Título : |
Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales en los niños de la I.E.I. Nº 294 Aziruni- Salcedo-Puno, 2012 § 294 Aziruni - Salcedo - Puno, 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Griseida Vaneza Colquehuanca Pari, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
167 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial |
Resumen: |
El estudio de “LA EFICACIA DE LOS CUENTOS ANDINOS ORALES PARA LA PRÁCTICA DE LOS VALORES MORALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 294 - AZIRUNI – SALCEDO DE LA CIUDAD DE PUNO DEL AÑO 2012”, en el contexto de la sociedad es importante, porque permite desarrollar y practicar los valores morales, en las Instituciones como el sector de Educación; en todos sus niveles.
Así mismo el objetivo determina la, “Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales, en los niños y niñas de 5 años, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, con la preocupación fundamental de nuestro trabajo de investigación consiste en medir el nivel de práctica que tienen con respecto a la práctica de los valores morales, que se expresan mediante la vida diaria, que se manifiestan a través de los cuentos andinos orales, para formar los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad; los cuales permiten identificarse con su cultura, con su territorio para impulsar la convivencia pacífica de sociedad y con los demás seres que habitan en la naturaleza y en relación con la actividad agrícola, pecuaria y deidades para generar la armonía en el contexto de la cosmovisión andina.
En realidad la percepción del mundo andino genera nuevas formas de vida; nuevas relaciones sociales que expresan en la estructura social para percibir en forma integral las relaciones sociales que se adquieren a través del orden y el control social para construir la historia y la vida de nuestros antepasados en los espacios y tiempos establecidos.
En el presente trabajo se considera el tipo de diseño Pre - Experimental con un grupo experimental conformado por los niños y niñas de 5 años “B”, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, a quienes se les aplico las actividades significativas de los talleres de los cuentos andinos orales; la muestra que sea tomado en cuenta en el grupo experimental son de 24 niños y niñas.
En conclusion la aplicación de los cuentos andinos orales con contenidos y mensajes de valores es significativamente eficaz en la práctica de los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad en los niños y niñas de 5 años “B”; lo que se observa en los cuadros y gráficos de los resultados, y en un inicio en la prueba de entrada en los niños y niñas se encuentran en un nivel de valoración de “Inicio” y “Proceso”; pero esto, ha cambiado después de la aplicación de los talleres de los cuentos andinos orales en los niños y niñas, en la prueba de salida, subieron a un nivel de “Logro” y “Proceso”, esto con respecto a la práctica de los valores morales que se ha planteado. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64973 |
Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales en los niños de la I.E.I. Nº 294 Aziruni- Salcedo-Puno, 2012 § 294 Aziruni - Salcedo - Puno, 2012 [texto impreso] / Griseida Vaneza Colquehuanca Pari, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor ; Juana Chura Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2013 . - 167 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial
Resumen: |
El estudio de “LA EFICACIA DE LOS CUENTOS ANDINOS ORALES PARA LA PRÁCTICA DE LOS VALORES MORALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 294 - AZIRUNI – SALCEDO DE LA CIUDAD DE PUNO DEL AÑO 2012”, en el contexto de la sociedad es importante, porque permite desarrollar y practicar los valores morales, en las Instituciones como el sector de Educación; en todos sus niveles.
Así mismo el objetivo determina la, “Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales, en los niños y niñas de 5 años, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, con la preocupación fundamental de nuestro trabajo de investigación consiste en medir el nivel de práctica que tienen con respecto a la práctica de los valores morales, que se expresan mediante la vida diaria, que se manifiestan a través de los cuentos andinos orales, para formar los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad; los cuales permiten identificarse con su cultura, con su territorio para impulsar la convivencia pacífica de sociedad y con los demás seres que habitan en la naturaleza y en relación con la actividad agrícola, pecuaria y deidades para generar la armonía en el contexto de la cosmovisión andina.
En realidad la percepción del mundo andino genera nuevas formas de vida; nuevas relaciones sociales que expresan en la estructura social para percibir en forma integral las relaciones sociales que se adquieren a través del orden y el control social para construir la historia y la vida de nuestros antepasados en los espacios y tiempos establecidos.
En el presente trabajo se considera el tipo de diseño Pre - Experimental con un grupo experimental conformado por los niños y niñas de 5 años “B”, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, a quienes se les aplico las actividades significativas de los talleres de los cuentos andinos orales; la muestra que sea tomado en cuenta en el grupo experimental son de 24 niños y niñas.
En conclusion la aplicación de los cuentos andinos orales con contenidos y mensajes de valores es significativamente eficaz en la práctica de los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad en los niños y niñas de 5 años “B”; lo que se observa en los cuadros y gráficos de los resultados, y en un inicio en la prueba de entrada en los niños y niñas se encuentran en un nivel de valoración de “Inicio” y “Proceso”; pero esto, ha cambiado después de la aplicación de los talleres de los cuentos andinos orales en los niños y niñas, en la prueba de salida, subieron a un nivel de “Logro” y “Proceso”, esto con respecto a la práctica de los valores morales que se ha planteado. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64973 |
Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales en los niños de la I.E.I. Nº 294 Aziruni- Salcedo-Puno, 2012 § 294 Aziruni - Salcedo - Puno, 2012
El estudio de “LA EFICACIA DE LOS CUENTOS ANDINOS ORALES PARA LA PRÁCTICA DE LOS VALORES MORALES EN NIÑOS Y NIÑAS DE 5 AÑOS “B” DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL Nº 294 - AZIRUNI – SALCEDO DE LA CIUDAD DE PUNO DEL AÑO 2012”, en el contexto de la sociedad es importante, porque permite desarrollar y practicar los valores morales, en las Instituciones como el sector de Educación; en todos sus niveles.
Así mismo el objetivo determina la, “Eficacia de los cuentos andinos orales en la práctica de los valores morales, en los niños y niñas de 5 años, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, con la preocupación fundamental de nuestro trabajo de investigación consiste en medir el nivel de práctica que tienen con respecto a la práctica de los valores morales, que se expresan mediante la vida diaria, que se manifiestan a través de los cuentos andinos orales, para formar los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad; los cuales permiten identificarse con su cultura, con su territorio para impulsar la convivencia pacífica de sociedad y con los demás seres que habitan en la naturaleza y en relación con la actividad agrícola, pecuaria y deidades para generar la armonía en el contexto de la cosmovisión andina.
En realidad la percepción del mundo andino genera nuevas formas de vida; nuevas relaciones sociales que expresan en la estructura social para percibir en forma integral las relaciones sociales que se adquieren a través del orden y el control social para construir la historia y la vida de nuestros antepasados en los espacios y tiempos establecidos.
En el presente trabajo se considera el tipo de diseño Pre - Experimental con un grupo experimental conformado por los niños y niñas de 5 años “B”, de la I.E.I. Nº 294 – Aziruni – Salcedo – Puno - 2012”, a quienes se les aplico las actividades significativas de los talleres de los cuentos andinos orales; la muestra que sea tomado en cuenta en el grupo experimental son de 24 niños y niñas.
En conclusion la aplicación de los cuentos andinos orales con contenidos y mensajes de valores es significativamente eficaz en la práctica de los valores morales como: respeto, honestidad, generosidad y responsabilidad en los niños y niñas de 5 años “B”; lo que se observa en los cuadros y gráficos de los resultados, y en un inicio en la prueba de entrada en los niños y niñas se encuentran en un nivel de valoración de “Inicio” y “Proceso”; pero esto, ha cambiado después de la aplicación de los talleres de los cuentos andinos orales en los niños y niñas, en la prueba de salida, subieron a un nivel de “Logro” y “Proceso”, esto con respecto a la práctica de los valores morales que se ha planteado.
Colquehuanca Pari, Griseida VanezaChura Mamani, Juana ; Chura Mamani, Juana ; Chura Mamani, Juana - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2013
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Inicial
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