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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología
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Diferenciación campesina en la comunidad Central Huayta - Lampa (Periodo 1987-1988) / Luciano Mamani Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1989)
Título : Diferenciación campesina en la comunidad Central Huayta - Lampa (Periodo 1987-1988) Tipo de documento: texto impreso Autores: Luciano Mamani Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 91 páginas Il.: planos, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66819 Diferenciación campesina en la comunidad Central Huayta - Lampa (Periodo 1987-1988) [texto impreso] / Luciano Mamani Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1989 . - 91 páginas : planos, tablas ; 30 cm.
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Diferenciación campesina en la comunidad Central Huayta - Lampa (Periodo 1987-1988)
Mamani Mamani, Luciano - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1989
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DisponibleDinámica de la comercialización de la pesca en las comunidades circunlacustres de Puno: caso sector Chulluni / Eva Melania Vera Lira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1989)
Título : Dinámica de la comercialización de la pesca en las comunidades circunlacustres de Puno: caso sector Chulluni Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva Melania Vera Lira, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 94 páginas Il.: mapas,tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-CHULLUNI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66861 Dinámica de la comercialización de la pesca en las comunidades circunlacustres de Puno: caso sector Chulluni [texto impreso] / Eva Melania Vera Lira, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor ; Ninfa Pastora Zegarra Ponce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1989 . - 94 páginas : mapas,tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
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Dinámica de la comercialización de la pesca en las comunidades circunlacustres de Puno: caso sector Chulluni
Vera Lira, Eva MelaniaZegarra Ponce, Ninfa Pastora ; Zegarra Ponce, Ninfa Pastora ; Zegarra Ponce, Ninfa Pastora - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1989
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DisponibleDinámica de la estructura socioeconómica de la comunidad campesina de culta / Gina Marieta Ortega Gallegos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1992)
Título : Dinámica de la estructura socioeconómica de la comunidad campesina de culta Tipo de documento: texto impreso Autores: Gina Marieta Ortega Gallegos, Autor ; Anunciación Mena Mendoza ; Anunciación Mena Mendoza ; Anunciación Mena Mendoza Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 121,[40] páginas Il.: mapas,tablas Nota general: Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75049 Dinámica de la estructura socioeconómica de la comunidad campesina de culta [texto impreso] / Gina Marieta Ortega Gallegos, Autor ; Anunciación Mena Mendoza ; Anunciación Mena Mendoza ; Anunciación Mena Mendoza . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1992 . - 121,[40] páginas : mapas,tablas.
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 345.060 Organizaciones y gerencia Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ACORA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75049
Dinámica de la estructura socioeconómica de la comunidad campesina de culta
Ortega Gallegos, Gina Marieta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1992
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DisponibleTE237 307.1 O73 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoDinámica de funcionamiento de un sistema de riego comunal estatal. Irrigación Cabanilla: c.c. Lizacía Quimschata / Bernardino Basilio Cari Alejo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1995)
Título : Dinámica de funcionamiento de un sistema de riego comunal estatal. Irrigación Cabanilla: c.c. Lizacía Quimschata Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernardino Basilio Cari Alejo, Autor ; Julio Vidal Lipa Molina ; Julio Vidal Lipa Molina ; Julio Vidal Lipa Molina Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 165 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Nota general: Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CABANILLAS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75103 Dinámica de funcionamiento de un sistema de riego comunal estatal. Irrigación Cabanilla: c.c. Lizacía Quimschata [texto impreso] / Bernardino Basilio Cari Alejo, Autor ; Julio Vidal Lipa Molina ; Julio Vidal Lipa Molina ; Julio Vidal Lipa Molina . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 1995 . - 165 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas.
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 006.76 Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CABANILLAS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75103
Dinámica de funcionamiento de un sistema de riego comunal estatal. Irrigación Cabanilla: c.c. Lizacía Quimschata
Cari Alejo, Bernardino Basilio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 1995
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Licenciado en Sociología
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO-CABANILLAS.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11-0053-01 T0053 Tesis Profesional Bib. Esp. Sociología Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleTE291 306.364 C28 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoLos docentes en el desempeño del director y su influencia en el servicio brindado por las instituciones educativas públicas del nivel secundario, Limbani- Sandia -2016 / William Oscar Apaza Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2017)
Título : Los docentes en el desempeño del director y su influencia en el servicio brindado por las instituciones educativas públicas del nivel secundario, Limbani- Sandia -2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: William Oscar Apaza Mamani, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 125 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: En la el rol del Director es gerencia el sistema que representa la institución educativa, debe ser basado en el manejo de la psicología y las teorías de sistema, de la variación y del conocimiento aplica de manera continua y participativa, a través del cual se planifica, organiza, dirige, controla y da seguimiento a la gestión escolar, optimizando la utilización de los recursos materiales, financieros, tecnológicos y humanos disponibles, con el objeto de convertir a la I.E. en un centro de excelencia pedagógica, de acuerdo al proyecto educativo que orienta los procesos de enseñanza en el aula, los administrativos y el esfuerzo de innovación pedagógico. Por lo que la presente investigación analiza la “Evaluación del Desempeño de las Direcciones de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria, y su influencia en el servicio brindado - distrito de Limbani– 2016”. Lo que permitió plantearse la pregunta general: ¿Cuáles son las capacidades del personal directivo que permite evaluar la calidad de servicio en las Instituciones Educativas Públicas de Nivel Secundaria del distrito de Limbani?. Par cumplir con el objetivo se ha considerado como unidad de observación a los docentes de las instituciones educativas del distrito de Limbani, teniendo una muestra de caso haciendo un total de 26 docentes. El desarrollo de la presente investigación se base en el diagrama del diseño Descriptivo– Explicativo.La investigación ha permitido concluir que Si existe influencia de los Estilos de Liderazgo en la Cultura Organizacional predominante, estimando que a mayor tendencia de un Estilo Democrático de Dirección, se espera un fortalecimiento de la Cultura Organizacional fuerte. Valor que fue comprobado con un 95% de confianza y cuatro grados de libertad.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8654 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106302 Los docentes en el desempeño del director y su influencia en el servicio brindado por las instituciones educativas públicas del nivel secundario, Limbani- Sandia -2016 [texto impreso] / William Oscar Apaza Mamani, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor ; Michael Renso Flores Chambi, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2017 . - 125 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la el rol del Director es gerencia el sistema que representa la institución educativa, debe ser basado en el manejo de la psicología y las teorías de sistema, de la variación y del conocimiento aplica de manera continua y participativa, a través del cual se planifica, organiza, dirige, controla y da seguimiento a la gestión escolar, optimizando la utilización de los recursos materiales, financieros, tecnológicos y humanos disponibles, con el objeto de convertir a la I.E. en un centro de excelencia pedagógica, de acuerdo al proyecto educativo que orienta los procesos de enseñanza en el aula, los administrativos y el esfuerzo de innovación pedagógico. Por lo que la presente investigación analiza la “Evaluación del Desempeño de las Direcciones de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria, y su influencia en el servicio brindado - distrito de Limbani– 2016”. Lo que permitió plantearse la pregunta general: ¿Cuáles son las capacidades del personal directivo que permite evaluar la calidad de servicio en las Instituciones Educativas Públicas de Nivel Secundaria del distrito de Limbani?. Par cumplir con el objetivo se ha considerado como unidad de observación a los docentes de las instituciones educativas del distrito de Limbani, teniendo una muestra de caso haciendo un total de 26 docentes. El desarrollo de la presente investigación se base en el diagrama del diseño Descriptivo– Explicativo.La investigación ha permitido concluir que Si existe influencia de los Estilos de Liderazgo en la Cultura Organizacional predominante, estimando que a mayor tendencia de un Estilo Democrático de Dirección, se espera un fortalecimiento de la Cultura Organizacional fuerte. Valor que fue comprobado con un 95% de confianza y cuatro grados de libertad.
En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP//8654 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106302
Los docentes en el desempeño del director y su influencia en el servicio brindado por las instituciones educativas públicas del nivel secundario, Limbani- Sandia -2016
En la el rol del Director es gerencia el sistema que representa la institución educativa, debe ser basado en el manejo de la psicología y las teorías de sistema, de la variación y del conocimiento aplica de manera continua y participativa, a través del cual se planifica, organiza, dirige, controla y da seguimiento a la gestión escolar, optimizando la utilización de los recursos materiales, financieros, tecnológicos y humanos disponibles, con el objeto de convertir a la I.E. en un centro de excelencia pedagógica, de acuerdo al proyecto educativo que orienta los procesos de enseñanza en el aula, los administrativos y el esfuerzo de innovación pedagógico. Por lo que la presente investigación analiza la “Evaluación del Desempeño de las Direcciones de las Instituciones Educativas Públicas del nivel secundaria, y su influencia en el servicio brindado - distrito de Limbani– 2016”. Lo que permitió plantearse la pregunta general: ¿Cuáles son las capacidades del personal directivo que permite evaluar la calidad de servicio en las Instituciones Educativas Públicas de Nivel Secundaria del distrito de Limbani?. Par cumplir con el objetivo se ha considerado como unidad de observación a los docentes de las instituciones educativas del distrito de Limbani, teniendo una muestra de caso haciendo un total de 26 docentes. El desarrollo de la presente investigación se base en el diagrama del diseño Descriptivo– Explicativo.La investigación ha permitido concluir que Si existe influencia de los Estilos de Liderazgo en la Cultura Organizacional predominante, estimando que a mayor tendencia de un Estilo Democrático de Dirección, se espera un fortalecimiento de la Cultura Organizacional fuerte. Valor que fue comprobado con un 95% de confianza y cuatro grados de libertad.
Apaza Mamani, William OscarFlores Chambi, Michael Renso ; Flores Chambi, Michael Renso ; Flores Chambi, Michael Renso - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2017
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T11-0359-01 T0359 Tesis Profesional Bib. Esp. Sociología Estanteria (Tesis) Disponible T23768-30271-01 T23768 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDos voces para América Latina / Mery Dione Blas Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1988)
PermalinkEconomía informal y comercio ambulatorio en la ciudad de Puno (Caso: Barrio Bellavista) / Carlos Orihuela Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2014)
PermalinkEfectividad el proyecto modelos de gestión rural de recursos naturales y productivos en la sostenibilidad de los niveles socioeconómicos en las comunidades campesinas del Distrito de Caracoto – 2015 / Dario Ticona Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
PermalinkEfectos culturales de las migraciones rurales en los barrios de Puno / José Guadalupe Cayro Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1994)
PermalinkEfectos e impactos de las metodologías de promoción del desarrollo en el nivel de empoderamiento alcanzado por los grupos sociales que participan en procesos de desarrollo (Caso: Proyecto Mujer-CARE-Puno-Perú) / Pamela Palao Cano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (1998)
PermalinkEfectos y participación en los programas sociales de las organizaciones femeninas de la Ciudad de Ilave 2000 - 2002 (Estudio de Caso) / René Maquera Nayra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
PermalinkEfectos del programa de desayunos escolares en los Centros Educativos Primarios de la Ciudad de Juliaca / Wenceslao Quispe Borda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
PermalinkEfectos del programa juntos en los componentes de educación, salud y reducción de pobreza en los Distritos de la Provincia de Azángaro, 2014 / Moisés Ccallo Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2015)
PermalinkEfectos del programa de vaso de leche en Puno / Víctor Hugo Mamani Arenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2012)
PermalinkEfectos del programa de vaso de leche organización de mujeres de la Ciudad de Juli / Elías Chili Layme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2004)
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