Título : |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años "B" de la I.E.I. N° 274 - Laykakota |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Milka Demsly Muñoz Churayra, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
76, [44] páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en: Educación Inicial |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente informe de investigación lleva como título “La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. N° 274 – LAYKAKOTA” se plantea con la siguiente interrogante principal, ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno? Se plantea como objetico general: Determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno. La hipótesis planteada es; La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno. En el presente estudio se planteó dos variables, la variable independiente es la noticia del día y la dependiente es la expresión oral, este tipo de investigación es experimental, ya que una variable depende de la otra. Los resultados muestran que La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno según la prueba estadística aplicada cuyo resultado nos dio 6.983., como veremos en el informe. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7184 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106204 |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años "B" de la I.E.I. N° 274 - Laykakota [texto impreso] / Milka Demsly Muñoz Churayra, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor ; Yuly Ccuno Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial, 2017 . - 76, [44] páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en: Educación Inicial Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente informe de investigación lleva como título “La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. N° 274 – LAYKAKOTA” se plantea con la siguiente interrogante principal, ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno? Se plantea como objetico general: Determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno. La hipótesis planteada es; La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno. En el presente estudio se planteó dos variables, la variable independiente es la noticia del día y la dependiente es la expresión oral, este tipo de investigación es experimental, ya que una variable depende de la otra. Los resultados muestran que La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno según la prueba estadística aplicada cuyo resultado nos dio 6.983., como veremos en el informe. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/7184 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=106204 |
La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años "B" de la I.E.I. N° 274 - Laykakota
El presente informe de investigación lleva como título “La noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. N° 274 – LAYKAKOTA” se plantea con la siguiente interrogante principal, ¿De qué manera influye la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno? Se plantea como objetico general: Determinar la influencia de la noticia del día como estrategia para el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años “B” de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la Ciudad De Puno. La hipótesis planteada es; La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno. En el presente estudio se planteó dos variables, la variable independiente es la noticia del día y la dependiente es la expresión oral, este tipo de investigación es experimental, ya que una variable depende de la otra. Los resultados muestran que La noticia del día como estrategia influye positivamente en el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 274 - Laykakota de la ciudad de Puno según la prueba estadística aplicada cuyo resultado nos dio 6.983., como veremos en el informe.
Muñoz Churayra, Milka DemslyCcuno Mamani, Yuly ; Ccuno Mamani, Yuly ; Ccuno Mamani, Yuly - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Inicial - 2017
Para Optar Título Profesional de Licenciado en: Educación Inicial
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