Título : |
Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la N° I.E.I. N§ 192 de la Ciudad de Puno, 2009 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Luzmila Ordoñez Mamani, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2010 |
Número de páginas: |
141 páginas |
Il.: |
tablas, diagramas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años “B” de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009” tiene como propósito inculcar la práctica de valores a través de las canciones.
El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad I.E.I. Nº 192 de la ciudad Puno, 2009?
El objetivo central de la investigación es determinar la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I Nº 192.
La hipótesis que se probó en la investigación es: las canciones infantiles influyen positivamente en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno 2009.
El tipo de investigación es experimental y el diseño cuasi – experimental, por cuanto se quiere comprobar los resultados obtenidos en el grupo experimental con la aplicación de la técnica de las canciones que mejora la práctica de valores; en tanto en el grupo control la profesora de la sección utiliza una estrategia o técnica de libre elección.
Finalmente, los resultados obtenidos nos demuestran una mejora en la práctica de valores, puesto que, en la muestra antes de la aplicación de talleres experimentales poseían una crisis en la práctica de valores; una vez aplicado dichos talleres se demuestra que las canciones repercuten en la formación axiológica de los niños y niñas.
Se llega a la conclusión que la aplicación de canciones infantiles que contienen valores influyen en la formación axiológica en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009 |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62466 |
Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la N° I.E.I. N§ 192 de la Ciudad de Puno, 2009 [texto impreso] / Luzmila Ordoñez Mamani, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor ; Sonia Esmeralda Vargas Neyra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2010 . - 141 páginas : tablas, diagramas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años “B” de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009” tiene como propósito inculcar la práctica de valores a través de las canciones.
El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad I.E.I. Nº 192 de la ciudad Puno, 2009?
El objetivo central de la investigación es determinar la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I Nº 192.
La hipótesis que se probó en la investigación es: las canciones infantiles influyen positivamente en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno 2009.
El tipo de investigación es experimental y el diseño cuasi – experimental, por cuanto se quiere comprobar los resultados obtenidos en el grupo experimental con la aplicación de la técnica de las canciones que mejora la práctica de valores; en tanto en el grupo control la profesora de la sección utiliza una estrategia o técnica de libre elección.
Finalmente, los resultados obtenidos nos demuestran una mejora en la práctica de valores, puesto que, en la muestra antes de la aplicación de talleres experimentales poseían una crisis en la práctica de valores; una vez aplicado dichos talleres se demuestra que las canciones repercuten en la formación axiológica de los niños y niñas.
Se llega a la conclusión que la aplicación de canciones infantiles que contienen valores influyen en la formación axiológica en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009 |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62466 |
Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la N° I.E.I. N§ 192 de la Ciudad de Puno, 2009
El presente trabajo de investigación denominado “Influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años “B” de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009” tiene como propósito inculcar la práctica de valores a través de las canciones.
El problema se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad I.E.I. Nº 192 de la ciudad Puno, 2009?
El objetivo central de la investigación es determinar la influencia de las canciones infantiles en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I Nº 192.
La hipótesis que se probó en la investigación es: las canciones infantiles influyen positivamente en la iniciación de la práctica de valores morales en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I. Nº 192 de la ciudad de Puno 2009.
El tipo de investigación es experimental y el diseño cuasi – experimental, por cuanto se quiere comprobar los resultados obtenidos en el grupo experimental con la aplicación de la técnica de las canciones que mejora la práctica de valores; en tanto en el grupo control la profesora de la sección utiliza una estrategia o técnica de libre elección.
Finalmente, los resultados obtenidos nos demuestran una mejora en la práctica de valores, puesto que, en la muestra antes de la aplicación de talleres experimentales poseían una crisis en la práctica de valores; una vez aplicado dichos talleres se demuestra que las canciones repercuten en la formación axiológica de los niños y niñas.
Se llega a la conclusión que la aplicación de canciones infantiles que contienen valores influyen en la formación axiológica en los niños y niñas de 4 años de edad de la I.E.I Nº 192 de la ciudad de Puno, 2009
Ordoñez Mamani, LuzmilaVargas Neyra, Sonia Esmeralda ; Vargas Neyra, Sonia Esmeralda ; Vargas Neyra, Sonia Esmeralda - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2010
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Inicial
Zona Territorial de Estudio PE: PUNO
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