Título : |
Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Vilma Corina Ascarrunz Poma, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
119 páginas |
Il.: |
tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo titulado: “Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014” se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre alimentación de madres de familia de en preescolares y el estado nutricional de los niños. El estudio es de tipo descriptivo, transversal, cuantitativo y cualitativo, la población estuvo conformada por 121 madres y 121 niños entre 3 y 5 años; la muestra se determinó por el muestreo aleatorio simple y por lo tanto la muestra estuvo constituida por 92 madres y 92 niños. Se incluyeron a madres sin límite de edad y niños entre 3 y 5 años de ambos sexos. El método que se utilizó para medir el conocimiento de las madres fue una encuesta sobre alimentación saludable de preescolares, la técnica fue la entrevista personalizada y para el procesamiento de datos se calificó la encuesta y se clasifico de la siguiente manera: bueno 16-20 puntos, regular: 10-15, deficiente 0-9. Para la evaluación nutricional se utilizó el método de medición antropométrica, a través de la técnica de pesado y tallado de cada niño y para el procesamiento de datos se utilizaron las tablas de la National Center forHealthStatistics. Los resultados para el conocimiento fueron: el 33% con bueno, el 51% tiene un conocimiento regular, y el 16% un conocimiento deficiente. Para el estado nutricional según talla para la edad, se encontró que el 10.9% de los niños se encuentra con talla alta, el 60.9% normal, el 21.7% con talla baja y el 6.5% con talla muy baja y de acuerdo peso para la edad, y se encontró que el 1.1% de los niños se encuentra con obesidad, el 2.2% con sobre peso, el 83.7% normal y el 13% con delgadez. Se utilizó la prueba estadística dechi–cuadrada con un nivel de significancia del 5%, donde Xc |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82957 |
Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014 [texto impreso] / Vilma Corina Ascarrunz Poma, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2015 . - 119 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo titulado: “Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014” se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre alimentación de madres de familia de en preescolares y el estado nutricional de los niños. El estudio es de tipo descriptivo, transversal, cuantitativo y cualitativo, la población estuvo conformada por 121 madres y 121 niños entre 3 y 5 años; la muestra se determinó por el muestreo aleatorio simple y por lo tanto la muestra estuvo constituida por 92 madres y 92 niños. Se incluyeron a madres sin límite de edad y niños entre 3 y 5 años de ambos sexos. El método que se utilizó para medir el conocimiento de las madres fue una encuesta sobre alimentación saludable de preescolares, la técnica fue la entrevista personalizada y para el procesamiento de datos se calificó la encuesta y se clasifico de la siguiente manera: bueno 16-20 puntos, regular: 10-15, deficiente 0-9. Para la evaluación nutricional se utilizó el método de medición antropométrica, a través de la técnica de pesado y tallado de cada niño y para el procesamiento de datos se utilizaron las tablas de la National Center forHealthStatistics. Los resultados para el conocimiento fueron: el 33% con bueno, el 51% tiene un conocimiento regular, y el 16% un conocimiento deficiente. Para el estado nutricional según talla para la edad, se encontró que el 10.9% de los niños se encuentra con talla alta, el 60.9% normal, el 21.7% con talla baja y el 6.5% con talla muy baja y de acuerdo peso para la edad, y se encontró que el 1.1% de los niños se encuentra con obesidad, el 2.2% con sobre peso, el 83.7% normal y el 13% con delgadez. Se utilizó la prueba estadística dechi–cuadrada con un nivel de significancia del 5%, donde Xc |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82957 |
Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014
El presente trabajo titulado: “Conocimiento de las madres sobre alimentación saludable de preescolares en relación al estado nutricional de niños de 3 a 5 años de la I.E.I N° 252 Aplicación- Puno 2014” se llevó a cabo con el objetivo de determinar la relación que existe entre el conocimiento sobre alimentación de madres de familia de en preescolares y el estado nutricional de los niños. El estudio es de tipo descriptivo, transversal, cuantitativo y cualitativo, la población estuvo conformada por 121 madres y 121 niños entre 3 y 5 años; la muestra se determinó por el muestreo aleatorio simple y por lo tanto la muestra estuvo constituida por 92 madres y 92 niños. Se incluyeron a madres sin límite de edad y niños entre 3 y 5 años de ambos sexos. El método que se utilizó para medir el conocimiento de las madres fue una encuesta sobre alimentación saludable de preescolares, la técnica fue la entrevista personalizada y para el procesamiento de datos se calificó la encuesta y se clasifico de la siguiente manera: bueno 16-20 puntos, regular: 10-15, deficiente 0-9. Para la evaluación nutricional se utilizó el método de medición antropométrica, a través de la técnica de pesado y tallado de cada niño y para el procesamiento de datos se utilizaron las tablas de la National Center forHealthStatistics. Los resultados para el conocimiento fueron: el 33% con bueno, el 51% tiene un conocimiento regular, y el 16% un conocimiento deficiente. Para el estado nutricional según talla para la edad, se encontró que el 10.9% de los niños se encuentra con talla alta, el 60.9% normal, el 21.7% con talla baja y el 6.5% con talla muy baja y de acuerdo peso para la edad, y se encontró que el 1.1% de los niños se encuentra con obesidad, el 2.2% con sobre peso, el 83.7% normal y el 13% con delgadez. Se utilizó la prueba estadística dechi–cuadrada con un nivel de significancia del 5%, donde Xc
Ascarrunz Poma, Vilma Corina -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2015
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Nutrición Humana
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