Título : |
Incumplimiento de la ley anti bullying y su afectación en los derechos de los estudiantes de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno, año escolar 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Walter Sosa Rodriguez, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
182 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Abogado |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Determinar como el incumplimiento de la Ley anti bullying afecta los derechos de los estudiantes de la I.E.S. “María Auxiliadora”. El método empleado es el Cuantitativo-exploratorio. Porque tiene por objeto determinar las características de un fenómeno, así como establecer y relacionar las variables para tener un conocimiento actualizado y real del fenómeno. Es exploratorio, porque analiza la información con respecto a las variaciones entre variables, y se estudiará los documentos que obran en los archivos del colegio, para la sistematización de dato se interpretación de los resultados. En el Mundo actualmente los casos de violencia a nivel escolar es una constante, porque todos los niños y adolescentes están expuestos a esta violencia, problema que se ve en los programas televisivos, videojuegos, deportes, hogares, fiestas, etc. El bullying tiene la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de un agresor o un grupo mediante agresiones físicas, verbales, marginación o la exclusión social. La violencia en las victimas produce consecuencias que marcan definitivamente su desarrollo personal. En nuestro país muy a pesar que existe un Marco Jurídico para abordar el tema se ve como algo normal e inevitable en las escuelas y colegios. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92519 |
Incumplimiento de la ley anti bullying y su afectación en los derechos de los estudiantes de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno, año escolar 2013 [texto impreso] / Walter Sosa Rodriguez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho, 2016 . - 182 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Abogado Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Determinar como el incumplimiento de la Ley anti bullying afecta los derechos de los estudiantes de la I.E.S. “María Auxiliadora”. El método empleado es el Cuantitativo-exploratorio. Porque tiene por objeto determinar las características de un fenómeno, así como establecer y relacionar las variables para tener un conocimiento actualizado y real del fenómeno. Es exploratorio, porque analiza la información con respecto a las variaciones entre variables, y se estudiará los documentos que obran en los archivos del colegio, para la sistematización de dato se interpretación de los resultados. En el Mundo actualmente los casos de violencia a nivel escolar es una constante, porque todos los niños y adolescentes están expuestos a esta violencia, problema que se ve en los programas televisivos, videojuegos, deportes, hogares, fiestas, etc. El bullying tiene la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de un agresor o un grupo mediante agresiones físicas, verbales, marginación o la exclusión social. La violencia en las victimas produce consecuencias que marcan definitivamente su desarrollo personal. En nuestro país muy a pesar que existe un Marco Jurídico para abordar el tema se ve como algo normal e inevitable en las escuelas y colegios. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92519 |
Incumplimiento de la ley anti bullying y su afectación en los derechos de los estudiantes de la I.E.S. María Auxiliadora de Puno, año escolar 2013
Determinar como el incumplimiento de la Ley anti bullying afecta los derechos de los estudiantes de la I.E.S. “María Auxiliadora”. El método empleado es el Cuantitativo-exploratorio. Porque tiene por objeto determinar las características de un fenómeno, así como establecer y relacionar las variables para tener un conocimiento actualizado y real del fenómeno. Es exploratorio, porque analiza la información con respecto a las variaciones entre variables, y se estudiará los documentos que obran en los archivos del colegio, para la sistematización de dato se interpretación de los resultados. En el Mundo actualmente los casos de violencia a nivel escolar es una constante, porque todos los niños y adolescentes están expuestos a esta violencia, problema que se ve en los programas televisivos, videojuegos, deportes, hogares, fiestas, etc. El bullying tiene la intención de humillar y someter abusivamente a una persona indefensa por parte de un agresor o un grupo mediante agresiones físicas, verbales, marginación o la exclusión social. La violencia en las victimas produce consecuencias que marcan definitivamente su desarrollo personal. En nuestro país muy a pesar que existe un Marco Jurídico para abordar el tema se ve como algo normal e inevitable en las escuelas y colegios.
Sosa Rodriguez, Walter -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho - 2016
Para Optar Título Profesional de Abogado
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