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Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación
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Desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura quechua en los niños y niñas del Cuarto Grado de la I.E.P. Nro 72162 de Calachaca - Chupa - 2010 / Clotilde Chupa Paredes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura quechua en los niños y niñas del Cuarto Grado de la I.E.P. Nro 72162 de Calachaca - Chupa - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Clotilde Chupa Paredes, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 51 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78187 Desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura quechua en los niños y niñas del Cuarto Grado de la I.E.P. Nro 72162 de Calachaca - Chupa - 2010 [texto impreso] / Clotilde Chupa Paredes, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 51 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO - ESTUDIO Y ENSEÑANZA Clasificación: Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78187
Desarrollo del aprendizaje de la lectoescritura quechua en los niños y niñas del Cuarto Grado de la I.E.P. Nro 72162 de Calachaca - Chupa - 2010
Chupa Paredes, Clotilde - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG784-0094-01 CHU Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG784-0095-02 CHU Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG381-00381-01 372.6598536323 Ch578 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo de la comprensión y expresión Oral con Cuentos Andinos en los Niños de la Sección de 4 Años B de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno / Tania Elfride Cáceres Ortega / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
Título : Desarrollo de la comprensión y expresión Oral con Cuentos Andinos en los Niños de la Sección de 4 Años B de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Tania Elfride Cáceres Ortega, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 73 p. Il.: ils.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad. Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78402 Desarrollo de la comprensión y expresión Oral con Cuentos Andinos en los Niños de la Sección de 4 Años B de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Tania Elfride Cáceres Ortega, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2014 . - 73 p. : ils.; tbls ; 30 cm.
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad.
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78402
Desarrollo de la comprensión y expresión Oral con Cuentos Andinos en los Niños de la Sección de 4 Años B de la Institución Educativa Inicial N° 207 José Antonio Encinas de la Ciudad de Puno
Cáceres Ortega, Tania Elfride - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2014
Para Optar el Titulo de Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad.
Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG898-1712-02 CAC Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEPG898-1711-01 CAC Tesina Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo de la comprensión lectora a través de la lectura recreativa con imágenes y elementos lingüísticos de la comunidad en los niños y niñas del Tercer Grado de la IEP. N° 70089 de Titilaca, del distrito de Platería, 2012 / Octavio Maximiliano Carrillo Ccari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : Desarrollo de la comprensión lectora a través de la lectura recreativa con imágenes y elementos lingüísticos de la comunidad en los niños y niñas del Tercer Grado de la IEP. N° 70089 de Titilaca, del distrito de Platería, 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavio Maximiliano Carrillo Ccari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 55 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ludoteca Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92147 Desarrollo de la comprensión lectora a través de la lectura recreativa con imágenes y elementos lingüísticos de la comunidad en los niños y niñas del Tercer Grado de la IEP. N° 70089 de Titilaca, del distrito de Platería, 2012 [texto impreso] / Octavio Maximiliano Carrillo Ccari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013 . - 55 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ludoteca Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92147
Desarrollo de la comprensión lectora a través de la lectura recreativa con imágenes y elementos lingüísticos de la comunidad en los niños y niñas del Tercer Grado de la IEP. N° 70089 de Titilaca, del distrito de Platería, 2012
Carrillo Ccari, Octavio Maximiliano - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
Para Optar Título de Segunda Especialidad en: Currículo Regional e Interculturalidad
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1196-1989-01 EPG1196 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1022-1022-01 EPG1022 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDesarrollo del saber mental manifestaciones culturales amazónicas del area de afirmación y Convivencia Intercultural a la Consolidación de la Identidad cultural de los niños del Sexto Grado de la IEP 70714 de Yurajmayo / Asunta Velarde Casafranca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
Título : Desarrollo del saber mental manifestaciones culturales amazónicas del area de afirmación y Convivencia Intercultural a la Consolidación de la Identidad cultural de los niños del Sexto Grado de la IEP 70714 de Yurajmayo Tipo de documento: texto impreso Autores: Asunta Velarde Casafranca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 65 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92146 Desarrollo del saber mental manifestaciones culturales amazónicas del area de afirmación y Convivencia Intercultural a la Consolidación de la Identidad cultural de los niños del Sexto Grado de la IEP 70714 de Yurajmayo [texto impreso] / Asunta Velarde Casafranca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2013 . - 65 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de: Segunda Especialidad en Currículo Regional e Interculturalidad
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Psicología educativa Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92146
Desarrollo del saber mental manifestaciones culturales amazónicas del area de afirmación y Convivencia Intercultural a la Consolidación de la Identidad cultural de los niños del Sexto Grado de la IEP 70714 de Yurajmayo
Velarde Casafranca, Asunta - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2013
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1187-1980-01 EPG1187 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Consulta en sala
DisponibleEPG1021-1021-01 EPG1021 Tesina Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDiagnóstico Sociolingüístico del Quechua en la Comunidad Campesina de Inca Parte Distrito de San Pablo - Sicuani - Canchis / Eleuterio Ttito Escalante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
Título : Diagnóstico Sociolingüístico del Quechua en la Comunidad Campesina de Inca Parte Distrito de San Pablo - Sicuani - Canchis Tipo de documento: texto impreso Autores: Eleuterio Ttito Escalante, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 53 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enseñanza del Quechua como Segunda Lengua Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78219 Diagnóstico Sociolingüístico del Quechua en la Comunidad Campesina de Inca Parte Distrito de San Pablo - Sicuani - Canchis [texto impreso] / Eleuterio Ttito Escalante, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2011 . - 53 p. : ils.; tbls. ; 30 cm.
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en Enseñanza del Quechua como Segunda Lengua
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78219
Diagnóstico Sociolingüístico del Quechua en la Comunidad Campesina de Inca Parte Distrito de San Pablo - Sicuani - Canchis
Ttito Escalante, Eleuterio - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2011
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Zona Territorial de Estudio PE: CUSCO – CANCHIS - SICUANI
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG831-0033-01 TTI Monografía Bib. Postgrado Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleDiagnostico Sociolinguistico del Quechua en la Comunidad de Chectuyoc - Marangani - Sicuani / Dora Avelina Calla Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolingüístico del Quechua en la Comunidad de Chilcoma - Sicuani / Maribel Yadira Noa Olaguibel / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolingüistico del Quechua en la Comunidad de Incaparte del Distrito de San Pedro / Elvira Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolingüistico del Quechua en la Comunidad de Machacmarca - Tinta - Canchis / Marcelina Honorata Alfaro Fernandez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolingüistico del Quechua en la Comunidad Rocconi - San Pablo - Sicuani / Luz Puente de la Vega Farfan / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolinguistico del Quechua en la Comunidad Rocconi - San Pablo - Sicuani / Leonor Borda Anaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolinguistico del Quechua en la Comunidad de Sencca Chectuyoc - Sicuani / Ninoska Achahuanco Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolingüistico del Quechua en la Comunidad Sullca - Marangani / Yony Katuska Leon Rodriguez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolinguistico del Quechua de la Institución Educativa N° 588 Ccuyo - Marangani / Bernardina Felicia Caballero Caballero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiagnostico Sociolinguistico del Quechua de la Institución Educativa Piloto 67 - Sicuani / Celia Marlene Apaza Saravia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkDiferenciación del manejo de códigos liguüísticos en la oralidad de la lengua aimara de los alumnos de IV y V Ciclo de las IEPs 70179 Pizacoma y 70649 Jarocco Juli / Miriam Torres Galindo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkDificultades en la escritura de la lengua quechua de los niños y niñas del Tercer Ciclo de la I.E.P. Nro. 72162 de Calachaca - Chupa - 2010 / Josefina Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkDiscurso simbólico de los rituales de crianza de camélidos sudamericanos en la comunidad campesina de Jilatamarca / Huaraya Ventura, Roberto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2017)
PermalinkDominio de las Funciones Interpersonales de la Segunda Lengua (Castellano) en los Estudiantes de los Centros Educativos Primarios del Sector Periférico de la Ciudad de Puno - 2002. / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2002)
PermalinkDominio de las Funciones Interpersonales de la Segunda Lengua (Castellano) en los Estudiantes de los Centros Educativos Primarios del Sector Periférico de la Ciudad de Puno - 2002 / Benjamin Edilberto Galdos Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2002)
PermalinkDominio oral del castellano en escolares de Educación Primaria, estudio de un caso en la Escuela Bilingüe 46480 de la comunidad de Ichic Llacta: Caráz Huaylas / Oscar Chávez Gonzales / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2009)
PermalinkElaboración del material educativo estructurado para el aprendizaje del área lógico matemática del tercer ciclo en EBI de Puno / Esteban Pandia Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2003)
PermalinkElementos de la cultura aimara en el área de formación ciudadana y cívica de la I.E.S. Emilio Romero Padilla de Chucuito - 2015 / Víctor Benito Guevara Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2016)
PermalinkEmpoderamiento del Quechua en Espacios Escolares Estudio de caso en la I.E.P. N° 54038 San Antonio Distrito de Tamburco Provincia de Abancay - Región Apurímac / Shara Huamán Julluni / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
PermalinkEnseñanza y aprendisaje del castellano como segunda lengua en los niños y niñas del 4to, 5to y 6to grado de la Institución Educativa Primaria Nro 72685 de Túpac Amaru II del Distrito de San José 2010 / Ricardo Quispe Ccoya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkEstrategias de aprendizaje para el desarrollo de las competencias comunicativas del quechua en los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. inca Garcilazo de la Vega- Cusco, 2015 - 2016 / Villa Quille, Bernardina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2017)
PermalinkEstrategias de comprensión lectora para niños y niñas en la escuela EIB del cuarto grado de la I.E. N° 72129 DE CHOCCO - 2010 / Doris Paredes Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkEstrategias didácticas para desarrollar el interés del niño y la niña en producción y comprensión de la lectura a través de imágenes en primer y segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Pública, N° 72055 de Choquesani - San Antón / Francisca Canaza Nina / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkEstrategias que facilitan la resolución de problemas aritméticos de enunciado verbal en los niños y niñas del 1° grado "C" de la IEP N° 70537 "Cabanillas" / Hortencia Adulesca Ramos Masco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2015)
PermalinkEstrategias para Mejorar la Práctica Docente Utilizando Textos de Cuentos Andinos con los Estudiantes de Tercer grado "D" de la Institución Educativa N° 73001 Distrito de Azangaro / Alfonso Manrique Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkEstrategias Metodológicas para el Aprendizaje de la Lecto Escritura en L1 en Niños y Niñas del III Ciclo de la I.E.P. N° 72071 de Apissi - 2010 / Dolores Quispe Arizapana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkEstrategias metodológicas de la capacitación docente en educación bilingüe intercultural en la UGEL Lampa zona Quechua / Hipólito Juan Huayapa Huaita / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2006)
PermalinkEstrategias metodológicas de la comprensión lectora en los niños y niñas de la Institución Educativa Primaria N° 72656 de Uray Jallapisi - Azángaro / Ernesto Rufo Gutiérrez Turpo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2013)
PermalinkEstrategias Metodológicas para Desarrollar Habilidades Geométricas en los Estudiantes del IV Ciclo de la IEP N° 70390 de Patapata / Danitza Luisa Sardón Ari / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkEstrategias Metodológicas para Implementar la Lengua Aimara en la Práctica e Investigación / Silverio Villasante Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2006)
PermalinkEstrategias de Monitoreo de Aulas Multigrado y DesempeñoDocente en las Instituciones Educativas de Chupa - 2010 / Clemente Casilla Machaca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkEstudio Sociolingüístico del Castellano Hablado en Arequipa / Héctor Octavio Guido Torres Orihuela / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (1989)
PermalinkEl Eucalipto Como Planta Medicinal y Material Educativo para la Producción de Textos con Niños de Quinto Grado de la Institución Educativa N° 72618 Chijuraya - Chupa - 2010 / Leyth Carolina Paredes Villasante / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkEvaluación de las estrategias de capacitación docente en el programa de educación bilingüe intercultural y sus efectos en los niños del III ciclo de educación primaria / René Ismael Percca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)
PermalinkExigencias didácticas para el diseño, producción y validación de material educativo en la Institución Educativa Primaria "Mariano Portugal Solórzano Nro 72125 de Chupa" / Elizabeth Yucra Chambi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkFormas de transmisión de los cuentos orales andinos e identidad cultural en las comunidades del distrito de Cupi - Provincia de Melgar 2013 / Faustino Crispín Cupe Idme / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkGeometría y Cosmovicion Andina en Tejidos de Taquile y Canteria - Puno / Julio Adalberto Tumi Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2004)
PermalinkGrado de comprensión lectora mediante cuentos andinos en el nivel literal, inferencial y crítico en los niños y niñas del 2do. grado de la IEP N° 72329 de Chijuyo - Huancané / Gualberto Sucasaire Vargas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2014)
PermalinkHistoria de la Cultura Andina / Juan José Chura Ochoa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkLa identidad étnica del profesorado de educación bilingüe intercultural en la zona quechua - Azángaro / Antonio Colca Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2005)
PermalinkLas imágenes gráficas como recurso didáctico en la estimulación de la compresión lectora en los niños del segundo grado de la I.E.P. 72724 Aplicación de la Ciudad Azángaro / Magaly Itusaca Mayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkImpacto de las danzas autóctonas en la formación de la identidad cultural en niños de la institución educativa pimaria Nro 72724 Azángaro - 2010 / Genoveva Almida Charca Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
PermalinkLa Implicancia de la p'iyana como material didáctico para la enseñanza de las operaciones básicas de la aritmética en la Institución Educativa Primaria N° 70371 de Santa Rosa de Huayllata del Distrito de Ilave / Antonio Martorell Coaquira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2015)
PermalinkImportancia del castellano como segunda lengua en el aprendizaje de los niños y niñas del ciclo de la Institución Educativa Primaria Nro 72635 de Huaroconi - Azángaro / Sócrates Vicente Chipana Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2011)
PermalinkImportancia de la Educación Cultural y la Afirmación Cultural en Alumnos del V Ciclo de la Institución Educativa Primaria 72724 APLICACION / Alberto Canaza Arratea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
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