Título : |
Nivel de saturación de oxigeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y rendimiento académico de escolares de 6 - 12 Años del distrito de Santiago de Pupuja |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Elizabeth Gutierrez Acrota, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
73 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de: Licenciada en Nutrición Humana |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los niveles de saturación de oxígeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y el rendimiento académico de escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja, julio – noviembre 2014. La investigación fue de tipo descriptivo, analítico y transversal, donde la muestra estuvo constituida por 81 escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja. La técnica aplicada fue pulsioximetría para determinar el nivel de saturación de oxígeno, para determinar el nivel de hemoglobina, se utilizó el hemoglobinómetro portátil hemocue, descriptivo – analítico para determinar la frecuencia de consumo alimentario de los escolares y el rendimiento académico se utilizó el registro de notas de comunicación integral y lógico matemático. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba estadística de la ji cuadrada o X2.
Al determinar el nivel de saturación de oxigeno se obtuvo que el 30.9% se encuentra dentro del rango normal 40.7% presenta con saturación de oxigeno bajo, y el 23.5% con hipoxia; al evaluar el nivel de hemoglobina se encontró que el 40.7% se encuentra dentro del rango normal, el 27.2% muestra anemia leve, el 21.0% presenta anemia moderada y el 11.1% tiene anemia severa ; también se describió la frecuencia de consumo alimentario según el grupo de alimentos muestran el consumo diario: tubérculos en un 51.9%, misceláneas 48.1%, carnes rojas 38.3%, verduras 37.7%, los cereales y derivados 34.6%, La frecuencia de consumo interdiario es de frutas el 33.3%. La frecuencia de consumo semanal es de lácteos y huevos en un 30.9%, carnes blancas 30.9%, frecuencia de consumo mensual es de menestras en un 25.9%. En el rendimiento escolar, según las asignaturas de comunicación integral el 2.5% tienen AD ,35.8% A, 32.1% B y 29.6% C mientras en lógico matemático el 8.6% tienen AD, 37.0% A, 30.9% B 23.5% C.
Así mismo existe una relación significativa entre el rendimiento académico y la saturación de oxígeno, siendo menor al nivel de significancia ; También existe una relación significativa entre el rendimiento académico y los niveles séricos de hemoglobina, siendo menor al nivel de significancia .Por lo tanto se niega la hipótesis nula aceptando la alterna |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82941 |
Nivel de saturación de oxigeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y rendimiento académico de escolares de 6 - 12 Años del distrito de Santiago de Pupuja [texto impreso] / Elizabeth Gutierrez Acrota, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2015 . - 73 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de: Licenciada en Nutrición Humana Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los niveles de saturación de oxígeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y el rendimiento académico de escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja, julio – noviembre 2014. La investigación fue de tipo descriptivo, analítico y transversal, donde la muestra estuvo constituida por 81 escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja. La técnica aplicada fue pulsioximetría para determinar el nivel de saturación de oxígeno, para determinar el nivel de hemoglobina, se utilizó el hemoglobinómetro portátil hemocue, descriptivo – analítico para determinar la frecuencia de consumo alimentario de los escolares y el rendimiento académico se utilizó el registro de notas de comunicación integral y lógico matemático. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba estadística de la ji cuadrada o X2.
Al determinar el nivel de saturación de oxigeno se obtuvo que el 30.9% se encuentra dentro del rango normal 40.7% presenta con saturación de oxigeno bajo, y el 23.5% con hipoxia; al evaluar el nivel de hemoglobina se encontró que el 40.7% se encuentra dentro del rango normal, el 27.2% muestra anemia leve, el 21.0% presenta anemia moderada y el 11.1% tiene anemia severa ; también se describió la frecuencia de consumo alimentario según el grupo de alimentos muestran el consumo diario: tubérculos en un 51.9%, misceláneas 48.1%, carnes rojas 38.3%, verduras 37.7%, los cereales y derivados 34.6%, La frecuencia de consumo interdiario es de frutas el 33.3%. La frecuencia de consumo semanal es de lácteos y huevos en un 30.9%, carnes blancas 30.9%, frecuencia de consumo mensual es de menestras en un 25.9%. En el rendimiento escolar, según las asignaturas de comunicación integral el 2.5% tienen AD ,35.8% A, 32.1% B y 29.6% C mientras en lógico matemático el 8.6% tienen AD, 37.0% A, 30.9% B 23.5% C.
Así mismo existe una relación significativa entre el rendimiento académico y la saturación de oxígeno, siendo menor al nivel de significancia ; También existe una relación significativa entre el rendimiento académico y los niveles séricos de hemoglobina, siendo menor al nivel de significancia .Por lo tanto se niega la hipótesis nula aceptando la alterna |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82941 |
Nivel de saturación de oxigeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y rendimiento académico de escolares de 6 - 12 Años del distrito de Santiago de Pupuja
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación entre los niveles de saturación de oxígeno, hemoglobina sérica, frecuencia de consumo alimentario y el rendimiento académico de escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja, julio – noviembre 2014. La investigación fue de tipo descriptivo, analítico y transversal, donde la muestra estuvo constituida por 81 escolares de 6 a 12 años de edad del distrito de Santiago de Pupuja. La técnica aplicada fue pulsioximetría para determinar el nivel de saturación de oxígeno, para determinar el nivel de hemoglobina, se utilizó el hemoglobinómetro portátil hemocue, descriptivo – analítico para determinar la frecuencia de consumo alimentario de los escolares y el rendimiento académico se utilizó el registro de notas de comunicación integral y lógico matemático. Para el análisis estadístico se utilizó la prueba estadística de la ji cuadrada o X2.
Al determinar el nivel de saturación de oxigeno se obtuvo que el 30.9% se encuentra dentro del rango normal 40.7% presenta con saturación de oxigeno bajo, y el 23.5% con hipoxia; al evaluar el nivel de hemoglobina se encontró que el 40.7% se encuentra dentro del rango normal, el 27.2% muestra anemia leve, el 21.0% presenta anemia moderada y el 11.1% tiene anemia severa ; también se describió la frecuencia de consumo alimentario según el grupo de alimentos muestran el consumo diario: tubérculos en un 51.9%, misceláneas 48.1%, carnes rojas 38.3%, verduras 37.7%, los cereales y derivados 34.6%, La frecuencia de consumo interdiario es de frutas el 33.3%. La frecuencia de consumo semanal es de lácteos y huevos en un 30.9%, carnes blancas 30.9%, frecuencia de consumo mensual es de menestras en un 25.9%. En el rendimiento escolar, según las asignaturas de comunicación integral el 2.5% tienen AD ,35.8% A, 32.1% B y 29.6% C mientras en lógico matemático el 8.6% tienen AD, 37.0% A, 30.9% B 23.5% C.
Así mismo existe una relación significativa entre el rendimiento académico y la saturación de oxígeno, siendo menor al nivel de significancia ; También existe una relación significativa entre el rendimiento académico y los niveles séricos de hemoglobina, siendo menor al nivel de significancia .Por lo tanto se niega la hipótesis nula aceptando la alterna
Gutierrez Acrota, Elizabeth -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2015
Para Optar Título Profesional de: Licenciada en Nutrición Humana
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