Título : |
El jurvho como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70035 Bellavista Puno, en el año académico 2010 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Richar Choquehuanca Mita, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2011 |
Número de páginas: |
138 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulada “EL JURVHO COMO MATERIAL EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70 035 “BELLAVISTA” – PUNO, EN EL AÑO ACADÉMICO 2010”. La definición del problema que se plantea en la presente investigación es ¿Cuál es la eficacia del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010?.
El objetivo fundamental de la investigación es: Determinar la eficacia del uso del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en el área de matemática en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010.
La población estuvo conformada por los educandos de la sección “A” como grupo control y la sección “B” como grupo experimental del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno. La técnica utilizada fue el examen y la observación, el instrumento que se utilizo es la prueba escrita, lista de cotejo. El presente trabajo por el propósito de investigación es de tipo experimental o aplicativo, porque se manipula la variable independiente en las diferentes actividades significativas, relacionados con la multiplicación de números naturales, mediante la aplicación del “JURVHO” como material educativo. La investigación es de tipo experimental y diseño de investigación es Cuasi-experimental con pre y post test y un grupo control. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62882 |
El jurvho como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70035 Bellavista Puno, en el año académico 2010 [texto impreso] / Richar Choquehuanca Mita, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor ; Juan Mamani Chambilla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2011 . - 138 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulada “EL JURVHO COMO MATERIAL EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70 035 “BELLAVISTA” – PUNO, EN EL AÑO ACADÉMICO 2010”. La definición del problema que se plantea en la presente investigación es ¿Cuál es la eficacia del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010?.
El objetivo fundamental de la investigación es: Determinar la eficacia del uso del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en el área de matemática en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010.
La población estuvo conformada por los educandos de la sección “A” como grupo control y la sección “B” como grupo experimental del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno. La técnica utilizada fue el examen y la observación, el instrumento que se utilizo es la prueba escrita, lista de cotejo. El presente trabajo por el propósito de investigación es de tipo experimental o aplicativo, porque se manipula la variable independiente en las diferentes actividades significativas, relacionados con la multiplicación de números naturales, mediante la aplicación del “JURVHO” como material educativo. La investigación es de tipo experimental y diseño de investigación es Cuasi-experimental con pre y post test y un grupo control. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62882 |
El jurvho como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70035 Bellavista Puno, en el año académico 2010
El presente trabajo de investigación titulada “EL JURVHO COMO MATERIAL EDUCATIVO EN EL APRENDIZAJE DE LA MULTIPLICACIÓN EN NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIMARIA N° 70 035 “BELLAVISTA” – PUNO, EN EL AÑO ACADÉMICO 2010”. La definición del problema que se plantea en la presente investigación es ¿Cuál es la eficacia del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010?.
El objetivo fundamental de la investigación es: Determinar la eficacia del uso del “JURVHO” como material educativo en el aprendizaje de la multiplicación de números naturales en el área de matemática en niños y niñas del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno, en el año académico 2010.
La población estuvo conformada por los educandos de la sección “A” como grupo control y la sección “B” como grupo experimental del tercer grado de la Institución Educativa Primaria N° 70 035 “Bellavista” – Puno. La técnica utilizada fue el examen y la observación, el instrumento que se utilizo es la prueba escrita, lista de cotejo. El presente trabajo por el propósito de investigación es de tipo experimental o aplicativo, porque se manipula la variable independiente en las diferentes actividades significativas, relacionados con la multiplicación de números naturales, mediante la aplicación del “JURVHO” como material educativo. La investigación es de tipo experimental y diseño de investigación es Cuasi-experimental con pre y post test y un grupo control.
Choquehuanca Mita, RicharMamani Chambilla, Juan ; Mamani Chambilla, Juan ; Mamani Chambilla, Juan - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2011
Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria
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