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El ABC de la alfabetización / Pujato, Beatriz / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Título : El ABC de la alfabetización : ¨cómo enseñamos a leer y a escribir? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pujato, Beatriz, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Leer y Escribir + Número de páginas: 172 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-578-8 Nota general: Incluye apéndices Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Alfabetización
[Agneaux] EducaciónClasificación: 374 Educación de adultos Nota de contenido: Alfabetización -- Conocimientos implicados en el proceso alfabetizador -- Escuchar y hablar -- Leer y escribir -- Las escrituras infantiles -- Las estrategias cognitivo-lingüísticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28947 El ABC de la alfabetización : ¨cómo enseñamos a leer y a escribir? [texto impreso] / Pujato, Beatriz, Autor . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 172 páginas ; 21 cm. - (Leer y Escribir +) .
ISBN : 978-950-808-578-8
Incluye apéndices
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Alfabetización
[Agneaux] EducaciónClasificación: 374 Educación de adultos Nota de contenido: Alfabetización -- Conocimientos implicados en el proceso alfabetizador -- Escuchar y hablar -- Leer y escribir -- Las escrituras infantiles -- Las estrategias cognitivo-lingüísticas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28947
El ABC de la alfabetización
Pujato, Beatriz - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2009
Incluye apéndices
Alfabetización -- Conocimientos implicados en el proceso alfabetizador -- Escuchar y hablar -- Leer y escribir -- Las escrituras infantiles -- Las estrategias cognitivo-lingüísticas.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25037-69254-01 374.012 P94 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 25037-70123-02 374.012 P94 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Adquisición de conocimiento / Juan Ignacio Pozo Municio / Madrid : Morata ediciones (2003)
Título : Adquisición de conocimiento : cuando la carne de hace verbo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata ediciones Fecha de publicación: 2003 Colección: Psicología: Manuales Número de páginas: 271 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-489-0 Nota general: bibliográficas Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.227 Educación cooperativa Nota de contenido: Cuando nada de lo animal nos es ajeno: del aprendizaje animal al aprendizaje humano -- Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento -- El aprendizaje como adquisición de conductas -- El aprendizaje como adquisición de información -- El aprendizaje como adquisición de representaciones -- El aprendizaje como adquisición de conocimiento -- La adquisición de conocimiento en dominios específicos -- Adquisición de conocimiento y cambio conceptual en dominios específicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25568 Adquisición de conocimiento : cuando la carne de hace verbo [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - Primera edición . - Madrid : Morata ediciones, 2003 . - 271 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Psicología: Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-489-0
bibliográficas Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.227 Educación cooperativa Nota de contenido: Cuando nada de lo animal nos es ajeno: del aprendizaje animal al aprendizaje humano -- Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento -- El aprendizaje como adquisición de conductas -- El aprendizaje como adquisición de información -- El aprendizaje como adquisición de representaciones -- El aprendizaje como adquisición de conocimiento -- La adquisición de conocimiento en dominios específicos -- Adquisición de conocimiento y cambio conceptual en dominios específicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25568
Adquisición de conocimiento
Pozo Municio, Juan Ignacio - Madrid : Morata ediciones - 2003
bibliográficas Incluye referencias
Cuando nada de lo animal nos es ajeno: del aprendizaje animal al aprendizaje humano -- Niveles de análisis en la adquisición de conocimiento -- El aprendizaje como adquisición de conductas -- El aprendizaje como adquisición de información -- El aprendizaje como adquisición de representaciones -- El aprendizaje como adquisición de conocimiento -- La adquisición de conocimiento en dominios específicos -- Adquisición de conocimiento y cambio conceptual en dominios específicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21988-64127-01 371.227 P83 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21988-64128-02 371.227 P83 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprendamos a estudiar / Gildomero Arista M. / Lima : Alter & Nos (1995)
Título : Aprendamos a estudiar : una posibilidad para todos Tipo de documento: texto impreso Autores: Gildomero Arista M., Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Alter & Nos Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 112 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.3028 Técnicas y procedimientos auxiliares, técnicas de estudio, planes de lecciones Nota de contenido: Estudiar bien -- El estudiante -- Hábitos de estudio -- Organización del estudio -- Concentración -- La memoria -- Los apuntes de clase -- El estudio con libros -- El estudio con periodicos -- Mapas mentales, cuadros sinópticos y esquemas -- Los trabajos escolares -- El fichero -- Estudio en grupo -- El repaso -- Los exámenes -- La biblioteca persona. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18652 Aprendamos a estudiar : una posibilidad para todos [texto impreso] / Gildomero Arista M., Autor . - Primera edición . - Lima : Alter & Nos, 1995 . - 112 páginas : ilustraciones ; 20 cm.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.3028 Técnicas y procedimientos auxiliares, técnicas de estudio, planes de lecciones Nota de contenido: Estudiar bien -- El estudiante -- Hábitos de estudio -- Organización del estudio -- Concentración -- La memoria -- Los apuntes de clase -- El estudio con libros -- El estudio con periodicos -- Mapas mentales, cuadros sinópticos y esquemas -- Los trabajos escolares -- El fichero -- Estudio en grupo -- El repaso -- Los exámenes -- La biblioteca persona. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18652
Aprendamos a estudiar
Arista M., Gildomero - Lima : Alter & Nos - 1995
Estudiar bien -- El estudiante -- Hábitos de estudio -- Organización del estudio -- Concentración -- La memoria -- Los apuntes de clase -- El estudio con libros -- El estudio con periodicos -- Mapas mentales, cuadros sinópticos y esquemas -- Los trabajos escolares -- El fichero -- Estudio en grupo -- El repaso -- Los exámenes -- La biblioteca persona.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15711-52351-01 371.30281 A72 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprender a educar / Aldort, Naomi / Barcelona : Ediciones Medici (2009)
Título : Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) Tipo de documento: texto impreso Autores: Aldort, Naomi, Autor ; Gemma Fors, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Medici Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: xix, 260 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9799-076-9 Nota general: Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación humanísticaClasificación: 370.112 Educación humanística Nota de contenido: Palabras que sanan y conectan -- Amor -- Libertad de expresión -- Seguridad emocional -- Anatomía y poder -- Autoestima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178 Aprender a educar : sin gritos, amenazas ni castigos (Para padres de bebés hasta adolescentes) [texto impreso] / Aldort, Naomi, Autor ; Gemma Fors, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Medici, 2009 . - xix, 260 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9799-076-9
Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Educación - Aprendizaje y enseñanza
[Agneaux] Educación humanísticaClasificación: 370.112 Educación humanística Nota de contenido: Palabras que sanan y conectan -- Amor -- Libertad de expresión -- Seguridad emocional -- Anatomía y poder -- Autoestima. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30178
Aprender a educar
Aldort, Naomi - Barcelona : Ediciones Medici - 2009
Título original en inglés: Raising our children, raising ourselves
Palabras que sanan y conectan -- Amor -- Libertad de expresión -- Seguridad emocional -- Anatomía y poder -- Autoestima.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26151-71717-01 370.112 A38 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprender y enseñar ciencia / Juan Ignacio Pozo Municio / Madrid : Morata (1998)
Título : Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Angel Gómez Crespo, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1998 Colección: Pedagogía: Manuales Número de páginas: 331 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-440-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; otras obras de ediciones Morata de interés Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.3028 Técnicas y procedimientos auxiliares, técnicas de estudio, planes de lecciones Nota de contenido: Cómo aprender los alumnos la ciencia: ¿Por qué los alumnos aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta de) motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje científico al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: más allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física: El aprendizaje de la química -- El aprendizaje de la física -- La enseñanza de la ciencia: Enfoques para la enseñanza de la ciencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26887 Aprender y enseñar ciencia : del conocimiento cotidiano al conocimiento científico [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor ; Miguel Angel Gómez Crespo, Autor . - Primera edición . - Madrid : Morata, 1998 . - 331 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Pedagogía: Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-440-1
Incluye referencias bibliográficas; otras obras de ediciones Morata de interés
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] EnseñanzaClasificación: 371.3028 Técnicas y procedimientos auxiliares, técnicas de estudio, planes de lecciones Nota de contenido: Cómo aprender los alumnos la ciencia: ¿Por qué los alumnos aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta de) motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje científico al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: más allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física: El aprendizaje de la química -- El aprendizaje de la física -- La enseñanza de la ciencia: Enfoques para la enseñanza de la ciencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26887
Aprender y enseñar ciencia
Pozo Municio, Juan IgnacioGómez Crespo, Miguel Angel - - Madrid : Morata - 1998
Incluye referencias bibliográficas; otras obras de ediciones Morata de interés
Cómo aprender los alumnos la ciencia: ¿Por qué los alumnos aprenden la ciencia que se les enseña? -- Cambiando las actitudes de los alumnos ante la ciencia: el problema de la (falta de) motivación -- La adquisición de procedimientos: aprendiendo a aprender y hacer ciencia -- El aprendizaje de conceptos científicos: del aprendizaje científico al cambio conceptual -- Del conocimiento cotidiano al conocimiento científico: más allá del cambio conceptual -- El aprendizaje de la química y la física: El aprendizaje de la química -- El aprendizaje de la física -- La enseñanza de la ciencia: Enfoques para la enseñanza de la ciencia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0281-01 371.3028 P83 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 23179-66157-01 371.3028 P83 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprendizaje, cultura y desarrollo / Lima : Pontificia Universidad Católica de Perú (2011)
PermalinkArtificios de la mente / Jaime Parra Rodriguez / Bogotá : Círculo de la Lectura Alternativa (2003)
PermalinkAtlas capacidades intelectuales / Barcelona : Graó (2012)
PermalinkEl cambio cognitivo en el niño de aprendizaje lento / Morales Navarro, Mario / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)
PermalinkCómo educar en valores / Llorenc Carreras / Madrid : Narcea (2006)
Permalink¿Cómo evaluar la rigurosidad científica de las tesis doctorales? / Vara Horna, Arístides Alfredo / Lima : Universidad de San Martín de Porres (2010)
PermalinkCómo personalizar la educación / Madrid : Narcea de Ediciones (2007)
PermalinkLas competencias argumentativas / Zubiría Samper, Julián de / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
PermalinkLas competencias, una opción de vida / Miguel Ángel Maldonado García / Bogotá : Ecoe Ediciones (2005)
PermalinkConductas de acoso y amenaza entre escolares / Dan Olweus / Lima : Orbis Ventures (2005)
PermalinkConstruir el currículum global / Juan Ignacio López Ruiz / Málaga : Aljibe (2005)
PermalinkCuidados en enfermería ginecológica / Luz Marina Caballero Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano (2012)
PermalinkCurrículo dialógico, sistémico e interdisciplinar / Cecilia Correa de Molina / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
PermalinkCurrículum y cognición / Lauren V. Resnick / Buenos Aires : Aique Grupo Editor (2001)
PermalinkEl curriculum oculto / Jurjo Torres Santomé / Madrid : Morata (2003)
PermalinkDéjàreview: Ginecología y obstetricia / Emily S. Miller / México, D. F. : El Manual Moderno (2013)
PermalinkDesarrollo de competencias en ciencia e ingenierías / Joaquín Martinez Torregrosa / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2005)
PermalinkDesarrollo de la educación y educación para el desarrollo integral / Medellín : Universidad de Medellín (2006)
PermalinkEl desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los 6 años / Jean Le Boulch / Barcelona : Paidós (1995)
PermalinkDeserción y retención escolar / Cecilia Rincon / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2004)
PermalinkDidáctica práctica / Islas Novell, Norma / México, D.F. : Trillas (2009)
PermalinkDificultades de aprendizaje / Veiga Alén, Matilde / Bogotá : Ediciones de la U (2010)
PermalinkDiscurso constructivista sobre las ciencias experimentales / Rómulo Gallego Badillo / Santafé de Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (1998)
PermalinkDiseño de planes educativos / Gabriela Torres Delgado / México, D.F. : Trillas (2011)
PermalinkLa dislexia y su hijo / Rudolph F. Wagner / México, D. F. : Diana (1994)
PermalinkEcografía médica diagnóstica. Ginecología y obstetricia / Susan R. Stephenson / Barcelona : Wolters Kluwer (2019)
PermalinkEducación actual / Casanova, María Antonia / Madrid : Arco/Libros (2018)
PermalinkEducación basada en competencias / Yolanda Argudin / México, D.F. : Trillas (2006)
PermalinkEducación básica alternativa / Rudy Cuevas Cipriano / Lima : San Marcos (2011)
PermalinkEducación. Condición de humanización / Suárez R., Nelly del Carmen / Manizales : Universidad de Caldas (2008)
PermalinkLa educación física en la enseñanza primaria / Xavier Chavarria Navarro / Barcelona : Paidotribo (1993)
PermalinkEducación física, transversalidad y valores / Madrid : Wolters Kluwer (2008)
PermalinkLa educación histórica ante el reto de las competencias / Barcelona : Octaedro (2018)
PermalinkEducación la mejor herencia / Juan Ansión / Lima : Pontificia Universidad Católica del Perú (1998)
PermalinkEducación participativa. El método del trabajo en grupos / Delgado Santa-Gadea, Kenneth / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2007)
PermalinkEducación personalizada / Pereira de Gómez, María Nieves / México, D.F. : Trillas (2007)
PermalinkEducación / Kay M Price / Madrid : Paraninfo (2000)
PermalinkEducación psicomotríz / Luis Armando Muñoz Muñoz / Armenia : Kinesis (2003)
Permalink¿Qué educación queremos? / Pilar Benejam i Arguimbau / Barcelona : Octaedro Ediciones (2015)
PermalinkLa educación sexual escolar y los síntomas actuales / Giraldi, Graciela / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2008)
PermalinkEducaciones y pedagogías críticas desde el sur (cartografías de la educación popular) / Marco Raúl Mejía Jiménez / Lima : Asociación Civil Universidad de Ciencias y Humanid (2012)
PermalinkEducar a niños y niñas de 0 a 6 años / Maite Vallet / Barcelona : CISS PRAXIS (2004)
PermalinkEnriquecer el talento en el aula de clases / Sheyla Blumen Cohen / Lima : Ministerio de Educación. MECEP (2001)
PermalinkEnseñanza y aprendizaje de las matemáticas en educación primaria / Fuensanta Hernández Pina / Madrid : La Muralla (1999)
PermalinkEnseñanza y aprendizaje en una educación por ciclos / Zilberstein Toruncha, José / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
PermalinkEnseñanza de la matemáticas en la educación básica / Zulma Rosa Cirigliano Vecchio / Caracas : CERPE (1999)
PermalinkEnseñanza de las matemáticas en la educación secundaria / José Javier Etayo Miqueo / Madrid : Rialp (1995)
PermalinkEnseñar a pensar / Raymond S Nickerson / Barcelona : Paidós (1998)
PermalinkEpistemología, ética y ciencias de la educación / Filloux, Jean Claude / Córdova : Encuentro Grupo Editor (2008)
PermalinkEpistemología y pedagogía / José Ivan Bedoya Madrid / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2005)
PermalinkEquipos resonante con aporte se PNL y neoruaprendizaje / Adriana Méndez / Buenos Aires : Bonum (2017)
PermalinkEs posible mejorar la educación Peruana / Patricia Arregui / Lima : GRADE (2004)
PermalinkEstudiantes excepcionales / Taylor, Ronald L. / México, D.F. : McGraw-Hill/Interamericana Editores (2009)
PermalinkEstudio del crecimiento somático, somatotipo, composición corporal, edad morfológica y estado nutricional del escolar, entre 5,5 y 11,4 años, del centro de experimentación pedagógica de la UNE / Alcibiades Bustamante Valdivia / Lima : Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y (2003)
PermalinkÉtica profesional docente / García López, Rafaela / Madrid : Síntesis (2010)
PermalinkEtica del que hacer educativo / Carlos Cardona / Madrid : Rialp Ediciones (2005)
PermalinkLa evaluación educativa, su práctica y otras metáforas / Joan Mateo Andres / Lima : Orbis Ventures (2005)
PermalinkExperiencia y alteridad en educación / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2009)
PermalinkFacilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos / Ricard Marí Molla / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
PermalinkFormación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual / Madrid : Ediciones Pirámide (2010)
PermalinkFundamentos pedagógicos de la evaluación / José Manuel García Ramos / Madrid : Síntesis (2012)
PermalinkGestión y evaluación de la calidad en la educación / Cecilia Correa de Molina / Bogotá : Cooperativa Editorial Margisterio (2004)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / México, D.F. : Interamericana McGraw Hill (2004)
PermalinkGinecología y obstetricia de hacker y moore / Neville F. Hacker / México, D. F. : El Manual Moderno (2011)
PermalinkLos hilos de la palabra / Zambrano Leal, Armando / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
PermalinkHistoria de la educación Peruana / Lima : San Marcos (1996)
PermalinkHistoria, geografía y civismo / Vicente Carrión Fos / México, D.F. : Trillas (1992)
PermalinkHistoria de la Universidad Nacional de Ingeniería / Katya Rodríguez Valencia / Lima : Universidad Nacional de Ingeniería (1999)
PermalinkLa imagen / Jerónimo León Rivera Betancur / Medellín : Universidad de Medellín (2006)
PermalinkIntegración de la tecnología educativa en el aula / Pablo Salomón / Buenos Aires : Cengage Learning (2012)
PermalinkInterculturalidad y política / Lima : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en (2005)
PermalinkInternado rotatorio. Ginecología y obstetricia / Tamara L. Callahan / Barcelona : Wolters Kluwer (2019)
PermalinkInvestigaciones e innovaciones del IDEP. Educación en ética y valores / Gabriel Restrepo / Bogotá : Instituto para la Investigacion Educativa y el Desarollo Educativo (2001)
PermalinkLos juegos en la motricidad infantil de los tres a los seis años / Francisco Ruiz Juan / Barcelona : INDE (2003)
PermalinkLenguaje y bilingüismo en la infancia, perspectiva psicolingüística / Omer Silva Villena / Bogotá : Ediciones de la U (2016)
PermalinkMaestros del siglo XXI / Cecilia Bixio / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2010)
PermalinkManual de expresión escrita / Juan Manuel Pérez Suárez / Medellín : Unieversidad de Medellín (2006)
PermalinkMemoria de la violencia en la escuela. Una propuesta pedagógica para el trabajo en el aula / Lima : Instituto de Democracia y Derechos Humanos de la Pontificia Universidad Católica del Perú (2015)
PermalinkLos métodos de enseñanza / Enrique García González / México, D.F. : Trillas (2011)
PermalinkNeuropedagogía / Rosana Fernández Coto / Buenos Aires : Bonum (2017)
PermalinkNuevas tecnologías aplicadas a las necesidades educativas especiales / Lima : Ministerio de Educación (2010)
PermalinkNuevas tecnologías en educación social / Madrid [España] : McGraw-Hill/Interamericana (2008)
PermalinkNuevos escenarios digitales / Madrid : Pirámide Grupo Anaya (2013)
PermalinkNuevos espacios alfabetizadores / Buenos Aires : Novedades Educativas (2018)
PermalinkObstetricia y ginecología / Botero Uribe, Jaime / Bogotá : Universidad de Antioquía,Corporación para Investig (2008)
PermalinkPase y lea / Miguel Ángel Santos Guerra / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2015)
PermalinkPensamiento configuracional en la primera infancia / Mileidy Salcedo Barragán / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
PermalinkLa planeación curricular / José A. Arnaz / México, D.F. : Trillas (1996)
PermalinkPlaneación diaria de la clase / Agustín Gutiérrez Chiñas / México, D.F. : Trillas (2012)
PermalinkPolíticas de privatización, espacio público y educación en América Latina / Santa Fé : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Permalink¿Por qué y para qué leer el diario en la escuela? / Isaías, Marcela / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2009)
PermalinkPreeclamsia / Juan Fernando Romero Arauz / McGraw-Hill Educacion (2009)
PermalinkPropuestas para un nuevo pacto sobre la educación / Joan Rué Domingo / Barcelona : Ediciones Octaedro (2018)
PermalinkPsicología cognitiva y de la instrucción / Bruning, Roger H. / Madrid : Pearson Educación (2005)
PermalinkQuien ama educa / Tiba, I‡ami / México, D.F. : Santillana Ediciones Generales (2009)
PermalinkRecursos tecnológicos para la enseñanza e innovación educativa / Ana García-Valcarcel-Muñoz-Repiso / Madrid : Síntesis (2013)
PermalinkRediseño curricular por ciclos / Aguilar Vargas, Luz Yenid / Bogotá : Magisterio (2010)
PermalinkSíndrome de down y educación / Barcelona : Masson (1998)
PermalinkTécnicas participativas para educar en derechos humanos / Eduardo Salgado C. / Buenos Aires : Espacio Editorial (2015)
PermalinkTeoría de la educación / Elías Castilla Rosa Pérez / Lima : San Marcos (1998)
PermalinkTeoría de la educación / Fermoso Estébanez, Paciano / México, D. F. : Trillas (2009)
PermalinkPara transformar la educación / Leonardo Carvajal / Caracas : Universidad Católica Andrés Bello (2000)
PermalinkTrastornos del espectro autista y calidad de vida / Cuesta Gómez, José Luis / Madrid : La Muralla (2009)
PermalinkPara una pedagogía activa y creativa / Samuel Amegan / México, D.F. : Trillas (1997)
PermalinkUna teoría para la educación / Wilfred Carr / Madrid : Morata (1996)
PermalinkEl valor del tiempo en educación / José Gimeno Sacristan / Madrid : Morata ediciones (2008)
PermalinkValor para vivir los valores / Jorge Yarce / Bogotá : Norma (2004)
PermalinkVisión holística de la educación / Barrientos Gutiérrez, Pedro / Lima : Ugraf (2007)
PermalinkVygotsky y la educación / Buenos Aires : Aique (1993)
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