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Autor Pedro D. Lafourcade |
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La evaluación en organizaciones educativas centradas en logros / Pedro D. Lafourcade / México : Trillas (1996)
Título : La evaluación en organizaciones educativas centradas en logros Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro D. Lafourcade, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 210 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-1225-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficos Idioma : Español (spa) Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2407 La evaluación en organizaciones educativas centradas en logros [texto impreso] / Pedro D. Lafourcade, Autor . - Primera edición . - México : Trillas, 1996 . - 210 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-1225-7
Incluye referencias bibliográficos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370 Educación Nota de contenido: Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2407
La evaluación en organizaciones educativas centradas en logros
Lafourcade, Pedro D. - México : Trillas - 1996
Incluye referencias bibliográficos
Sistemas educativos y burocratización -- Significado de la evaluación en el modelo burocrático -- Características de un servicio educativo orientado a logros -- El papel de la evaluación en sistemas educativos orientadas a logros -- Papel de la evaluación en instituciones educativas orientadas a consecución de objetivos -- Instrumentos y métodos empleados en la evaluación institucional -- La investigación evaluativa y la innovación e un modelo de organización centrada en logros.
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