Título : |
Transformación de Figuras Geométricas como Estrategia en el Cálculo de Áreas Geométricas Planas en Estudiantes del 3er Grado de la I.E.P. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elva Condori Pacompia, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
134 p. |
Il.: |
diagrs.; gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
+ 01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Se realizó una investigación de tipo experimental y diseño cuasi- experimental, titulado “Transformación de figuras geométricas como estrategia en el cálculo de áreas geométricas planas en Estudiantes del 3er grado de La I.E.P. N° 70 025 INDEPENDENCIA NACIONAL PUNO – 2014”.
En la investigación se aplicó la estrategia denominada “Transformación de figuras geométricas” a través de sesiones de aprendizaje, referido al cálculo de áreas geométricas planas en el área de Matemática., para determinar la correlación de las variables se utilizó la Zc, obteniendo como resultado que efectivamente la aplicación de la estrategia, Transformación de figuras geométricas, contribuye significativamente al aprendizaje del cálculo de áreas de figuras geométricas planas de los estudiantes del Tercer Grado “A” de la IEP Nº 70025 Independencia Nacional Puno en el año 2014, pues se evidencia a través de los promedios obtenidos de los estudiantes del grupo experimental, donde el promedio de la prueba de salida del grupo control es de 9.21 puntos ubicándose en la escala de INICIO y el promedio ponderado de la prueba de salida del grupo experimental es de 18.00 puntos, ubicándose en la escala de calificación de logro destacado “AD” |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83008 |
Transformación de Figuras Geométricas como Estrategia en el Cálculo de Áreas Geométricas Planas en Estudiantes del 3er Grado de la I.E.P. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2014 [texto impreso] / Elva Condori Pacompia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2014 . - 134 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 30 cm. + + 01 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Se realizó una investigación de tipo experimental y diseño cuasi- experimental, titulado “Transformación de figuras geométricas como estrategia en el cálculo de áreas geométricas planas en Estudiantes del 3er grado de La I.E.P. N° 70 025 INDEPENDENCIA NACIONAL PUNO – 2014”.
En la investigación se aplicó la estrategia denominada “Transformación de figuras geométricas” a través de sesiones de aprendizaje, referido al cálculo de áreas geométricas planas en el área de Matemática., para determinar la correlación de las variables se utilizó la Zc, obteniendo como resultado que efectivamente la aplicación de la estrategia, Transformación de figuras geométricas, contribuye significativamente al aprendizaje del cálculo de áreas de figuras geométricas planas de los estudiantes del Tercer Grado “A” de la IEP Nº 70025 Independencia Nacional Puno en el año 2014, pues se evidencia a través de los promedios obtenidos de los estudiantes del grupo experimental, donde el promedio de la prueba de salida del grupo control es de 9.21 puntos ubicándose en la escala de INICIO y el promedio ponderado de la prueba de salida del grupo experimental es de 18.00 puntos, ubicándose en la escala de calificación de logro destacado “AD” |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83008 |
Transformación de Figuras Geométricas como Estrategia en el Cálculo de Áreas Geométricas Planas en Estudiantes del 3er Grado de la I.E.P. N° 70025 Independencia Nacional Puno - 2014
Se realizó una investigación de tipo experimental y diseño cuasi- experimental, titulado “Transformación de figuras geométricas como estrategia en el cálculo de áreas geométricas planas en Estudiantes del 3er grado de La I.E.P. N° 70 025 INDEPENDENCIA NACIONAL PUNO – 2014”.
En la investigación se aplicó la estrategia denominada “Transformación de figuras geométricas” a través de sesiones de aprendizaje, referido al cálculo de áreas geométricas planas en el área de Matemática., para determinar la correlación de las variables se utilizó la Zc, obteniendo como resultado que efectivamente la aplicación de la estrategia, Transformación de figuras geométricas, contribuye significativamente al aprendizaje del cálculo de áreas de figuras geométricas planas de los estudiantes del Tercer Grado “A” de la IEP Nº 70025 Independencia Nacional Puno en el año 2014, pues se evidencia a través de los promedios obtenidos de los estudiantes del grupo experimental, donde el promedio de la prueba de salida del grupo control es de 9.21 puntos ubicándose en la escala de INICIO y el promedio ponderado de la prueba de salida del grupo experimental es de 18.00 puntos, ubicándose en la escala de calificación de logro destacado “AD”
Condori Pacompia, Elva -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2014
Para Optar Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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