Título : |
Aplicación del análisis FODA en el planeamiento estratégico para el Centro Educativo de Educación Secundaria Los Andes |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Angela Sillo Sillo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica |
Fecha de publicación: |
2009 |
Número de páginas: |
50 páginas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
En el presente trabajo, se aplicó el análisis FODA en el planeamiento estratégico para el C.E.S. “Los Andes”.
Tras la revisión bibliografica sobre el tema, y ya con los datos se diseñó un perfil de análisis interno considerándose los factores como: la capacidad humana, administrativa, tecnológica, financiera y competitiva. Y en el análisis externo del C.E.S. “Los Andes” basado en los factores: Económico, Social, Político, Tecnológico y competitivo, y variables como: Nivel de empleo, Nivel de inflación, Presupuesto regional, Ingreso familiar, Inversión en educación, Demanda educativa etc..
Teniendo en cuenta los factores y variables se jerarquizaron de mayor o menor atención de acuerdo a la puntuación que tienen.
Luego de haber jerarquizado las fortalezas y debilidades (análisis interno), las oportunidades y amenazas (análisis externo), que constituyen un primer ordenamiento de los aspectos esenciales según la importancia para el éxito o fracaso de la institución, corresponde formular las estrategias.
Para ello debemos relacionar oportunidades y amenazas, fortalezas y debilidades, preguntándonos como convertir una amenaza en oportunidad, como aprovechar una fortaleza, como anticipar el efecto de una amenaza y prevenir el efecto de una debilidad.
De acuerdo al análisis FODA realizado se llego a la conclusión que el C.E.S. “Los Andes” esta en PELIGRO (Débil pero con Oportunidades), pero si se actúa sobre las debilidades internas el C.E.S. “Los Andes” podría maximizar su capacidad de aprovechamiento de las oportunidades que le ofrece el entorno, aplicando estrategias dirigidas a convertir las debilidades en fortalezas, para después aprovechar las oportunidades de desarrollo institucional. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de exámen de habilidades profesionales |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60829 |
Aplicación del análisis FODA en el planeamiento estratégico para el Centro Educativo de Educación Secundaria Los Andes [texto impreso] / Angela Sillo Sillo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica, 2009 . - 50 páginas ; 30 cm. Para optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
En el presente trabajo, se aplicó el análisis FODA en el planeamiento estratégico para el C.E.S. “Los Andes”.
Tras la revisión bibliografica sobre el tema, y ya con los datos se diseñó un perfil de análisis interno considerándose los factores como: la capacidad humana, administrativa, tecnológica, financiera y competitiva. Y en el análisis externo del C.E.S. “Los Andes” basado en los factores: Económico, Social, Político, Tecnológico y competitivo, y variables como: Nivel de empleo, Nivel de inflación, Presupuesto regional, Ingreso familiar, Inversión en educación, Demanda educativa etc..
Teniendo en cuenta los factores y variables se jerarquizaron de mayor o menor atención de acuerdo a la puntuación que tienen.
Luego de haber jerarquizado las fortalezas y debilidades (análisis interno), las oportunidades y amenazas (análisis externo), que constituyen un primer ordenamiento de los aspectos esenciales según la importancia para el éxito o fracaso de la institución, corresponde formular las estrategias.
Para ello debemos relacionar oportunidades y amenazas, fortalezas y debilidades, preguntándonos como convertir una amenaza en oportunidad, como aprovechar una fortaleza, como anticipar el efecto de una amenaza y prevenir el efecto de una debilidad.
De acuerdo al análisis FODA realizado se llego a la conclusión que el C.E.S. “Los Andes” esta en PELIGRO (Débil pero con Oportunidades), pero si se actúa sobre las debilidades internas el C.E.S. “Los Andes” podría maximizar su capacidad de aprovechamiento de las oportunidades que le ofrece el entorno, aplicando estrategias dirigidas a convertir las debilidades en fortalezas, para después aprovechar las oportunidades de desarrollo institucional. |
Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de exámen de habilidades profesionales |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60829 |
Aplicación del análisis FODA en el planeamiento estratégico para el Centro Educativo de Educación Secundaria Los Andes
En el presente trabajo, se aplicó el análisis FODA en el planeamiento estratégico para el C.E.S. “Los Andes”.
Tras la revisión bibliografica sobre el tema, y ya con los datos se diseñó un perfil de análisis interno considerándose los factores como: la capacidad humana, administrativa, tecnológica, financiera y competitiva. Y en el análisis externo del C.E.S. “Los Andes” basado en los factores: Económico, Social, Político, Tecnológico y competitivo, y variables como: Nivel de empleo, Nivel de inflación, Presupuesto regional, Ingreso familiar, Inversión en educación, Demanda educativa etc..
Teniendo en cuenta los factores y variables se jerarquizaron de mayor o menor atención de acuerdo a la puntuación que tienen.
Luego de haber jerarquizado las fortalezas y debilidades (análisis interno), las oportunidades y amenazas (análisis externo), que constituyen un primer ordenamiento de los aspectos esenciales según la importancia para el éxito o fracaso de la institución, corresponde formular las estrategias.
Para ello debemos relacionar oportunidades y amenazas, fortalezas y debilidades, preguntándonos como convertir una amenaza en oportunidad, como aprovechar una fortaleza, como anticipar el efecto de una amenaza y prevenir el efecto de una debilidad.
De acuerdo al análisis FODA realizado se llego a la conclusión que el C.E.S. “Los Andes” esta en PELIGRO (Débil pero con Oportunidades), pero si se actúa sobre las debilidades internas el C.E.S. “Los Andes” podría maximizar su capacidad de aprovechamiento de las oportunidades que le ofrece el entorno, aplicando estrategias dirigidas a convertir las debilidades en fortalezas, para después aprovechar las oportunidades de desarrollo institucional.
Sillo Sillo, Angela -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica - 2009
Para optar el Grado / Titulo Profesional : Ingeniero Economista
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Trabajo de exámen de habilidades profesionales
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