Título : |
Uso de los Juegos en Red y el Comportamiento Violento de Niños del Sexto Grado de Primaria de la Institución Educativa N§ 71013 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Gina Soledad Pancca Supo, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2008 |
Número de páginas: |
109 p. |
Il.: |
tbls., gráfs. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD - ROM |
Nota general: |
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: Uso de los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno. El problema de la investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación entre los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno?
La investigación se orienta por el objetivo: Determinar la relación entre el uso de juegos en red y los efectos sobre el comportamiento en los niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno.
El marco teórico en el cual se apoya, se sustenta en el concepto de los juegos en red, el comportamiento violento y algunas otras definiciones relacionadas con el presente trabajo de investigación.
La población está constituida por los niños del sexto grado, que son un total de 229, y la muestra es de 67 niños.
Las técnicas utilizadas para recoger los datos son la encuesta dirigida a los niños y padres de familia, y la guía de observación, la cual fue utilizada por el docente de aula, todos estos para conocer el comportamiento de los niños.
La conclusión final a la que se arriba en la presente investigación, después de aplicar la Chi cuadrada, como diseño estadístico, es que los niños que frecuentan los juegos en red manifiestan un comportamiento violento.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59471 |
Uso de los Juegos en Red y el Comportamiento Violento de Niños del Sexto Grado de Primaria de la Institución Educativa N§ 71013 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno [texto impreso] / Gina Soledad Pancca Supo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2008 . - 109 p. : tbls., gráfs. ; 30 cm. + 01 CD - ROM. Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria
Resumen: |
El presente trabajo de investigación titulado: Uso de los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno. El problema de la investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación entre los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno?
La investigación se orienta por el objetivo: Determinar la relación entre el uso de juegos en red y los efectos sobre el comportamiento en los niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno.
El marco teórico en el cual se apoya, se sustenta en el concepto de los juegos en red, el comportamiento violento y algunas otras definiciones relacionadas con el presente trabajo de investigación.
La población está constituida por los niños del sexto grado, que son un total de 229, y la muestra es de 67 niños.
Las técnicas utilizadas para recoger los datos son la encuesta dirigida a los niños y padres de familia, y la guía de observación, la cual fue utilizada por el docente de aula, todos estos para conocer el comportamiento de los niños.
La conclusión final a la que se arriba en la presente investigación, después de aplicar la Chi cuadrada, como diseño estadístico, es que los niños que frecuentan los juegos en red manifiestan un comportamiento violento.
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Nota de contenido: |
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59471 |
Uso de los Juegos en Red y el Comportamiento Violento de Niños del Sexto Grado de Primaria de la Institución Educativa N§ 71013 Glorioso San Carlos de la Ciudad de Puno
El presente trabajo de investigación titulado: Uso de los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno. El problema de la investigación se resume en la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación entre los juegos en red y el comportamiento violento de niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno?
La investigación se orienta por el objetivo: Determinar la relación entre el uso de juegos en red y los efectos sobre el comportamiento en los niños del sexto grado de primaria de la Institución Educativa Nº 71013 “Glorioso San Carlos” de la ciudad de Puno.
El marco teórico en el cual se apoya, se sustenta en el concepto de los juegos en red, el comportamiento violento y algunas otras definiciones relacionadas con el presente trabajo de investigación.
La población está constituida por los niños del sexto grado, que son un total de 229, y la muestra es de 67 niños.
Las técnicas utilizadas para recoger los datos son la encuesta dirigida a los niños y padres de familia, y la guía de observación, la cual fue utilizada por el docente de aula, todos estos para conocer el comportamiento de los niños.
La conclusión final a la que se arriba en la presente investigación, después de aplicar la Chi cuadrada, como diseño estadístico, es que los niños que frecuentan los juegos en red manifiestan un comportamiento violento.
Pancca Supo, Gina Soledad -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2008
Para Optar Titulo Profesional : Licenciada en Educación Primaria
Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO.
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