Título : |
La inteligencia emocional y su relación con la conducta sexual de los alumnos del 5to grado del I.E.S. Comercio N° 32 Mariano H. Cornejo de la Ciudad de Juliaca |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
José Capra Huanca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2005 |
Número de páginas: |
86 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Determina relación del nivel de inteligencia emocional con el nivel de conducta sexual de los alumnos. En el marco teórico se verá los antecedentes de investigación que correlacionan la inteligencia emocional con el aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos, habiendo investigaciones que sólo tocan ese punto. Y un diagnóstico hecho al nivel de conducta sexual de los alumnos de educación secundaria, en donde se muestra que la conducta sexual de los alumnos está en un nivel medio a bajo. También en el marco teórico se leerá las principales teorías que sustentan la hipótesis que se plantean. Estas teorías se refieren a las dos variables de investigación, que hacen entender que un buen estado de inteligencia emocional es esencial para que haya una buena conducta sexual. Investigación descriptiva y diseño correlacional, para lo cual se tomaron dos test para las dos variables. La población estuvo conformado por los alumnos del I.E.S. Comercio Nº 32 “Mariano H. Cornejo” y la muestra estaba compuesto por cuatro secciones del mismo grado. Haciendo un total de 162 alumnos, entre varones y mujeres. El diseño estadístico que se usó para comprobar nuestra hipótesis corresponde a la prueba de Pearson. Los resultados de la investigación demuestran que los promedios de los alumnos en los dos test se parecen y esto se comprueba con el diseño estadístico. Llegando a la conclusión principal que existe una correlación alta y significativa entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de conducta sexual. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73670 |
La inteligencia emocional y su relación con la conducta sexual de los alumnos del 5to grado del I.E.S. Comercio N° 32 Mariano H. Cornejo de la Ciudad de Juliaca [texto impreso] / José Capra Huanca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2005 . - 86 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Determina relación del nivel de inteligencia emocional con el nivel de conducta sexual de los alumnos. En el marco teórico se verá los antecedentes de investigación que correlacionan la inteligencia emocional con el aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos, habiendo investigaciones que sólo tocan ese punto. Y un diagnóstico hecho al nivel de conducta sexual de los alumnos de educación secundaria, en donde se muestra que la conducta sexual de los alumnos está en un nivel medio a bajo. También en el marco teórico se leerá las principales teorías que sustentan la hipótesis que se plantean. Estas teorías se refieren a las dos variables de investigación, que hacen entender que un buen estado de inteligencia emocional es esencial para que haya una buena conducta sexual. Investigación descriptiva y diseño correlacional, para lo cual se tomaron dos test para las dos variables. La población estuvo conformado por los alumnos del I.E.S. Comercio Nº 32 “Mariano H. Cornejo” y la muestra estaba compuesto por cuatro secciones del mismo grado. Haciendo un total de 162 alumnos, entre varones y mujeres. El diseño estadístico que se usó para comprobar nuestra hipótesis corresponde a la prueba de Pearson. Los resultados de la investigación demuestran que los promedios de los alumnos en los dos test se parecen y esto se comprueba con el diseño estadístico. Llegando a la conclusión principal que existe una correlación alta y significativa entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de conducta sexual. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73670 |
La inteligencia emocional y su relación con la conducta sexual de los alumnos del 5to grado del I.E.S. Comercio N° 32 Mariano H. Cornejo de la Ciudad de Juliaca
Determina relación del nivel de inteligencia emocional con el nivel de conducta sexual de los alumnos. En el marco teórico se verá los antecedentes de investigación que correlacionan la inteligencia emocional con el aprendizaje y el rendimiento académico de los alumnos, habiendo investigaciones que sólo tocan ese punto. Y un diagnóstico hecho al nivel de conducta sexual de los alumnos de educación secundaria, en donde se muestra que la conducta sexual de los alumnos está en un nivel medio a bajo. También en el marco teórico se leerá las principales teorías que sustentan la hipótesis que se plantean. Estas teorías se refieren a las dos variables de investigación, que hacen entender que un buen estado de inteligencia emocional es esencial para que haya una buena conducta sexual. Investigación descriptiva y diseño correlacional, para lo cual se tomaron dos test para las dos variables. La población estuvo conformado por los alumnos del I.E.S. Comercio Nº 32 “Mariano H. Cornejo” y la muestra estaba compuesto por cuatro secciones del mismo grado. Haciendo un total de 162 alumnos, entre varones y mujeres. El diseño estadístico que se usó para comprobar nuestra hipótesis corresponde a la prueba de Pearson. Los resultados de la investigación demuestran que los promedios de los alumnos en los dos test se parecen y esto se comprueba con el diseño estadístico. Llegando a la conclusión principal que existe una correlación alta y significativa entre el nivel de inteligencia emocional y el nivel de conducta sexual.
Capra Huanca, José -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2005
Para Optar Título Profesional de : Licenciado en Educación, Especialidad: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía
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