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Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 / Frida Lipa Tudela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2014)
Título : Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Lipa Tudela, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 113 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo humano Clasificación: 581.63 Plantas beneficiosas Resumen: Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79640 Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014 [texto impreso] / Frida Lipa Tudela, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2014 . - 113 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo humano Clasificación: 581.63 Plantas beneficiosas Resumen: Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79640
Depresión postparto en puerperas primíparas y multíparas del establecimiento de Salud I - Jose Antonio Encinas Puno -2014
Establecimiento de Salud I-3José Antonio Encinas. Determinarla depresión postparto en puérperas primíparas y multíparas. El estudio fue descriptivo de corte transversal, tomándose una muestra de 69 puérperas primíparas y multíparas; el muestreo fue no probabilístico por cuota; para la obtención de datos se utilizó la entrevista estructurada y el instrumento de investigación el test de la escala de depresión post parto de Edimburgo modificada. Los resultados muestran: las puérperas primíparas y multíparas que presentaron depresión post parto obtuvieron una puntuación mayor de 10 puntos, representan el 21.7% oscila en las edades de 16 a 19 años, 27.5% procedentes de la zona urbana, 24.6% hablantes del idioma castellano,18.8% con grado de instrucción secundaria completa, 31.9% de estado civil conviviente, 21.7% de ocupación su casa y el18.8% recibieron seis controles prenatales antes de las 31 semanas de gestación. Se concluye que más de la mitad de puérperas primíparas presentaron depresión post parto en el rango de edad de16 a 19 años (adolescentes), porque es un periodo en que las puérperas atraviesan por una condición que contiene grandes cambios emocionales, físicos y psicosocial es que aportan a la tendencia del abandono de los estudios, dedicándose a los que haceres del hogar y asumir el rol de madre a una edad prematura que contribuyen a precipitar a una depresión postparto.
Lipa Tudela, Frida - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2014
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DisponibleDepresión y su relación con la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de Pensión 65 de la Municipalidad Provincial El Collao - Ilave - 2019 / Leydi Gianela Dongo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Depresión y su relación con la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de Pensión 65 de la Municipalidad Provincial El Collao - Ilave - 2019 Tipo de documento: texto impreso Autores: Leydi Gianela Dongo Mamani, Autor ; Sol Margoret Cruz Sosa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 84 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciada en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio enfatiza la problemática del adulto mayor con respecto a la presencia de la Depresión como un Trastorno Psicológico, el cual es más frecuente y más grave en adultos mayores que mantienen una inadecuada calidad de vida. La presente investigación, tiene como objetivo determinar la relación de la depresión y la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao - Ilave - 2019.El estudio es de tipo descriptivo- correlacional y su diseño es no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 2352 adultos mayores y la muestra fue de 331. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos el cuestionario Inventario de Depresión de Beck- II (BD I-II) para Depresión y el Test Estilos de vida “FANTASTICO” para calidad de vida. Para el análisis de la información se utilizó los programas de estadística “R” y “Excel”. Se obtuvieron los siguientes resultados; el 86.4% de adultos mayores no presentan depresión, el 6.3% presenta depresión leve, con la misma cantidad de 6.3% depresión moderada, y solamente 0.9% depresión grave; con respecto a los grupos de calidad de vida el 79.2% de adultos mayores se encuentra en algo bajo podrías mejorar, el 16.9% se clasifica en adecuado, estas bien y en muy bajos porcentajes el 2.1% tiene Buen trabajo estas en el camino correcto, el 1.8% una calidad de vida estas en zona de peligro y el 0% reveló una calidad de vida “FANTASTICO”. No obstante, en la relación de variables se encontró un alto porcentaje de 68.7% de adultos mayores que no presentan depresión, pero tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar, del mismo modo el 4.8% depresión leve y el 5.1% depresión moderada tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar. Por tanto, se acepta la hipótesis alterna que afirma la relación entre los niveles de depresión leve, moderada, grave y la variable calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao- Ilave - 2019, asumiendo que esta relación no es muy significativa, pero se evidencia la existencia de adultos mayores que sufren depresión y a la vez tienen un nivel calidad de vida algo bajo, podrías mejorar. Se concluye que el adulto mayor con mayores niveles de depresión es de género femenino y el adulto mayor predisponente a una calidad de vida estas en zona de peligro es de género femenino. Finalmente se verifica la hipótesis con la Prueba Exacta de Fisher con p-valor = 0.01646 que es menor a un nivel de significancia de 0.05 y por la prueba Chi-cuadrado con p-valor = 0.0000102, que es menor a un nivel de significancia de α= 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12968 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111213 Depresión y su relación con la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de Pensión 65 de la Municipalidad Provincial El Collao - Ilave - 2019 [texto impreso] / Leydi Gianela Dongo Mamani, Autor ; Sol Margoret Cruz Sosa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 84 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: El presente estudio enfatiza la problemática del adulto mayor con respecto a la presencia de la Depresión como un Trastorno Psicológico, el cual es más frecuente y más grave en adultos mayores que mantienen una inadecuada calidad de vida. La presente investigación, tiene como objetivo determinar la relación de la depresión y la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao - Ilave - 2019.El estudio es de tipo descriptivo- correlacional y su diseño es no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 2352 adultos mayores y la muestra fue de 331. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos el cuestionario Inventario de Depresión de Beck- II (BD I-II) para Depresión y el Test Estilos de vida “FANTASTICO” para calidad de vida. Para el análisis de la información se utilizó los programas de estadística “R” y “Excel”. Se obtuvieron los siguientes resultados; el 86.4% de adultos mayores no presentan depresión, el 6.3% presenta depresión leve, con la misma cantidad de 6.3% depresión moderada, y solamente 0.9% depresión grave; con respecto a los grupos de calidad de vida el 79.2% de adultos mayores se encuentra en algo bajo podrías mejorar, el 16.9% se clasifica en adecuado, estas bien y en muy bajos porcentajes el 2.1% tiene Buen trabajo estas en el camino correcto, el 1.8% una calidad de vida estas en zona de peligro y el 0% reveló una calidad de vida “FANTASTICO”. No obstante, en la relación de variables se encontró un alto porcentaje de 68.7% de adultos mayores que no presentan depresión, pero tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar, del mismo modo el 4.8% depresión leve y el 5.1% depresión moderada tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar. Por tanto, se acepta la hipótesis alterna que afirma la relación entre los niveles de depresión leve, moderada, grave y la variable calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao- Ilave - 2019, asumiendo que esta relación no es muy significativa, pero se evidencia la existencia de adultos mayores que sufren depresión y a la vez tienen un nivel calidad de vida algo bajo, podrías mejorar. Se concluye que el adulto mayor con mayores niveles de depresión es de género femenino y el adulto mayor predisponente a una calidad de vida estas en zona de peligro es de género femenino. Finalmente se verifica la hipótesis con la Prueba Exacta de Fisher con p-valor = 0.01646 que es menor a un nivel de significancia de 0.05 y por la prueba Chi-cuadrado con p-valor = 0.0000102, que es menor a un nivel de significancia de α= 0.05. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/12968 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111213
Depresión y su relación con la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de Pensión 65 de la Municipalidad Provincial El Collao - Ilave - 2019
El presente estudio enfatiza la problemática del adulto mayor con respecto a la presencia de la Depresión como un Trastorno Psicológico, el cual es más frecuente y más grave en adultos mayores que mantienen una inadecuada calidad de vida. La presente investigación, tiene como objetivo determinar la relación de la depresión y la calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao - Ilave - 2019.El estudio es de tipo descriptivo- correlacional y su diseño es no experimental de corte transversal; la población estuvo conformada por 2352 adultos mayores y la muestra fue de 331. Para la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos el cuestionario Inventario de Depresión de Beck- II (BD I-II) para Depresión y el Test Estilos de vida “FANTASTICO” para calidad de vida. Para el análisis de la información se utilizó los programas de estadística “R” y “Excel”. Se obtuvieron los siguientes resultados; el 86.4% de adultos mayores no presentan depresión, el 6.3% presenta depresión leve, con la misma cantidad de 6.3% depresión moderada, y solamente 0.9% depresión grave; con respecto a los grupos de calidad de vida el 79.2% de adultos mayores se encuentra en algo bajo podrías mejorar, el 16.9% se clasifica en adecuado, estas bien y en muy bajos porcentajes el 2.1% tiene Buen trabajo estas en el camino correcto, el 1.8% una calidad de vida estas en zona de peligro y el 0% reveló una calidad de vida “FANTASTICO”. No obstante, en la relación de variables se encontró un alto porcentaje de 68.7% de adultos mayores que no presentan depresión, pero tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar, del mismo modo el 4.8% depresión leve y el 5.1% depresión moderada tienen una calidad de vida algo bajo podrías mejorar. Por tanto, se acepta la hipótesis alterna que afirma la relación entre los niveles de depresión leve, moderada, grave y la variable calidad de vida de los adultos mayores beneficiarios de pensión 65 de la Municipalidad provincial el Collao- Ilave - 2019, asumiendo que esta relación no es muy significativa, pero se evidencia la existencia de adultos mayores que sufren depresión y a la vez tienen un nivel calidad de vida algo bajo, podrías mejorar. Se concluye que el adulto mayor con mayores niveles de depresión es de género femenino y el adulto mayor predisponente a una calidad de vida estas en zona de peligro es de género femenino. Finalmente se verifica la hipótesis con la Prueba Exacta de Fisher con p-valor = 0.01646 que es menor a un nivel de significancia de 0.05 y por la prueba Chi-cuadrado con p-valor = 0.0000102, que es menor a un nivel de significancia de α= 0.05.
Dongo Mamani, Leydi GianelaCruz Sosa, Sol Margoret - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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DisponibleDesarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 / Katia Yamile Cahuana Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2019)
Título : Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Katia Yamile Cahuana Condori, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 77 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107866 Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018 [texto impreso] / Katia Yamile Cahuana Condori, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2019 . - 77 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Resumen: La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10588 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107866
Desarrollo de habilidades sociales en adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo 2018
La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar el nivel de las habilidades sociales en los adolescentes de la Institución Educativa Secundaria Mañazo según sexo y edad. El estudio fue de tipo descriptivo de corte transversal, con diseño descriptivo simple; la población y muestra estuvo constituida por el total de estudiantes de primero a quinto grado que suman un total de 283 participantes que cumplieron con los criterios de inclusión, la recolección de datos se realizó con la técnica de la encuesta; utilizando como instrumento la lista de evaluación de habilidades sociales. Para el tratamiento de los datos se aplicó la estadística descriptiva porcentual. Los resultados obtenidos describen lo siguiente: respecto al nivel de habilidades sociales en los adolescentes el 32.86% se encuentran en la categoría promedio, seguido del 21.91% en promedio alto y el 4.59% en la categoría muy alto; no existe mucha diferencia en los resultados en cuanto a edad; respecto al sexo femenino el 41.67% se encuentra en la categoría promedio y el 4.86% en la categoría bajo y muy alto, en cuanto al sexo masculino el 28.78% se ubica en la categoría promedio bajo y el 4.32% en la categoría muy alto; sin embargo el sexo femenino obtiene 38.19% en promedio alto en la dimensión asertividad demostrando su predomino en esta habilidad y el sexo masculino obtiene 36.69% en la categoría promedio en la dimensión comunicación siendo la habilidad con más porcentaje para los adolescentes.
Cahuana Condori, Katia Yamile - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2019
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DisponibleT08-2126-02 T2126 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleT25074-31577-01 T25074 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 / Haydee Telma Huanacune Coaquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1991)
Título : El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 Tipo de documento: texto impreso Autores: Haydee Telma Huanacune Coaquera, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 144 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66507 El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989 [texto impreso] / Haydee Telma Huanacune Coaquera, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Yolanda Eliana Perez Nieto, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor ; Fresia Catacora López, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 1991 . - 144 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66507
El desarrollo del niño en edad pre-escolar y el nivel educativo-ocupacional de los padres, Distrito de Pocollay, Tacna-1989
Huanacune Coaquera, Haydee TelmaPerez Nieto, Yolanda Eliana ; Perez Nieto, Yolanda Eliana ; Perez Nieto, Yolanda Eliana - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 1991
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Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA-POCOLLAY.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-0317-01 T0317 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Disponible T08-0318-02 T0318 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
Disponible2722-4637-01 T2722 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 / Wily Tume Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2018)
Título : Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wily Tume Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 67, [10] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9005 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107047 Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018 [texto impreso] / Wily Tume Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería, 2018 . - 67, [10] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Enfermería
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9005 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=107047
Desarrollo psicomotor asociado al nivel de hemoglobina en niños y niñas de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud Cabana - 2018
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la asociación, entre el desarrollo psicomotor y el nivel de hemoglobina en niños de 2 a 5 años de edad, Centro de Salud de Cabana - 2018; su alcance fue descriptivo - correlacional con diseño trasversal; la muestra estuvo constituida por 40 niños de 2 a 5 años de edad, para la recolección de datos se usó dos instrumentos: el TEPSI y el Formato de Registro de Hemoglobina. Los resultados fueron: Respecto al nivel de Hemoglobina el 47.5% presentó anemia moderada, el 35% anemia leve y el 5% anemia severa; en el desarrollo psicomotor global el 52.5% presentó riesgo, el 40% normal y el 7.5% retraso. Por áreas del desarrollo: para el área Coordinación el 50% estuvo en la categoría normal, el 42.5% en riesgo y el 7.5% en retraso; para el área Lenguaje el 50% presentó riesgo, el 47.5% normal y el 2.5% en retraso; para el área Motriz el 77.5% estuvo en la categoría normal, el 17.5% en riesgo y el 2.5% en retraso. Referente a la asociación entre el desarrollo psicomotor global y el nivel de hemoglobina el 42.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, el 25% desarrollo psicomotor normal y anemia leve, y el 02.5% desarrollo psicomotor normal y anemia moderada; respecto a la asociación entre el desarrollo psicomotor por áreas del desarrollo con el nivel de hemoglobina: en el área de Coordinación el 27.5% presentó riesgo del desarrollo y anemia moderada, para el área Lenguaje el 32.5% riesgo del desarrollo y anemia moderada y en el área Motriz el 35% presentó desarrollo psicomotriz normal y anemia moderada. Se concluye: la mayoría de niños presentaron anemia moderada y leve, riesgo en el desarrollo psicomotor global, desarrollo normal y en riesgo para los áreas de Coordinación y Motriz, desarrollo en riesgo para el área de Lenguaje. De acuerdo a la prueba estadística de Pearson, el desarrollo psicomotriz global y los áreas de Coordinación y Lenguaje se asocia con el nivel de hemoglobina, sin embargo el área Motora no se asocia con el nivel de hemoglobina.
Tume Flores, Wily - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería - 2018
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T08-2045-01 T2045 Tesis Profesional Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Tesis) Consulta en sala
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DisponibleT24491-30994-01 T24491 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo psicomotor del lactantes de las zonas urbano centrales y urbano marginales de la ciudad de Puno / Haydee Celia Pineda Chaiña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1987)
PermalinkDesarrollo psicomotor del niño menor de un año de madres adolescentes: Hospital Regional Manuel Nuñez Butrón, Puno 2002 / Jessica Sarco Montiel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2003)
PermalinkDesarrollo psicomotor de niños de 2 a 3 años por madres capacitadas y no capacitadas en estimulación temprana, Pomata Puno-2000 / Alicia Percca Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
PermalinkDesarrollo psicomotor en niños de 2 a 5 años con antecedentes de edad gestacional nacidos a término en el Hospital Regional Manuel Nuñes Butrón Puno 1994 - 1997 / Lourdes Saeko Zapana Landaeta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1999)
PermalinkDesarrollo psicomotor en niños menores de 1 año y conocimiento materno sobre estimulación temprana. centro de atención primario Essalud-Acora 2016 / Marjorie Jhasmin Peralta Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2017)
PermalinkDesarrollo psicomotor en niños menores de 5 años con antecedentes de meningoencefalitis Puno 1997 - 2000 / Ingrid Nereyda Gonzales Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2001)
PermalinkDesempeño del profesional de enfermeria en la atención del puerperio durante el servicio rural y urbano marginal de salud, en establecimientos de Salud I -1 de las Redess Melgar, Azangaro y Puno 2014 / Yeni Beatriz Castillon Puma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (2015)
PermalinkDeshidratación del lactantes de 0-11 meses en el Hospital Manuel Nuñez Butrón de Puno / Amalia Felícitas Quequesana Dueñas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1975)
PermalinkDeshidratación en niños de 0-3 años y su tratamiento con las sales de rehidratación oral en la Ciudad de Puno / Clementina L. Espinoza Gomez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1990)
PermalinkDesnutrición pres-escolar en los distritos de Pilcuyo y península de Chucuito / Carlos Maquera Huanacuni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Enfermería. Escuela Profesional de Enfermería (1974)
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