Título : |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N º 285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Cariñositos - de la ciudad de Puno - 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Nohelia Colquehuanca Yucra, Autor ; Yaneth Quispe Saico ; Yaneth Quispe Saico ; Yaneth Quispe Saico |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
107 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación está orientado al desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la ciudad de Puno – 2010, para la cual se aplicó una estrategia denominada “La noticia del día” en talleres de aprendizaje de acuerdo a las dimensiones e indicadores propuestos de lo cual la investigación se puntualiza en la interrogante ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno? Cuyo objetivo general es determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años. Para lo cual se desarrolla el sustento teórico en base a la variable independiente (la noticia del día como estrategia) y la variable dependiente (desarrollo de la expresión oral). Considerando el marco teórico especialmente el sustento teórico se plantea la siguiente hipótesis; la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años.
La investigación es de tipo experimental y de diseño pre experimental por lo que se trabajó con un solo grupo (experimental) en las que se realizó 12 talleres de aprendizaje con una prueba de entrada y de salida la población estuvo conformada por todos los niños de la Institución educativa, la muestra fue de tipo no probabilístico a juicio del investigador por lo que se considero a la totalidad de los niños de 5 años de la sección “B” que vienen a ser 28. La técnica utilizada para la investigación es la observación cuyos instrumentos son las fichas de observación de entrada y la ficha de observación de salida, asimismo se considera al registro de logros que se utilizó durante la ejecución de la investigación.
Los resultados obtenidos son que la aplicación de la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral en los niños 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno, ya que en la prueba de salida el 74% de los niños se encuentran ubicados en la escala de calificación “logro”; asimismo en la prueba de hipótesis de la chi cuadrada se aprecia de que la Xc2 > Xt2 , es decir, 26.6 > 5.99 lo que ratifica nuestra hipótesis alterna. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62872 |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N º 285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Cariñositos - de la ciudad de Puno - 2010 [texto impreso] / Nohelia Colquehuanca Yucra, Autor ; Yaneth Quispe Saico ; Yaneth Quispe Saico ; Yaneth Quispe Saico . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2011 . - 107 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación está orientado al desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la ciudad de Puno – 2010, para la cual se aplicó una estrategia denominada “La noticia del día” en talleres de aprendizaje de acuerdo a las dimensiones e indicadores propuestos de lo cual la investigación se puntualiza en la interrogante ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno? Cuyo objetivo general es determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años. Para lo cual se desarrolla el sustento teórico en base a la variable independiente (la noticia del día como estrategia) y la variable dependiente (desarrollo de la expresión oral). Considerando el marco teórico especialmente el sustento teórico se plantea la siguiente hipótesis; la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años.
La investigación es de tipo experimental y de diseño pre experimental por lo que se trabajó con un solo grupo (experimental) en las que se realizó 12 talleres de aprendizaje con una prueba de entrada y de salida la población estuvo conformada por todos los niños de la Institución educativa, la muestra fue de tipo no probabilístico a juicio del investigador por lo que se considero a la totalidad de los niños de 5 años de la sección “B” que vienen a ser 28. La técnica utilizada para la investigación es la observación cuyos instrumentos son las fichas de observación de entrada y la ficha de observación de salida, asimismo se considera al registro de logros que se utilizó durante la ejecución de la investigación.
Los resultados obtenidos son que la aplicación de la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral en los niños 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno, ya que en la prueba de salida el 74% de los niños se encuentran ubicados en la escala de calificación “logro”; asimismo en la prueba de hipótesis de la chi cuadrada se aprecia de que la Xc2 > Xt2 , es decir, 26.6 > 5.99 lo que ratifica nuestra hipótesis alterna. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62872 |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N º 285 Gran Unidad Escolar San Carlos - Cariñositos - de la ciudad de Puno - 2010
La investigación está orientado al desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la ciudad de Puno – 2010, para la cual se aplicó una estrategia denominada “La noticia del día” en talleres de aprendizaje de acuerdo a las dimensiones e indicadores propuestos de lo cual la investigación se puntualiza en la interrogante ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno? Cuyo objetivo general es determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años. Para lo cual se desarrolla el sustento teórico en base a la variable independiente (la noticia del día como estrategia) y la variable dependiente (desarrollo de la expresión oral). Considerando el marco teórico especialmente el sustento teórico se plantea la siguiente hipótesis; la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años.
La investigación es de tipo experimental y de diseño pre experimental por lo que se trabajó con un solo grupo (experimental) en las que se realizó 12 talleres de aprendizaje con una prueba de entrada y de salida la población estuvo conformada por todos los niños de la Institución educativa, la muestra fue de tipo no probabilístico a juicio del investigador por lo que se considero a la totalidad de los niños de 5 años de la sección “B” que vienen a ser 28. La técnica utilizada para la investigación es la observación cuyos instrumentos son las fichas de observación de entrada y la ficha de observación de salida, asimismo se considera al registro de logros que se utilizó durante la ejecución de la investigación.
Los resultados obtenidos son que la aplicación de la noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral en los niños 5 años de la I.E.I. Nº 285 Gran Unidad San Carlos “Cariñositos” de la Ciudad de Puno, ya que en la prueba de salida el 74% de los niños se encuentran ubicados en la escala de calificación “logro”; asimismo en la prueba de hipótesis de la chi cuadrada se aprecia de que la Xc2 > Xt2 , es decir, 26.6 > 5.99 lo que ratifica nuestra hipótesis alterna.
Colquehuanca Yucra, Nohelia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2011
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial
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