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Etica del que hacer educativo / Carlos Cardona / Madrid : Rialp Ediciones (2005)
Título : Etica del que hacer educativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Cardona, Autor Mención de edición: Tercera edición Editorial: Madrid : Rialp Ediciones Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca del Cincuentenario Número de páginas: 179 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-321-3355-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Ética - Estudio y enseñanzaClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Integración y sentido del quehacer educativo -- Educación, familia y colegio -- Educar en la libertad y para la libertad -- El ejercicio d la libertad -- Educación y sabiduría -- Notas complementarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25557 Etica del que hacer educativo [texto impreso] / Carlos Cardona, Autor . - Tercera edición . - Madrid : Rialp Ediciones, 2005 . - 179 páginas ; 20 cm. - (Biblioteca del Cincuentenario) .
ISBN : 978-84-321-3355-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] Ética - Estudio y enseñanzaClasificación: 370.114 Educación moral, ética, del carácter Nota de contenido: Integración y sentido del quehacer educativo -- Educación, familia y colegio -- Educar en la libertad y para la libertad -- El ejercicio d la libertad -- Educación y sabiduría -- Notas complementarias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25557
Etica del que hacer educativo
Cardona, Carlos - Madrid : Rialp Ediciones - 2005
Integración y sentido del quehacer educativo -- Educación, familia y colegio -- Educar en la libertad y para la libertad -- El ejercicio d la libertad -- Educación y sabiduría -- Notas complementarias.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21978-64012-01 370.114 C29 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 21978-64013-02 370.114 C29 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas / Joan Mateo Andres / Lima : Orbis Ventures (2005)
Título : La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Mateo Andres, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : Orbis Ventures Fecha de publicación: 2005 Colección: Colección para Educadores Número de páginas: 276 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-205-46-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Evaluación educativaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: La evaluación educativa -- La evaluación del aprendizaje de los alumnos -- La evaluación de centros -- La evaluación de los ambientes educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24284 La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas [texto impreso] / Joan Mateo Andres, Autor . - Primera edición . - Lima : Orbis Ventures, 2005 . - 276 páginas : ilustraciones ; 22 cm. - (Colección para Educadores) .
ISBN : 978-9972-205-46-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Evaluación
[Agneaux] Educación
[Agneaux] Evaluación educativaClasificación: 370 Educación Nota de contenido: La evaluación educativa -- La evaluación del aprendizaje de los alumnos -- La evaluación de centros -- La evaluación de los ambientes educativos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24284
La evaluación educativa, su práctica y otras metáforas
Mateo Andres, Joan - Lima : Orbis Ventures - 2005
La evaluación educativa -- La evaluación del aprendizaje de los alumnos -- La evaluación de centros -- La evaluación de los ambientes educativos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20830-61570-01 370 C-13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 20830-63804-02 370 C-13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Experiencia y alteridad en educación / Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones (2009)
Título : Experiencia y alteridad en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Skliar, Carlos, Compilador ; Jorge Larrosa, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2009 Colección: Pensar la Educación Número de páginas: 211 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-586-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28920 Experiencia y alteridad en educación [texto impreso] / Skliar, Carlos, Compilador ; Jorge Larrosa, Compilador . - Primera edición . - Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones, 2009 . - 211 páginas ; 22 cm. - (Pensar la Educación) .
ISBN : 978-950-808-586-3
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 370.12 Clasificación y fundamentos filosóficos Nota de contenido: Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=28920
Experiencia y alteridad en educación
Buenos Aires : Homo Sapiens Ediciones - 2009
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo; epílogo
Experiencia y alteridad en educación -- Escuchar al otro dentro de sí -- Antropología de la situación -- Los rostros de la alteridad -- Los tejidos de la experiencia -- Fragmentos de experiencia y alteridad -- La pedagogía por inventar -- Las palabras para una educación otra.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25012-69696-01 370.15 S58 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos / Ricard Marí Molla / Bogotá : Ediciones de la U (2018)
Título : Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricard Marí Molla, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2018 Colección: Educación Número de páginas: 259 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-756-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939 Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos : propuesta desde el enfoque centrado en la persona de Carl Rogers [texto impreso] / Ricard Marí Molla, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2018 . - 259 páginas ; 24 cm. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-756-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación
[Agneaux] PEDAGOGÍA - ENSEÑANZAClasificación: 370.7 Educación, investigación, temas relacionados Nota de contenido: Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115939
Facilitar las relaciones grupales y resolver los conflictos
Marí Molla, Ricard - Bogotá : Ediciones de la U - 2018
Enfoque centrado en la persona -- Los fundamentos teorico-cientificos del enfoque centrado en la persona (ECP) -- Teoría de la personalidad y de la conducta -- Condiciones de la relación interpersonal -- El recursos de las técnicas -- Crear un clima facilitador en los grupos para resolver conflictos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-3389-01 370.7 M26 Libro Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Tesis) Disponible Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual / Madrid : Ediciones Pirámide (2010)
Título : Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Badesa, Sara de, Director de la investigación ; Cerrillo Martín, Rosario, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Ediciones Pirámide Fecha de publicación: 2010 Colección: Psicología: Pedagogía Número de páginas: 342 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-368-2325-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.92 Estudiantes con discapacidades mentales Nota de contenido: Fundamentos científicos -- Modelo de acción formativa desde la universidad -- Mediación laboral -- Un modelo de investigación evaluativa -- Testimonios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30203 Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual [texto impreso] / Miguel Badesa, Sara de, Director de la investigación ; Cerrillo Martín, Rosario, Director de la investigación . - Primera edición . - Madrid : Ediciones Pirámide, 2010 . - 342 páginas : ilustraciones, tablas ; 24 cm. - (Psicología: Pedagogía) .
ISBN : 978-84-368-2325-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación Clasificación: 371.92 Estudiantes con discapacidades mentales Nota de contenido: Fundamentos científicos -- Modelo de acción formativa desde la universidad -- Mediación laboral -- Un modelo de investigación evaluativa -- Testimonios. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30203
Formación para la inclusión laboral de personas con discapacidad intelectual
Madrid : Ediciones Pirámide - 2010
Incluye referencias bibliográficas
Fundamentos científicos -- Modelo de acción formativa desde la universidad -- Mediación laboral -- Un modelo de investigación evaluativa -- Testimonios.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26174-71283-01 371.92 M56 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 26174-72477-02 371.92 M56 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 26174-72919-03 371.92 M56 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Fundamentos pedagógicos de la evaluación / José Manuel García Ramos / Madrid : Síntesis (2012)
PermalinkGestión y evaluación de la calidad en la educación / Cecilia Correa de Molina / Bogotá : Cooperativa Editorial Margisterio (2004)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / Madrid : Wolters Kluwer España (2008)
PermalinkGinecología de Novak / Berek, Jonathan S. / México, D.F. : Interamericana McGraw Hill (2004)
PermalinkGinecología y obstetricia de hacker y moore / Neville F. Hacker / México, D. F. : El Manual Moderno (2011)
PermalinkLos hilos de la palabra / Zambrano Leal, Armando / Bogotá : Cooperativa Editorial Magisterio (2006)
PermalinkHistoria de la educación Peruana / Lima : San Marcos (1996)
PermalinkHistoria, geografía y civismo / Vicente Carrión Fos / México, D.F. : Trillas (1992)
PermalinkHistoria de la Universidad Nacional de Ingeniería / Katya Rodríguez Valencia / Lima : Universidad Nacional de Ingeniería (1999)
PermalinkLa imagen / Jerónimo León Rivera Betancur / Medellín : Universidad de Medellín (2006)
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