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Autor Lisset Consuelo Wiesse Ortiz |
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Programa Niñ@ para el Afianzamiento de Género y la Igualdad de Oportunidades en Niños y Niñas de 5 Años del C.E.I. Nro 294 Aziruni de la Ciudad de Puo 2002 / Lisset Consuelo Wiesse Ortiz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial (2003)
Título : Programa Niñ@ para el Afianzamiento de Género y la Igualdad de Oportunidades en Niños y Niñas de 5 Años del C.E.I. Nro 294 Aziruni de la Ciudad de Puo 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Lisset Consuelo Wiesse Ortiz, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 156 p. Il.: ilus. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Resumen: Aplicar el programa “Niñ@” para afianzamiento de género en relación a la igualdad de oportunidades de niños y niñas de cinco años del CEI 294 Aziruni de la ciudad de Puno. La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: La aplicación del Programa “NIÑ@” contribuye al afianzamiento de género y permite la igualdad de oportunidades en niños y niñas de cinco años del CEI Nº 294 Aziruni de la cuidad de Puno - periodo 2003. Dos grupos (experimental y control) a los que se debe evaluar en la variable dependiente. Luego se aplica el tratamiento al grupo designado como grupo experimental y el otro sigue con las actividades rutinarias. Llegamos a la conclusión general: que el Programa Niñ@ es eficaz para el afianzamiento de género y la igualdad de oportunidades; de esa manera queda comprobada la hipótesis planteada en la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71766 Programa Niñ@ para el Afianzamiento de Género y la Igualdad de Oportunidades en Niños y Niñas de 5 Años del C.E.I. Nro 294 Aziruni de la Ciudad de Puo 2002 [texto impreso] / Lisset Consuelo Wiesse Ortiz, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor ; Bárbara Shely Cutimango Pacheco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2003 . - 156 p. : ilus. ; 30 cm.
Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Educación Inicial
Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Resumen: Aplicar el programa “Niñ@” para afianzamiento de género en relación a la igualdad de oportunidades de niños y niñas de cinco años del CEI 294 Aziruni de la ciudad de Puno. La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: La aplicación del Programa “NIÑ@” contribuye al afianzamiento de género y permite la igualdad de oportunidades en niños y niñas de cinco años del CEI Nº 294 Aziruni de la cuidad de Puno - periodo 2003. Dos grupos (experimental y control) a los que se debe evaluar en la variable dependiente. Luego se aplica el tratamiento al grupo designado como grupo experimental y el otro sigue con las actividades rutinarias. Llegamos a la conclusión general: que el Programa Niñ@ es eficaz para el afianzamiento de género y la igualdad de oportunidades; de esa manera queda comprobada la hipótesis planteada en la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71766
Programa Niñ@ para el Afianzamiento de Género y la Igualdad de Oportunidades en Niños y Niñas de 5 Años del C.E.I. Nro 294 Aziruni de la Ciudad de Puo 2002
Aplicar el programa “Niñ@” para afianzamiento de género en relación a la igualdad de oportunidades de niños y niñas de cinco años del CEI 294 Aziruni de la ciudad de Puno. La hipótesis de investigación que se plantea en el presente trabajo es: La aplicación del Programa “NIÑ@” contribuye al afianzamiento de género y permite la igualdad de oportunidades en niños y niñas de cinco años del CEI Nº 294 Aziruni de la cuidad de Puno - periodo 2003. Dos grupos (experimental y control) a los que se debe evaluar en la variable dependiente. Luego se aplica el tratamiento al grupo designado como grupo experimental y el otro sigue con las actividades rutinarias. Llegamos a la conclusión general: que el Programa Niñ@ es eficaz para el afianzamiento de género y la igualdad de oportunidades; de esa manera queda comprobada la hipótesis planteada en la investigación.
Wiesse Ortiz, Lisset ConsueloCutimango Pacheco, Bárbara Shely ; Cutimango Pacheco, Bárbara Shely ; Cutimango Pacheco, Bárbara Shely - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2003
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