Título : |
El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P. 71001 Almirante Miguel Grau - Puno - 2013. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Katia Perez Argollo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
91 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria. |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
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Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “EL EFECTO DE LA TELEVISIÓN EN LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. P. 71 001 ALMIRANTE MIGUEL GRAU DE PUNO – 2013”. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Cuál es el efecto de la televisión y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P.71 001 Almirante Miguel Grau, cuyo objetivo principal es Determinar el grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 70 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
Como hipótesis general se tiene: Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 71 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, aveses y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva,pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los los niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Almirante Miguel Grau” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,67 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78728 |
El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P. 71001 Almirante Miguel Grau - Puno - 2013. [texto impreso] / Katia Perez Argollo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2013 . - 91 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria. Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
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Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado “EL EFECTO DE LA TELEVISIÓN EN LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. P. 71 001 ALMIRANTE MIGUEL GRAU DE PUNO – 2013”. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Cuál es el efecto de la televisión y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P.71 001 Almirante Miguel Grau, cuyo objetivo principal es Determinar el grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 70 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
Como hipótesis general se tiene: Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 71 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, aveses y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva,pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los los niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Almirante Miguel Grau” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,67 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78728 |
El efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P. 71001 Almirante Miguel Grau - Puno - 2013.
El presente trabajo de investigación titulado “EL EFECTO DE LA TELEVISIÓN EN LA CONDUCTA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE TERCER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA I. E. P. 71 001 ALMIRANTE MIGUEL GRAU DE PUNO – 2013”. Es un estudio de tipo correlacional en la cual, el problema investigado es: ¿Cuál es el efecto de la televisión y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I.E.P.71 001 Almirante Miguel Grau, cuyo objetivo principal es Determinar el grado de correlación entre los medios de comunicación (la televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 70 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
Como hipótesis general se tiene: Existe relación positiva media entre los medios de comunicación (televisión) y la conducta de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la I. E. P. 71 001 Almirante Miguel Grau de Puno – 2013”.
En la investigación, se emplea el diseño correlacional y, para la recolección de datos se emplea como instrumentos la encuesta para medir el efecto de la televisión en la conducta del niño, que consta de baremo como: siempre, aveses y nunca; y la ficha de observación. Para evidenciar los resultados de las actitudes en el efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas con los niveles de: conducta asertiva,pasiva y agresiva. Luego para el análisis de los datos, se dispone de la correlación de Pearson y la tabla de coeficiente de correlación.
Se concluye, según los datos obtenidos, de los los niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria Nº 71001 “Almirante Miguel Grau” que si Existe correlación positiva y alta entre el nivel del efecto de la televisión en la conducta de los niños y niñas, dado que en la tabla de coeficiente de correlación llega a un valor de 0,67 esto nos indica que si hay correlación positiva y alta entre los dos variables.
Perez Argollo, Katia -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2013
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación Primaria.
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO.
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