Información de la editorial
Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria
localizada en :
Puno
|
Documentos disponibles de esta editorial (2712)
![](./images/expand_all.gif)
![](./images/collapse_all.gif)
Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático de los Alumnos del CES Coronel Ladislao Espinar - Cusco / Samuel Anastacio Condori Cutipa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
Título : Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático de los Alumnos del CES Coronel Ladislao Espinar - Cusco Tipo de documento: texto impreso Autores: Samuel Anastacio Condori Cutipa, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 78 p. Il.: tbls., gráfs. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemática Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Resumen: En la educación básica en sus niveles de educación primaria y secundaria, dos áreas curriculares son fundamentales en la formación académica de los estudiantes, estas son: el área de Comunicación y el área de Matemática. Las áreas indicadas originan dos formas de razonamiento: razonamiento verbal y razonamiento matemático. Investigación descriptiva de diseño correlacional, se utilizó como instrumentos la prueba de razonamiento verbal y prueba de razonamiento matemático, las mismas que fueron aplicadas a los alumnos de la muestra. Como hipótesis propusimos, que existe una relación directa entre los resultados de las dos formas de razonamiento. Para contrastar la hipótesis se utilizó la distribución bidimensional de datos agrupados. Y la prueba Z asociada al coeficiente de correlación. Conclusión: existe una relación directa y baja entre los resultados del razonamiento verbal y razonamiento matemático de los alumnos del quinto grado de estudios del CES “Coronel Ladislao Espinar”de la Ciudad de Yauri, siendo r = 0,21. Así como se determinó que lo resultados muestran niveles bajos en el logro de las capacidades de razonamiento para afrontar con éxito los exámenes de admisión a las instituciones superiores de educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72354 Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático de los Alumnos del CES Coronel Ladislao Espinar - Cusco [texto impreso] / Samuel Anastacio Condori Cutipa, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2004 . - 78 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemática
Clasificación: [Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA Resumen: En la educación básica en sus niveles de educación primaria y secundaria, dos áreas curriculares son fundamentales en la formación académica de los estudiantes, estas son: el área de Comunicación y el área de Matemática. Las áreas indicadas originan dos formas de razonamiento: razonamiento verbal y razonamiento matemático. Investigación descriptiva de diseño correlacional, se utilizó como instrumentos la prueba de razonamiento verbal y prueba de razonamiento matemático, las mismas que fueron aplicadas a los alumnos de la muestra. Como hipótesis propusimos, que existe una relación directa entre los resultados de las dos formas de razonamiento. Para contrastar la hipótesis se utilizó la distribución bidimensional de datos agrupados. Y la prueba Z asociada al coeficiente de correlación. Conclusión: existe una relación directa y baja entre los resultados del razonamiento verbal y razonamiento matemático de los alumnos del quinto grado de estudios del CES “Coronel Ladislao Espinar”de la Ciudad de Yauri, siendo r = 0,21. Así como se determinó que lo resultados muestran niveles bajos en el logro de las capacidades de razonamiento para afrontar con éxito los exámenes de admisión a las instituciones superiores de educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72354
Razonamiento Verbal y Razonamiento Matemático de los Alumnos del CES Coronel Ladislao Espinar - Cusco
En la educación básica en sus niveles de educación primaria y secundaria, dos áreas curriculares son fundamentales en la formación académica de los estudiantes, estas son: el área de Comunicación y el área de Matemática. Las áreas indicadas originan dos formas de razonamiento: razonamiento verbal y razonamiento matemático. Investigación descriptiva de diseño correlacional, se utilizó como instrumentos la prueba de razonamiento verbal y prueba de razonamiento matemático, las mismas que fueron aplicadas a los alumnos de la muestra. Como hipótesis propusimos, que existe una relación directa entre los resultados de las dos formas de razonamiento. Para contrastar la hipótesis se utilizó la distribución bidimensional de datos agrupados. Y la prueba Z asociada al coeficiente de correlación. Conclusión: existe una relación directa y baja entre los resultados del razonamiento verbal y razonamiento matemático de los alumnos del quinto grado de estudios del CES “Coronel Ladislao Espinar”de la Ciudad de Yauri, siendo r = 0,21. Así como se determinó que lo resultados muestran niveles bajos en el logro de las capacidades de razonamiento para afrontar con éxito los exámenes de admisión a las instituciones superiores de educación.
Condori Cutipa, Samuel Anastacio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2004
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad: Físico - Matemática
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8019-14037-02 T8019 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl razonamiento verbal, según sus formas en alumnos del quinto grado del CES. José Carlos Mariátegui U.N.A. - Puno / Ricardo Aduviri Calizaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
Título : El razonamiento verbal, según sus formas en alumnos del quinto grado del CES. José Carlos Mariátegui U.N.A. - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Aduviri Calizaya, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 86 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68698 El razonamiento verbal, según sus formas en alumnos del quinto grado del CES. José Carlos Mariátegui U.N.A. - Puno [texto impreso] / Ricardo Aduviri Calizaya, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1999 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68698
El razonamiento verbal, según sus formas en alumnos del quinto grado del CES. José Carlos Mariátegui U.N.A. - Puno
Aduviri Calizaya, Ricardo - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1999
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T4696-7948-02 T4696 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRealidad Académica de Física de 5to. Grado en los Centros Educativos Secundarios de la Unidad de Servicios Educativos Ilave-Juli / Benita Cruz Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
Título : Realidad Académica de Física de 5to. Grado en los Centros Educativos Secundarios de la Unidad de Servicios Educativos Ilave-Juli Tipo de documento: texto impreso Autores: Benita Cruz Mamani, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 66 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico - Biológicas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59812 Realidad Académica de Física de 5to. Grado en los Centros Educativos Secundarios de la Unidad de Servicios Educativos Ilave-Juli [texto impreso] / Benita Cruz Mamani, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor ; Luis Fernando Acurio Pallara, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1992 . - 66 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico - Biológicas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59812
Realidad Académica de Física de 5to. Grado en los Centros Educativos Secundarios de la Unidad de Servicios Educativos Ilave-Juli
Cruz Mamani, BenitaAcurio Pallara, Luis Fernando ; Acurio Pallara, Luis Fernando ; Acurio Pallara, Luis Fernando - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1992
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación, Especialidad: Químico - Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-JULI.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1156-5021-01 T1156 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleRealidad del Aprendizaje de los Tipos de la Natación en los Centros Educativos Primarios: Villa del Lago, San Martín de Porres y Santa Rosa del Cercado de Puno / Jhonny Efraín Hurtado Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1999)
Título : Realidad del Aprendizaje de los Tipos de la Natación en los Centros Educativos Primarios: Villa del Lago, San Martín de Porres y Santa Rosa del Cercado de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Jhonny Efraín Hurtado Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 116 p. Il.: gráfs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68674 Realidad del Aprendizaje de los Tipos de la Natación en los Centros Educativos Primarios: Villa del Lago, San Martín de Porres y Santa Rosa del Cercado de Puno [texto impreso] / Jhonny Efraín Hurtado Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1999 . - 116 p. : gráfs., tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68674
Realidad del Aprendizaje de los Tipos de la Natación en los Centros Educativos Primarios: Villa del Lago, San Martín de Porres y Santa Rosa del Cercado de Puno
Hurtado Flores, Jhonny Efraín - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1999
Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4674-7911-02 T4674 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Realidad Económica, Social y Cultural en los Centros Educativos No Estatales de Ilave, y los Objetivos de la Educación / Víctor Sebastian Calderon Cueva / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
Título : La Realidad Económica, Social y Cultural en los Centros Educativos No Estatales de Ilave, y los Objetivos de la Educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Sebastian Calderon Cueva, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 124 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Químico Biológicas Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59679 La Realidad Económica, Social y Cultural en los Centros Educativos No Estatales de Ilave, y los Objetivos de la Educación [texto impreso] / Víctor Sebastian Calderon Cueva, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 1996 . - 124 p. : gráfs.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Químico Biológicas
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59679
La Realidad Económica, Social y Cultural en los Centros Educativos No Estatales de Ilave, y los Objetivos de la Educación
Calderon Cueva, Víctor Sebastian - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 1996
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Educación, Especialidad: Químico Biológicas
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 1144-006331-01 T1144 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa Realidad Educativa en las Comunidades Campesinas Circunlacustres del Rio Ilave / Marcelino Aguilar Arce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkLa Realidad Educativa de las Comunidades Campesinas de la Micro Región Melgar-Ayaviri años 1988-1989-1990 / Inés Vicenta Chalco Luna / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkRealidad de Ejecución de Tareas en Casa y sus Efectos en el Aprendizaje Conceptual de la Asignatura de Filosofía y Lógica en el C.E.S. José Macedo Mendoza de Macusani / Walter Miguel Avila Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2004)
PermalinkRealidad de la Formación Profesional y la Eficacia de la Enseñanza-Aprendizaje del Futbol en los Clubes Deportivos en la Ciudad de Puno / Raúl Primitivo Dueñas Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1998)
PermalinkLa Realidad del Futbol Amateur en la Primera División de la Liga Distrital de la Ciudad de Puno / Madgiar Talavera Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLa Realidad de la Infraestructura y el Mobiliario en los Colegios de Educación Secundaria Estatales con Módulos de Laboratorio / Rosario Gladys Ponce Yupanqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1997)
PermalinkRealidad de la Metodología Activa Aplicada por Docentes del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en el Primer Ciclo de los C.E.S. Pilotos de la Ciudad de Puno y Juliaca 2000 / Yoshida Lourdes Arapa Navarro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLa Realidad de la Metodología de Enseñanza y su Influencia en el Aprendizaje de la Química en Educandos del Tercer Grado de los CES. de la Ciudad de Juli / Epifania Canaza Espillico / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkRealidad de la Organización y Funcionamiento de los Laboratorios de Biología - Química y sus perspectivas en los C.E.S. de la Ciudad de Puno - 1995 / Lidia Lourdes Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1996)
PermalinkLa Realidad de la Orientación Vocacional en los Alumnos de las Academias de Preparación Pre-Universitarias de la Ciudad de Puno / Fernán Idme Hañari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkRealidad Política en las Zonas de Emergencia de la Provincia de Azángaro: Caso CES Chocco del Distrito de Chupa / Edgar Atamari Zapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1992)
PermalinkRealidad del Sistema de Generación y Evaluación de Proyectos de Investigación de la Especialidad de Biología, Física, Química y Laboratorios de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Educación de la UNA - Puno / Carlos Daniel Quispe Sandoval / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2011)
PermalinkRealidad del Sistema de Generación y Evaluación de Proyectos de Investigación de la Especialidad de Matemática e Informática de la Escuela Profesional de Educación Secundaria de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNA - Puno / Hermogenes Huallpa Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkRealidad Social Económica y Educativa de la Mujer. Club de Madres de los Barrios Urbano Marginales de la Ciudad de Juliaca / Marisela Calcina Huanaco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa Realidad Social en las Zonas de Emergencia de la Provincia de Huancané: Caso CES. Simón Bolivar del Distrito de Huatasani / Raúl René Coqueña Coqueña / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkRealidad Socio-Económica y Educativa de Puno: Caso Ilave / Antonia Muñuico Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1989)
PermalinkRealidad Socio Económica y Educativa del Distrito de Anapia y sus Efectos en la Identidad Nacional / Nely Mayta Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkRealidad Socio Económica Familiar y su Relación con el Aprovechamiento Escolar en Educandas del Centro Educativo Secundario San Pedro de Unicahci / Isidro Illacutipa Huaracha / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1990)
PermalinkRealidad Socio-Económica y Linguística como Incidencia en el Rendimiento Académico del Educando de la Modalidad de Adultos en la Ciudad de Puno / Raul Vasquez Quijo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1991)
PermalinkRealidad Socioeconómica y Deserción Escolar de Educandos en los Colegios de Isani y Queñuani de la Unidad de Servicios Educativos de Yunguyo / Marcial Antonio Flores Chalco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1993)
PermalinkLas realidades de las siete inteligencias múltiples en relación con los hemisferios cerebrales: izquierdo y derecho en los alumnos del tercer y cuarto grado del CES Aplicación José Carlos Mariátegui de la ciudad de Puno / Ana Urieta Morales Reyes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkEl recuerdo como recurso para la producción de textos narrativos en los estudiantes del 5to grado de la I.E.S. Gran Unidad Escolar "San Juan Bosco" - Puno, 2013 / Inger Moises Achaquihui Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkLa Recuperación y Fortalecimiento de las Prácticas Agrofestivas y Culturales, como Condicionante para Restablecer el Aprendizaje Intergeneracional en los Jóvenes de la Comunidad Arconuma Distrito de Kelluyo / Luis Edgar Aguilar Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2015)
PermalinkEl recurso audiovisual como medio para el aprendizaje del componente literatura del área de comunicación en alumnos del tercer grado del C.E.S. San Martín de Socabaya - Arequipa / Juana María Victoria Lazo Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkLos recursos didácticos y el aprendizaje significativo de la matemática en alumnos del cuarto grado del CES Agroindustrial Putina 2001 / Edwin Quispe Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkRecursos Didácticos Impresos en el Aprendizaje del Area de Ciencia, Tecnología y Ambiente en Alumnos del Primer Grado del CES Industrial N.32 de la Ciudad de Puno 2001 / Sandro Yufra Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkLos recursos didácticos de laboratorio por soplado de vidrio y el aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente en alumnos del I Ciclo del C.E.S. San José Puno 2000 / Aldo Javier Carrillo Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkRecursos Icónicos en el Aprendizaje del Área de Historia, Geografía y Economía en los Estudiantes del Tercer Grado de la Institución Educativa Secundaria "GUE. San Carlos" Puno 2015 / Dora Verónica Pinto Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkRedes Sociales Virtuales y su Relación con los Problemas de Aprendizaje en los Estudiantes del Cuarto y Quinto Grado del Área de Formación Ciudadana y Cívica de la Instalación Educativa Secundaria José Carlos Mariátegui Puno - 2014 / Diego Armando Huaquisto Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2016)
PermalinkReflexiones Acerca del Evolucionismo y El Creacionismo / Esteban Adolfo Arpasi Argote / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2000)
PermalinkLas regletas como material didáctico lúdico en el aprendizaje de la multiplicación y división de polinomios en alumnos del segundo grado del complejo educativo María Auxiliadora de Puno durante el primer trimestre del Año 2003 / Gino Pinto Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkRelación de Autoestima con el Aprendizaje Significativo del Área de Persona, Familia y Relaciones Humanas en los Estudiantes del Quinto Grado de la Institución Educativa Secundaria Pedro Vilcapaza, Juliaca. / Maricruz Erika Machaca Calcina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)
PermalinkRelación del Clima en el Aula con el Rendimiento Académico de los Estudiantes de 4to Grado de la I.E.S. "José Gálvez" Yunguyo - 2013 / Cesar Augusto Ramos Cahuaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
PermalinkRelación del Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Niveles de Aprendizaje del Area de C.T.A. en Alumnos del Cuarto Grado del Complejo Educativo Independencia Nacional Puno - 2005 / Jhenny Irene Gomez Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2006)
PermalinkRelación Docente-Discente y su Influencia en el Aprendizaje de Matemática en Alumnos de Primer Grado del CES Industrial 32 Puno / Raúl Oscar Anccasi Huayllapuma / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkRelación entre Actitudes y el Desarrollo de Capacidades del Area de Matemática en Alumnos del Primer Grado de la I.E.S Politécnico Huascar de Puno / Lourdes Condori Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2007)
PermalinkRelación Entre la Alienación de los Medios de Comunicación y la Identidad Cultural de los Alumnos del CES Huasacon del Distrito de Muñani en el Año Escolar 2000 / Mario Valeriano Livisi Pariapaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkRelación entre la Aplicación de la Etnomatemática y el Aprendizaje de la Geometría Plana y del Espacio en Estudiantes de la I.E.S. Juan Bustamante Dueñas Lampa - 2012 / Violeta Ojeda Huarilloclla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2012)
PermalinkRelación entre Aptitud Matemática y el Rendimiento Académico de los Alumnos del Quinto Grado de Educación Secundaria de los Centros Educativos Rurales del Distrito de kelluyo / Paulo Miguel Hualpa Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (1994)
PermalinkRelación entre la Autoestima y el Aprendizaje de la Matemática en Alumnos del Primer Grado del CES José Abelardo Quiñones Gonzales de Moho / Buenaventura Coyla Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2002)
PermalinkLa Relación Entre Autoestima y el Aprendizaje Significativo de los Alumnos del Tercer Grado del CES José Antonio Encinas de Juliaca en el Año Académico 2000 / Dora Condori Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2001)
PermalinkRelación entre el Clima Organizacional y la Satisfacción Laboral de Docentes de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional del Altiplano Puno - 2009 / Roxana Violeta Quille Quille / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2009)
PermalinkLa Relación entre la Comunicación Institucional y el Proceso Educativo en el CES Cesar Vallejo de Pilcuyo / David Filomeno Lopez Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2003)
PermalinkRelación entre Condiciones - Técnicas de Estudio y el Aprendizaje en los Alumnos del C.E.S. Agroindustrial de Crucero / Vidal Ccama Yampasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
PermalinkRelación entre Conocimiento y la Elaboración de Instrumentos de Evaluación del Aprendizaje, en Profesores del Area de Matemática, de la Periferie de Puno al Finalizar el Tercer Trimestre del Año 2002 / Ordoño Llanos Estela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2005)
Permalink