Título : |
Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I Nº 254 Chanu Chanu de la ciudad de Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Magaly Vilca Sucari, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
127 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1-CD ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación titulada “Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU de la ciudad de Puno” tienecomo principal objetivo determinar el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica que presentan los niños y niñas de 5años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU.Para la realización de la presente, utilizamos la investigación descriptiva, seleccionando a 15 niños y niñas conformantes de unaaula uni-docente de dicha institución de los cuales 8 son niños y 7 son niñas. La técnica aplicada fue la observación directa y el instrumento fue una ficha de observación con 14 indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados en cuadros de frecuencia y porcentaje, así comograficas circulares para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. N° 254 CHANU CHANU.Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñas de esta institución tienen un alto nivel de desarrollo en la conciencia fonológica en su mayoría con un 73.3%, confirmándose nuestra hipótesis general y consecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo en la presente investigación. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87228 |
Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I Nº 254 Chanu Chanu de la ciudad de Puno [texto impreso] / Magaly Vilca Sucari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2015 . - 127 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1-CD ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación titulada “Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU de la ciudad de Puno” tienecomo principal objetivo determinar el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica que presentan los niños y niñas de 5años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU.Para la realización de la presente, utilizamos la investigación descriptiva, seleccionando a 15 niños y niñas conformantes de unaaula uni-docente de dicha institución de los cuales 8 son niños y 7 son niñas. La técnica aplicada fue la observación directa y el instrumento fue una ficha de observación con 14 indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados en cuadros de frecuencia y porcentaje, así comograficas circulares para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. N° 254 CHANU CHANU.Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñas de esta institución tienen un alto nivel de desarrollo en la conciencia fonológica en su mayoría con un 73.3%, confirmándose nuestra hipótesis general y consecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo en la presente investigación. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87228 |
Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I Nº 254 Chanu Chanu de la ciudad de Puno
La presente investigación titulada “Nivel de desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU de la ciudad de Puno” tienecomo principal objetivo determinar el nivel de desarrollo de la conciencia fonológica que presentan los niños y niñas de 5años de la I.E.I N° 254 CHANU CHANU.Para la realización de la presente, utilizamos la investigación descriptiva, seleccionando a 15 niños y niñas conformantes de unaaula uni-docente de dicha institución de los cuales 8 son niños y 7 son niñas. La técnica aplicada fue la observación directa y el instrumento fue una ficha de observación con 14 indicadores. Los datos fueron procesados estadísticamente y presentados en cuadros de frecuencia y porcentaje, así comograficas circulares para ilustrar los logros de los niños y niñas de la I.E.I. N° 254 CHANU CHANU.Inmediatamente del recojo y procesamiento de datos, los resultados obtenidos en nuestra investigación, concluimos que la mayor parte de los niños y niñas de esta institución tienen un alto nivel de desarrollo en la conciencia fonológica en su mayoría con un 73.3%, confirmándose nuestra hipótesis general y consecuentemente cumpliéndose también nuestro objetivo en la presente investigación.
Vilca Sucari, Magaly -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2015
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial
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