Título : |
El reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años "A" de la I.E.I Nº 224 de San José de la Ciudad de Puno - 2013. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Delia Apaza Gemio, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
141 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial. |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar la eficacia del reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años de la IEI. Nª224 de San José de la ciudad de Puno en el año 2013.
Para el logro de dicho objetivo se empleó el diseño metodológico cuasi experimental con la finalidad de probar experimentalmente la eficacia de las estrategias metodológicas del reciclaje. Para tal efecto se tomó una muestra seleccionada de forma intencional con un total de 25 niños de 4 años “A” que corresponde al grupo de investigación.
Para la efectividad del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de dos variables. La variable independiente estuvo constituida por el reciclaje como actividad y como variable dependiente conservación del medio ambiente.
El presente estudio experimental luego de la afirmación de los dos puntos antes mencionados tuvo como meta final comprobar la veracidad o falsedad de la siguiente hipótesis:
“El reciclaje como actividad es eficaz en la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de la I.E.I. Nº 224de san José de la ciudad de puno en el año 2013.”
Planteada la hipótesis se realizó el pre test en el grupo experimental y control para ver la situación en la que se encuentra ambos grupos,y se observó cierta deficiencia en cuanto al reciclaje de los desechos, decidiéndose emplear el reciclaje como actividad en el grupo experimental, las cuales fueron aplicadas en quince talleres. Al finalizar los talleres se realiza un post test para ver la eficacia después del tratamiento, posteriormente se realiza una comparación entre el pre test y el post test del grupo de investigación y el grupo control.
Finalmente según los resultados obtenidos afirmamos que la aplicación del reciclaje como actividad es eficaz para la conservación de nuestro medio ambiente en los niños y niñas de 4 años.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78551 |
El reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años "A" de la I.E.I Nº 224 de San José de la Ciudad de Puno - 2013. [texto impreso] / Delia Apaza Gemio, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor ; Yesica Calisaya Flores, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2013 . - 141 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial. Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar la eficacia del reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años de la IEI. Nª224 de San José de la ciudad de Puno en el año 2013.
Para el logro de dicho objetivo se empleó el diseño metodológico cuasi experimental con la finalidad de probar experimentalmente la eficacia de las estrategias metodológicas del reciclaje. Para tal efecto se tomó una muestra seleccionada de forma intencional con un total de 25 niños de 4 años “A” que corresponde al grupo de investigación.
Para la efectividad del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de dos variables. La variable independiente estuvo constituida por el reciclaje como actividad y como variable dependiente conservación del medio ambiente.
El presente estudio experimental luego de la afirmación de los dos puntos antes mencionados tuvo como meta final comprobar la veracidad o falsedad de la siguiente hipótesis:
“El reciclaje como actividad es eficaz en la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de la I.E.I. Nº 224de san José de la ciudad de puno en el año 2013.”
Planteada la hipótesis se realizó el pre test en el grupo experimental y control para ver la situación en la que se encuentra ambos grupos,y se observó cierta deficiencia en cuanto al reciclaje de los desechos, decidiéndose emplear el reciclaje como actividad en el grupo experimental, las cuales fueron aplicadas en quince talleres. Al finalizar los talleres se realiza un post test para ver la eficacia después del tratamiento, posteriormente se realiza una comparación entre el pre test y el post test del grupo de investigación y el grupo control.
Finalmente según los resultados obtenidos afirmamos que la aplicación del reciclaje como actividad es eficaz para la conservación de nuestro medio ambiente en los niños y niñas de 4 años.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78551 |
El reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años "A" de la I.E.I Nº 224 de San José de la Ciudad de Puno - 2013.
El presente trabajo de investigación se orientó bajo el siguiente objetivo: Determinar la eficacia del reciclaje como actividad para la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de 4 años de la IEI. Nª224 de San José de la ciudad de Puno en el año 2013.
Para el logro de dicho objetivo se empleó el diseño metodológico cuasi experimental con la finalidad de probar experimentalmente la eficacia de las estrategias metodológicas del reciclaje. Para tal efecto se tomó una muestra seleccionada de forma intencional con un total de 25 niños de 4 años “A” que corresponde al grupo de investigación.
Para la efectividad del presente estudio se tomó en cuenta la intervención de dos variables. La variable independiente estuvo constituida por el reciclaje como actividad y como variable dependiente conservación del medio ambiente.
El presente estudio experimental luego de la afirmación de los dos puntos antes mencionados tuvo como meta final comprobar la veracidad o falsedad de la siguiente hipótesis:
“El reciclaje como actividad es eficaz en la conservación del medio ambiente en los niños y niñas de la I.E.I. Nº 224de san José de la ciudad de puno en el año 2013.”
Planteada la hipótesis se realizó el pre test en el grupo experimental y control para ver la situación en la que se encuentra ambos grupos,y se observó cierta deficiencia en cuanto al reciclaje de los desechos, decidiéndose emplear el reciclaje como actividad en el grupo experimental, las cuales fueron aplicadas en quince talleres. Al finalizar los talleres se realiza un post test para ver la eficacia después del tratamiento, posteriormente se realiza una comparación entre el pre test y el post test del grupo de investigación y el grupo control.
Finalmente según los resultados obtenidos afirmamos que la aplicación del reciclaje como actividad es eficaz para la conservación de nuestro medio ambiente en los niños y niñas de 4 años.
Apaza Gemio, DeliaCalisaya Flores, Yesica ; Calisaya Flores, Yesica ; Calisaya Flores, Yesica - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2013
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Inicial.
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