de Puno en sus respectivas zonas de trabajo en Java y se hizo un estudio comparativo de las mismas. Dentro de las técnicas seleccionadas para su implementación se encuentran tres métodos exactos como son: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua (Naive Search Exhaustive)", "Ramificación y Acotamiento Ingenuo (Naive Branch and Bound)" y el de "Una Mejor Ramificación y Acotamiento (A Better Branch and Bound)". El método aproximado seleccionado fue: "Dos Optimal". Se realizaron diversas pruebas de evaluación cuya medición lo realiza el Factor de Garantía y el cociente de Aproximación en un determinado número Instancias (3,5,8,…,10) puntos de atención en donde se obtuvo excelentes resultados en velocidad de respuesta del algoritmo aproximado “Dos Optimal“ cuyo factor de garantía posee un valor de 0.720 que se considera aceptable con cociente de aproximación de 0.889 donde muestra la confiabilidad relativamente buena. El algoritmo del método exacto: "Ramificación y acotamiento ingenuo” (“Naive Branch and bound ingenuo”) tiene un mejor comportamiento debido a la rapidez en dar una solución optima que el método exacto: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua”("Naive Search Exhaustive"). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74579 Optimización de la red de transporte urbano de los compactadores utilizando algoritmos genéticos en la ciudad de Puno [texto impreso] / Wilber Pineda Yucra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática, 2008 . - 145 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: “OPTIMIZACIÓN DE LA RED DE TRANSPORTE URBANA DE LOS COMPACTADORES UTILIZANDO ALGORITMOS GENETICOS EN LA CIUDAD DE PUNO”, problema típico del Agente Viajero, nos permite hallar la ruta óptima en los diferentes planos divididos a los cuales denominamos zonas de trabajo. El objetivo general es el establecer el itinerario para la optimización de los tiempos y distancias utilizado por los compactadores en la ciudad de Puno mediante la teoría de los algoritmos genéticos. Para buscar el camino óptimo se ha considerado el plano de la ciudad de Puno realizado en Autocad que nos permite hallar sus respectivas coordenadas de las manzanas y caminos posibles para ello se realizó una interacción con el visual Basic basados en la teoría de los grafos. Se diseño los algoritmos en UML (Unified Modeling Languaje) basado en el software Rational Rose e implementaron los algoritmos de solución para hallar el camino óptimo en el transporte de los compactadores de la ciudad de Puno en sus respectivas zonas de trabajo en Java y se hizo un estudio comparativo de las mismas. Dentro de las técnicas seleccionadas para su implementación se encuentran tres métodos exactos como son: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua (Naive Search Exhaustive)", "Ramificación y Acotamiento Ingenuo (Naive Branch and Bound)" y el de "Una Mejor Ramificación y Acotamiento (A Better Branch and Bound)". El método aproximado seleccionado fue: "Dos Optimal". Se realizaron diversas pruebas de evaluación cuya medición lo realiza el Factor de Garantía y el cociente de Aproximación en un determinado número Instancias (3,5,8,…,10) puntos de atención en donde se obtuvo excelentes resultados en velocidad de respuesta del algoritmo aproximado “Dos Optimal“ cuyo factor de garantía posee un valor de 0.720 que se considera aceptable con cociente de aproximación de 0.889 donde muestra la confiabilidad relativamente buena. El algoritmo del método exacto: "Ramificación y acotamiento ingenuo” (“Naive Branch and bound ingenuo”) tiene un mejor comportamiento debido a la rapidez en dar una solución optima que el método exacto: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua”("Naive Search Exhaustive"). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74579
Optimización de la red de transporte urbano de los compactadores utilizando algoritmos genéticos en la ciudad de Puno
“OPTIMIZACIÓN DE LA RED DE TRANSPORTE URBANA DE LOS COMPACTADORES UTILIZANDO ALGORITMOS GENETICOS EN LA CIUDAD DE PUNO”, problema típico del Agente Viajero, nos permite hallar la ruta óptima en los diferentes planos divididos a los cuales denominamos zonas de trabajo. El objetivo general es el establecer el itinerario para la optimización de los tiempos y distancias utilizado por los compactadores en la ciudad de Puno mediante la teoría de los algoritmos genéticos. Para buscar el camino óptimo se ha considerado el plano de la ciudad de Puno realizado en Autocad que nos permite hallar sus respectivas coordenadas de las manzanas y caminos posibles para ello se realizó una interacción con el visual Basic basados en la teoría de los grafos. Se diseño los algoritmos en UML (Unified Modeling Languaje) basado en el software Rational Rose e implementaron los algoritmos de solución para hallar el camino óptimo en el transporte de los compactadores de la ciudad de Puno en sus respectivas zonas de trabajo en Java y se hizo un estudio comparativo de las mismas. Dentro de las técnicas seleccionadas para su implementación se encuentran tres métodos exactos como son: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua (Naive Search Exhaustive)", "Ramificación y Acotamiento Ingenuo (Naive Branch and Bound)" y el de "Una Mejor Ramificación y Acotamiento (A Better Branch and Bound)". El método aproximado seleccionado fue: "Dos Optimal". Se realizaron diversas pruebas de evaluación cuya medición lo realiza el Factor de Garantía y el cociente de Aproximación en un determinado número Instancias (3,5,8,…,10) puntos de atención en donde se obtuvo excelentes resultados en velocidad de respuesta del algoritmo aproximado “Dos Optimal“ cuyo factor de garantía posee un valor de 0.720 que se considera aceptable con cociente de aproximación de 0.889 donde muestra la confiabilidad relativamente buena. El algoritmo del método exacto: "Ramificación y acotamiento ingenuo” (“Naive Branch and bound ingenuo”) tiene un mejor comportamiento debido a la rapidez en dar una solución optima que el método exacto: "Búsqueda Exhaustiva Ingenua”("Naive Search Exhaustive").
Pineda Yucra, Wilber - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Informática - 2008
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DisponibleEPG192-0741-02 006.31 P59 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG027-00148-01 EPG027 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOptimización de la tarifa de entrada para el turista extranjero - Isla flotante de los Uros (aplicación: Valoración contingente) / Efrain Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía (2008)
Título : Optimización de la tarifa de entrada para el turista extranjero - Isla flotante de los Uros (aplicación: Valoración contingente) Tipo de documento: texto impreso Autores: Efrain Mamani Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 136 páginas Il.: diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa) Resumen: En un mercado turístico globalizado, donde la competitividad cada día es más exigente, frente a las expectativas del turismo receptivo y a la necesidad de buscar turismo de naturaleza y cultura de acorde a las tendencias y mega tendencias mundiales del turismo, motivan el presente estudio de investigación, que determina cuantitativamente las Disposición a Pagar por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada en un mercado hipotético ó construido de un recurso natural, a fin de determinar cual es el precio apropiado, que pretende pagar el turista y de esta manera optimizar la tarifa de entrada actual, tomado en cuenta que hay que mejorar la calidad de servicio, por parte de la oferta turística. Existe la predisposición de la Disponibilidad a Pagar, por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada a la Isla de los Uros, siendo este de $ 2.74 dólares, sin embargo se debe tener en cuenta la calidad de servicio, que se brinda y estar a las expectativas del turista, siendo necesario la capacitación permanente que se debe de tener , tomando como base el ciclo de vida de un producto ó servicio, teniendo en cuenta la iniciativa de los ofertantes del servicio, para optimizar la tarifa de entrada ,por el servicio de recreación, lo cual beneficiaria a la población local ,su entorno natural y su sostenibilidad, compatible de la actividad turística. El turismo es una actividad socioeconómica, capaz de generar el desarrollo de las sociedades, se requiere el compromiso serio y responsable de las autoridades, empresas privadas y población, para mejorar los benéficos que produce al optimizar el precio de la tarifa de entrada a la Isla Flotante de los Uros, aminoramos impactos negativos en el ecosistema del área receptora de turistas, como es la capacidad de carga en temporada alta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77800 Optimización de la tarifa de entrada para el turista extranjero - Isla flotante de los Uros (aplicación: Valoración contingente) [texto impreso] / Efrain Mamani Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía, 2008 . - 136 páginas : diagramas, mapas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Economía, Mención: Proyectos de Inversión
Idioma : Español (spa)
Resumen: En un mercado turístico globalizado, donde la competitividad cada día es más exigente, frente a las expectativas del turismo receptivo y a la necesidad de buscar turismo de naturaleza y cultura de acorde a las tendencias y mega tendencias mundiales del turismo, motivan el presente estudio de investigación, que determina cuantitativamente las Disposición a Pagar por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada en un mercado hipotético ó construido de un recurso natural, a fin de determinar cual es el precio apropiado, que pretende pagar el turista y de esta manera optimizar la tarifa de entrada actual, tomado en cuenta que hay que mejorar la calidad de servicio, por parte de la oferta turística. Existe la predisposición de la Disponibilidad a Pagar, por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada a la Isla de los Uros, siendo este de $ 2.74 dólares, sin embargo se debe tener en cuenta la calidad de servicio, que se brinda y estar a las expectativas del turista, siendo necesario la capacitación permanente que se debe de tener , tomando como base el ciclo de vida de un producto ó servicio, teniendo en cuenta la iniciativa de los ofertantes del servicio, para optimizar la tarifa de entrada ,por el servicio de recreación, lo cual beneficiaria a la población local ,su entorno natural y su sostenibilidad, compatible de la actividad turística. El turismo es una actividad socioeconómica, capaz de generar el desarrollo de las sociedades, se requiere el compromiso serio y responsable de las autoridades, empresas privadas y población, para mejorar los benéficos que produce al optimizar el precio de la tarifa de entrada a la Isla Flotante de los Uros, aminoramos impactos negativos en el ecosistema del área receptora de turistas, como es la capacidad de carga en temporada alta. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77800
Optimización de la tarifa de entrada para el turista extranjero - Isla flotante de los Uros (aplicación: Valoración contingente)
En un mercado turístico globalizado, donde la competitividad cada día es más exigente, frente a las expectativas del turismo receptivo y a la necesidad de buscar turismo de naturaleza y cultura de acorde a las tendencias y mega tendencias mundiales del turismo, motivan el presente estudio de investigación, que determina cuantitativamente las Disposición a Pagar por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada en un mercado hipotético ó construido de un recurso natural, a fin de determinar cual es el precio apropiado, que pretende pagar el turista y de esta manera optimizar la tarifa de entrada actual, tomado en cuenta que hay que mejorar la calidad de servicio, por parte de la oferta turística. Existe la predisposición de la Disponibilidad a Pagar, por parte del turista extranjero en relación a la tarifa de entrada a la Isla de los Uros, siendo este de $ 2.74 dólares, sin embargo se debe tener en cuenta la calidad de servicio, que se brinda y estar a las expectativas del turista, siendo necesario la capacitación permanente que se debe de tener , tomando como base el ciclo de vida de un producto ó servicio, teniendo en cuenta la iniciativa de los ofertantes del servicio, para optimizar la tarifa de entrada ,por el servicio de recreación, lo cual beneficiaria a la población local ,su entorno natural y su sostenibilidad, compatible de la actividad turística. El turismo es una actividad socioeconómica, capaz de generar el desarrollo de las sociedades, se requiere el compromiso serio y responsable de las autoridades, empresas privadas y población, para mejorar los benéficos que produce al optimizar el precio de la tarifa de entrada a la Isla Flotante de los Uros, aminoramos impactos negativos en el ecosistema del área receptora de turistas, como es la capacidad de carga en temporada alta.
Mamani Quispe, Efrain - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Economía - 2008
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG287-0733-01 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG287-0734-02 MAM Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG628-00628-01 EPG628 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOrdenamiento territorial en función de la zonificación y análisis socioeconómico de la comunidad campesina de Batalla, Pomata / Antonio Espillico Chique / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2010)
Título : Ordenamiento territorial en función de la zonificación y análisis socioeconómico de la comunidad campesina de Batalla, Pomata Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Espillico Chique, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 137 páginas Il.: diagramas, planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Resumen: “ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN FUNCION DE LA ZONIFICACIÓN Y ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, ubicado a 10 Km al Sur-Este de la capital del distrito de Pomata, En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Abarca, una extensión de 1,466.68 hectáreas, representa el 3.83% del distrito de Pomata. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico. Para características físico - naturales, se desarrolló el trabajo de campo en varios itinerarios, en base al modelo de elevación digital con apoyo de la imagen satelital y navegadores GPS, recomendado por la Unión Geográfica Internacional (UGI), con tecnologías e instrumentos disponibles como imágenes satelitales de Map Google, con resolución espacial de 10 metros de 26 días de resolución temporal, Landsat MT, con resolución espacial de 30 metros. Para suelos se ha recurrido a la clasificación por Grupos de Capacidad de Uso Mayor de las Tierras, dispuesto por D.S. Nº062-75-AG.
Para el análisis del medio socioeconómico y otros, se utilizó la observación directa y la encuestas sistematizadas y articuladas para las entrevistas, aplicando al universo de la población de 208 familias (jefe de familia) como muestra, al mes de junio del 2010. Para formular la propuesta del ordenamiento territorial comunal, se ha utilizado la metodología del proceso de Zonificación Ecológica y Económica (ZEE). Como resultado de la investigación, se concluye que: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, es bosque húmedo – montano subtropical, parte de la región cordillerana entre los 2800 a 4500 msnm, presenta sistemas geológicos volcánico – montañas, fluvio – aluvial y antrópico. No presenta mayores accidentes geográficos, un 41% del área es planicie, 11% inclinación moderada, 15% inclinadas y 33% son pendientes pronunciadas con andenerías. Igualmente, posee potencial recurso hídrico, proveniente de manantes naturales. 2)Posee tierras aptas para cultivos en un 46.43% y pastos – bofedales en un 33.49%, el soporte mayor de la subsistencia y economía familiar, es la actividad agropecuaria. Los cultivos de avena forrajera es mayor, con 35%, seguido de papas con 25% y quinua con 18%; se utiliza abonos orgánicos, moderadamente abonos sintéticos. En la actividad pecuaria, predomina la cría de ganado vacuno, luego ovino mejorado, seguido de porcinos, equinos, aves y cuyes 3)La tenencia de tierras microparceladas, no permite instalar cultivos ni pastos en áreas extensas. Los conflictos más frecuentes, son las derivadas de éstas, que se traduce en trances intracomunales, intercomunales y extracomunales. 4)La población al junio del 2010, es de 550 habitantes, un 50.37% varones y 49.63% mujeres, su densidad, es de 0.38 Hab/Há, la PEA asciende a 54%; en los niveles económicos familiares, el 16% es bajo, el 66.3% nivel medio y 17.7% nivel acomodado. No existe extrema pobreza. Cuenta con dos centros educativos de nivel primario, un puesto de salud, un 92% posee instalación de agua potable y electricidad en su domicilio. Tiene órgano de gobierno comunal y se rige por sus estatutos, reglamentos y las leyes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74797 Ordenamiento territorial en función de la zonificación y análisis socioeconómico de la comunidad campesina de Batalla, Pomata [texto impreso] / Antonio Espillico Chique, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2010 . - 137 páginas : diagramas, planos, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural
Idioma : Español (spa)
Resumen: “ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN FUNCION DE LA ZONIFICACIÓN Y ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, ubicado a 10 Km al Sur-Este de la capital del distrito de Pomata, En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Abarca, una extensión de 1,466.68 hectáreas, representa el 3.83% del distrito de Pomata. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico. Para características físico - naturales, se desarrolló el trabajo de campo en varios itinerarios, en base al modelo de elevación digital con apoyo de la imagen satelital y navegadores GPS, recomendado por la Unión Geográfica Internacional (UGI), con tecnologías e instrumentos disponibles como imágenes satelitales de Map Google, con resolución espacial de 10 metros de 26 días de resolución temporal, Landsat MT, con resolución espacial de 30 metros. Para suelos se ha recurrido a la clasificación por Grupos de Capacidad de Uso Mayor de las Tierras, dispuesto por D.S. Nº062-75-AG.
Para el análisis del medio socioeconómico y otros, se utilizó la observación directa y la encuestas sistematizadas y articuladas para las entrevistas, aplicando al universo de la población de 208 familias (jefe de familia) como muestra, al mes de junio del 2010. Para formular la propuesta del ordenamiento territorial comunal, se ha utilizado la metodología del proceso de Zonificación Ecológica y Económica (ZEE). Como resultado de la investigación, se concluye que: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, es bosque húmedo – montano subtropical, parte de la región cordillerana entre los 2800 a 4500 msnm, presenta sistemas geológicos volcánico – montañas, fluvio – aluvial y antrópico. No presenta mayores accidentes geográficos, un 41% del área es planicie, 11% inclinación moderada, 15% inclinadas y 33% son pendientes pronunciadas con andenerías. Igualmente, posee potencial recurso hídrico, proveniente de manantes naturales. 2)Posee tierras aptas para cultivos en un 46.43% y pastos – bofedales en un 33.49%, el soporte mayor de la subsistencia y economía familiar, es la actividad agropecuaria. Los cultivos de avena forrajera es mayor, con 35%, seguido de papas con 25% y quinua con 18%; se utiliza abonos orgánicos, moderadamente abonos sintéticos. En la actividad pecuaria, predomina la cría de ganado vacuno, luego ovino mejorado, seguido de porcinos, equinos, aves y cuyes 3)La tenencia de tierras microparceladas, no permite instalar cultivos ni pastos en áreas extensas. Los conflictos más frecuentes, son las derivadas de éstas, que se traduce en trances intracomunales, intercomunales y extracomunales. 4)La población al junio del 2010, es de 550 habitantes, un 50.37% varones y 49.63% mujeres, su densidad, es de 0.38 Hab/Há, la PEA asciende a 54%; en los niveles económicos familiares, el 16% es bajo, el 66.3% nivel medio y 17.7% nivel acomodado. No existe extrema pobreza. Cuenta con dos centros educativos de nivel primario, un puesto de salud, un 92% posee instalación de agua potable y electricidad en su domicilio. Tiene órgano de gobierno comunal y se rige por sus estatutos, reglamentos y las leyes.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74797
Ordenamiento territorial en función de la zonificación y análisis socioeconómico de la comunidad campesina de Batalla, Pomata
“ORDENAMIENTO TERRITORIAL EN FUNCION DE LA ZONIFICACIÓN Y ANÁLISIS SOCIOECONÓMICO DE LA COMUNIDAD CAMPESINA DE BATALLA - POMATA”, se llevó a cabo en la Comunidad Campesina de Batalla, ubicado a 10 Km al Sur-Este de la capital del distrito de Pomata, En el plano cartográfico, está entre las coordenadas UTM 8193000 al 8196000N y 472000 al 480000E. Abarca, una extensión de 1,466.68 hectáreas, representa el 3.83% del distrito de Pomata. Para alcanzar los objetivos, se ha recurrido a los métodos descriptivo y analítico. Para características físico - naturales, se desarrolló el trabajo de campo en varios itinerarios, en base al modelo de elevación digital con apoyo de la imagen satelital y navegadores GPS, recomendado por la Unión Geográfica Internacional (UGI), con tecnologías e instrumentos disponibles como imágenes satelitales de Map Google, con resolución espacial de 10 metros de 26 días de resolución temporal, Landsat MT, con resolución espacial de 30 metros. Para suelos se ha recurrido a la clasificación por Grupos de Capacidad de Uso Mayor de las Tierras, dispuesto por D.S. Nº062-75-AG.
Para el análisis del medio socioeconómico y otros, se utilizó la observación directa y la encuestas sistematizadas y articuladas para las entrevistas, aplicando al universo de la población de 208 familias (jefe de familia) como muestra, al mes de junio del 2010. Para formular la propuesta del ordenamiento territorial comunal, se ha utilizado la metodología del proceso de Zonificación Ecológica y Económica (ZEE). Como resultado de la investigación, se concluye que: 1)La Comunidad Campesina de Batalla, es bosque húmedo – montano subtropical, parte de la región cordillerana entre los 2800 a 4500 msnm, presenta sistemas geológicos volcánico – montañas, fluvio – aluvial y antrópico. No presenta mayores accidentes geográficos, un 41% del área es planicie, 11% inclinación moderada, 15% inclinadas y 33% son pendientes pronunciadas con andenerías. Igualmente, posee potencial recurso hídrico, proveniente de manantes naturales. 2)Posee tierras aptas para cultivos en un 46.43% y pastos – bofedales en un 33.49%, el soporte mayor de la subsistencia y economía familiar, es la actividad agropecuaria. Los cultivos de avena forrajera es mayor, con 35%, seguido de papas con 25% y quinua con 18%; se utiliza abonos orgánicos, moderadamente abonos sintéticos. En la actividad pecuaria, predomina la cría de ganado vacuno, luego ovino mejorado, seguido de porcinos, equinos, aves y cuyes 3)La tenencia de tierras microparceladas, no permite instalar cultivos ni pastos en áreas extensas. Los conflictos más frecuentes, son las derivadas de éstas, que se traduce en trances intracomunales, intercomunales y extracomunales. 4)La población al junio del 2010, es de 550 habitantes, un 50.37% varones y 49.63% mujeres, su densidad, es de 0.38 Hab/Há, la PEA asciende a 54%; en los niveles económicos familiares, el 16% es bajo, el 66.3% nivel medio y 17.7% nivel acomodado. No existe extrema pobreza. Cuenta con dos centros educativos de nivel primario, un puesto de salud, un 92% posee instalación de agua potable y electricidad en su domicilio. Tiene órgano de gobierno comunal y se rige por sus estatutos, reglamentos y las leyes.Espillico Chique, Antonio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2010
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Zona Territorial de Estudio PE: PUNO-POMATA
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DisponibleEPG320-1203-02 911.85004 E86 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG245-00090-01 EOG245 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Organización del Ayllu, Comunidad Humana y la Comunidad de las Wakas en le Distrito d Conima / Nolberto Juli Laqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : La Organización del Ayllu, Comunidad Humana y la Comunidad de las Wakas en le Distrito d Conima Tipo de documento: texto impreso Autores: Nolberto Juli Laqui, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 74 p. Il.: gráfs.; diagrs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Diploma de Especialización en Currículo Regional Intercultural. Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78345 La Organización del Ayllu, Comunidad Humana y la Comunidad de las Wakas en le Distrito d Conima [texto impreso] / Nolberto Juli Laqui, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 74 p. : gráfs.; diagrs. ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78345
La Organización del Ayllu, Comunidad Humana y la Comunidad de las Wakas en le Distrito d Conima
Juli Laqui, Nolberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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DisponibleLa organización social y el conflicto cultural en el manejo del sistema de riego en la zona intermedia de la Irrigación la Yarada. Tacna / Elmer Benito Rivera Mansilla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2000)
Título : La organización social y el conflicto cultural en el manejo del sistema de riego en la zona intermedia de la Irrigación la Yarada. Tacna Tipo de documento: texto impreso Autores: Elmer Benito Rivera Mansilla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 257 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas,planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magíster Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: TACNA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74615 La organización social y el conflicto cultural en el manejo del sistema de riego en la zona intermedia de la Irrigación la Yarada. Tacna [texto impreso] / Elmer Benito Rivera Mansilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2000 . - 257 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas,planos, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDUSTRIA DEL VESTUARIO - MODA Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: TACNA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74615
La organización social y el conflicto cultural en el manejo del sistema de riego en la zona intermedia de la Irrigación la Yarada. Tacna
Rivera Mansilla, Elmer Benito - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2000
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DisponibleEPG542-0288-02 333.913 R68 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG063-00095-01 EPG063 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleOrganización del territorio de la Provincia de Sandia / Nicolás Quispe Hurtado / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2007)
Título : Organización del territorio de la Provincia de Sandia Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolás Quispe Hurtado, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 155 páginas Il.: mapas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Desarrollo Rural Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Redacción de informes Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno-Sandia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74798 Organización del territorio de la Provincia de Sandia [texto impreso] / Nicolás Quispe Hurtado, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2007 . - 155 páginas : mapas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Redacción de informes Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: Puno-Sandia Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74798
Organización del territorio de la Provincia de Sandia
Quispe Hurtado, Nicolás - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2007
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DisponibleEPG057-0653-02 985.36 Q77 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG246-00073-01 EPG246 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLas organizaciones productoras y ventajas competitivas de la fibra de alpaca en la Region Puno 2005 - 2009 / Dominga Micaela Cano Ccoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2011)
Título : Las organizaciones productoras y ventajas competitivas de la fibra de alpaca en la Region Puno 2005 - 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Dominga Micaela Cano Ccoa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 191 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial Idioma : Español (spa) Resumen: Los criadores de alpaca de las comunidades campesinas y productores individuales al manejar volúmenes muy pequeños de fibra correspondiente a la producción del hato familiar, están en condiciones muy desfavorables cuando intercambian su fibra, es decir, tienen que pasar por un comprador integrado en una cadena de intermediarios, lo cual lógicamente grava el precio recibido por el criador de monto correspondiente a las ganancias de los diferentes intermediarios. Actualmente sigue siendo ambivalente, es decir es el nexo entre economía conferencia y la economía urbana capitalista. El financiamiento para las organizaciones productores de fibra de alpaca por parte del sistema financiero formal es muy limitado. En este contexto vienen trabajando proyectos, ONGs y organizaciones productoras de fibra y carne para superar esta situación conjuntamente y busca consolidar mejores alternativas de desarrollo para los alpaqueros. Ya que las empresas en nuestra Región, se encuentran en la imperiosa necesidad de adecuarse a las nuevas estrategias de competencia, para que nuestros productores alcancen integrarse en otros mercados externos, de alta competencia. Ventaja competitiva de los productores alpaqueros significa, fortalecer a las organizaciones productoras de fibra, tanto comunales como familiares, para incrementar, consolidar y mantener su presencia en el mercado. Mejoramiento de pastos, capacitación y extensión técnica para la crianza, la generación de valor agregado en la misma localidad, y mejorar la calidad y diversidad de la producción. Supone también mejorar el acondicionamiento territorial de las zonas con inversión pública en carreteras, infraestructura productiva y mejores servicios de educación y salud Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77826 Las organizaciones productoras y ventajas competitivas de la fibra de alpaca en la Region Puno 2005 - 2009 [texto impreso] / Dominga Micaela Cano Ccoa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2011 . - 191 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
Idioma : Español (spa)
Resumen: Los criadores de alpaca de las comunidades campesinas y productores individuales al manejar volúmenes muy pequeños de fibra correspondiente a la producción del hato familiar, están en condiciones muy desfavorables cuando intercambian su fibra, es decir, tienen que pasar por un comprador integrado en una cadena de intermediarios, lo cual lógicamente grava el precio recibido por el criador de monto correspondiente a las ganancias de los diferentes intermediarios. Actualmente sigue siendo ambivalente, es decir es el nexo entre economía conferencia y la economía urbana capitalista. El financiamiento para las organizaciones productores de fibra de alpaca por parte del sistema financiero formal es muy limitado. En este contexto vienen trabajando proyectos, ONGs y organizaciones productoras de fibra y carne para superar esta situación conjuntamente y busca consolidar mejores alternativas de desarrollo para los alpaqueros. Ya que las empresas en nuestra Región, se encuentran en la imperiosa necesidad de adecuarse a las nuevas estrategias de competencia, para que nuestros productores alcancen integrarse en otros mercados externos, de alta competencia. Ventaja competitiva de los productores alpaqueros significa, fortalecer a las organizaciones productoras de fibra, tanto comunales como familiares, para incrementar, consolidar y mantener su presencia en el mercado. Mejoramiento de pastos, capacitación y extensión técnica para la crianza, la generación de valor agregado en la misma localidad, y mejorar la calidad y diversidad de la producción. Supone también mejorar el acondicionamiento territorial de las zonas con inversión pública en carreteras, infraestructura productiva y mejores servicios de educación y salud Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77826
Las organizaciones productoras y ventajas competitivas de la fibra de alpaca en la Region Puno 2005 - 2009
Los criadores de alpaca de las comunidades campesinas y productores individuales al manejar volúmenes muy pequeños de fibra correspondiente a la producción del hato familiar, están en condiciones muy desfavorables cuando intercambian su fibra, es decir, tienen que pasar por un comprador integrado en una cadena de intermediarios, lo cual lógicamente grava el precio recibido por el criador de monto correspondiente a las ganancias de los diferentes intermediarios. Actualmente sigue siendo ambivalente, es decir es el nexo entre economía conferencia y la economía urbana capitalista. El financiamiento para las organizaciones productores de fibra de alpaca por parte del sistema financiero formal es muy limitado. En este contexto vienen trabajando proyectos, ONGs y organizaciones productoras de fibra y carne para superar esta situación conjuntamente y busca consolidar mejores alternativas de desarrollo para los alpaqueros. Ya que las empresas en nuestra Región, se encuentran en la imperiosa necesidad de adecuarse a las nuevas estrategias de competencia, para que nuestros productores alcancen integrarse en otros mercados externos, de alta competencia. Ventaja competitiva de los productores alpaqueros significa, fortalecer a las organizaciones productoras de fibra, tanto comunales como familiares, para incrementar, consolidar y mantener su presencia en el mercado. Mejoramiento de pastos, capacitación y extensión técnica para la crianza, la generación de valor agregado en la misma localidad, y mejorar la calidad y diversidad de la producción. Supone también mejorar el acondicionamiento territorial de las zonas con inversión pública en carreteras, infraestructura productiva y mejores servicios de educación y salud
Cano Ccoa, Dominga Micaela - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2011
Para Optar Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG328-1309-01 CAN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG328-1308-02 CAN Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG468-00468-01 EPG468 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLos órganos de control institucional y su incidencia en la gestión municipal de los gobiernos locales de la Región Puno 2007 - 2010 / Victor Melitón Guerra Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración (2012)
Título : Los órganos de control institucional y su incidencia en la gestión municipal de los gobiernos locales de la Región Puno 2007 - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Melitón Guerra Pineda, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 168 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EVIDENCIA (Derecho) - FILOSÓFICAS Resumen: Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia de las labores de control ejecutadas por los Órganos de Control Institucional en la gestión municipal de los gobiernos locales de la región de Puno. La investigación fue descriptiva propositiva, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo constituida por cuatro(04)Municipalidades Provinciales: Puno, San Román, Azángaro y Huancané. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y entrevista, además la documentación sustentatorio, registros contables, planes de control, memorándum de control interno, informes de auditoría, informes especiales, informes de seguimiento de medidas correctivas y dispositivos legales. Los resultados: 1.Las áreas más sensibles a actos de corrupción son: Área de abastecimientos y pre inversión e inversión, puesto su probabilidad de ocurrencia es de un 100% (Probable: 50% y posible 50%) y su impacto en la gestión Municipal dada su concepción y materialización tendría un impacto desastroso en un 69%. 2.En la Gestión Municipal de los Gobiernos Locales se determinaron irregularidades con indicios razonables de comisión de delitos, tipificadas como actos de corrupción; los cuales han ocasionado daño económico a las entidades en estudio. De 20 delitos revelados en el presente trabajo y tipificados en el código penal; el 31.65% corresponden a peculado, seguido de 13.40% por incumplimiento de deberes funcionales, 10.31% malversación de fondos, finalmente en un 7.22% concusión y cohecho propio pasivo. Lo indicado significa que los servidores y funcionarios públicos no utilizaron eficientemente los recursos y capacidades en las municipalidades provinciales de Puno, San Román, Azángaro y Huancané. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78087 Los órganos de control institucional y su incidencia en la gestión municipal de los gobiernos locales de la Región Puno 2007 - 2010 [texto impreso] / Victor Melitón Guerra Pineda, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración, 2012 . - 168 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EVIDENCIA (Derecho) - FILOSÓFICAS Resumen: Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia de las labores de control ejecutadas por los Órganos de Control Institucional en la gestión municipal de los gobiernos locales de la región de Puno. La investigación fue descriptiva propositiva, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo constituida por cuatro(04)Municipalidades Provinciales: Puno, San Román, Azángaro y Huancané. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y entrevista, además la documentación sustentatorio, registros contables, planes de control, memorándum de control interno, informes de auditoría, informes especiales, informes de seguimiento de medidas correctivas y dispositivos legales. Los resultados: 1.Las áreas más sensibles a actos de corrupción son: Área de abastecimientos y pre inversión e inversión, puesto su probabilidad de ocurrencia es de un 100% (Probable: 50% y posible 50%) y su impacto en la gestión Municipal dada su concepción y materialización tendría un impacto desastroso en un 69%. 2.En la Gestión Municipal de los Gobiernos Locales se determinaron irregularidades con indicios razonables de comisión de delitos, tipificadas como actos de corrupción; los cuales han ocasionado daño económico a las entidades en estudio. De 20 delitos revelados en el presente trabajo y tipificados en el código penal; el 31.65% corresponden a peculado, seguido de 13.40% por incumplimiento de deberes funcionales, 10.31% malversación de fondos, finalmente en un 7.22% concusión y cohecho propio pasivo. Lo indicado significa que los servidores y funcionarios públicos no utilizaron eficientemente los recursos y capacidades en las municipalidades provinciales de Puno, San Román, Azángaro y Huancané. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78087
Los órganos de control institucional y su incidencia en la gestión municipal de los gobiernos locales de la Región Puno 2007 - 2010
Se realizó con el objetivo de: determinar la incidencia de las labores de control ejecutadas por los Órganos de Control Institucional en la gestión municipal de los gobiernos locales de la región de Puno. La investigación fue descriptiva propositiva, con diseño simple. La muestra de estudio estuvo constituida por cuatro(04)Municipalidades Provinciales: Puno, San Román, Azángaro y Huancané. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y entrevista, además la documentación sustentatorio, registros contables, planes de control, memorándum de control interno, informes de auditoría, informes especiales, informes de seguimiento de medidas correctivas y dispositivos legales. Los resultados: 1.Las áreas más sensibles a actos de corrupción son: Área de abastecimientos y pre inversión e inversión, puesto su probabilidad de ocurrencia es de un 100% (Probable: 50% y posible 50%) y su impacto en la gestión Municipal dada su concepción y materialización tendría un impacto desastroso en un 69%. 2.En la Gestión Municipal de los Gobiernos Locales se determinaron irregularidades con indicios razonables de comisión de delitos, tipificadas como actos de corrupción; los cuales han ocasionado daño económico a las entidades en estudio. De 20 delitos revelados en el presente trabajo y tipificados en el código penal; el 31.65% corresponden a peculado, seguido de 13.40% por incumplimiento de deberes funcionales, 10.31% malversación de fondos, finalmente en un 7.22% concusión y cohecho propio pasivo. Lo indicado significa que los servidores y funcionarios públicos no utilizaron eficientemente los recursos y capacidades en las municipalidades provinciales de Puno, San Román, Azángaro y Huancané.
Guerra Pineda, Victor Melitón - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Contabilidad y Administración - 2012
Para Optar el Grado Académico Magister Scientiae en Contabilidad y Administración, Mención: Gestión Gubernamental y Desarrollo Empresarial
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG584-1398-01 GUE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG584-1399-02 GUE Tesis de Maestría Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG491-00491-01 EPG491 Tesis de Maestría Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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