Título : |
Juegos matemáticos para el desarrollo de ejercicios de adición y sustracción en los niños y niñas de segundo grado de la IEP N° 70024 Laykakota, Puno 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Henny Felipa Yana Sucasaca, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
197 pàginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determina nivel de logro del aprendizaje de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción con la aplicación de los Juegos Matemáticos en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota. Investigación Experimental, Diseño Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron una Unidad Y20 Sesiones de Aprendizaje; la muestra estuvo conformada por 40 niños y niñas. Los resultados confirman la efectividad de los Juegos Matemáticos para la Adición y Sustracción de números naturales. Concluye afirmando que los Juegos Matemáticos mejoran el nivel de logro de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota, 2015, debido a que en el Grupo Experimental se obtuvo un promedio de 10,20 puntos, mientras que en la Prueba de Salida se obtuvo un promedio de 15,80 puntos; además, en la Prueba de Salida existe una diferencia significativa entre el Grupo Experimental y Control, confirmado mediante el diseño estadístico Z calculada. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90333 |
Juegos matemáticos para el desarrollo de ejercicios de adición y sustracción en los niños y niñas de segundo grado de la IEP N° 70024 Laykakota, Puno 2015 [texto impreso] / Henny Felipa Yana Sucasaca, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor ; Lidia Angélica Hancco Gutiérrez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 197 pàginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determina nivel de logro del aprendizaje de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción con la aplicación de los Juegos Matemáticos en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota. Investigación Experimental, Diseño Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron una Unidad Y20 Sesiones de Aprendizaje; la muestra estuvo conformada por 40 niños y niñas. Los resultados confirman la efectividad de los Juegos Matemáticos para la Adición y Sustracción de números naturales. Concluye afirmando que los Juegos Matemáticos mejoran el nivel de logro de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota, 2015, debido a que en el Grupo Experimental se obtuvo un promedio de 10,20 puntos, mientras que en la Prueba de Salida se obtuvo un promedio de 15,80 puntos; además, en la Prueba de Salida existe una diferencia significativa entre el Grupo Experimental y Control, confirmado mediante el diseño estadístico Z calculada. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90333 |
Juegos matemáticos para el desarrollo de ejercicios de adición y sustracción en los niños y niñas de segundo grado de la IEP N° 70024 Laykakota, Puno 2015
Determina nivel de logro del aprendizaje de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción con la aplicación de los Juegos Matemáticos en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota. Investigación Experimental, Diseño Cuasi Experimental; los materiales utilizados fueron una Unidad Y20 Sesiones de Aprendizaje; la muestra estuvo conformada por 40 niños y niñas. Los resultados confirman la efectividad de los Juegos Matemáticos para la Adición y Sustracción de números naturales. Concluye afirmando que los Juegos Matemáticos mejoran el nivel de logro de la resolución de ejercicios de Adición y Sustracción en niños y niñas del segundo grado de la IEP Nº 70024 Laykakota, 2015, debido a que en el Grupo Experimental se obtuvo un promedio de 10,20 puntos, mientras que en la Prueba de Salida se obtuvo un promedio de 15,80 puntos; además, en la Prueba de Salida existe una diferencia significativa entre el Grupo Experimental y Control, confirmado mediante el diseño estadístico Z calculada.
Yana Sucasaca, Henny FelipaHancco Gutiérrez, Lidia Angélica ; Hancco Gutiérrez, Lidia Angélica ; Hancco Gutiérrez, Lidia Angélica - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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