Título : |
El Clima institucional y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales UNA - Puno 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Yolanda Calcina Calcina, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
104 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El informe de investigación que se presenta a continuación, titulado: “EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNA – PUNO 2012”, responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012? Teniendo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes. Con la siguiente hipótesis: Existe relación positiva entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012. El estudio es transversal correlacional, se utilizó la técnica cuantitativa la encuesta, en una muestra de 96 docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano 2012. De acuerdo a los resultados de la investigación, la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA Puno, es positiva alta de acuerdo a la correlación de Pearson, con una puntuación de 0.77, En cuanto a la relación que existe entre el Clima Institucional y la responsabilidad personal, se obtuvo una puntuación de 0.59, que indica una correlación media alta; la relación entre Clima Institucional y el desarrollo de actividades académicas tiene una puntuación de 0.59 puntos, lo cual indica que la relación es media alta; y con una puntuación de 0.60 la relación entre el Clima Institucional y la evaluación del aprendizaje del docente hacia el alumno, es media alta. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79868 |
El Clima institucional y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales UNA - Puno 2012 [texto impreso] / Yolanda Calcina Calcina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 104 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El informe de investigación que se presenta a continuación, titulado: “EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNA – PUNO 2012”, responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012? Teniendo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes. Con la siguiente hipótesis: Existe relación positiva entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012. El estudio es transversal correlacional, se utilizó la técnica cuantitativa la encuesta, en una muestra de 96 docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano 2012. De acuerdo a los resultados de la investigación, la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA Puno, es positiva alta de acuerdo a la correlación de Pearson, con una puntuación de 0.77, En cuanto a la relación que existe entre el Clima Institucional y la responsabilidad personal, se obtuvo una puntuación de 0.59, que indica una correlación media alta; la relación entre Clima Institucional y el desarrollo de actividades académicas tiene una puntuación de 0.59 puntos, lo cual indica que la relación es media alta; y con una puntuación de 0.60 la relación entre el Clima Institucional y la evaluación del aprendizaje del docente hacia el alumno, es media alta. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79868 |
El Clima institucional y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales UNA - Puno 2012
El informe de investigación que se presenta a continuación, titulado: “EL CLIMA INSTITUCIONAL Y SU INCIDENCIA EN EL DESEMPEÑO LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES UNA – PUNO 2012”, responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012? Teniendo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes. Con la siguiente hipótesis: Existe relación positiva entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA – PUNO, 2012. El estudio es transversal correlacional, se utilizó la técnica cuantitativa la encuesta, en una muestra de 96 docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano 2012. De acuerdo a los resultados de la investigación, la relación que existe entre el clima institucional y el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la UNA Puno, es positiva alta de acuerdo a la correlación de Pearson, con una puntuación de 0.77, En cuanto a la relación que existe entre el Clima Institucional y la responsabilidad personal, se obtuvo una puntuación de 0.59, que indica una correlación media alta; la relación entre Clima Institucional y el desarrollo de actividades académicas tiene una puntuación de 0.59 puntos, lo cual indica que la relación es media alta; y con una puntuación de 0.60 la relación entre el Clima Institucional y la evaluación del aprendizaje del docente hacia el alumno, es media alta.
Calcina Calcina, Yolanda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social
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