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Autor Doris Paredes Ticona |
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Estrategias de comprensión lectora para niños y niñas en la escuela EIB del cuarto grado de la I.E. N° 72129 DE CHOCCO - 2010 / Doris Paredes Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)
Título : Estrategias de comprensión lectora para niños y niñas en la escuela EIB del cuarto grado de la I.E. N° 72129 DE CHOCCO - 2010 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Paredes Ticona, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 51 pàginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78212 Estrategias de comprensión lectora para niños y niñas en la escuela EIB del cuarto grado de la I.E. N° 72129 DE CHOCCO - 2010 [texto impreso] / Doris Paredes Ticona, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 51 pàginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Intercultural Bilingüe
Idioma : Español (spa)
Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78212
Estrategias de comprensión lectora para niños y niñas en la escuela EIB del cuarto grado de la I.E. N° 72129 DE CHOCCO - 2010
Paredes Ticona, Doris - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010
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