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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física
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El nivel de enseñanza de los fundamentos técnicos en los equipos de la Liga Distrital de Voleibol en la categoría infantíl de la Ciudad de Puno 2010 / Ronald Sócrates Poma Mollocondo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : El nivel de enseñanza de los fundamentos técnicos en los equipos de la Liga Distrital de Voleibol en la categoría infantíl de la Ciudad de Puno 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ronald Sócrates Poma Mollocondo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 103 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: 616.079 Inmunidad Resumen: El presente trabajo de investigación se refiere al siguiente problema “EL NIVEL DE ENSEÑANZA DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN LOS EQUIPOS DE LA LIGA DISTRITAL DE VOLEIBOL EN LA CATEGORIA INFANTIL DE LA CIUDAD DE PUNO 2010”,
El problema de investigación respondía a la siguiente interrogante ¿Cuál es el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los equipos que participan en la liga distrital de voleibol damas en la categoría infantil de la ciudad de Puno?.
La investigación es de tipo descriptivo del proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol, en las que se aplico en cuentas y pruebas objetivas de los fundamentos técnicos de voleibol. La muestra de la investigación es de 40 deportistas de la liga distrital de voleibol de la ciudad de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que la hipótesis planteada afirma que los fundamentos técnicos de voleibol influyen positivamente en el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los deportistas de la liga distrital de voleibol categoría infantil.
Con respecto el ítem 03 de remate o mate, nos indica los clubes no inciden en este aspecto, ya que los clubes Universitario de Puno y María Auxiliadora solo llegan al 30% de efectividad con respecto a esta técnica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62963 El nivel de enseñanza de los fundamentos técnicos en los equipos de la Liga Distrital de Voleibol en la categoría infantíl de la Ciudad de Puno 2010 [texto impreso] / Ronald Sócrates Poma Mollocondo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 103 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
Para optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 616.079 Inmunidad Resumen: El presente trabajo de investigación se refiere al siguiente problema “EL NIVEL DE ENSEÑANZA DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN LOS EQUIPOS DE LA LIGA DISTRITAL DE VOLEIBOL EN LA CATEGORIA INFANTIL DE LA CIUDAD DE PUNO 2010”,
El problema de investigación respondía a la siguiente interrogante ¿Cuál es el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los equipos que participan en la liga distrital de voleibol damas en la categoría infantil de la ciudad de Puno?.
La investigación es de tipo descriptivo del proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol, en las que se aplico en cuentas y pruebas objetivas de los fundamentos técnicos de voleibol. La muestra de la investigación es de 40 deportistas de la liga distrital de voleibol de la ciudad de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que la hipótesis planteada afirma que los fundamentos técnicos de voleibol influyen positivamente en el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los deportistas de la liga distrital de voleibol categoría infantil.
Con respecto el ítem 03 de remate o mate, nos indica los clubes no inciden en este aspecto, ya que los clubes Universitario de Puno y María Auxiliadora solo llegan al 30% de efectividad con respecto a esta técnica.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62963
El nivel de enseñanza de los fundamentos técnicos en los equipos de la Liga Distrital de Voleibol en la categoría infantíl de la Ciudad de Puno 2010
El presente trabajo de investigación se refiere al siguiente problema “EL NIVEL DE ENSEÑANZA DE LOS FUNDAMENTOS TÉCNICOS EN LOS EQUIPOS DE LA LIGA DISTRITAL DE VOLEIBOL EN LA CATEGORIA INFANTIL DE LA CIUDAD DE PUNO 2010”,
El problema de investigación respondía a la siguiente interrogante ¿Cuál es el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los equipos que participan en la liga distrital de voleibol damas en la categoría infantil de la ciudad de Puno?.
La investigación es de tipo descriptivo del proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol, en las que se aplico en cuentas y pruebas objetivas de los fundamentos técnicos de voleibol. La muestra de la investigación es de 40 deportistas de la liga distrital de voleibol de la ciudad de Puno.
Los resultados de la investigación demuestran que la hipótesis planteada afirma que los fundamentos técnicos de voleibol influyen positivamente en el proceso de la enseñanza de los fundamentos técnicos del voleibol en los deportistas de la liga distrital de voleibol categoría infantil.
Con respecto el ítem 03 de remate o mate, nos indica los clubes no inciden en este aspecto, ya que los clubes Universitario de Puno y María Auxiliadora solo llegan al 30% de efectividad con respecto a esta técnica.Poma Mollocondo, Ronald Sócrates - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
Para optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T14396-20813-01 372.414 P76 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos de Puno - 2017 / Vladimir Héctor Tinta Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2018)
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Título : Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos de Puno - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vladimir Héctor Tinta Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 101 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: La presente investigación tiene como título “Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017,”su definición general es ¿cuáles es el nivel de ejecución de la técnica de nado estilo crawl de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017? Su objetivo general es determinar el nivel de ejecución del estilo crawl en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017, El diseño metodológico corresponde al tipo descriptivo, diagnostico basado en la observación directa y su población está constituida por estudiantes del 4to grado de la Institución educativa Glorioso San Carlos de la región de Puno, y su evaluación del estilo crawl. De acuerdo a Vilte y Gómez (1995) Los resultados mostraran que los estudiantes se encuentran en un nivel malo en la ejecución del nado estilo crawl, la muestra con la cual se trabajó constituye la totalidad de estudiantes 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos de Puno, 213 estudiantes del sexo masculino, la técnica que se utilizó fue la observación, debidamente sistematizados y analizados de acuerdo a la escala de medición, llegando a la conclusión de que el nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos, 62 estudiantes que representan el 58%, de las cuales tuvieron un nivel muy regular del estilo crawl, se ubicaron en una categoría muy regular obteniendo un puntaje de 51 a 100; 38 estudiantes que representan el 36%, se ubicaron en una categoría bueno, los cuales, obteniendo un puntaje de 101 a 150; logran de manera eficiente, y finalmente 7 estudiantes que representan el 7%, se ubicaron en una categoría malo, obteniendo un puntaje de 0 a 50. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9451 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106237 Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos de Puno - 2017 [texto impreso] / Vladimir Héctor Tinta Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2018 . - 101 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente investigación tiene como título “Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017,”su definición general es ¿cuáles es el nivel de ejecución de la técnica de nado estilo crawl de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017? Su objetivo general es determinar el nivel de ejecución del estilo crawl en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017, El diseño metodológico corresponde al tipo descriptivo, diagnostico basado en la observación directa y su población está constituida por estudiantes del 4to grado de la Institución educativa Glorioso San Carlos de la región de Puno, y su evaluación del estilo crawl. De acuerdo a Vilte y Gómez (1995) Los resultados mostraran que los estudiantes se encuentran en un nivel malo en la ejecución del nado estilo crawl, la muestra con la cual se trabajó constituye la totalidad de estudiantes 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos de Puno, 213 estudiantes del sexo masculino, la técnica que se utilizó fue la observación, debidamente sistematizados y analizados de acuerdo a la escala de medición, llegando a la conclusión de que el nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos, 62 estudiantes que representan el 58%, de las cuales tuvieron un nivel muy regular del estilo crawl, se ubicaron en una categoría muy regular obteniendo un puntaje de 51 a 100; 38 estudiantes que representan el 36%, se ubicaron en una categoría bueno, los cuales, obteniendo un puntaje de 101 a 150; logran de manera eficiente, y finalmente 7 estudiantes que representan el 7%, se ubicaron en una categoría malo, obteniendo un puntaje de 0 a 50. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/9451 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106237
Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos de Puno - 2017
La presente investigación tiene como título “Nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017,”su definición general es ¿cuáles es el nivel de ejecución de la técnica de nado estilo crawl de la Institución Educativa Secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017? Su objetivo general es determinar el nivel de ejecución del estilo crawl en los estudiantes del cuarto año de la Institución Educativa secundaria Glorioso San Carlos Puno 2017, El diseño metodológico corresponde al tipo descriptivo, diagnostico basado en la observación directa y su población está constituida por estudiantes del 4to grado de la Institución educativa Glorioso San Carlos de la región de Puno, y su evaluación del estilo crawl. De acuerdo a Vilte y Gómez (1995) Los resultados mostraran que los estudiantes se encuentran en un nivel malo en la ejecución del nado estilo crawl, la muestra con la cual se trabajó constituye la totalidad de estudiantes 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos de Puno, 213 estudiantes del sexo masculino, la técnica que se utilizó fue la observación, debidamente sistematizados y analizados de acuerdo a la escala de medición, llegando a la conclusión de que el nivel del estilo crawl en la natación en los estudiantes del 4to grado de la I.E.S. Glorioso San Carlos, 62 estudiantes que representan el 58%, de las cuales tuvieron un nivel muy regular del estilo crawl, se ubicaron en una categoría muy regular obteniendo un puntaje de 51 a 100; 38 estudiantes que representan el 36%, se ubicaron en una categoría bueno, los cuales, obteniendo un puntaje de 101 a 150; logran de manera eficiente, y finalmente 7 estudiantes que representan el 7%, se ubicaron en una categoría malo, obteniendo un puntaje de 0 a 50.
Tinta Quispe, Vladimir Héctor - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2018
Para Optar el Título Profesional de : Licenciado en Educación Física
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DisponibleNivel del fundamento técnico del saque de voleibol en alumnos del 5to grado de la I.E.S. María Auxiliadora e Independencia Nacional de Puno - 2010 / Victor Raúl Aliaga Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
Título : Nivel del fundamento técnico del saque de voleibol en alumnos del 5to grado de la I.E.S. María Auxiliadora e Independencia Nacional de Puno - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Raúl Aliaga Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 103 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: Dada la importancia del saque en el momento actual del juego, esta investigación esboza el análisis del mismo considerándolo como una habilidad compleja con diferentes componentes conductuales, que se desarrolla en las instituciones educativas secundarias y que puede ser evaluada en función de sus consecuencias. Es por ello, que nos trazamos el análisis de las acciones de saques en estés centros estudios.
En el capitulo I tratamos de la descripción de problema hay se describe todo lo concerniente al problema, así como el enunciado y por ende la justificación del problema también nos referimos a los objetivos. En el capitulo II marco teórico hablamos primero de los antecedentes que nos da este problema y también se aborda por un lado la evolución histórica del saque hasta llegar a la definición del saque o servicio como se conoce en algunas literaturas. La metodología que se utilizan la ejecución del saque, además del objetivo que tiene el saque, además estamos también tratando del saque bajo mano tanto bajo mano frontal así como el lateral, también nos referimos al saque tenis y por último damos algunos concepto de los demás fundamentes técnicos del voleibol
En el capitulo III se abordo sobre el tipo y diseño de investigación además se habla de la población y las muestra con la que se trabajo también se abordo la ubicación y por ende las descripción de la población, se hizo referencia al instrumento y plan de recolección de datos y el diseño estadístico que se empleo. En el capitulo IV se aborda los resultados de dicha investigación y además a la conclusión que se llego. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 59,3 %, 53,9 son eficiente y un valor de 40,7 %, 46,1 % son de error y un 18,5 %, 7,9 % son eficaz de todos los valores corresponden a saque bajo mano. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 57,5 %, 51,5 % son eficiente y un valor de 42,5 %, 48,5 % son de error y por ultimo un valor de 15,0 %, 3,1 % son eficaz. Podemos comparar estos resultados de esta investigación con otra investigación dicha comparación, en la investigación de entrenamiento el saque en el voleibol en la etapa precompetitiva del país de cuba de la ciudad de la habana, teniendo como edad promedio 16 años y durante esta investigación los tipos de saque fueron saque floating con un valor de 15,5 % y el saque saltando fuerte con un valor de 65,8 % y saque saltando seguro con un valor de18,7 %.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63437 Nivel del fundamento técnico del saque de voleibol en alumnos del 5to grado de la I.E.S. María Auxiliadora e Independencia Nacional de Puno - 2010 [texto impreso] / Victor Raúl Aliaga Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2011 . - 103 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Clasificación: 624.15 Ingeniería de cimentaciones e ingeniería geológica Resumen: Dada la importancia del saque en el momento actual del juego, esta investigación esboza el análisis del mismo considerándolo como una habilidad compleja con diferentes componentes conductuales, que se desarrolla en las instituciones educativas secundarias y que puede ser evaluada en función de sus consecuencias. Es por ello, que nos trazamos el análisis de las acciones de saques en estés centros estudios.
En el capitulo I tratamos de la descripción de problema hay se describe todo lo concerniente al problema, así como el enunciado y por ende la justificación del problema también nos referimos a los objetivos. En el capitulo II marco teórico hablamos primero de los antecedentes que nos da este problema y también se aborda por un lado la evolución histórica del saque hasta llegar a la definición del saque o servicio como se conoce en algunas literaturas. La metodología que se utilizan la ejecución del saque, además del objetivo que tiene el saque, además estamos también tratando del saque bajo mano tanto bajo mano frontal así como el lateral, también nos referimos al saque tenis y por último damos algunos concepto de los demás fundamentes técnicos del voleibol
En el capitulo III se abordo sobre el tipo y diseño de investigación además se habla de la población y las muestra con la que se trabajo también se abordo la ubicación y por ende las descripción de la población, se hizo referencia al instrumento y plan de recolección de datos y el diseño estadístico que se empleo. En el capitulo IV se aborda los resultados de dicha investigación y además a la conclusión que se llego. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 59,3 %, 53,9 son eficiente y un valor de 40,7 %, 46,1 % son de error y un 18,5 %, 7,9 % son eficaz de todos los valores corresponden a saque bajo mano. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 57,5 %, 51,5 % son eficiente y un valor de 42,5 %, 48,5 % son de error y por ultimo un valor de 15,0 %, 3,1 % son eficaz. Podemos comparar estos resultados de esta investigación con otra investigación dicha comparación, en la investigación de entrenamiento el saque en el voleibol en la etapa precompetitiva del país de cuba de la ciudad de la habana, teniendo como edad promedio 16 años y durante esta investigación los tipos de saque fueron saque floating con un valor de 15,5 % y el saque saltando fuerte con un valor de 65,8 % y saque saltando seguro con un valor de18,7 %.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: Puno. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63437
Nivel del fundamento técnico del saque de voleibol en alumnos del 5to grado de la I.E.S. María Auxiliadora e Independencia Nacional de Puno - 2010
Dada la importancia del saque en el momento actual del juego, esta investigación esboza el análisis del mismo considerándolo como una habilidad compleja con diferentes componentes conductuales, que se desarrolla en las instituciones educativas secundarias y que puede ser evaluada en función de sus consecuencias. Es por ello, que nos trazamos el análisis de las acciones de saques en estés centros estudios.
En el capitulo I tratamos de la descripción de problema hay se describe todo lo concerniente al problema, así como el enunciado y por ende la justificación del problema también nos referimos a los objetivos. En el capitulo II marco teórico hablamos primero de los antecedentes que nos da este problema y también se aborda por un lado la evolución histórica del saque hasta llegar a la definición del saque o servicio como se conoce en algunas literaturas. La metodología que se utilizan la ejecución del saque, además del objetivo que tiene el saque, además estamos también tratando del saque bajo mano tanto bajo mano frontal así como el lateral, también nos referimos al saque tenis y por último damos algunos concepto de los demás fundamentes técnicos del voleibol
En el capitulo III se abordo sobre el tipo y diseño de investigación además se habla de la población y las muestra con la que se trabajo también se abordo la ubicación y por ende las descripción de la población, se hizo referencia al instrumento y plan de recolección de datos y el diseño estadístico que se empleo. En el capitulo IV se aborda los resultados de dicha investigación y además a la conclusión que se llego. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 59,3 %, 53,9 son eficiente y un valor de 40,7 %, 46,1 % son de error y un 18,5 %, 7,9 % son eficaz de todos los valores corresponden a saque bajo mano. El valor para las IES. María Auxiliadora e Independencia Nacional: El 57,5 %, 51,5 % son eficiente y un valor de 42,5 %, 48,5 % son de error y por ultimo un valor de 15,0 %, 3,1 % son eficaz. Podemos comparar estos resultados de esta investigación con otra investigación dicha comparación, en la investigación de entrenamiento el saque en el voleibol en la etapa precompetitiva del país de cuba de la ciudad de la habana, teniendo como edad promedio 16 años y durante esta investigación los tipos de saque fueron saque floating con un valor de 15,5 % y el saque saltando fuerte con un valor de 65,8 % y saque saltando seguro con un valor de18,7 %.Aliaga Mamani, Victor Raúl - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2011
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DisponibleEl nivel de los fundamentos técnicas del fútbol de los alumnos de la Escuela de Formación del Deporte Unión Carolina Puno 2016 / Luis Carlos Ccopa Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2016)
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Título : El nivel de los fundamentos técnicas del fútbol de los alumnos de la Escuela de Formación del Deporte Unión Carolina Puno 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Carlos Ccopa Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 60 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Resumen: Determina Nivel de los Fundamentos técnicos del Fútbol en los niños y adolescentes, de la escuela deportiva Unión Carolina que es la población de muestra con la que se trabajó, con el fin de desarrollar las técnicas adecuadas en la práctica del fútbol en nuestra región. Como estudiante egresado de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, pongo a vuestra consideración el presente informe de investigación denominado: “El nivel de los fundamentos técnicos del fútbol de los alumnos de la escuela de formación del deporte unión carolina Puno. Siendo el tipo de investigación de forma descriptiva y el diseño de tipo de diagnóstico. Bajo una ficha de encuesta, con ítems respecto a conocimiento de la técnica del fútbol se aplicó a sesenta deportistas de entre 13 y 15 años de la escuela deportiva de formación del deporte unión carolina que viene a ser mi muestra al 100% la población aplicativa. De acuerdo a los resultados obtenidos que varían entre muy malo a excelente, Aplicar y mejorar la práctica de los fundamentos técnicos en el fútbol de manera adecuada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3248 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97782 El nivel de los fundamentos técnicas del fútbol de los alumnos de la Escuela de Formación del Deporte Unión Carolina Puno 2016 [texto impreso] / Luis Carlos Ccopa Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2016 . - 60 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de: Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina Nivel de los Fundamentos técnicos del Fútbol en los niños y adolescentes, de la escuela deportiva Unión Carolina que es la población de muestra con la que se trabajó, con el fin de desarrollar las técnicas adecuadas en la práctica del fútbol en nuestra región. Como estudiante egresado de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, pongo a vuestra consideración el presente informe de investigación denominado: “El nivel de los fundamentos técnicos del fútbol de los alumnos de la escuela de formación del deporte unión carolina Puno. Siendo el tipo de investigación de forma descriptiva y el diseño de tipo de diagnóstico. Bajo una ficha de encuesta, con ítems respecto a conocimiento de la técnica del fútbol se aplicó a sesenta deportistas de entre 13 y 15 años de la escuela deportiva de formación del deporte unión carolina que viene a ser mi muestra al 100% la población aplicativa. De acuerdo a los resultados obtenidos que varían entre muy malo a excelente, Aplicar y mejorar la práctica de los fundamentos técnicos en el fútbol de manera adecuada. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/3248 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97782
El nivel de los fundamentos técnicas del fútbol de los alumnos de la Escuela de Formación del Deporte Unión Carolina Puno 2016
Determina Nivel de los Fundamentos técnicos del Fútbol en los niños y adolescentes, de la escuela deportiva Unión Carolina que es la población de muestra con la que se trabajó, con el fin de desarrollar las técnicas adecuadas en la práctica del fútbol en nuestra región. Como estudiante egresado de la Escuela Profesional de Educación Física de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno, pongo a vuestra consideración el presente informe de investigación denominado: “El nivel de los fundamentos técnicos del fútbol de los alumnos de la escuela de formación del deporte unión carolina Puno. Siendo el tipo de investigación de forma descriptiva y el diseño de tipo de diagnóstico. Bajo una ficha de encuesta, con ítems respecto a conocimiento de la técnica del fútbol se aplicó a sesenta deportistas de entre 13 y 15 años de la escuela deportiva de formación del deporte unión carolina que viene a ser mi muestra al 100% la población aplicativa. De acuerdo a los resultados obtenidos que varían entre muy malo a excelente, Aplicar y mejorar la práctica de los fundamentos técnicos en el fútbol de manera adecuada.
Ccopa Flores, Luis Carlos - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2016
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado T18-4122-01 T4122 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T18-4122-02 T4122 Tesis Profesional Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Tesis) Disponible T21684-28188-01 T21684 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleNivel de los fundamentos técnicos del futbol en los alumnos del V ciclo de la I.E.P. N§ 70064 San Martín de Porres - Puno 2007 / René Garavito Flores / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
Título : Nivel de los fundamentos técnicos del futbol en los alumnos del V ciclo de la I.E.P. N§ 70064 San Martín de Porres - Puno 2007 Tipo de documento: texto impreso Autores: René Garavito Flores, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 91 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION FISICA DEPORTES APRENDIZAJE ALUMNOS ESCUELAS PRIMARIAS Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el de determinar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños del V Ciclo de la I.E.P. Nº 70064 del Barrio San Martín de Puno 2007 cuyo propósito es el de identificar el nivel alcanzado por los estudiantes del nivel primario en el aprendizaje de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
La metodología utilizada es de tipo descriptivo con diseño descriptivo diagnóstico, se trabajó con una muestra por estratos de 76 estudiantes. Se utilizó como instrumento la ficha de evaluación de los Fundamentos Técnicos del Fútbol que sirvió para identificar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
Los resultados encontrados nos indican que el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños se encuentra fundamentalmente en el nivel regular tanto en los test de Juegos de Cabeza con 39.4%, el test de Tiros al Gol con 35.53% y el Test de Recepción con 34.21%, encontrando que únicamente el test de dribling con 44.74% fue el único ubicado en un nivel bueno respecto al nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
El análisis estadístico utilizado fue mediante las medidas de tendencia central, habiendo obtenido la media y la desviación estándar para la elaboración de los baremos que categorizaron los resultados presentados. Se trabajó con un 95% de confiabilidad y con un 0.05% de margen de error.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59400 Nivel de los fundamentos técnicos del futbol en los alumnos del V ciclo de la I.E.P. N§ 70064 San Martín de Porres - Puno 2007 [texto impreso] / René Garavito Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2008 . - 91 páginas : tablas ; 30 cm. + 01 CD - ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION FISICA DEPORTES APRENDIZAJE ALUMNOS ESCUELAS PRIMARIAS Resumen: El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el de determinar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños del V Ciclo de la I.E.P. Nº 70064 del Barrio San Martín de Puno 2007 cuyo propósito es el de identificar el nivel alcanzado por los estudiantes del nivel primario en el aprendizaje de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
La metodología utilizada es de tipo descriptivo con diseño descriptivo diagnóstico, se trabajó con una muestra por estratos de 76 estudiantes. Se utilizó como instrumento la ficha de evaluación de los Fundamentos Técnicos del Fútbol que sirvió para identificar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
Los resultados encontrados nos indican que el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños se encuentra fundamentalmente en el nivel regular tanto en los test de Juegos de Cabeza con 39.4%, el test de Tiros al Gol con 35.53% y el Test de Recepción con 34.21%, encontrando que únicamente el test de dribling con 44.74% fue el único ubicado en un nivel bueno respecto al nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
El análisis estadístico utilizado fue mediante las medidas de tendencia central, habiendo obtenido la media y la desviación estándar para la elaboración de los baremos que categorizaron los resultados presentados. Se trabajó con un 95% de confiabilidad y con un 0.05% de margen de error.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59400
Nivel de los fundamentos técnicos del futbol en los alumnos del V ciclo de la I.E.P. N§ 70064 San Martín de Porres - Puno 2007
El presente trabajo de investigación tiene como finalidad el de determinar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños del V Ciclo de la I.E.P. Nº 70064 del Barrio San Martín de Puno 2007 cuyo propósito es el de identificar el nivel alcanzado por los estudiantes del nivel primario en el aprendizaje de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
La metodología utilizada es de tipo descriptivo con diseño descriptivo diagnóstico, se trabajó con una muestra por estratos de 76 estudiantes. Se utilizó como instrumento la ficha de evaluación de los Fundamentos Técnicos del Fútbol que sirvió para identificar el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
Los resultados encontrados nos indican que el nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol en los niños se encuentra fundamentalmente en el nivel regular tanto en los test de Juegos de Cabeza con 39.4%, el test de Tiros al Gol con 35.53% y el Test de Recepción con 34.21%, encontrando que únicamente el test de dribling con 44.74% fue el único ubicado en un nivel bueno respecto al nivel de dominio de los Fundamentos Técnicos del Fútbol.
El análisis estadístico utilizado fue mediante las medidas de tendencia central, habiendo obtenido la media y la desviación estándar para la elaboración de los baremos que categorizaron los resultados presentados. Se trabajó con un 95% de confiabilidad y con un 0.05% de margen de error.
Garavito Flores, René - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2008
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Física
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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DisponibleNivel de los fundamentos técnicos del fútbol de los estudiantes del 5to grado de la Institución Educativa Primaria Nº 70005 de Sagrado Corazón de Jesús de la Provincia de Puno - 2012. / Herson Quispecondori Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2013)
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PermalinkNiveles de rendimiento aeróbico de los futbolistas escolares de los CES Industrial N. 32 y GUE San Carlos Puno-2000 / Gerardo David Luque Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2001)
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PermalinkNiveles de stress en los trabajadores de 20 a 55 años del Instituto Superior Pedagógico Técnico José Antonio Encinas y los trabajadores del club deportivo echa Muni del campeonato de trabajadores de Yanamayo - 2004 / Franklin Martín Quenta Quenta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2008)
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PermalinkEstado nutricional y la condición física de los alumnos de la institución educativa primaria N§ 70003 Sagrado Corazón de Jesus Puno - 2009 / Nelson Mamani Chura / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2010)
PermalinkEstado nutricional y coordinación motora en niños de primero y segundo grados en la institución educativa primaria Nº 70003 Sagrado Corazón de Jesus - Puno 2010 / Jose German Vargas De La Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2011)
PermalinkEstado nutricional y rendimiento aeróbico de los alumnos del 1er.año de C.E.S. glorioso nacional San Carlos y aplicación José Carlos Mariátegui FCEDUC-UNA-1998 / David Rodriguez Ancco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkEl estado nutricional y su relación con el desarrollo físico mental de los estudiantes de C.E.S. industrial No 32 de la Ciudad de Puno, Año 1993 / Francisco Pilco Pilco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1994)
PermalinkLa organización deportiva de los clubes de fútbol damas de la liga distrital de fútbol de Ilave / María Huaycani Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkLa organización deportiva de la liga mixta de basquetbol de Puno / Eduardo Wilfredo Perez Garnica / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1997)
PermalinkLa orientación del profesor y el interes vocacional hacia la carrera de educación física en educandos que culminan sus estudios secundarios en la Ciudad de Juliaca / Luis Ticona Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (1996)
PermalinkOrtografía de los estudiantes del CES Agropecuario Laqueque de Sandia / Juan Moisés Sanchez Ccallo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2000)
PermalinkParticipación del Padre de Familia en el Aprendizaje de la Educación Física en el Colegio Secundario Cesar Vallejo del Distrito de Pilcuyo / Hegel Javier Maquera Lupaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2005)
PermalinkEl pensamiento hacia la educación física de los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Secundaria Emblemática Nuestra Señora del Carmen de la ciudad de Ilave 2017 / Xevier Sly Cutipa Almanza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2020)
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PermalinkEl perfil profesional del licenciado en educación en educación física y su repercusión en el aprendizaje en los alumnos de la ciudad de Puno del 2003 / Jimmy Eleny Vargas Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2003)
PermalinkPerfil psicomotor de los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° 70040 de Vilque 2019 / Fredy Francisco Flores Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física (2021)
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