Título : |
La misión y visión de las instituciones educativas secundarias estatales y particulares de la ciudad de Puno en el año 2004 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Euler Diógenes Inca Sinti, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2004 |
Número de páginas: |
105 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Determina la elaboración la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales y Particulares de la ciudad de Puno, en el año 2004. Investigación Decriptivo, y cuyos diseños son el Evaluativo y Comparativo. Y la muestra con la cual se trabajo es, con 10 Centros Educativos Secundarios Estatales y 07 Particulares. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, son la “Observación Documental y la Encuesta”, y los instrumentos son la “Ficha de Observación Documental y la Ficha de Encuesta”. Conclusión general de que la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales de la ciudad de Puno no están elaborados debidamente y en algunos casos no se cuenta, quiere decir que no saben porque su institución existe y adonde van a llegar en el futuro. En cambio las Instituciones Educativas Secundarias Particulares de alguna u otra forma justifican la razón de la existencia de su institución y adonde aspiran llegar. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72346 |
La misión y visión de las instituciones educativas secundarias estatales y particulares de la ciudad de Puno en el año 2004 [texto impreso] / Euler Diógenes Inca Sinti, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2004 . - 105 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] ESPAÑA - HISTORIA
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Resumen: |
Determina la elaboración la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales y Particulares de la ciudad de Puno, en el año 2004. Investigación Decriptivo, y cuyos diseños son el Evaluativo y Comparativo. Y la muestra con la cual se trabajo es, con 10 Centros Educativos Secundarios Estatales y 07 Particulares. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, son la “Observación Documental y la Encuesta”, y los instrumentos son la “Ficha de Observación Documental y la Ficha de Encuesta”. Conclusión general de que la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales de la ciudad de Puno no están elaborados debidamente y en algunos casos no se cuenta, quiere decir que no saben porque su institución existe y adonde van a llegar en el futuro. En cambio las Instituciones Educativas Secundarias Particulares de alguna u otra forma justifican la razón de la existencia de su institución y adonde aspiran llegar. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72346 |
La misión y visión de las instituciones educativas secundarias estatales y particulares de la ciudad de Puno en el año 2004
Determina la elaboración la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales y Particulares de la ciudad de Puno, en el año 2004. Investigación Decriptivo, y cuyos diseños son el Evaluativo y Comparativo. Y la muestra con la cual se trabajo es, con 10 Centros Educativos Secundarios Estatales y 07 Particulares. Del mismo modo, las técnicas que se manejaron, son la “Observación Documental y la Encuesta”, y los instrumentos son la “Ficha de Observación Documental y la Ficha de Encuesta”. Conclusión general de que la misión y visión de las Instituciones Educativas Secundarias Estatales de la ciudad de Puno no están elaborados debidamente y en algunos casos no se cuenta, quiere decir que no saben porque su institución existe y adonde van a llegar en el futuro. En cambio las Instituciones Educativas Secundarias Particulares de alguna u otra forma justifican la razón de la existencia de su institución y adonde aspiran llegar.
Inca Sinti, Euler Diógenes -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2004
Para Optar el Titulo Profesional de: Licenciado en Educación Física
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