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Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.7 (55)
Inclusión educacional como investigación-acción / O'Hanlon, Christine / Bogotá, D.F. : Cooperativa Editorial Magisterio (2009)
Título : Inclusión educacional como investigación-acción : un discurso interpretativo Tipo de documento: texto impreso Autores: O'Hanlon, Christine, Autor ; Maria Luisa Zorrilla Abascal, Traductor Mención de edición: Primera dicción Editorial: Bogotá, D.F. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2009 Colección: Pedagogías Críticas Número de páginas: 187 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-0980-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Inclusión educativa
[Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] Política educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Justicia social e inclusión: un tema de política global en educación -- Investigación-acción para una práctica inclusiva -- Cómo empezar: el enfoque y el asunto de la investigación; explorando debajo de la superficie -- Acción y limitantes -- Colaboración, un proceso democrático e inclusivo: penetrando las profundidades -- Métodos y técnicas en investigación-acción -- La ética en la investigación de practicantes -- La inclusión reflexiva del yo -- Hacia una práctica educacional más inclusiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398 Inclusión educacional como investigación-acción : un discurso interpretativo [texto impreso] / O'Hanlon, Christine, Autor ; Maria Luisa Zorrilla Abascal, Traductor . - Primera dicción . - Bogotá, D.F. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2009 . - 187 páginas ; 24 cm. - (Pedagogías Críticas) .
ISBN : 978-958-20-0980-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Inclusión educativa
[Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] Política educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Justicia social e inclusión: un tema de política global en educación -- Investigación-acción para una práctica inclusiva -- Cómo empezar: el enfoque y el asunto de la investigación; explorando debajo de la superficie -- Acción y limitantes -- Colaboración, un proceso democrático e inclusivo: penetrando las profundidades -- Métodos y técnicas en investigación-acción -- La ética en la investigación de practicantes -- La inclusión reflexiva del yo -- Hacia una práctica educacional más inclusiva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28398
Inclusión educacional como investigación-acción
O'Hanlon, Christine - Bogotá, D.F. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2009
Incluye referencias bibliográficas
Justicia social e inclusión: un tema de política global en educación -- Investigación-acción para una práctica inclusiva -- Cómo empezar: el enfoque y el asunto de la investigación; explorando debajo de la superficie -- Acción y limitantes -- Colaboración, un proceso democrático e inclusivo: penetrando las profundidades -- Métodos y técnicas en investigación-acción -- La ética en la investigación de practicantes -- La inclusión reflexiva del yo -- Hacia una práctica educacional más inclusiva.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0998-01 005.7 O37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0150-01 370.7 O37 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 24540-69059-01 370.7 O37 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 24540-71466-02 370.7 O37 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Innovación e interculturalidad en la educación / Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial (2018)
Título : Innovación e interculturalidad en la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Luz Marina Acevedo Tovar, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 515 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-46-640-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Internacionalización de la educación -- Atención a la diversidad. Escuela inclusiva. Educación especial. Educación sexual y genero -- Educación infantil, básica y media. Prácticas docentes. Educación no formal -- Educación superior y su vinculación a la sociedad -- Política y gestión de la educación -- Política y gestión de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110372 Innovación e interculturalidad en la educación [texto impreso] / Luz Marina Acevedo Tovar, Director de la investigación . - Primera edición . - Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial, 2018 . - 515 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-9972-46-640-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Internacionalización de la educación -- Atención a la diversidad. Escuela inclusiva. Educación especial. Educación sexual y genero -- Educación infantil, básica y media. Prácticas docentes. Educación no formal -- Educación superior y su vinculación a la sociedad -- Política y gestión de la educación -- Política y gestión de la educación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110372
Innovación e interculturalidad en la educación
Lima : Universidad Nacional Mayor de San Marcos Fondo Editorial - 2018
Internacionalización de la educación -- Atención a la diversidad. Escuela inclusiva. Educación especial. Educación sexual y genero -- Educación infantil, básica y media. Prácticas docentes. Educación no formal -- Educación superior y su vinculación a la sociedad -- Política y gestión de la educación -- Política y gestión de la educación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38407-88691-01 370.7 I A Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Innovando la docencia desde la formación del profesorado / Madrid : Síntesis (2018)
Título : Innovando la docencia desde la formación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Monge López, Editor científico ; Patricia Gómez Hernández, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2018 Colección: Psicología/Educación Número de páginas: 338 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-098-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Aspectos introductorios -- Qué esta ocurriendo en las facultades de educación -- Aportaciones de las TIC -- Algunas propuestas para la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110102 Innovando la docencia desde la formación del profesorado [texto impreso] / Carlos Monge López, Editor científico ; Patricia Gómez Hernández, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 338 páginas : ilustraciones ; 23 cm. - (Psicología/Educación) .
ISBN : 978-84-9171-098-1
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Aspectos introductorios -- Qué esta ocurriendo en las facultades de educación -- Aportaciones de las TIC -- Algunas propuestas para la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110102
Innovando la docencia desde la formación del profesorado
Madrid : Síntesis - 2018
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Aspectos introductorios -- Qué esta ocurriendo en las facultades de educación -- Aportaciones de las TIC -- Algunas propuestas para la investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 38396-88680-01 370.7 I Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Introducción a la investigación pedagógica / Donald Ary / México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana (1989)
Título : Introducción a la investigación pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Donald Ary, Autor ; Lucy Cheser Jacobs, Traductor Mención de edición: Segunda edición Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: xiv, 410 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-422-370-7 Nota general: Título original en inglés: Introduction to research in education Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] Metodología de la investigaciónClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Fundamentos -- Datos esenciales de la investigación -- Análisis estadístico -- Métodos de investigación -- Comunicación de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32315 Introducción a la investigación pedagógica [texto impreso] / Donald Ary, Autor ; Lucy Cheser Jacobs, Traductor . - Segunda edición . - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana, 1989 . - xiv, 410 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-968-422-370-7
Título original en inglés: Introduction to research in education
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Investigación educativa
[Agneaux] Metodología de la investigaciónClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Fundamentos -- Datos esenciales de la investigación -- Análisis estadístico -- Métodos de investigación -- Comunicación de la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32315
Introducción a la investigación pedagógica
Ary, Donald - México, D.F. : McGraw-Hill Interamericana - 1989
Título original en inglés: Introduction to research in education
Fundamentos -- Datos esenciales de la investigación -- Análisis estadístico -- Métodos de investigación -- Comunicación de la investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3285-44146-04 370.78 A78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 3285-52586-05 370.78 A78 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La investigación-acción en educación / John Elliott / Madrid : Morata (2000)
Título : La investigación-acción en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John Elliott, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: Cuarta edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía: Manuales Número de páginas: 334 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-341-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Maestros
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: La investigación- acción. Su proyección práctica -- La investigación y el desarrollo profesional de los profesores -- Reforma del curriculum e investigación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23580 La investigación-acción en educación [texto impreso] / John Elliott, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Cuarta edición . - Madrid : Morata, 2000 . - 334 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Pedagogía: Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-341-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo profesional - Maestros
[Agneaux] Investigación educativaClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: La investigación- acción. Su proyección práctica -- La investigación y el desarrollo profesional de los profesores -- Reforma del curriculum e investigación educativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23580
La investigación-acción en educación
Elliott, John - Madrid : Morata - 2000
Incluye referencias bibliográficas
La investigación- acción. Su proyección práctica -- La investigación y el desarrollo profesional de los profesores -- Reforma del curriculum e investigación educativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20188-60455-01 370.78 E46 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 20188-64971-02 370.78 E46 2005 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La investigación cualitativa etnográfica en educación / Miguel Martínez Miguélez / México : Trillas (2000)
PermalinkInvestigación e innovación educativa / González Lomelí, Daniel / México, D.F. : Cengage Learning Editores (2010)
PermalinkLa Investigación en educación y pedagogía / Lafrancesco V., Giovanni M. / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2003)
PermalinkInvestigación educativa / James H. McMillan / Madrid : Pearson Educación (2005)
PermalinkInvestigación educativa / James H. McMillan / Madrid : Pearson Educación (2007)
PermalinkInvestigación y estadística aplicadas a la educación / Jaime Sarramona López / Barcelona : CEAC (1980)
PermalinkInvestigación con estudio de casos / Robert E. Stake / Madrid : Morata (2010)
PermalinkLa investigación formativa / Girardot : Universidad Piloto de Colombia (2007)
PermalinkInvestigar en la educación desde la educación / Sebastián Plá / México, D.F. : Universidad Nacional Autónoma de México (2022)
PermalinkJuegos para reducir el estrés / María Lourdes Jiménez García / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
PermalinkLeer y redactar en la universidad / Boeglin Naumovic, Martha / Bogotá : Ediciones de la U (2015)
PermalinkLos maeastros son investigadores / Patterson, Leslie / México, D.F. : Trillas (2002)
PermalinkManual de ejercicios sobre el aprendizaje activo / Mary Homann / México, D.F. : Trillas (1999)
PermalinkMetodología participativa en la enseñanza universitaria / Felipe López Noguero / Bogotá : Ediciones de la U (2017)
PermalinkMétodos y diseños de investigación en educación / Ramón Pérez Juste / Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia (2012)
PermalinkMétodos para la investigación con niños / Ames, Patricia / Lima : GRADE (2010)
PermalinkLos modelos pedagógicos / Julián De Zubiría Samper / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
PermalinkNeuroaprendizaje / Humberto Caicedo López / Bogotá : Ediciones de la U (2012)
PermalinkNormas de evaluación para programas, proyectos y material educativo / Joint Committee on Standards for Educationl Evaluation / México, D.F. : Trillas (2013)
PermalinkPedagogía y calidad educativa en la era digital y global / Ángel Ignacio Ramírez Castellanos / Bogotá, D.C. : Ecoe Ediciones (2014)
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