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Autor Armando Yupanqui Pino |
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Efectos del método cooper en los estudiantes del tercer año del C.E.S. Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno / Armando Yupanqui Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1996)
Título : Efectos del método cooper en los estudiantes del tercer año del C.E.S. Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Yupanqui Pino, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 70 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67479 Efectos del método cooper en los estudiantes del tercer año del C.E.S. Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Armando Yupanqui Pino, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor ; Jovany Emperatriz Condori Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 1996 . - 70 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67479
Efectos del método cooper en los estudiantes del tercer año del C.E.S. Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno
Yupanqui Pino, ArmandoCondori Flores, Jovany Emperatriz ; Condori Flores, Jovany Emperatriz ; Condori Flores, Jovany Emperatriz - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 1996
Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
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DisponibleLa Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 / Armando Yupanqui Pino / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural (2012)
Título : La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Yupanqui Pino, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 89 p. Il.: gráfs. ; tbls. ; ils. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78375 La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012 [texto impreso] / Armando Yupanqui Pino, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural, 2012 . - 89 p. : gráfs. ; tbls. ; ils. ; 30 cm.
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78375
La Motivación y su Recuperación en su Satisfacción Laboral de su Practica Pedagógica en Docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibrí de la Ciudad de JULIACA 2012
El presente trabajo de investigación titulado “LA MOTIVACIÓN Y SU REPERCUSIÓN EN SU SATISFACCIÓN LABORAL DE SU PRACTICA PEDAGÓGICA EN DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA COLIBRI DE LA CIUDAD DE JULIACA – 2012” tiene por objetivo principal, determinar el grado de motivación y satisfacción laboral existente entre los diferentes niveles jerárquicos y docente pertenecientes a la IES Colibri de la ciudad de Juliaca 2012, a fin de encontrar mecanismos que nos ayuden a mejorar el rendimiento profesional de estos en cada una de sus labores.
Es por ello que según la problemática planteada en la Investigación se sustenta en las siguiente Interrogante principal: ¿En qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012?
El objetivo principal que nos planteamos es: Determinar en qué medida la motivación repercute en su satisfacción laboral de su práctica pedagógica en docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la Ciudad de Juliaca 2012.
Con los resultados mencionados se llega a la siguiente conclusión principal: Con los resultados de la prueba de hipótesis podemos comprobar nuestra hipótesis general donde concluimos que, existe relación significativa entre la motivación ejercida por el director y el nivel de satisfacción laboral de los docentes de la Institución Educativa Secundaria Colibri de la ciudad de Juliaca, A un nivel de significancia o error del 5%.
Yupanqui Pino, Armando - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Desarrollo Rural - 2012
Para Optar el Grado Académico de: Magister Scientiae en Educación .
Mención: Didáctica de la Educación Superior.
Zona Territorial de Estudio: PE:JULIACA
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