Título : |
Nivel de coordinación motora en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Janeth Yucra Jimenez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
83 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación es de mucha importancia porque permite determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”, partiendo del conocimiento real de las fortalezas y debilidades que presentan servirá para plantear propuestas de afianzamiento a través de actividades que faciliten el desarrollo de la coordinación motora. Para comprender mejor la investigación se tiene el problema investigado, que se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el Nivel de Coordinación Motora en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014? Esta investigación se guía por el objetivo de: Determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”. El diseño metodológico de investigación que se empleo es descriptivo simple, la población y muestra con la que se trabajo está representada por 38 niñas y 55 niños de las secciones de A, B, C y D de 5 años que suman un total de 93del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento test de KTK. El resultado final de la investigación señala que los niños y niñas están en el nivel de coordinación motora se encuentra en un nivel regular. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84518 |
Nivel de coordinación motora en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014 [texto impreso] / Janeth Yucra Jimenez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2015 . - 83 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación es de mucha importancia porque permite determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”, partiendo del conocimiento real de las fortalezas y debilidades que presentan servirá para plantear propuestas de afianzamiento a través de actividades que faciliten el desarrollo de la coordinación motora. Para comprender mejor la investigación se tiene el problema investigado, que se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el Nivel de Coordinación Motora en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014? Esta investigación se guía por el objetivo de: Determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”. El diseño metodológico de investigación que se empleo es descriptivo simple, la población y muestra con la que se trabajo está representada por 38 niñas y 55 niños de las secciones de A, B, C y D de 5 años que suman un total de 93del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento test de KTK. El resultado final de la investigación señala que los niños y niñas están en el nivel de coordinación motora se encuentra en un nivel regular. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84518 |
Nivel de coordinación motora en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014
La presente investigación es de mucha importancia porque permite determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”, partiendo del conocimiento real de las fortalezas y debilidades que presentan servirá para plantear propuestas de afianzamiento a través de actividades que faciliten el desarrollo de la coordinación motora. Para comprender mejor la investigación se tiene el problema investigado, que se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es el Nivel de Coordinación Motora en Niños de 5 Años de la Institución Educativa Inicial N°196 Glorioso San Carlos Puno 2014? Esta investigación se guía por el objetivo de: Determinar el nivel de desarrollo de la coordinación motora de los niños de 5 años de edad de la Institución Educativa Inicial Nº 196 Glorioso San Carlos Puno 2014”. El diseño metodológico de investigación que se empleo es descriptivo simple, la población y muestra con la que se trabajo está representada por 38 niñas y 55 niños de las secciones de A, B, C y D de 5 años que suman un total de 93del mismo modo la técnica de investigación que se utilizo es la observación y el instrumento test de KTK. El resultado final de la investigación señala que los niños y niñas están en el nivel de coordinación motora se encuentra en un nivel regular.
Yucra Jimenez, Janeth -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2015
Para Optar el Título Profesional : Licenciada en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO
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