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Enseñanza de la matemáticas en la educación básica / Zulma Rosa Cirigliano Vecchio / Caracas : CERPE (1999)
Título : Enseñanza de la matemáticas en la educación básica Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulma Rosa Cirigliano Vecchio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Caracas : CERPE Fecha de publicación: 1999 Colección: Educación en Venezuela Número de páginas: 239 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-980-6008-03-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La creación del conocimiento y el aprendizaje humano -- Percepción y cognición -- El proceso de abstracción y categorización -- Formas de comunicar las representaciones mentales -- El proceso de clasificación -- El proceso de seriación -- El número y los sistemas de numeración -- Composición aditiva de números y la relación de todo parte a todo -- Enseñanza de la multiplicación y la división -- Enseñanza de las fracciones -- Las razones y las proporciones -- La concepción del espacio en el niño -- La naturaleza de las probabilidades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21891 Enseñanza de la matemáticas en la educación básica [texto impreso] / Zulma Rosa Cirigliano Vecchio, Autor . - Primera edición . - Caracas : CERPE, 1999 . - 239 páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm. - (Educación en Venezuela) .
ISBN : 978-980-6008-03-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: La creación del conocimiento y el aprendizaje humano -- Percepción y cognición -- El proceso de abstracción y categorización -- Formas de comunicar las representaciones mentales -- El proceso de clasificación -- El proceso de seriación -- El número y los sistemas de numeración -- Composición aditiva de números y la relación de todo parte a todo -- Enseñanza de la multiplicación y la división -- Enseñanza de las fracciones -- Las razones y las proporciones -- La concepción del espacio en el niño -- La naturaleza de las probabilidades. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21891
Enseñanza de la matemáticas en la educación básica
Cirigliano Vecchio, Zulma Rosa - Caracas : CERPE - 1999
Incluye referencias bibliográficas
La creación del conocimiento y el aprendizaje humano -- Percepción y cognición -- El proceso de abstracción y categorización -- Formas de comunicar las representaciones mentales -- El proceso de clasificación -- El proceso de seriación -- El número y los sistemas de numeración -- Composición aditiva de números y la relación de todo parte a todo -- Enseñanza de la multiplicación y la división -- Enseñanza de las fracciones -- Las razones y las proporciones -- La concepción del espacio en el niño -- La naturaleza de las probabilidades.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18657-58258-01 372.7 C64 V.24 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 18657-58036-02 372.7 C64 V.24 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 18657-59076-03 372.7 C64 V.24 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria / José Javier Etayo Miqueo / Madrid : Rialp (1995)
Título : Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: José Javier Etayo Miqueo, Autor ; José Luis Garcia Heras, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 1995 Colección: Tratado de Educación Personalizada num. 23 Número de páginas: 392 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-3068-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria -- Las probabilidades en la educación secundaria -- La enseñanza de la estadística en la educación secundaria -- Una programación de matemáticas en educación secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20891 Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria [texto impreso] / José Javier Etayo Miqueo, Autor ; José Luis Garcia Heras, Autor . - Primera edición . - Madrid : Rialp, 1995 . - 392 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Tratado de Educación Personalizada; 23) .
ISBN : 978-84-321-3068-7
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 372.7 Semiótica, Matemáticas-Enseñanzas Nota de contenido: Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria -- Las probabilidades en la educación secundaria -- La enseñanza de la estadística en la educación secundaria -- Una programación de matemáticas en educación secundaria. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20891
Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria
Etayo Miqueo, José JavierGarcia Heras, José Luis - - Madrid : Rialp - 1995
Incluye referencias bibliográficas; anexos
Enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria -- Las probabilidades en la educación secundaria -- La enseñanza de la estadística en la educación secundaria -- Una programación de matemáticas en educación secundaria.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17742-56439-01 372.7 E94 V.23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 17742-59590-02 372.7 E94 V.23 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Enseñar a pensar / Raymond S Nickerson / Barcelona : Paidós (1998)
Título : Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1998 Colección: Temas de Educación Número de páginas: 432 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-452-6 Nota general: Incluye referencias bibliograficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje
[Agneaux] Aptitud intelectual
[Agneaux] EducaciónClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789 Enseñar a pensar : aspectos de la aptitud intelectual [texto impreso] / Raymond S Nickerson, Autor ; David N. Perkins, Autor . - Primera edición reimpresa . - Barcelona : Paidós, 1998 . - 432 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Temas de Educación) .
ISBN : 978-84-7509-452-6
Incluye referencias bibliograficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aptitud de aprendizaje
[Agneaux] Aptitud intelectual
[Agneaux] EducaciónClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18789
Enseñar a pensar
Nickerson, Raymond S - Barcelona : Paidós - 1998
Incluye referencias bibliograficas
El desafio de enseñar a pensar -- Enfoques del enseñar a pensar -- Perspectivas de enseñar a pensar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15834-52212-01 371.102 N53 V.5 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Epistemología, ética y ciencias de la educación / Filloux, Jean Claude / Córdova : Encuentro Grupo Editor (2008)
Título : Epistemología, ética y ciencias de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Filloux, Jean Claude, Autor ; José A. Yuni, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdova : Encuentro Grupo Editor Fecha de publicación: 2008 Colección: Contextos Humanos Número de páginas: 200 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-1432-15-8 Nota general: Título original en francés: Epistémologie, thique et sciences de l'ducation. collection savoir et Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] EpistemologíaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Epistemología, ética y ciencias de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28379 Epistemología, ética y ciencias de la educación [texto impreso] / Filloux, Jean Claude, Autor ; José A. Yuni, Traductor . - Primera edición . - Córdova : Encuentro Grupo Editor, 2008 . - 200 páginas ; 24 cm. - (Contextos Humanos) .
ISBN : 978-987-1432-15-8
Título original en francés: Epistémologie, thique et sciences de l'ducation. collection savoir et
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] EpistemologíaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: Epistemología, ética y ciencias de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28379
Epistemología, ética y ciencias de la educación
Filloux, Jean Claude - Córdova : Encuentro Grupo Editor - 2008
Título original en francés: Epistémologie, thique et sciences de l'ducation. collection savoir et
Epistemología, ética y ciencias de la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1791-01 370 F51 V.2 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24523-68611-01 370 F51 V.2 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Epistemología y pedagogía / José Ivan Bedoya Madrid / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2005)
Título : Epistemología y pedagogía : ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos Tipo de documento: texto impreso Autores: José Ivan Bedoya Madrid, Autor Mención de edición: Sexta edición Editorial: Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Textos Universitarios Subcolección: Educación y Pedagogía Número de páginas: vi, 248 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-396-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25561 Epistemología y pedagogía : ensayo histórico crítico sobre el objeto y método pedagógicos [texto impreso] / José Ivan Bedoya Madrid, Autor . - Sexta edición . - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones, 2005 . - vi, 248 páginas ; 24 cm. - (Textos Universitarios. Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-648-396-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.9 Tratamiento histórico, geográfico, de personas Nota de contenido: Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25561
Epistemología y pedagogía
Bedoya Madrid, José Ivan - Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Trayectorias en la pedagogía o acerca de cómo se ha escrito el texto: epistemología y pedagogía -- Pensar la educación para una nueva sociedad -- La modernidad: contexto histórico-teórico en que se constituye la pedagogía -- Antecedentes históricos de la pedagogía -- Constitución de la pedagogía como ciencia -- Comenio y la modernidad -- Herbart y la pedagogía sistemática -- Pedagogía y epistemología: ¿una relación o un debate? -- Pedagogía como reflexión crítica -- La actual reflexión pedagógica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0300-01 370.9 B35 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21981-64163-01 370.9 B35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21981-69609-02 370.9 B35 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Equipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje / Adriana Méndez / Buenos Aires : Bonum (2017)
PermalinkEs posible mejorar la educación Peruana / Patricia Arregui / Lima : GRADE (2004)
PermalinkEstudiantes excepcionales / Taylor, Ronald L. / México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores (2009)
PermalinkEstudio del crecimiento somático, somatotipo, composición corporal, edad morfológica y estado nutricional del escolar, entre 5,5 y 11,4 años, del centro de experimentación pedagógica de la UNE / Alcibiades Bustamante Valdivia / Lima : Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y (2003)
PermalinkÉtica profesional docente / García López, Rafaela / Madrid : Síntesis (2010)
PermalinkEtica del que hacer educativo / Carlos Cardona / Madrid : Rialp Ediciones (2005)
PermalinkLa evaluación educativa, su práctica y otras metáforas / Joan Mateo Andres / Lima : Orbis Ventures (2005)
PermalinkExperiencia y alteridad en educación / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2009)
PermalinkFacilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos / Ricard Marí Molla / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
PermalinkFormación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual / Madrid : Ediciones Pirámide (2010)
PermalinkFundamentos pedagógicos de la evaluación / José Manuel García Ramos / Madrid : Síntesis (2012)
PermalinkGestión y evaluación de la calidad en la educación / Cecilia Correa de Molina / Bogotá : Cooperativa Editorial Margisterio (2004)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / México, D.F. : Interamericana McGraw Hill (2004)
PermalinkGinecología y obstetricia de hacker y moore / Neville F. Hacker / México, D. F. : El Manual Moderno (2011)
PermalinkLos hilos de la palabra / Zambrano Leal, Armando / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
PermalinkHistoria de la educación Peruana / Lima : San Marcos (1996)
PermalinkHistoria, geografía y civismo / Vicente Carrión Fos / México, D.F. : Trillas (1992)
PermalinkHistoria de la Universidad Nacional de Ingeniería / Katya Rodríguez Valencia / Lima : Universidad Nacional de Ingeniería (1999)
PermalinkLa imagen / Jerónimo León Rivera Betancur / Medellín : Universidad de Medellín (2006)
PermalinkIntegración de la tecnología educativa en el aula / Pablo Salomón / Buenos Aires : Cengage Learning (2012)
PermalinkInterculturalidad y política / Lima : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en (2005)
PermalinkInternado rotatorio. Ginecología y obstetricia / Tamara L. Callahan / Barcelona : Wolters Kluwer (2019)
PermalinkInvestigaciones e innovaciones del IDEP. Educación en ética y valores / Gabriel Restrepo / Bogotá : Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarollo Educativo (2001)
PermalinkLos juegos en la motricidad infantil de los tres a los seis años / Francisco Ruiz Juan / Barcelona : INDE (2003)
PermalinkLenguaje y bilingüismo en la infancia, perspectiva psicolingüística / Omer Silva Villena / Bogotá : Ediciones de la U (2016)
PermalinkMaestros del siglo XXI / Cecilia Bixio / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2010)
PermalinkManual de expresión escrita / Juan Manuel Pérez Suárez / Medellín : Unieversidad de Medellín (2006)
PermalinkMemoria de la violencia en la escuela. Una propuesta pedagógica para el trabajo en el aula / Lima : Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2015)
PermalinkLos métodos de enseñanza / Enrique García González / México, D.F. : Trillas (2011)
PermalinkNeuropedagogía / Rosana Fernández Coto / Buenos Aires : Bonum (2017)
PermalinkNuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales / Lima : Ministerio de Educación (2010)
PermalinkNuevas tecnologías en educación social / Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana (2008)
PermalinkNuevos escenarios digitales / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2013)
PermalinkNuevos espacios alfabetizadores / Buenos Aires : Novedades Educativas (2018)
PermalinkObstetricia y ginecología / Botero Uribe, Jaime / Bogotá : Universidad de Antioquía,Corporación para Investig (2008)
PermalinkPase y lea / Miguel Ángel Santos Guerra / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2015)
PermalinkPensamiento configuracional en la primera infancia / Mileidy Salcedo Barragán / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
PermalinkLa planeación curricular / José A. Arnaz / México, D.F. : Trillas (1996)
PermalinkPlaneación diaria de la clase / Agustín Gutiérrez Chiñas / México, D.F. : Trillas (2012)
PermalinkPolíticas de privatización, espacio público y educación en América Latina / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Permalink¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela? / Isaías, Marcela / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
PermalinkPreeclamsia / Juan Fernando Romero Arauz / McGraw-Hill Educacion (2009)
PermalinkPropuestas para un nuevo pacto sobre la educación / Joan Rué Domingo / Barcelona : Ediciones Octaedro (2018)
PermalinkPsicología cognitiva y de la instrucción / Bruning, Roger H. / Madrid : Pearson Educación (2005)
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