Título : |
El juego basado en dinámica en el proceso de socialización de los niños del primer grado de La IEP N° 70003 Sagrado Corazón de Jesús, 2014 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Pío Víctor Saico Chapi, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
130 páginas |
Il.: |
ilustraciones, diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Mejorar el proceso socialización mediante la aplicación en un programa de juego basado en dinámicas en el Proceso de Socialización. Aplica instrumentos de recolección de datos y poder determinar la influencia del programa en los niños y niñas, los cuales fueron logrados en forma eficiente. Investigación Experimental, diseño cuasi experimental con un grupo experimental al que se le aplico la estrategia del juego basado en dinámicas y el grupo control, la Muestran por las secciones conformada por dos secciones del primer grado A, uno para el grupo de control y el otro grupo experimental primer grado E. Resultados: de acuerdo al pre test y post test del grupo experimental. Conclusión: la utilización del juego como dinámica de animación y agrupación so eficaces para desarrollar el proceso de socialización de los niños y niñas del primer grado de la IEP. N° 70003 Sagrado corazón de Jesús, el 74% de los niños en la post test se ubicaron en la escala de valoración alto nivel de socialización, desarrollando la habilidades de integración, autonomía y expresión oral. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89920 |
El juego basado en dinámica en el proceso de socialización de los niños del primer grado de La IEP N° 70003 Sagrado Corazón de Jesús, 2014 [texto impreso] / Pío Víctor Saico Chapi, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor ; René Heraclio Cáceres Mullisaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 130 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Mejorar el proceso socialización mediante la aplicación en un programa de juego basado en dinámicas en el Proceso de Socialización. Aplica instrumentos de recolección de datos y poder determinar la influencia del programa en los niños y niñas, los cuales fueron logrados en forma eficiente. Investigación Experimental, diseño cuasi experimental con un grupo experimental al que se le aplico la estrategia del juego basado en dinámicas y el grupo control, la Muestran por las secciones conformada por dos secciones del primer grado A, uno para el grupo de control y el otro grupo experimental primer grado E. Resultados: de acuerdo al pre test y post test del grupo experimental. Conclusión: la utilización del juego como dinámica de animación y agrupación so eficaces para desarrollar el proceso de socialización de los niños y niñas del primer grado de la IEP. N° 70003 Sagrado corazón de Jesús, el 74% de los niños en la post test se ubicaron en la escala de valoración alto nivel de socialización, desarrollando la habilidades de integración, autonomía y expresión oral. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89920 |
El juego basado en dinámica en el proceso de socialización de los niños del primer grado de La IEP N° 70003 Sagrado Corazón de Jesús, 2014
Mejorar el proceso socialización mediante la aplicación en un programa de juego basado en dinámicas en el Proceso de Socialización. Aplica instrumentos de recolección de datos y poder determinar la influencia del programa en los niños y niñas, los cuales fueron logrados en forma eficiente. Investigación Experimental, diseño cuasi experimental con un grupo experimental al que se le aplico la estrategia del juego basado en dinámicas y el grupo control, la Muestran por las secciones conformada por dos secciones del primer grado A, uno para el grupo de control y el otro grupo experimental primer grado E. Resultados: de acuerdo al pre test y post test del grupo experimental. Conclusión: la utilización del juego como dinámica de animación y agrupación so eficaces para desarrollar el proceso de socialización de los niños y niñas del primer grado de la IEP. N° 70003 Sagrado corazón de Jesús, el 74% de los niños en la post test se ubicaron en la escala de valoración alto nivel de socialización, desarrollando la habilidades de integración, autonomía y expresión oral.
Saico Chapi, Pío VíctorCáceres Mullisaca, René Heraclio ; Cáceres Mullisaca, René Heraclio ; Cáceres Mullisaca, René Heraclio - -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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