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La Muralla
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Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria / Fuensanta Hernández Pina / Madrid : La Muralla (1999)
Título : Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 1999 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 230 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-687-3 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893 Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria : diseño y evaluación de programas [texto impreso] / Fuensanta Hernández Pina, Autor ; Encarnación Soriano Ayala, Autor . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 1999 . - 230 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-687-3
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Enseñanza - AprendizajeClasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20893
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria
Hernández Pina, FuensantaSoriano Ayala, Encarnación - - Madrid : La Muralla - 1999
Incluye referencias bibliograficas
Como enseñar y aprender matemáticas en la etapa de educación primaria. Consideraciones teóricas -- Diseño y evaluación de programas de intervención matemáticas en educación primaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0851-01 372.7 H45 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 17744-56438-01 372.7 H45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Enseñanza y desarrollo profesional docente / Carmen Álvarez Álvarez / Madrid : La Muralla (2013)
Título : Enseñanza y desarrollo profesional docente : pensar y vivir en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Álvarez Álvarez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2013 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 246 páginas Il.: tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-806-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83100 Enseñanza y desarrollo profesional docente : pensar y vivir en la educación [texto impreso] / Carmen Álvarez Álvarez, Autor . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 2013 . - 246 páginas : tablas ; 22 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-806-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Docente
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83100
Enseñanza y desarrollo profesional docente
Álvarez Álvarez, Carmen - Madrid : La Muralla - 2013
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Ideas clave para ilustrar el pensamiento y guiar la acción -- Pensar y vivir intensamente la educación -- Certezas y incertidumbres para pensar y vivir la educación del futuro.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0439-01 371.102 A49 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 29527-81098-01 371.102 A49 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI / Santiago Molina García / Madrid : La Muralla (2007)
Título : La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Molina García, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 283 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-768-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta Idioma : Español (spa) Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94579 La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI [texto impreso] / Santiago Molina García, Autor . - 1a ed. . - Madrid : La Muralla, 2007 . - 283 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-768-9
Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 796.3 Juegos de pelota Nota de contenido: Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94579
La Escolarización Obligatoria en el Siglo XXI
Molina García, Santiago - Madrid : La Muralla - 2007
Incluye referencias bibliográficas, apéndice: consejos para los alumnos a modo de vacuna incruenta
Escuela y sociedad -- La escuela por dentro. Análisis de los significados -- Modelos alternativos de escolarización.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0265-01 370.117 M81 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes / Gary A. Davis / Madrid : La Muralla (2007)
Título : Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes Tipo de documento: texto impreso Autores: Gary A. Davis, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 258 p. Dimensiones: 21.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-613-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers Idioma : Español (spa) Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95684 Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes [texto impreso] / Gary A. Davis, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Margaret A. Thomas, Autor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor ; Roc Roc Filella Escola, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : La Muralla, 2007 . - 258 p. ; 21.5 cm.. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-613-2
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 155.25 Desarrollo y modificación del carácter y de la personalidad Nota de contenido: La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95684
Escuelas Eficaces y Profesores Eficientes
Davis, Gary A.Thomas, Margaret A. ; Thomas, Margaret A. ; Thomas, Margaret A. - - Madrid : La Muralla - 2007
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Effective Schools and Effective Teachers
La reflexión sobre escuelas eficaces -- Los directores eficientes -- Las escuelas eficaces -- La gestión del aula -- Los profesores eficientes -- Los administradores y los compañeros de trabajo: la supervisión y la formación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0478-01 371.2 D31 2007 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Estilos de aprendizaje. Aplicaciones prácticas / Madrid : La Muralla (2017)
Título : Estilos de aprendizaje. Aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisca Valdivia Ruiz, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : La Muralla Fecha de publicación: 2017 Colección: Aula Abierta Número de páginas: 229 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7133-829-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: El arte: un viaje al aprendizaje -- Obra de arte total y estilos de enseñanza-aprendizaje: una apuesta por la creatividad y la cooperación de los artes en el área de educación artística en la etapa de educación primaria -- Los estilos de enseñanza-aprendizaje en la expresión artística el impresionismo musical -- Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje en el aprendizajes basado en proyectos de investigación -- Los estilos de aprendizaje en el trabajo cooperativo -- Los estilos de aprendizaje como herramienta para la orientación del alumnado de las diferentes modalidades bachillerato -- Análisis de predominancia de estilos de aprendizaje los alumnos que eligen metodologías de enseñanza AICLE -- Estilos de aprendizaje y el TDAH en la universidad -- Estilos de aprendizaje como herramientas de mejora de la orientación universitaria -- Estilos de aprendizaje en la formación para el empleo -- ¿Sí tienen en cuenta los estilos de aprendizaje en los planes de formación de las empresas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110548 Estilos de aprendizaje. Aplicaciones prácticas [texto impreso] / Francisca Valdivia Ruiz, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : La Muralla, 2017 . - 229 páginas : ilustraciones, tablas ; 22 cm. - (Aula Abierta) .
ISBN : 978-84-7133-829-7
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.152 Procesos mentales de conciencia e inteligencia Nota de contenido: El arte: un viaje al aprendizaje -- Obra de arte total y estilos de enseñanza-aprendizaje: una apuesta por la creatividad y la cooperación de los artes en el área de educación artística en la etapa de educación primaria -- Los estilos de enseñanza-aprendizaje en la expresión artística el impresionismo musical -- Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje en el aprendizajes basado en proyectos de investigación -- Los estilos de aprendizaje en el trabajo cooperativo -- Los estilos de aprendizaje como herramienta para la orientación del alumnado de las diferentes modalidades bachillerato -- Análisis de predominancia de estilos de aprendizaje los alumnos que eligen metodologías de enseñanza AICLE -- Estilos de aprendizaje y el TDAH en la universidad -- Estilos de aprendizaje como herramientas de mejora de la orientación universitaria -- Estilos de aprendizaje en la formación para el empleo -- ¿Sí tienen en cuenta los estilos de aprendizaje en los planes de formación de las empresas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110548
Estilos de aprendizaje. Aplicaciones prácticas
Madrid : La Muralla - 2017
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
El arte: un viaje al aprendizaje -- Obra de arte total y estilos de enseñanza-aprendizaje: una apuesta por la creatividad y la cooperación de los artes en el área de educación artística en la etapa de educación primaria -- Los estilos de enseñanza-aprendizaje en la expresión artística el impresionismo musical -- Implicaciones pedagógicas de los estilos de aprendizaje en el aprendizajes basado en proyectos de investigación -- Los estilos de aprendizaje en el trabajo cooperativo -- Los estilos de aprendizaje como herramienta para la orientación del alumnado de las diferentes modalidades bachillerato -- Análisis de predominancia de estilos de aprendizaje los alumnos que eligen metodologías de enseñanza AICLE -- Estilos de aprendizaje y el TDAH en la universidad -- Estilos de aprendizaje como herramientas de mejora de la orientación universitaria -- Estilos de aprendizaje en la formación para el empleo -- ¿Sí tienen en cuenta los estilos de aprendizaje en los planes de formación de las empresas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38546-88834-01 370.1523 E Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Evaluación y Calidad de Centros Eduativos / Casanova, María Antonia / Madrid : La Muralla (2007)
PermalinkEvaluación de la calidad educativa / Elena Cano García / Madrid : La Muralla (1998)
PermalinkFormación en competencias socioemocionales / Madrid : La Muralla (2009)
PermalinkFormación del Profesorado para la Diversidad Cultural / Inmaculada Alemany Arrebola ; Inmaculada Alemany Arrebola ; Inmaculada Alemany Arrebola ; María Ángeles Jiménez Jiménez ; María Ángeles Jiménez Jiménez ; María Ángeles Jiménez Jiménez / Madrid : La Muralla (2012)
PermalinkFormar a los Dirigentes de la Educación / Guy Pelletier ; Guy Pelletier ; Guy Pelletier / Madrid : La Muralla (2003)
PermalinkLa Gestión de Calidad en Educación / Francisco López Rupérez / Madrid : La Muralla (2005)
PermalinkIdentidad Cultural y Ciudadanía Intercultural / Encarnación Soriano Ayala ; Encarnación Soriano Ayala ; Encarnación Soriano Ayala / Madrid : La Muralla (2001)
PermalinkLa Inclusión Educativa, un Horizonte de Posibilidad / Casanova, María Antonia / Madrid : La Muralla (2009)
PermalinkIniciación a la estadística bayesiana / José Serrano Angulo / Madrid : La Muralla (2003)
PermalinkLa Interculturalidad como Factor de Calidad Educativa / Encarnación Soriano Ayala ; Encarnación Soriano Ayala ; Encarnación Soriano Ayala / Madrid : La Muralla (2005)
PermalinkInterculturalidad: Fundamentos, Programas y Evaluación / Encarnación Soriano Ayala / Madrid : La Muralla (2002)
PermalinkInterculturalidad y neocomunicación / Madrid : La Muralla (2013)
PermalinkLa Investigación Biográfico - Narrativa en Educación / Antonio Bolívar / Madrid : La Muralla (2001)
PermalinkInvestigación cualitativa. Retos y interrogantes II / Gloria Pérez Serrano / Madrid : La Muralla (2011)
PermalinkInvestigación Neuroeducativa / Paul Howard-Jones / Madrid : La Muralla (2011)
PermalinkEl Juego y la Matemática / Luis Ferrero / Madrid : La Muralla (2004)
PermalinkManual de muestreo / Philippe, Brion / Madrid : La Muralla (2001)
PermalinkMedición y Evaluación Educativa / Joan Mateo / Madrid : La Muralla (2008)
PermalinkMetodología de la Investigación Educativa / Bisquerra Alzina, Rafael / Madrid : La Muralla (2012)
PermalinkMétodos estadísticos en auditoría de cuentas, el punto de vista bayesiano / Hernández Bastida, A. / Madrid : La Muralla (2001)
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