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Autor Cynthia Luna Quispe |
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Los programas infantiles televisivos en la formación de valores en los niños y niñas de la I.E.I. N° 338 - 4 de Noviembre Quillabamba - 2014 / Cynthia Luna Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización (2015)
Título : Los programas infantiles televisivos en la formación de valores en los niños y niñas de la I.E.I. N° 338 - 4 de Noviembre Quillabamba - 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Cynthia Luna Quispe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 63 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: El problema que aborda el presente trabajo de investigación se sintetiza en la siguiente interrogante ¿De qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 de Quillabamba en el año 2014?. La investigación se orienta por el siguiente objetivo general de qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 – 4 de Noviembre de Quillabamba en el año 2014?. El tipo de la investigación al que pertenece este trabajo es el tipo descriptivo y el diseño es correlacional se trabajo con una muestra de 2 niños(a), las técnicas e instrumentos que se utilizaron son : encuesta con con sus respetivos instrumentos. Después de analizar e interpretar los resultados se concluye que existe relación directa entre los programas que observan los niños y niñas en la televisión y la formación de valores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84774 Los programas infantiles televisivos en la formación de valores en los niños y niñas de la I.E.I. N° 338 - 4 de Noviembre Quillabamba - 2014 [texto impreso] / Cynthia Luna Quispe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 63 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialización en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: El problema que aborda el presente trabajo de investigación se sintetiza en la siguiente interrogante ¿De qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 de Quillabamba en el año 2014?. La investigación se orienta por el siguiente objetivo general de qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 – 4 de Noviembre de Quillabamba en el año 2014?. El tipo de la investigación al que pertenece este trabajo es el tipo descriptivo y el diseño es correlacional se trabajo con una muestra de 2 niños(a), las técnicas e instrumentos que se utilizaron son : encuesta con con sus respetivos instrumentos. Después de analizar e interpretar los resultados se concluye que existe relación directa entre los programas que observan los niños y niñas en la televisión y la formación de valores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84774
Los programas infantiles televisivos en la formación de valores en los niños y niñas de la I.E.I. N° 338 - 4 de Noviembre Quillabamba - 2014
El problema que aborda el presente trabajo de investigación se sintetiza en la siguiente interrogante ¿De qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 de Quillabamba en el año 2014?. La investigación se orienta por el siguiente objetivo general de qué manera se relacionan los Programas Infantiles televisivos en la formación de valores de los niños de la I.E. inicial N° 338 – 4 de Noviembre de Quillabamba en el año 2014?. El tipo de la investigación al que pertenece este trabajo es el tipo descriptivo y el diseño es correlacional se trabajo con una muestra de 2 niños(a), las técnicas e instrumentos que se utilizaron son : encuesta con con sus respetivos instrumentos. Después de analizar e interpretar los resultados se concluye que existe relación directa entre los programas que observan los niños y niñas en la televisión y la formación de valores.
Luna Quispe, Cynthia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Programa de Segunda Especialización - 2015
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